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      2. 小學(xué)生勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿

        時(shí)間:2023-01-31 19:11:58 朗誦稿 我要投稿

        小學(xué)生勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿4篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的詩(shī)歌吧,詩(shī)歌的內(nèi)容是社會(huì)生活的最集中的反映。那么問(wèn)題來(lái)了,到底什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿,歡迎大家分享。

        小學(xué)生勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿4篇

        小學(xué)生勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿1

          我們勇往直前

          男:流云/在天邊,行囊/在眼前,

          有/一條通往太陽(yáng)的路/無(wú)邊又無(wú)沿。

          女:路上/綠草茵茵,有青春為伴;

          遠(yuǎn)方/黃沙滾滾,同成熟相連。

          合:我們走著,用生命/祭起心中的圣壇。

          男:即使/受了傷,也不讓淚水/遮蓋住臉,

          把淚水揩干凈,我們要/重綻三月的笑顏。

          女:即使/迷了路,也不把憂傷/刻在額前,

          星星/終會(huì)升起來(lái)的,我們也總會(huì)知道/哪邊是北哪邊是南。

          男:我們/走著,一天又一天,聽(tīng)風(fēng)傳遞著/雨的消息,

          聽(tīng)雨敲打著/湖的鼓面。那歲月的纜繩,

          終會(huì)成為/我們拋向空中的閃電。

          女:我們/走著,一年又一年,

          看冰雪沉默/的冬天響亮在春天,

          看春天把冰雪融化/在大地的字里行間,

          那季節(jié)的色彩,終會(huì)被我們/潑灑成斑斕畫(huà)卷。

          男:我們/把每一個(gè)日子過(guò)的/尋常又不凡,

          讓飛揚(yáng)的思緒/輕輕綰住/微風(fēng)中的紫羅蘭。

          女:我們的眼睛/很黑很亮,

          瞳孔里變幻閃爍的是/晨曦和晚霞的迷人光焰,

          合:我們走過(guò)的足跡,將會(huì)風(fēng)化成一個(gè)傳說(shuō),一種風(fēng)采,一句格言。

          生活/并不簡(jiǎn)單,我們/勇往直前。

          四、我們的微笑

          男:我們的微笑

          是冬日?qǐng)?zhí)著的信念和夏日陽(yáng)光的脆響

          讓青山厚土浸透圣潔清靈的霞光

          像片片雪花續(xù)寫(xiě)大自然翻覆的斷章

          像淺淺酒窩犁開(kāi)太子河冰封的夢(mèng)想

          這就是我們的微笑

          美麗而豐壯

          女:我們的微笑

          是從遠(yuǎn)古飄來(lái)的一枚楓葉

          徑脈間的情愫嵌入一幀火紅的扉頁(yè)

          將八山一水半分田的歷史編排成絕版的`行列

          將半分道路和莊園的未來(lái)描繪成錦繡琥珀

          這就是我們的微笑

          旖旎而浪漫

          男:我們的微笑

          是億萬(wàn)年前海百合的盛放

          我們的微笑啊

          是中華鳥(niǎo)龍飛翔在空間之上的歌哨

          是廟后山古人類開(kāi)鑿歷史的絕響

          女:我們的微笑

          是揭開(kāi)萬(wàn)萬(wàn)年歲月標(biāo)本的宣言

          是走向世界的地質(zhì)搖籃孕育在唐詩(shī)宋詞里的風(fēng)月

          每一宗表情都飽蘸著硅化木 愛(ài)國(guó)勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿來(lái)自

        小學(xué)生勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿2

          小學(xué)生勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿(一)

          《擁抱大!

          弄潮女子,沙灘在腳下

          輕輕閉上雙眸

          太陽(yáng)從船桅,冉冉升起

          這時(shí),胸懷已經(jīng)是大海

          張開(kāi)雙臂,擁抱大海

          濤聲陣陣,就是未來(lái)

          側(cè)耳,就能聽(tīng)到對(duì)岸花開(kāi)

          大海的耳朵,喜歡海鷗的聲音

          那是,伸出的手臂

          裁剪云朵歸來(lái),手腕上的玉鐲

          已經(jīng)化作乳峰呼吸

          只有海水,才能蘊(yùn)育綠洲

          高高山頂,仍然貫通血脈

          山澗里,牧童的.短笛

          潺潺流淌,一直尋覓到大海

          把胡琴,調(diào)成海的波紋

          濕漉漉的聲音,從右邊手指

          流淌到左邊手指,木棉花

          在沙漠里,蕩起浪花

          所有漣漪,向青山層層疊開(kāi)

          小學(xué)生勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿(二)

          《我的理想》

          我的理想是做一名警察,

          像任長(zhǎng)霞阿姨那樣保守崗位。

          我的理想是做一名工人,

          像王進(jìn)喜叔叔那樣發(fā)奮圖強(qiáng)。

          我的理想是做一名作家,

          像冰心奶奶那樣努力寫(xiě)作。

          我的理想是做一名醫(yī)生,

          像白求恩爺爺那樣舍己救人。

          我的理想是做一名國(guó)家的棟梁,

          把祖國(guó)建設(shè)的更加燦爛輝煌!

          小學(xué)生勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿(三)

          《自信》

          不要馬馬虎虎

          不要三心二意

          追求絕對(duì)的準(zhǔn)確

          追求相對(duì)的完美

          就算一個(gè)字也要寫(xiě)好

          才會(huì)真正的收獲快樂(lè)

          無(wú)論在任何時(shí)候

          都要對(duì)自己充滿信

          無(wú)論遇到任何羈絆

          都要堅(jiān)定向前

          相信自己是最棒的

          所有的困難都會(huì)被擊垮

        小學(xué)生勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿3

        各位老師,同學(xué)們:

          大家好,今天,我勵(lì)志朗誦稿題目是:只有勤奮才能成就人生。

          中國(guó)有句俗話,叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤,荒于嬉。”也就是說(shuō),學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才,才能不斷的開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域,獲得知識(shí)的報(bào)酬,武裝自己的頭腦。

          勤奮,是扣開(kāi)成功人生的敲門磚。

          曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一。傳說(shuō),有這樣一個(gè)有趣的故事:一天,曾先生在家看書(shū),重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái),這時(shí)來(lái)了個(gè)賊,卻怎么也等不到他睡覺(jué)。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō):“這種水平讀什么書(shū)!”然后將那篇文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!賊人比曾先生聰明的多,但他只能成為賊,而曾先生卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。

          我們無(wú)法驗(yàn)證這個(gè)故事的`真實(shí)性,就算是假的,我想這個(gè)編故事的人也無(wú)非想告訴我們這樣一個(gè)道理:沒(méi)有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛!(勵(lì)志演講)不管是天資奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮!

          勤出成果。馬克思寫(xiě)《資本論》,辛勤勞作,艱苦奮斗了四十年,閱讀了數(shù)量驚人的書(shū)籍和刊物,其中做過(guò)筆記的就有一千五百種以上;我國(guó)史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開(kāi)始游跡生活,足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域,為《史記》的創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);德國(guó)偉大的詩(shī)人、小說(shuō)家和戲劇家歌德,前后花了八十五年時(shí)間,搜集了大量材料,寫(xiě)出了震驚文學(xué)界和思想界的巨著《浮士德》;我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上,翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料,通宵達(dá)旦的看書(shū)學(xué)習(xí),最終取得了震驚世界的偉大成就?梢(jiàn),任何一項(xiàng)成就的取得,都是和勤奮分不開(kāi)的。

          勤出智慧。傳說(shuō)古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家,因小時(shí)口吃,登臺(tái)演講時(shí),聲音渾濁,發(fā)音不準(zhǔn),常常被雄辯的對(duì)手壓倒。但他并不灰心,為了克服這個(gè)弱點(diǎn),他便每天口含石子,面向大海朗誦。不管春夏秋冬,五十年如一日。最終,他成為了全希臘最有名氣的演說(shuō)家。我過(guò)宋代學(xué)者朱熹也講過(guò)這樣一個(gè)故事:福州有個(gè)叫陳正之的人,一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,但他不懶不怠,勤學(xué)苦練,知識(shí)與日俱增,后來(lái)終于“無(wú)書(shū)不讀”,成為博學(xué)之士。這就應(yīng)證了一個(gè)道理——勤能補(bǔ)拙。

          勤人登山易,懶人伸指難,天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,天下也亦沒(méi)有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永遠(yuǎn)只能對(duì)別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實(shí)的味道;很多人讀完莫泊桑的《項(xiàng)鏈》之后都會(huì)認(rèn)為瑪?shù)贍柕聬?ài)慕虛榮,追求享受,而我則更看中于他能勇敢面對(duì)打擊,用辛勤的勞動(dòng)來(lái)證明自己的清白,她是值得尊重的。她也用巨大的代價(jià)告訴我們——勤勞才是立身之本!

          默默耕耘,用心付出,這樣的人生,才是“勤勞的一生”。

          坦然面對(duì),在過(guò)程中付出汗水和心血,那么我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。

        小學(xué)生勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿4

          山用巍峨的背影擦亮夜色

          故鄉(xiāng)的土路里填滿我童年的歌謠

          一茬又一茬老去的鄉(xiāng)親

          用粗糙的手指躬耕的背影

          醇香我筆下偷懶的漢字

          我用歌唱的姿式

          站直身體

          站成故鄉(xiāng)寂寞中耐寒的形狀

          站成父親單薄而挺拔的脊梁

          沒(méi)有人可以侮辱我筆下的漢字

          因?yàn)槲业臐h字里有母親緊握的.飽滿的谷粒

          有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀

          有童年里從不說(shuō)假話的孩子

          有打工他鄉(xiāng)用美德收獲愛(ài)情的兄長(zhǎng)

          有像花木蘭一樣足不出戶的漂亮山村姑娘

          我用年輕的肩膀?qū)Ω稘h語(yǔ)

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