感恩母校的朗誦稿(合集15篇)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，大家都看到過許多經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦的內(nèi)容一般都是詩歌、散文、小說等文學(xué)作品。究竟什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？以下是小編精心整理的感恩母校的朗誦稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩母校的朗誦稿1
我的母校，
你在哪里!
只不過才五年時(shí)間，
你就面目全非。
你讓我怎不難過。
你教我如何自立，
而你卻失言在先。
你教我如何戰(zhàn)斗，
而你卻為何退縮。
一陣風(fēng)吹來，
原來你的精神，
早已注入我的靈魂。
血液在你的身體里流著，
精神在我的`身體里流著。
難----怪你的情，
難----怪你的愛。
啊!
我的母校，
你在哪里!
就讓你的精神回歸原本，
一刻就好。
感恩母校的朗誦稿2
母校，是你哺育了祖國的未來，
母校，是你教育了下一代，
母校，是你讓我學(xué)到了知識(shí)，
是你，讓我懂得了學(xué)習(xí)的樂趣。
我像朵剛剛生長的小花，
是你給了我土壤，
是你給了我清水，
我在你的懷抱里成長，
我在你的懷抱里學(xué)習(xí)，
是你讓我知道了應(yīng)該做些什么，
是你不會(huì)讓我長大時(shí)變得無所事事，
是你讓我知道了大千世界的奧秘，
謝謝你，我的母校
是你讓我這只迷途的小鳥，
再次找回了伙伴找回了家，
啊，母校再此說謝你，
是你讓我知道了學(xué)習(xí)的重要，
是你給我提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境，
我的'母校，我即將離去，
你會(huì)永遠(yuǎn)埋藏再我心靈的深處!
感恩母校的朗誦稿3
一陣微風(fēng)吹過
迎來了這個(gè)夏季
時(shí)間的車輪轉(zhuǎn)的飛快
一眨眼
我們即將離去
親愛的老師同學(xué)我們即將分離
無論我們?cè)谀睦?/p>
請(qǐng)不要把各自忘記
不要忘記那初一的嘻戲
不要忘記那初二的戀雨飛絮
不要忘記那初三的'緊張樂曲
不要帶著不愉快離去
親愛的母校啊
你記錄了多少點(diǎn)點(diǎn)滴滴
記錄了多少風(fēng)霜細(xì)雨
記錄了多少相聚分離
看著多少學(xué)生走過了三個(gè)年級(jí)
在這個(gè)夏天
我們?cè)诖朔蛛x
不知我們何時(shí)還能再次相聚
感恩母校的朗誦稿4
是誰，托著紅日冉冉升起
是誰，培育幼苗參入云天
是誰，孕育花朵婀娜多姿
是您，那樸實(shí)無華的母校
是您，那無私奉獻(xiàn)的母校
四年里
是您陪著我們歡笑
四年里
是您伴著我們嬉戲
四年里
是您賦予們知識(shí)
四年里
是您關(guān)注我們成長
讓我們?cè)鯓痈兄x您
當(dāng)我們走向您的時(shí)候
是您讓我們?cè)跓o窮無盡的知識(shí)海洋里遨游
讓我們?cè)鯓痈兄x您
當(dāng)我們走向您的時(shí)候
是您指引我們?cè)谌松壍郎虾叫?/p>
讓我們?cè)鯓痈兄x您
當(dāng)我們走向您的時(shí)候
是您幫我們打下了堅(jiān)如磐石的基礎(chǔ)
要分別了，我們思忖許久，我們決定
要拿良好的學(xué)風(fēng)感謝您，感謝您的樸實(shí)無華
要拿優(yōu)異的成績感謝您，感謝您的無私奉獻(xiàn)
啊!母校
生命的搖籃!
啊!母校
人生的基石!
啊!母校
航行的坐標(biāo)!
如母親的母校，謝謝您哺育了我們
給了我們花樣年華
別了，母校
那四年的歡歌笑語在我們的心中常駐
別了，母校
那四年的酸甜苦辣在我們的心中回味
別了，母校
那六年的意氣風(fēng)發(fā)在我們的臉龐綻放
別了，母校，我們永遠(yuǎn)銘記您!
獻(xiàn)給母校的`詩
在這里
有師資一流的教師
有朝氣蓬勃的學(xué)生
在這里
有匯集了各國風(fēng)景名勝的地博園
有種植了各地奇花異草的生物園
在這里
有我們最珍貴的回憶
有我們最難忘的初中生涯
有我們最知心的朋友
在這里
有我們軍訓(xùn)時(shí)那難忘的辛勞
有我們初三這艱苦的最后拼搏
在這美麗的校園里
有情有義
有苦有樂
但更多的是汗水洗過的風(fēng)采
感恩母校的朗誦稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的朋友們：
大家好！
曾幾何時(shí)，傳聞告訴我，安監(jiān)工作比較忙碌；曾幾何時(shí)，朋友告訴我，安監(jiān)生活相當(dāng)辛苦。真正置身其中，我才發(fā)現(xiàn)，安監(jiān)工作也不乏充實(shí)和幸福，忙中有樂，苦中有甜。
從畖底中心站到辦公室，從現(xiàn)場(chǎng)檢查到公文寫作，有歡笑也有淚水，有迷惘更有收獲。
站長的公正嚴(yán)明，我依舊記憶猶新。他用扎實(shí)的作風(fēng)和務(wù)實(shí)的態(tài)度，彰顯著“踏實(shí)做事，認(rèn)真做人”。
“來者就是客，應(yīng)以禮相待”，主任時(shí)常這樣告訴我們；“來客接待要微笑相迎，熱情服務(wù)”，她時(shí)常這樣教導(dǎo)我們；“人生最大的美德是饒恕”，她始終用一顆包容的心默默為我們奉獻(xiàn)著。從大處著眼，小處著手，細(xì)處入手，她用榜樣的力量不斷熏陶著我。
這么多個(gè)日日夜夜的朝夕相處，日出日落的正面接觸，主任始終用飽含沖勁和韌勁的話語和行動(dòng)鼓舞和激勵(lì)著我。從起草文件到最后定稿，仔細(xì)推敲，反復(fù)修改，披星戴月，鍥而不舍，每份文件、甚至每個(gè)詞語的背后都包含了他無盡的苦水和汗水，他用無聲的語言不斷詮釋著“耐心”。
局領(lǐng)導(dǎo)語重心長地教育我們，要時(shí)刻用“創(chuàng)新、爭先、包容、和諧”的聞喜精神武裝自己，用轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的特色聞喜鞭策自我，勇扛“科學(xué)發(fā)展”大旗，敢當(dāng)“安全發(fā)展”衛(wèi)士，為服務(wù)安監(jiān)傾情奉獻(xiàn)，為發(fā)展聞喜保駕護(hù)航。
肩負(fù)使命無怨無悔，胸懷壯志無私無畏。這就是我們工作的真實(shí)寫照，這就是新時(shí)期我們最可愛的安監(jiān)人。
會(huì)議籌備，思前想后；起草文件，通宵達(dá)旦；防汛度汛，整裝待發(fā)；日�，嵤拢ь^萬緒。我的崗位是平凡的，但依然需要不平凡的毅力，每當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，我總是告訴自己：合理的訓(xùn)練是鍛煉，不合理的訓(xùn)練是磨練。我要用愛崗敬業(yè)的精神，堅(jiān)守平凡崗位，爭做不凡貢獻(xiàn)，讓平凡的崗位折射出絢麗的光華。
金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓的夸獎(jiǎng)。我堅(jiān)信，播撒一粒種子，收獲一片希望；付出一顆真心，收獲一份真情。因?yàn)橛心�，我懂得了�?zé)任；因?yàn)橛心�，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
最后，我只想說的是“感恩安監(jiān)，感謝有你”。我的演講完畢，謝謝大家！
各位同學(xué)：
大家好！我演講的題目是《人類的驕傲―母親》。
世界上最偉大的愛就是母愛。
一年有四季，我們擁有歡笑的每一個(gè)季節(jié)，當(dāng)我們享受著幸福的童年生活時(shí)，是否想過是誰把我們帶到這充滿溫暖和愛意的世界里呢，哦，是我們的母親。
當(dāng)孩子發(fā)出第一聲啼哭，宣告自己的到來時(shí)，痛苦不堪的母親完成了一番艱辛而偉大的事業(yè)―生命的繁衍。面對(duì)陌生的世界，孩子感受更多的是寒冷、饑餓和恐懼。是母親把愛注人孩子的心田，驅(qū)散孩子的怯意和不滿的便咽。
孩子還在極棍中，母親就操勞起來。每日清晨，母親就急匆匆上班去。一天工作下去，她已累得疲憊不堪，可是，還有一大堆孩子的衣物等著她去清洗呢。
孩子健壯地成長，母親歡笑著。孩子長大了，成了出名的“調(diào)皮鬼”和“搗蛋專家”。對(duì)犯錯(cuò)的孩子，母親臉上不再有慈愛的微笑了，她毫不留情地批評(píng)孩子的錯(cuò)誤。有時(shí)母親邊流淚邊教訓(xùn)著孩子，當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)到過錯(cuò)并改正時(shí)，她會(huì)再次露出欣慰的笑容。
生活總是幾多波折，在我們最艱難的時(shí)候，母親以她嬌小的身軀承擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，盡管艱難接踵而來，為生活輾轉(zhuǎn)奔波而屢遭挫折，但母親從未對(duì)生活失去信心。勇敢地面對(duì)眼前的一切，她總是這樣說：“沒有過不去的橋。明天——會(huì)好起來的�！�
母親是樂于助人的，即使在我們處境艱難的時(shí)候，母親仍然資助那些比我們更困難的人。現(xiàn)在，我們的生活日漸好起來了，如果周圍的人有什么難處，母親更是鼎力相助。母親言傳身教，教給我們?cè)S多做人的道理和傳統(tǒng)的美德。
孩子一天天長大，母親一日日衰老。不懂事的`孩子，譏笑忙碌家務(wù)而不關(guān)心政治的母親；不懂事的孩子，煩天天嘮叨吃飯穿衣的母親；不懂事的孩子，對(duì)母親大發(fā)脾氣，大聲嘶喊“我要獨(dú)立！”母親偷偷地落淚，又默默地承受著多少傷懷和委屈，永遠(yuǎn)微槳地望著孩子。
終于有一天，孩子猛然發(fā)現(xiàn)，歲月的風(fēng)霜染白了母親的雙鬢，時(shí)間的闊斧在母親額上砍出了深深的痕跡。孩子哭了，撲在母親懷里，難過地哭了，母親緊緊地樓住孩子，雙眼喻滿著歡喜和幸福的淚花。孩子終于長大了，懂事了。
孩子長大了，謙虛的母親有時(shí)竟也驕傲起來。當(dāng)孩子在學(xué)業(yè)上有了一些成績，或者聽到別人夸獎(jiǎng)孩子如何用功，如何懂事，母親臉上總是掛滿驕傲的微笑。
母親，是母親給了我們生命的權(quán)利，教我們邁出了人生的第一步，是母親給予我們堅(jiān)強(qiáng)的性格和戰(zhàn)勝困難的勇氣，是母親把世上最無私的愛永遠(yuǎn)地傾注在我們身上。
母親給予我們?cè)S多許多，而我們回報(bào)了多少呢？每個(gè)人都應(yīng)珍惜最偉大的母愛，更加熱愛我們的母親；我們都應(yīng)努力起來，讓母親擁有驕傲的笑容。
人類，萬物的主宰；母親，人類的驕傲！
感恩母校的朗誦稿6
在這美麗的校園，
在這寬敞的禮堂。
我們最后一次歡聚，
我們含著眼淚歌唱。
再見了親愛的.母校，
再見了姐妹和兄長，
再見了親愛的老師，
再見了心中的姑娘。
多么明亮的教室，
多么熟悉的操場(chǎng)。
留下多少酸甜苦辣，
留下多少憧憬希望。
我們努力我們奮斗，
這里是知識(shí)的海洋;
我們吮吸我們向上，
從樹苗長成了棟梁。
啊，
再見了親愛的母校，
不回頭，
不停留，
我們大步走向前方;
再見了親愛的母校，
道一聲珍重，
道一聲祝福，
我們滿載理想遠(yuǎn)航
感恩母校的朗誦稿7
母校
是學(xué)生一輩子記憶的一片凈土
記憶著人一輩子的初戀和友誼
記憶著人最初的率真
還有老師的批評(píng)與表揚(yáng)
以及教室墻上張貼的獎(jiǎng)狀
一堂難忘的課，一個(gè)暗戀的人
那就是母校的回憶
一次遲到、一次逃課
還有被抓的一次尷尬小抄
一次抽煙、一次醉酒
還有一次不成功的約會(huì)....
那就是我們?cè)谀感８傻哪切┑膰迨?/p>
感謝母校原諒我們的一次次幼稚...
多少年后同學(xué)聚首
無論富貴和貧賤
也無論是高官還是平民
回到母校的這片凈土
以上哪些糗事都是津津樂道的談資
母校的魅力
就在于她能抹平現(xiàn)實(shí)凡塵的差距
母校在擴(kuò)招后變漂亮了
一棟棟大樓
一排排樟樹
明亮的教室、綠綠的足球場(chǎng)
可我們找不到當(dāng)初的感覺
學(xué)生崇拜的教授
還有住過的搖晃木板床
已經(jīng)不再是往日的'模樣……
無論母校外表如何靚麗
最終留給學(xué)生的
還是您的厚德和博學(xué)
無論母校規(guī)模如何變化
最終讓學(xué)生滿意的
還是您的教學(xué)質(zhì)量
無論母校改成什么名字
最終讓學(xué)生記住的
還是當(dāng)初的芳名
母校
比祖國小四歲
將近古稀
您的孩子成千萬
學(xué)生會(huì)理解您
不能一一叫出每個(gè)人的名字
可學(xué)生無論多老
每個(gè)人都一定會(huì)記住您的大名
母校
盡管您
教育或者管理我們方式方法
有那么一點(diǎn)苛刻
學(xué)生私下里也曾抱怨您無數(shù)個(gè)不好
但我們
絕不允許別人說您哪怕半點(diǎn)的不是
感恩母校的朗誦稿8
有人說離別是一種新的開始，
有人說離別是感情的結(jié)束，
也有人說離別是一種別樣的味道。
離別到底是什么?
它是我起飛的起點(diǎn)，
還是讓我因留戀而停滯不前的障礙?
它是芬芳而溫馨，還是酸楚而苦澀?
它是令人傷心的現(xiàn)在，
還是滿懷未來的憧憬，
離別近在眼前，
讓我們慢慢口味。
離別母校，
是我們踏入社會(huì)的第一步，
是我們?nèi)松?新開始。
離別母校，
留給我們的
是甜美的回憶和對(duì)未來的憧憬。
離別就是這樣，
辛酸而美好，
只有經(jīng)歷過的人，
才能體味。
感恩母校的朗誦稿9
母校就在我們身邊
我的母校陜西師范大學(xué)，
以前只有一個(gè)
在吳家墳
現(xiàn)在有了分校
在長安區(qū)
離我家兩三公里
同在韋郭路
同在路南
我很欣慰也很滿足
母校離我很近
母校就在我身邊
我常進(jìn)城去小寨
也常經(jīng)過母校門前
盡管吳家墳已容顏大改
盡管母校已擴(kuò)張到長安路邊
盡管幾棟高樓傲然挺立
盡管母校大門大氣高端
盡管我能從外面看到古色古香我曾經(jīng)常去的圖書館大樓
盡管我能看到師大路一溜的繁華門店
但是我沒有絲毫的陌生
也沒有一丁點(diǎn)的贊嘆
我覺得母校和我的故鄉(xiāng)一樣
日新月異蒸蒸而上十分自然
母校離我很近
母校就在我身邊
我�；乩霞铱锤改�
也常經(jīng)過新校區(qū)門前
盡管九零后的學(xué)弟學(xué)妹們青春陽光一群群在人行道走過
盡管透視墻能讓我盡攬新校區(qū)的容顏
盡管新校區(qū)一切嶄新
樓群分布疏朗美觀
草青樹綠馬路寬闊
樓閣甬道處處花園
配套設(shè)施新而齊備
更有外觀宏大的體育館
但是我沒有陌生
也沒有贊嘆
只覺得母校和鄰近的西北政法大學(xué)西安郵電學(xué)院一樣
新校區(qū)就得新嘛不新不美才不正常自然
母校離我很近
母校就在我身邊
光陰飛逝三十年已過去
青春白發(fā)彈指一回間
人世滄桑我們己知天命
母校在變我們也在變
這一次相聚再回母校懷抱
我們欣喜快樂我們知足感恩
我們敘同窗友情我們抒別后思念
看望師友我們林蔭大道散散步
笑談人生我們賓館飯店聚聚餐
感受這生活中的樂事我們舉杯暢飲
共赴這教育界的盛會(huì)我們志得意滿
因?yàn)?/p>
我們都明白
母校是我們的`根
我們都有師大的血緣
即使身在天南海北
即使再過三十年五十年
我們的心總有一角屬于師大
母校情結(jié)早已生根發(fā)芽
而今濃密沛然如同大樹翳翳參天
因此呵，
我們都知道我們也衷心希望
母校永遠(yuǎn)離我們很近
母校永遠(yuǎn)就在我們身邊!
感恩母校的朗誦稿10
告別母校
A：燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往；
B：小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱；
C：稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬物的暢想；
D：春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！
A：老師啊，母校
我們就要離開您
收起往日的嬉戲
我們靜靜地
走過校園每一個(gè)角落
走過我們生活了六年的地方
B：你看，那陽光明媚的教室
多少次聆聽我們，書聲朗朗
C：你看，那沉默無語的黑板
多少次書寫我們，知識(shí)秘方
D：你看，那寬闊平坦的操場(chǎng)
多少次留下我們，笑聲飄蕩
A：你看，那清脆悅耳的鈴聲
多少次提醒我們，珍惜時(shí)光
B：母校啊
當(dāng)我再一次走進(jìn)您
多少歲月一一在我們心中流淌
C：忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨
D：忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手
A：忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光
B：忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌
C：母校啊
讓我怎樣感謝您
我們要感謝我們的學(xué)校
六年，兩千多個(gè)日子，
我們?cè)谶@里一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露。
D：在這里，
有我們最珍貴的回憶，
有我們最知心的朋友，
有我們最難忘的學(xué)習(xí)生涯。
A：再回首，
母校的一磚一瓦，
依舊那么清晰；
B：再回首，母校的一草一木。依然那么青翠！
在那明亮的教室里，在那美麗的操場(chǎng)上，都留下了我們美好的'回憶！老師的諄諄教誨，伙伴
們的歡聲笑語，都深深地印在我的腦海里！
C：新鋼一小，
是我們健康成長的沃土，
是我們兒童希望的樂園！
D：在這里，我們?yōu)閷沓蔀樽鎳臈澚褐拇蚝昧嗽鷮?shí)的基礎(chǔ)！
臨別之時(shí)，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。
A：因?yàn)槟菬o限的未來就要從現(xiàn)在開始，
明天，我們就要慢慢體會(huì)“長大”的滋味，
這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責(zé)任。
B：這份責(zé)任就是我們要學(xué)會(huì)愛，
愛我們的家人、我們的老師和朋友，
愛這個(gè)社會(huì)，愛偉大的祖國，
愛生生不息的中華民族和九州的土地。
我們固然有些傷感，但我們絕沒有絲毫惆悵
C：我們即將邁出新鋼一小的校門，
但在今后，
無論走到哪里，
我們都不會(huì)忘記我們?cè)切落撘恍〉膶W(xué)子，
D：不會(huì)忘記班主任老師的叮囑和期望，
昨天一小是我們的榮幸，
明天我們是一小的驕傲。
A：今天我們是一小園里的一縷芬芳，
明天我們是共和國的鋼鐵脊梁！
B：告別熟悉的學(xué)校，
象孩子總要離開媽媽的懷抱，
初中的大門在向我們招手，
臉上卻是含淚的微笑。
C：在離別之際，請(qǐng)接受我們最莊重的一次隊(duì)禮，象海外赤子看到了五星紅旗，D：在離別之際，請(qǐng)收下我們?yōu)槟I(xiàn)上的一束鮮花，表達(dá)我們花兒對(duì)根的情意
A：再見了，親愛的老師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨
B：再見了，和藹的校長，盡管我們還想再次感受您真誠的關(guān)懷
C：再見了，友愛的同學(xué)，盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘；
D：再見了，心愛的課堂，盡管我們真想再展開一次精彩的討論，把美好的未來暢想。
A：向親愛的老師；敬愛的校長；可愛的同學(xué)；
獻(xiàn)上我們臨別的祝福：
B：感謝老師，
祝您身體健康，事事如意；
C：祝福同學(xué)，
讓我們奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌！
D：最后，我們?cè)僖淮未砣w畢業(yè)生
A：向辛勤哺育我們的老師說聲：
合：“老師，謝謝您！
B：向教育培養(yǎng)我們的母校說聲：
合：“一小，祝愿您！”
C：愿您繁花似錦，
根深葉茂；
合：從成功走向燦爛，
從燦爛走向輝煌。
感恩母校的朗誦稿11
甲：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，我們即將告別童年的時(shí)光。
乙：今天，我們歡聚一堂，共慶我們?nèi)松猛局凶詈笠粋�(gè)屬于我們自己的兒童節(jié)。
甲：今天將是一個(gè)難忘的日子;
乙：今天也必將是一個(gè)值得紀(jì)念的日子!
(合)啊，最后一個(gè)"六一"了!
甲：抓不住歲月的鳥翼，被火光映在手掌，
乙：每一道掌紋都記載著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。
(合)告別童年的腳步近了!
甲：前輩說，你要告別幼稚，去追求成熟;
乙：強(qiáng)者說，你要告別柔弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立;
(合)老師說，你要告別貪玩，去汲取更多的精神營養(yǎng)……
甲：難忘過去的一幕一幕：
乙：曾經(jīng)為了一個(gè)問題爭執(zhí)不休，
甲：曾經(jīng)因?yàn)楸舜说恼`解而針鋒相對(duì);
乙：曾為一個(gè)故事淚流不止……
合：一幕幕往昔，在即將分別的時(shí)候都變成了溫馨的回憶!
(合)朋友啊朋友，
甲：難忘我成功時(shí)，你真心的喝彩;
乙：難忘我失敗時(shí)，你熱情的幫助;
合：這就是同學(xué)、這就是朋友!.
甲：六年前，我們還是懵懂無知的孩童，
乙：今天，我們已成為勤奮好學(xué)的有志少年，
甲：我們每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，
無不凝聚著老師的諄諄教誨，殷切的期盼。
(合)老師啊老師，我不能將您忘記!
甲：生病時(shí)，您噓寒問暖的關(guān)懷，
乙：犯錯(cuò)時(shí)，您語重心長的規(guī)勸，
甲：談心時(shí)，您親切和藹的笑臉，
乙：讓我們感到了親情般的溫暖。
合：老師啊老師，您將永遠(yuǎn)是我們生命中最深情的'呼喚!
甲：無論我們明天成長為參天的大樹，還是平凡的小草，
合：我們都將以生命的翠綠向您祝福!
乙：風(fēng)箏飛得再高，它的線依然與牽著它的手相連;
合：無論我們走的再遠(yuǎn)，也永遠(yuǎn)會(huì)牽掛您——我們敬愛的老師!
甲：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是樹木對(duì)大地的感恩。
乙：白云在空中飄蕩，描繪著一幅幅靈動(dòng)的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。
甲：滴水之恩，涌泉相報(bào)。
乙：師恩難忘，無以回報(bào)。
合：同學(xué)們，努力吧，放飛我們的夢(mèng)想，讓敬愛的老師，可愛的母校為我們的明天驕傲和自豪!
感恩母校的朗誦稿12
求知的大門永遠(yuǎn)敞開
當(dāng)時(shí)你站在那里，任我選擇
我惶惶不安地走進(jìn)你的懷抱
或乖巧
或叛逆地度過了三年
時(shí)間從不為任何人而停留
不久，我將要離去
快樂的時(shí)光總是那么的短暫
匆匆而過只留下一片空白
當(dāng)痛苦把空白填補(bǔ)的時(shí)候
我想悄悄對(duì)你說
謝謝你，我的母校
是你，給了我一段難忘的'回憶
是你，讓我尋訪到了另一個(gè)自己
感恩母校的朗誦稿13
A光陰似箭，
B日月輾轉(zhuǎn)，
C眨眼之間，
D離別的鐘聲已回響在耳邊。
A今天！此刻！
B我們潛伏了六年的情感，
C在這個(gè)草長鶯飛的夏天，
D像火一樣蔓延！
A多少伏案苦讀的日夜 ，
B多少臥薪嘗膽的朝夕，
C多少勝利失落的激動(dòng) ，
D多少時(shí)不待我的感嘆！
ABCD青青校園，怎能不讓人懷念？
A忘不了教室中孜孜不倦的身影；
B忘不了課堂上諄諄無私的教誨；
C忘不了操場(chǎng)上美麗颯爽的英姿，
D忘不了舞臺(tái)上激情嘹亮的歌聲。
AB此時(shí)此刻，
CD縈繞心頭的只有一種情懷，
ABCD那就是——“感恩”。
A感恩親愛的母校，
B她憑借遷陵古鎮(zhèn)之厚重，
C她沐浴酉水波瀾之甘露，
D她秉承武陵山脈之莊雄，
A她吸取天開文運(yùn)之靈氣。
ABCD她就是我們的母校
——保靖縣遷陵學(xué)校。
A這里是教育的圣殿，
B這里是精英的搖籃，
C這里是人文的典范，
D這里是博愛的樂園。
ABCD遷陵學(xué)校，是我們的驕傲。
A她為我們提供良好的生活環(huán)境，
B她為我們創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，
C她為我們煉就過硬的本領(lǐng)，
D她為我們完成最美的蛻變。
ABCD遷陵學(xué)校，是我們放飛夢(mèng)想的搖籃！
A親愛的母校，
B 您給予我們知識(shí)，
C您促使我們堅(jiān)強(qiáng)
D您賜給我們智慧，
A無論走到哪里，
ABCD 我們永遠(yuǎn)將您銘記！
A感謝敬愛的老師！
B您用知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩果，
C您用心靈的清泉滋潤祖國的花朵，
D您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)海洋里劈風(fēng)斬浪，
A您教導(dǎo)我們?cè)谏鐣?huì)生活中立身做人，
ABCD老師，您把無私的愛全部給予了我們。
AB忘不了張老師嘶啞的喉嚨，
促膝談心，諄諄教誨，
她幫助我們撐起了理想和信念；
CD忘不了向老師窗前的那盞燈，
精心備課，批改作業(yè)，
夜深了她也不曾察覺；
AB忘不了肖老師那一天比一天厚的鏡片，
關(guān)懷透過眼鏡滲入我們的心，
缺點(diǎn)也逃不脫他精確的掃描；
CD忘不了田老師的詼諧幽默，
“奧特曼”，“紅黃藍(lán)”，
這些可愛的外號(hào)是他給我們貼上的標(biāo)簽。
AB忘不了王老師的勤懇和睿智，
探索教法，收集資料，
一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)法寶是他心血的凝練。
CD忘不了賈老師的親切和藹，
悉心輔導(dǎo)，永不言棄，
愛生如子是她不變的信念。
ABCD忘不了這些親愛的老師們。
A他們是可敬的長輩，
B他們是善良的天使，
C他們是文明的園丁，
D他們是寬容的智者，
A純樸的情感，
B踏實(shí)的作風(fēng)，
C吃苦的精神，
D高尚的`人格，
ABCD這一切都在潛移默化中影響著我們。
A老師！您讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，
B您讓我學(xué)會(huì)了生活，
C您讓我學(xué)會(huì)了求知，
D您讓我學(xué)會(huì)了健體，
ABCD您讓我們學(xué)會(huì)了——?jiǎng)?chuàng)新。
A飲水思源，
B難以忘懷的是母校的溫情，
C感激不盡的是浩蕩的師恩，
D真想再聽一節(jié)課，
ABCD敬愛的老師，我們向您致敬！
A畢業(yè)，不是船兒歸港，
B畢業(yè)，就是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 ，
C在那比海更遠(yuǎn)的地方，
D在那比天更高的地方 ，
ABCD我們將放飛夢(mèng)想，燃燒希望 ！
A再見了，親愛的母校，
AB今日分別，不要憂傷，
因?yàn)樗瘴覀兌〞?huì)更為美麗的相遇。
C再見了，親愛的母校，
CD今日分別，不要牽掛，
因?yàn)闊o論天涯海角，我們永遠(yuǎn)心心相系。
A未來，或許風(fēng)雨兼程，
B但請(qǐng)相信，我們有風(fēng)雨無阻的毅力。
C未來，或許布滿荊棘，
D但請(qǐng)相信，我們有披荊斬棘的勇氣。
A銘記著母校的叮嚀，
B前方之路，我們會(huì)走得意氣風(fēng)發(fā)。
C浸染著母校的榮光，
D前方之路，我們會(huì)走得大氣磅礴。
A再見了，遷陵學(xué)校
B今日，我為您自豪，
C明日，我會(huì)努力成為您的驕傲。
D再見了，遷陵學(xué)校
AB我們將永遠(yuǎn)為您祝福，
CD祝福您的前程一路輝煌，
ABCD祝福您鯤鵬展翅，萬里翱翔！
感恩母校的朗誦稿14
母校的懷念
作者：心燈如豆
踏著融融的月光
走進(jìn)靜靜的校園
母校，我回來了
帶著心中無限深深的眷戀
我想起那個(gè)梳小辮的同桌
是否還記恨對(duì)我的不滿
我曾用削鉛筆的小刀
在桌上刻過不許逾越的'界線
我想起孩提時(shí)的伙伴
是否還象過去那樣貪玩
我們?cè)诓賵?chǎng)上廝殺
屁股上中過多少泥巴做的炮彈
我想起哪個(gè)打鈴的老頭兒
相信他的故事到現(xiàn)在還沒有講完
我曾偷戴著他那破舊的草帽
背著手老氣橫秋地到處亂轉(zhuǎn)
還有那頭發(fā)花白的老師
總象父親一樣慈祥而威嚴(yán)
如果再讓我去聽他講課
我一定再也不會(huì)調(diào)皮搗蛋
無數(shù)童年美好的回憶
是我生命中寶貴的精神財(cái)產(chǎn)
如果把它收集起來
定能編成一個(gè)碩大無比的花環(huán)
感恩母校的朗誦稿15
帶著三十載心中的苦戀，
走向無數(shù)次夢(mèng)回的地方，
日月光華，
是否還照著校園里昔日的紅墻?
風(fēng)雨年輪，
能可見宿舍為我留的那一扇窗?
晨讀時(shí)身旁的小樹今安在?
還有沒有那我曾活躍球場(chǎng)?
親愛的母校，
我大步撲進(jìn)您的胸膛!
心中神圣的教學(xué)樓依舊輝煌，
懷揣著相機(jī)一步一回想……
見懷抱書本的莘莘學(xué)子，
看到了自己曾經(jīng)的模樣。
撫摸著教室斑駁的.門框，
朗朗讀書聲在耳邊回蕩……
諄諄教導(dǎo)的恩師在哪里?
昔日同窗們又去了何方?
漫步在熟悉校道上，
校門、教學(xué)樓、宿舍樓、食堂依舊原樣。
感恩母校，
為我們留下了寶貴的回憶!
懷念781的同學(xué)們，
我永遠(yuǎn)的摯友同窗!
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