- 六一兒童節(jié)小學(xué)生朗誦稿 推薦度：
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小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦稿（通用25首）
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦的內(nèi)容一般都是詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等文學(xué)作品。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦稿，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦稿 1
兒童節(jié)
可愛(ài)啊
這些孩子們
無(wú)論漂亮與否
可愛(ài)啊
那個(gè)
窮孩子的媽媽
肯定有最多最多的故事
那個(gè)
窮孩子的'媽媽
肯定有最多最多的期望
帶著所有這些可愛(ài)
無(wú)論你穿著如何破舊的衣服
在伙伴們中間
你依然感覺(jué)無(wú)所或缺
愛(ài)媽媽
愛(ài)上她的故事
愛(ài)媽媽吧
看她
她看你衣衫破舊的過(guò)六一
委屈的想哭
你衣衫破舊的過(guò)六一
開(kāi)心的笑
愛(ài)媽媽吧
因?yàn)閶寢尶蓯?ài)
如你
小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦稿 2
童年再見(jiàn)
告別童年，擁抱青春
期盼著歲月帶來(lái)的祝福，
遐想著未來(lái)人生的藍(lán)圖。
想著已經(jīng)過(guò)去的日日夜夜，
猛然發(fā)覺(jué)，
童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，
隨著時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，
隨著那波浪似的人生海洋，離我而去……
啊，童年，
純真透亮的夢(mèng)，醒來(lái)依然如舊
恍若沉浸其中，回味無(wú)窮
啊，童年，
五彩斑斕的珍珠，串起無(wú)盡的歡樂(lè)與稚嫩的夢(mèng)想
將他繞在脖頸上，永遠(yuǎn)在人生中綻放璀璨的光芒。
啊，童年，
箏影密麻交織的藍(lán)天，影影綽綽的.甜蜜夢(mèng)想
把真摯的希冀掛在風(fēng)箏上，看著它高飛的姿樣，
嘴角揚(yáng)起一抹期待的淺笑，
那些歌，那些事，
輕輕地拾起，烙印在心幕上。
人生注定的風(fēng)風(fēng)雨雨，
會(huì)一天天向我們逼近
生活不盡是歡樂(lè)，
我們懂，這其實(shí)是場(chǎng)場(chǎng)考核。
不再只哼輕松的搖籃曲，
而開(kāi)始思索生命的用意。
如今的我們
已是佇立在花雨紛飛之季的少年
曾經(jīng)的回憶早已成為過(guò)往
都成為了最親切的懷戀，最唯美的旋律
成為了永遠(yuǎn)不可忘懷的回憶。
萬(wàn)丈高樓，立足于地基，
奮發(fā)向上，才是青春的真諦。
路——才剛剛開(kāi)始，
哦，媽媽?zhuān)?qǐng)放開(kāi)您那攙扶的雙手，
哦，爸爸，您的叮囑我已牢記心間。
我們出發(fā)吧，把那條幼稚的路留在身后
懷揣著童年時(shí)渴望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，
對(duì)著朝陽(yáng)大聲吶喊：
今天，讓我們告別童年！
今天，讓我們擁抱青春！
小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦稿 3
六一兒童節(jié)
今天是個(gè)快樂(lè)的日子，
朋友們?cè)谝黄鹣嗑郏?/p>
讓我們飛去游樂(lè)園，
小伙伴們嬉戲玩耍。
就這樣快樂(lè)下去吧！
每個(gè)人都有快樂(lè)和煩惱，
我們要把煩惱放飛，把快樂(lè)留在身邊。
讓我們快樂(lè)吧！
我不要長(zhǎng)大，
永遠(yuǎn)像小孩一樣盡情歡樂(lè)！
讓我們歡笑、讓我們歌唱，
讓我們把快樂(lè)帶給大家，直到永遠(yuǎn)！
小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦稿 4
激動(dòng)的眼睛
在繁花喧囂的日子里
六月告別春風(fēng)的季節(jié)
一顆顆晶瑩剔透
純潔無(wú)比的心翼翼的`綻開(kāi)
翠綠色的幕幔緩緩開(kāi)啟
舞臺(tái)上粉黛濃妝的小天使
咿咿呀呀地細(xì)訴著
滿(mǎn)樹(shù)都是鮮艷的故事
天空湛藍(lán)如水
是誰(shuí)用潤(rùn)濕的紅手帕
捂住自己激動(dòng)的眼睛
小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦稿 5
七律·兒童節(jié)的公園
百花開(kāi)放笑聲甜，
拂面濃馥六月天。
對(duì)對(duì)白鴨游碧水，
雙雙木槳蕩畫(huà)船。
嫦娥羨慕兒童節(jié)，
織女思凡懶做仙。
敢問(wèn)瑤臺(tái)誰(shuí)是主？
新蕾初綻正童年。
小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦稿 6
獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩(shī)
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之?huà)?/p>
象是睡夢(mèng)中的微笑
春天是你的節(jié)日
歌聲裝滿(mǎn)了你的書(shū)包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候
五彩斑爛的夢(mèng)想
都會(huì)隨你而實(shí)現(xiàn)
啊，你是人類(lèi)最早的.節(jié)日
也是人類(lèi)最永久的期盼
你是人類(lèi)最早的啟蒙
更是人類(lèi)最大的希望
小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦稿 7
接送太陽(yáng)
小太陽(yáng)，早上好，
老師接你上學(xué)校。
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，
太陽(yáng)車(chē)上快樂(lè)笑。
笑紅臉，笑紅霞，
朝霞一路飄呀飄。
小太陽(yáng)，下午好，
老師送你回家了。
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，
太陽(yáng)揮手快樂(lè)笑。
笑紅臉，笑紅歌，
歌聲一路飄呀飄。
小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦稿 8
文明密碼
給我一匹駿馬
就能跑到天涯
給我一個(gè)伙伴
我們就成快樂(lè)一家
給我一個(gè)漢字
我能演變?cè)姾彤?huà)
啊，古老的中國(guó)文字
啊，神奇的文明密碼
給我一方沃土
就能種出莊稼
給我一汪清水
就能養(yǎng)殖好多魚(yú)蝦
給我橫堅(jiān)撇捺
我就會(huì)筆下生花
啊，燦爛的`中華文化
啊，神奇的文明密碼
小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦稿 9
天堂在那
小小的山坡暖洋洋
小小的'我躺在山坡上
兩手枕著后腦勺
把那藍(lán)天久久地望
一陣又一陣風(fēng)兒吹
一朵又一朵云飄蕩
就是看不到美麗的天堂
是傳說(shuō)故意騙人
還是上帝好心說(shuō)謊
小小的花兒格外香
小小的我躺在花中央
兩手枕著后腦勺
把那藍(lán)天久久地望
一只又一只鳥(niǎo)兒飛
一行又一行雁歌唱
還是找不到媽媽的臉龐
是媽媽太累太累
還是媽媽把我遺忘
（嗚——天堂在哪
嗚——媽媽在哪）
天上沒(méi)有天堂
天上只有夢(mèng)想
媽媽沒(méi)有走遠(yuǎn)
媽媽在我心上
小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦稿 10
我陪你長(zhǎng)大
你是草原上奔馳的駿馬
你是天邊瑰麗的.朝霞
你是海中美麗的海浪花
你是我夢(mèng)中的閬苑仙葩
我陪你長(zhǎng)大
給了你一個(gè)溫暖的家
我陪你長(zhǎng)大
種下了一生的牽掛
我陪你長(zhǎng)大
一起用餐一起喝茶
我陪你長(zhǎng)大
陪你練琴教你畫(huà)畫(huà)
我陪你長(zhǎng)大
帶你走遍海角天涯
我陪你長(zhǎng)大
努力去做一個(gè)好爸爸
愿幸福與快樂(lè)
在你心中生根發(fā)芽
讓平安與健康
陪你度過(guò)每一個(gè)春秋冬夏
小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦稿 11
我愛(ài)六一
大人們常說(shuō)
我是早晨初升的太陽(yáng)
是祖國(guó)盛開(kāi)的花朵
我想說(shuō)
其實(shí)我是
長(zhǎng)著翅膀的精靈
自由自在的飛行
手中的魔法棒
帶我看遍了世界的美景
其實(shí)我是
千變?nèi)f化的孫悟空
讓人捉摸不定
我用神通的本領(lǐng)
幫助弱小的人伸張正義
其實(shí)我是
山里的大魔王
呼風(fēng)喚雨
還有一群小魔王
吵吵鬧鬧，隨心所欲
我的世界里
沒(méi)有痛苦沒(méi)有擔(dān)心
在這里，每天都是假期
每天都是“六一”
我愛(ài)“六·一”
因?yàn)檫@一天呼吸的是放肆的空氣
我們?cè)跒M(mǎn)愛(ài)的天地
縱情的.游戲
我愛(ài)“六·一”
因?yàn)檫@一天媽媽的脾氣
變成了棉花糖
軟軟的很甜蜜
我愛(ài)“六·一”
因?yàn)樗屛覔碛辛松衿娴哪Хò?/p>
名字叫做——淘氣
我用它來(lái)探尋世界的奧秘
我愛(ài)“六·一”
她讓全世界的焦點(diǎn)在我們身上聚集
認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的人
都忙著為我們遮蔽風(fēng)雨
我愛(ài)“六·一”
她讓我的想象全都變成了實(shí)際
看我眼底清澈的小溪
照映著善良和正義
丑陋與邪惡不見(jiàn)了蹤跡
我愛(ài)“六·一”
我愛(ài)爺爺奶奶爸爸媽媽叔叔阿姨
和敬愛(ài)的老師
為我精心守護(hù)的“六·一”
我想大聲地說(shuō)一句
謝謝你們，我愛(ài)你！
小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦稿 12
童年
陽(yáng)光
最早灑在了我們成長(zhǎng)的路上
風(fēng)兒
最早吹開(kāi)了我們的心窗
少先隊(duì)員的神采喲
如詩(shī)一般飛揚(yáng)
伴著藝術(shù)節(jié)的歌聲
我們心情舒暢
小鳥(niǎo)在枝頭歡歌
鮮花向蜜蜂吐蕊
我們與春天有一個(gè)約會(huì)
把藝術(shù)的火花放飛
我們的校園
今天已沉醉
山，被春風(fēng)喚醒
水，把風(fēng)箏倒映
我們揮舞藝術(shù)的畫(huà)筆
筆端流淌理想的.身影
鳥(niǎo)兒在歡快地叫
花兒在嘻嘻地笑
放飛的心哪
今天，蕩漾著爛漫的情調(diào)
綠枝綴滿(mǎn)碩果
笑臉映紅朝霞
飛翔的燕子
與我們一起把快樂(lè)描畫(huà)
藝術(shù)節(jié)，讓我們生活變得高雅
藝術(shù)節(jié)，讓我們邁上高的品位
同學(xué)們
把我們的歌唱起來(lái)
把我們的舞跳起來(lái)吧
你快樂(lè)
我快樂(lè)
他快樂(lè)
愿藝術(shù)與你我永遠(yuǎn)在一起
天空晴朗
彩霞閃光
我們的心情
像鳥(niǎo)兒一樣舒暢
在這快樂(lè)的節(jié)日
我們把自己的歌歡唱
伸出你的手
伸出我的手
藝術(shù)與我們手拉手
風(fēng)也過(guò)去了
雨也過(guò)去了
我們幸福地拍拍手
白色的手
你的手
黃色的手
我的手
黑色的手
他的手
我們手牽著手，
愛(ài)將匯成一條河
小草拱出了地皮
微風(fēng)吹綠了大地
藝術(shù)節(jié)的七色彩虹
將成為我們童年永恒的記憶
小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦稿 13
六一兒童節(jié)
夢(mèng)里，節(jié)日精心打扮好自己
輕輕地、悄悄地
來(lái)到每一個(gè)孩子的枕邊
嘻嘻、呵呵
孩子們笑出了聲兒
瞧啊，快瞧啊
節(jié)日的頭發(fā)上，系滿(mǎn)氣球和彩帶
彩帶隨風(fēng)飄著，一起飄著的
還有節(jié)日鼓鼓的口袋里，數(shù)也數(shù)不清的
巧克力和糖果透出的甜味兒
節(jié)日，它從哪兒來(lái)?看起來(lái)
好歡樂(lè)、好甜蜜
哦，問(wèn)問(wèn)走過(guò)童年小路的人吧
他們的記憶還那樣清晰
童年小路的.起點(diǎn)，有一座童話(huà)城堡
節(jié)日就住在里面
小兔和小仙人常去拜訪(fǎng)的童話(huà)城堡
淘氣精靈和大野狼常常進(jìn)出的童話(huà)城堡
誰(shuí)都想進(jìn)去玩一玩哩
聽(tīng)，鳥(niǎo)兒正歡樂(lè)地唱晨曲
在清晨太陽(yáng)的懷抱中
節(jié)日，已經(jīng)握住了
每個(gè)孩子的小手
問(wèn)問(wèn)你呀，可愛(ài)的孩子
你感覺(jué)到了嗎
小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦稿 14
記憶里永遠(yuǎn)的童年
兒童節(jié)詩(shī)歌，也是兒歌
小時(shí)候媽媽對(duì)我講
長(zhǎng)大了你就可以去遠(yuǎn)方
走過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路
踏遍萬(wàn)水千山
那時(shí)候，我就盼呀盼……
盼望自己快快長(zhǎng)大
長(zhǎng)大了就可以像大人一樣
去遠(yuǎn)方
走過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路
踏遍萬(wàn)水千山
童年童年
記憶里永遠(yuǎn)的.童年
常常在我的夢(mèng)里展現(xiàn)
它美麗也溫馨
它純潔
也快樂(lè)
小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦稿 15
六一兒童節(jié)
六月一日是屬于我們兒童的日子，
這一天我要睡的飽飽的，
把連日的疲勞通通忘掉，
記住喔！
睡不飽一定長(zhǎng)不高，
所以，
這一天誰(shuí)都不行來(lái)阻止我睡美容覺(jué)，
誰(shuí)叫我是國(guó)家未來(lái)的主人翁！
六月一日是屬于我們兒童的節(jié)日，
這一天我要吃的像國(guó)王，
餐桌上的佳肴，
一盤(pán)盤(pán)擺在我面前，
挑動(dòng)我的味蕾，
勾引我的五臟六腑，
這是父母對(duì)我的“愛(ài)心”，
我會(huì)細(xì)細(xì)品嘗每一道菜，
我會(huì)懷著感恩的心享用每一口食物，
記住喔！
吃不飽一定長(zhǎng)不好，
所以，
這一天的兒童一定要能夠享受美食，
誰(shuí)叫我們是國(guó)家未來(lái)的希望！
六月一日是屬于我們兒童的.特別假日，
這一天我要去兒童樂(lè)園大玩特玩，
旋轉(zhuǎn)木馬只為兒童旋轉(zhuǎn)，
摩天輪專(zhuān)為小孩開(kāi)放，
美食攤特價(jià)大優(yōu)待，
玩具店半買(mǎi)半相送，
記住喔！
不幸福的孩子一定無(wú)法快樂(lè)長(zhǎng)大，
所以，
這一天的我們一定可以享受特權(quán)，
誰(shuí)叫我們是國(guó)家未來(lái)的接班人！
六月一日是屬于我們兒童的特別時(shí)光，
這一天我要無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，
這一天我要無(wú)牽無(wú)掛，
記住喔！
這一天一定不能出功課給我做，
這一天一定不能叫我去勞動(dòng)，
這一天一定是我的歡樂(lè)日，
誰(shuí)叫我……
是最受重視的兒童！
小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦稿 16
我和星星一起飛翔
清晨
我去池塘邊數(shù)封珠
和茲珠說(shuō)話(huà)兒
中午
我到田野里種希望
和希望做朋友
黃昏
我在小河邊編織夢(mèng)想
和夢(mèng)想快樂(lè)地聊天
晚上
我坐在松樹(shù)下數(shù)星星
和星星一起飛翔
小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦稿 17
生命如春——兒童節(jié)快樂(lè)
我的歲月
早已滑過(guò)無(wú)邪的年輪
我的安慰
早已不再是糖果與點(diǎn)心
我的.需求
早已如彩虹一樣繽紛
陰晴雨雪涼熱寒溫
都會(huì)使我憂(yōu)愁
抑或歡欣
但是總在許多的時(shí)候
小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦稿 18
六一兒童節(jié)
我會(huì)情不自禁
高興了就舞蹈
悲傷了就淚珠滾滾
舞過(guò)更加年輕
哭過(guò)的心情
象蔚藍(lán)天際如絲的云
今天這個(gè)日子
我穿起超短的'花裙
同樣一聲祝福
還我爛漫的童年之心
節(jié)日快樂(lè)
愿所有曾經(jīng)的現(xiàn)在的孩子
生命如春
小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦稿 19
微笑的黃昏
天空籠罩著我
你也是
天空下小鳥(niǎo)在飛
我在看
站在你的.影子里
往事走了出來(lái)
我只有一條走廊
門(mén)前無(wú)草
門(mén)前盡是裂縫
我的走廊住著螞蟻
電線(xiàn)經(jīng)過(guò)
白玉蘭的香氣經(jīng)過(guò)
蝴蝶經(jīng)過(guò)
我站在你的影子里
納涼
愛(ài)情多么渺小
天空多么廣大
多少綠葉覆蓋夏天
海水翻著白沫
白沫咸腥
我只想
洗完頭
和你并肩
江堤上
看百草豐茂
水漲流濁
看小鳥(niǎo)在飛
一只 兩只
小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦稿 20
兒童節(jié)情思
六月的陽(yáng)光下
無(wú)數(shù)花朵
最嬌艷的日子
彩旗、鼓號(hào)喧天
歡歌熱舞飄飛
母親醉了
新苗茁壯
希望如火
搖籃里蓬勃著未來(lái)
觸景生情
欣悅涌上心頭
不覺(jué)重回年少
多少幸運(yùn)
在驕傲中感恩
看，花季屬于祖國(guó)
小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦稿 21
兒童節(jié)的懷想
紅孩子，
綠夢(mèng)想，
光光的頭頂，
有五星閃亮。
給你一個(gè)天，
給你一個(gè)地，
給你一副輕盈的翅膀，
向著大海飛去。
高山再高，
也擋不住你飛舉的`雄心;
道路再長(zhǎng)，
也阻截不了邁進(jìn)的意志。
鮮艷的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，
前進(jìn)，
前進(jìn)，
浩渺的宇宙
就是我們的方向。
小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦稿 22
兒童節(jié)快樂(lè)
與春雨一起游蕩
灌滿(mǎn)眼明媚的春光
讓心情自由飛翔
攜一縷笛聲淺唱
輸滿(mǎn)眼愉悅的芬芳
看綠意高亢
蕩滌所有的`哀傷
穿一襲艷裝挽春風(fēng)共舞
任滿(mǎn)眼歡快的節(jié)奏張揚(yáng)
繽紛年少的情節(jié)
縱容心儀的明朗
讓心情自由飛翔
讓心意縱容張揚(yáng)
讓兒童節(jié)的快樂(lè)奔放
寶貝
兒童節(jié)快樂(lè)
兒童節(jié)快樂(lè)
寶貝
小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦稿 23
《六一兒童節(jié)》
“六一”的太陽(yáng)
為什么如許光輝？
“六一”的花朵
為什么如許芳香？
“六一”的紅領(lǐng)巾
為什么如許美麗？
“六一”的孩子們
為什么如許高興……
你曉得，他曉得，
大家全曉得。
全全國(guó)少年們的節(jié)日
一經(jīng)來(lái)到，
全全國(guó)最靈活的節(jié)日
就在當(dāng)今。
“六一”的歌聲
為什么如許動(dòng)人？
“六一”的跳舞
為什么如許多情？
“六一”的故事
為什么如許惹人？
“六一”的.會(huì)議
為什么如許高興……
你分明，他分明，
大家都分明。
歌舞、故事、會(huì)議
表白兒童的幸福，
本日的小苗，
必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我們是出巢的小鷹，
明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，
明天將姹姹紫嫣紅，額外明媚。
我們便是我們，
紅領(lǐng)巾在胸前焚燒。
請(qǐng)看明天
我們將舉起山，挑起河，
捧起當(dāng)代化的故國(guó)，
飛向金色的方針……
六一
可愛(ài)啊
這些孩子們
不管標(biāo)致與否
可愛(ài)啊
那個(gè)
窮孩子的媽媽
肯訂有最多最多的故事
那個(gè)
窮孩子的媽媽
肯訂有最多最多的`盼望
帶著全部這些可愛(ài)
不管你穿戴奈何破舊的穿著
在搭檔們中間
你仍舊感觸無(wú)所或缺
愛(ài)媽媽
愛(ài)上她的故事
愛(ài)媽媽吧
看她
她看你衣衫破舊的過(guò)六一
委曲的想哭
你衣衫破舊的過(guò)六一
開(kāi)心的笑
愛(ài)媽媽吧
因?yàn)閶寢尶蓯?ài)
如你
小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦稿 24
《六一兒童節(jié)》
我，在白紙上，
白紙——什么都沒(méi)有，
用三支蠟筆，
一支畫(huà)一條，
畫(huà)了三條線(xiàn)，
沒(méi)有尺子，
線(xiàn)歪歪扭扭的。
大人們說(shuō)：
紅黃藍(lán)，
是三原色，
三條直線(xiàn)，
象征三條道路。
——我聽(tīng)不懂啊，
又照著自己的喜好，
畫(huà)了三只圓圈。
我要畫(huà)得最圓最圓。
小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦稿 25
《六一兒童節(jié)》
我想活在一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的世界
人們天真，善良，不互相傷害
即使吵架，也很快和好
即使哭泣，也很快停止
臥室里，操場(chǎng)上，江河邊
堆積著我們共同的玩具
天空蔚藍(lán)，大地潔白
走到哪里都是小風(fēng)車(chē)
小木馬，小花朵
展露出羞怯的笑臉
如今的世界叫人憂(yōu)郁
厭惡。又無(wú)法改變
特別是當(dāng)時(shí)間把我們送入青年
送入中年，送入老年
我們艱辛生活，苦中作樂(lè)
每年只有一個(gè)晚上
用來(lái)短暫地?fù)]霍
每年只有一個(gè)晚上
想起遙遠(yuǎn)的事物
兀自動(dòng)容，又黯然失色
獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩(shī)
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之?huà)?/p>
象是睡夢(mèng)中的微笑
春天是你的節(jié)日
歌聲裝滿(mǎn)了你的書(shū)包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的'等待
當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候
五彩斑爛的夢(mèng)想
都會(huì)隨你的創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn)
啊，你是人類(lèi)最早的節(jié)日
也是人類(lèi)最永久的期盼
你是人類(lèi)最早的`啟蒙
更是人類(lèi)最大的希望
小時(shí)候
最盼望的
就是六一的到來(lái)
穿起白襯衣
新裙子
欣喜的手指
細(xì)細(xì)的撫著
多彩的格子
或是
嬌柔的碎花
再把小腳丫
急急的
踩進(jìn)塑料涼鞋
對(duì)著鏡子
把火紅的領(lǐng)巾
系在胸前
多美的一天
這是我的節(jié)日
是又一個(gè)夏天的開(kāi)始
我的心
是個(gè)孵化場(chǎng)
溫暖潔凈的地方
每一天
都會(huì)有幾只
愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)
從這里起飛
有的唱著快樂(lè)
有的唱著哀傷
有的唱著過(guò)往
有的唱著盼望
和憧憬
它們能飛到
很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方
一路歌唱著
我的心
我給我的這些小朋友
起了個(gè)好聽(tīng)的名字
它們都叫作
詩(shī)歌
寶貝兒，聽(tīng)媽媽說(shuō)……
寶貝兒
聽(tīng)媽媽對(duì)你說(shuō)
你繼承了我的健康
我的思想和酒窩
你繼承了我的開(kāi)朗
我的快樂(lè)和灑脫
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