青春的詩(shī)朗誦稿(14篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的朗誦稿吧，朗誦者必須具備一定的語(yǔ)言修養(yǎng)，要熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和發(fā)聲技巧。那么什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？以下是小編為大家整理的青春的詩(shī)朗誦稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的詩(shī)朗誦稿1
青春
作者：月之殤
一點(diǎn)點(diǎn)漂泊的孤星
一片片飄飛的落紅
還有如珍珠般掉落的眼淚
我的青春已悄然而逝
青春啊
也曾榮耀過(guò)
站在第一的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上
那感覺(jué)就像拿破侖橫掃了歐洲
很爽，盡管結(jié)局失敗了也一樣
青春啊
也曾掙扎過(guò)
我無(wú)助的說(shuō)著不知道
就像一個(gè)在海中溺水的人
任誰(shuí)都不會(huì)想知道那種窒息的感覺(jué)
青春啊
也曾心動(dòng)過(guò)
無(wú)法明言的錯(cuò)愕
那錯(cuò)身而過(guò)的.美麗
像一陣清新的風(fēng)讓人貪婪吮吸
青春啊
也曾傷痛過(guò)
如火般炙熱的誓言
遇到一張冷漠如冰的臉
瞬間便止息了
就像通紅的碳扔進(jìn)零度的水
嗤啦一聲，就什么都沒(méi)有了
……
萌芽到?jīng)]落
一個(gè)如詩(shī)的季節(jié)
她走在美麗的光彩中，像夜晚……
青春的詩(shī)朗誦稿2
1、我們的友誼，活躍和青春的歌聲會(huì)減輕我們的痛苦。
2、其實(shí)我想知道這些倉(cāng)皇南飛的大雁帶走了誰(shuí)的思念。
3、那一晃而過(guò)的青春，夢(mèng)想；一晃而過(guò)，我們的故事。
4、我們青春就像衛(wèi)生紙，看著挺多的`，用著用著就不夠。
5、其實(shí)每段青春都會(huì)蒼老，但我希望記憶里的你一直都好
青春的詩(shī)朗誦稿3
太陽(yáng)伴著朝霞
黑黑管子晶瑩閃爍
機(jī)聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)
鋼琴音符從這跳出
榆樹吹來(lái)清澈涼風(fēng)
管子遍遍涂上最美的'顏色
像是石榴花開放鮮艷花朵
太陽(yáng)花從花園中微笑
青春的思想在跳躍
智慧從才能中展現(xiàn)
熱量傳遞硫酸云煙沸騰
韋伯定律事使貨物輕輕舉起
角速度認(rèn)識(shí)機(jī)械轉(zhuǎn)速
星河世界學(xué)會(huì)光與電傳遞
滄海幾度化成了愛(ài)
青春在這里燦爛
青春的詩(shī)朗誦稿4
那個(gè)叫青春的日子里
作者：墨小情
把歲月譜寫成歌，
孤單的在琴弦上跳躍。
那抹憂傷的夕陽(yáng)，
在青春的時(shí)光里揮之不去，
日記上的正楷已被淚水模糊，
推翻曾經(jīng)的誓言，
記憶中的你，
那個(gè)溫和的`背影，
依然是我人生中最亮麗的風(fēng)景。
青春的詩(shī)朗誦稿5
《逝往青春》作者：依舊↓傷痛
大地仰望著藍(lán)天
飛鳥思念著潛魚
瞬時(shí)暗戀著長(zhǎng)遠(yuǎn)
我把對(duì)你的愛(ài)深藏心底
刻在珠穆朗瑪之顛
月兒映在長(zhǎng)滿青苔的墻壁
玫瑰花芯撰寫著這份傳奇
鉆石從古至今留下堅(jiān)貞不余
瑪瑙打磨后依然不變著內(nèi)心
玉石俱焚還有明確的目標(biāo)永世追求
歲月留下的蒼老
不是青春的.葬歌
人生的蠱惑
留下仍是依然
追求不是人生的錯(cuò)
因?yàn)榍啻壕鸵テ床?/p>
青春的詩(shī)朗誦稿6
我來(lái)到的地方
有著悠久的歷史
和古老的傳說(shuō)
有著朝圣者的荒漠古道
和矗立挺立于心中的神女雪峰
她們圣潔的禱告
使樹木狂舞流水歡歌
我聽見(jiàn)一個(gè)靈魂在抽泣
他把自己神圣純潔
寫在被淚水洗過(guò)的天空
寫下樹木的細(xì)語(yǔ)
太陽(yáng)的濃香
古木和群鳥的聲音
這是對(duì)大自然最神圣的'頌歌
這是純潔之泉
無(wú)限寬闊的源流
馬群飛馳我們揚(yáng)鞭而來(lái)
高歌悠遠(yuǎn)我們與神同在
一路上我顫栗而來(lái)
一路上我哭泣而來(lái)
一路上我屏住了呼吸
一路贊頌一路敬仰
在漫漫長(zhǎng)空
在無(wú)盡戈壁
在鳥群呼啦啦升騰的瞬間
在冷彬林的一片低鳴中
雪源消融湖水流淌
閃爍著陽(yáng)光一樣的磁性
閃爍著一顆靈魂
崇高而神圣的敬意！
青春的詩(shī)朗誦稿7
所有的日子，
所有的日子/都來(lái)吧，
讓我/編織你們，
用/青春的金線，
和/幸福的瓔珞，
編織你們。
有那/小船上的歌笑，
月下/校園的歡舞，
細(xì)雨蒙蒙里/踏青，
初雪的早晨/行軍，
還有/熱烈的爭(zhēng)論，
躍動(dòng)的、溫暖的心……
是/轉(zhuǎn)眼過(guò)去的'王蒙萬(wàn)歲，
也是/充滿王蒙青春萬(wàn)歲朗誦的日子，
萬(wàn)歲朗誦的心愿/迷離，
像春天的雨，
我們有時(shí)間，有力量，
有燃燒的信念，
我們渴望/生活，
渴望/在天上/飛。
是/單純的日子，
也是/青春朗誦的日子，
浩大的/世界，
樣樣叫我們/好驚奇，
從來(lái)/都興高采烈，
從來(lái)/不淡漠，
眼淚，歡笑，深思，
全是第一次。
所有的日子/都去吧，都/去吧，
在生活中/我青春萬(wàn)歲的/向前，
多沉重的/擔(dān)子，
我/不會(huì)發(fā)軟，
多嚴(yán)峻的/戰(zhàn)斗，
我/不會(huì)丟臉;
有一天，擦完了槍，
擦完了機(jī)器，
擦完了汗，
我/想念你們，
招呼你們
并且懷著驕傲，
注視你們!
青春的詩(shī)朗誦稿8
風(fēng)搖竹影
青春，是一支無(wú)悔的歌
哭過(guò)，笑過(guò)
哪怕淚眼婆娑
青春，是一枚青澀的果
愛(ài)過(guò)，恨過(guò)
哪怕飛蛾撲火
青春，是一杯濃郁的酒
醒過(guò)，醉過(guò)
哪怕難逃心魔
青春，是一條流淌的河
急過(guò)，緩過(guò)
哪怕逐流隨波
青春是金色的鎖鏈
青春是飄忽的云朵
青春是懵懂的漫游
青春是炫麗的.焰火
朋友啊!
青春是最為珍貴的擁有
青春是活力四射的走秀
莫要畏懼路途坎坷
莫要枉自歲月蹉跎
邁開激越的腳步
抬起清澈的眼眸
展開嘹亮的歌喉
高唱一曲
——青春永不朽
青春的詩(shī)朗誦稿9
青春的記憶
作者：青青小荷
昨日的雨
敲打著窗臺(tái)
河邊草
是否依然青青
含羞的蓮兒
是否有蜻蜓眷戀的不舍
南宮的庭院
聞到梅子的清香
臺(tái)階上
是誰(shuí)
遺落了一本好書
微風(fēng)中
飄逸的長(zhǎng)發(fā)
遮擋了誰(shuí)的視線
回眸一笑
擁擠的人群
是否有你
擦肩而過(guò)的身影
黃昏的'夕陽(yáng)里
天空輕舞著青鳥的身影
恍惚中
想起夢(mèng)君的模樣
青春的尾巴
在凝眸的秋波里
歌唱
青春的詩(shī)朗誦稿10
《藍(lán)色的青春》
夏伊
用一支畫筆
給青春上色
不留下一絲遺憾和悔恨
我想，你會(huì)給他涂滿憂郁的藍(lán)色
一如你那憂傷的雙眸
里面閃動(dòng)著的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴
這是藍(lán)色的青春
我們一路走過(guò)，一路歡歌
有微笑，有淚水
你卻沒(méi)了當(dāng)初萌芽的笑意
你說(shuō)，青春好憂傷
我卻固執(zhí)的加上一筆七彩虹
希冀著，你的心兒能一樣年輕
一樣唱出愉快的歌兒
而傷口也會(huì)因?yàn)檫@一筆而愈合
讓嘴角綻放愛(ài)的花朵
陽(yáng)光也因此變得明媚
讓青春走進(jìn)夢(mèng)的殿堂
淚水也因此變得溫暖
藍(lán)色的青春，我們不要再憂傷
藍(lán)色的青春，我們記得要幸福
青春的詩(shī)朗誦稿11
懷念青春
作者：冷水聲聲
山花爛漫
怒放的映山紅
開在少男少女的春天
肅穆的雪松
憂郁而莊嚴(yán)
卻難掩羞澀又純真的臉
綠樹紅墻
掩映著美麗的校園
朗朗的讀書聲
埋著求知的.雙眼
伴著三月的小雨
掛滿了教室的屋檐
豆蔻年華
隨著清澈的河水向南流去
在青青的小河邊
天真無(wú)邪的身影
舞動(dòng)著青春
凝固成歡樂(lè)的瞬間
登高遙想
在大山沉默的懷抱
放大著自己的姿態(tài)
有著仰天長(zhǎng)嘯的豪情
而對(duì)未來(lái)的憧憬
飄渺又虛幻
放歌鄉(xiāng)間
在芳草斑斕的農(nóng)田
稻秧在手中變成美麗的詩(shī)行
變成了勞動(dòng)的體驗(yàn)
暮色中的愉悅和寧?kù)o
如冉冉升起的裊裊炊煙
少年識(shí)愁
站立成丘陵上的一顆樹
盼著盈盈款款的身影
來(lái)來(lái)又往往
有風(fēng)掠過(guò)時(shí)
品味著一份相思和孤單
歲月無(wú)痕
如斷線的風(fēng)箏
越飄越遠(yuǎn)
記憶的曲線上
銘刻著逝去的金色華年
更銘刻著對(duì)永恒青春的懷念
青春的詩(shī)朗誦稿12
A：不要問(wèn)我，青春是什么？
B：青春是草長(zhǎng)鶯飛的江南美景
C：青春是枝頭上一抹跳躍的新綠
D：青春是牛背上牧童一曲清脆的笛音
E：青春是臘梅報(bào)春時(shí)的嫣然一笑
A：不要問(wèn)我，青春是什么？
B：青春是冰封千里的北國(guó)風(fēng)光
C：青春是大漠里死而不倒倒而不朽的千年胡楊
D：青春是可愛(ài)的小百靈在樹丫上跳啊跳啊跳啊
E：青春是晶瑩的小雪花追逐狂風(fēng)飛啊飛啊飛啊
A：青春是一首歌慷慨激昂、催人奮進(jìn)
B：青春是一條河奔騰咆哮、永不停歇
C：青春是東方黎明噴薄而出的朝陽(yáng)美得壯觀、美得妖嬈
D：青春是西邊E昏緩緩而落的晚霞美得成熟、美得絢爛
合：“桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”是青春
“老驥伏櫪，志在千里”是青春，朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)、無(wú)怨無(wú)悔是青春，老當(dāng)益壯、雄心不已是青春
A：青春不是年輕人的專利
B：青春不是老年人的曾經(jīng)
C：青春不是苦澀、C揚(yáng)、瘋狂
D：青春不是幼稚、無(wú)知、狹隘
E、C：青春是熱情后的冷靜
B、A：青春是成功后的淡然
A：青春是一種對(duì)待生活積極樂(lè)觀的心態(tài)
B：青春是一種不畏艱險(xiǎn)自我鞭策的精神
C：擁有青春的人將擁有生命的支點(diǎn)
D：擁有青春的人將擁有幸福的資本
E：年輕的朋友，請(qǐng)記住
B、C：在青春的路上難免會(huì)摔跤，其間的痛苦悲傷將接踵而來(lái)
E、A：那么請(qǐng)用你的'激情點(diǎn)燃信心的火把，用你的生命唱響青春的贊歌
A：年老的朋友，請(qǐng)記住
B：只要心中懷揣希望，青春將為你駐足
E：積聚生命的力量未來(lái)充滿陽(yáng)光
A：青春是登上萬(wàn)里長(zhǎng)城俯瞰江山壯景豪情地說(shuō)
A、C：年輕真好
B：青春是再次踏上探尋人生奧秘的征程欣慰地說(shuō)
B、D：我還年輕
E：青春是立于泰山之巔胸懷天下振臂一呼
E、C、D：青春萬(wàn)歲
D：青春是站于風(fēng)口浪尖笑看風(fēng)云變幻仰天高呼
B、A、E：青春萬(wàn)歲
合：青春萬(wàn)歲，活出年輕人的沉穩(wěn)、大氣青春萬(wàn)歲，活出老年人的年輕、康健青春萬(wàn)歲，萬(wàn)歲青春！
青春的詩(shī)朗誦稿13
青春如果是一種植物
是燦爛綻放的牡丹
花開動(dòng)京城
有著傾國(guó)的姿容
讓人千里萬(wàn)里前來(lái)
一睹芳容
讓人夢(mèng)里醒時(shí)牽掛
芳艷絕艷
而我心上的青春呀
是沙漠的胡楊
寂寞千里的'黃沙呀
才能蘊(yùn)育出如此的氣勢(shì)
青春的詩(shī)朗誦稿14
清水河畔
放飛心靈的馴鴿
翱翔在藍(lán)天，擁抱著白云
打開心靈的`一扇窗
漏進(jìn)溫馨的陽(yáng)光，甘甜的雨露
唱響青春的主旋律，
世界不會(huì)再寂寞
綠苔不再爬上臺(tái)階
路途不再崎嶇坎坷
心境不再惆悵憤懣
激活豪情，激活人生
讓夢(mèng)想穿梭時(shí)空，
讓世界燃燒激情
我們無(wú)悔
擁有青春，更擁有燃燒的激情
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