愛國朗誦比賽通訊稿4篇
相信許多人都寫過通訊稿吧，通訊稿的使用頻率呈上升趨勢，通訊稿是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。通訊稿到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的愛國朗誦比賽通訊稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛國朗誦比賽通訊稿1
20xx年10月31日下午三點(diǎn)半，由五年級舉辦的"讀書〃讀出陽光心態(tài)"詩朗誦比賽在一樓電教室拉開帷幕。初秋的校園仍然生機(jī)盎然，校園里四處迷漫著書香，在如此美麗的季節(jié)里，在電教室上演了一場別開生面的比賽。
語文組的全體老師在同學(xué)的熱烈歡迎和期待下，伴著若隱若現(xiàn)的音樂首先登場，用時(shí)而激昂，時(shí)而輕柔的聲音為大家獻(xiàn)上了一首小詩《一路書香，一生陽光》。老師們將自己滿腔的熱情、理想付諸言語，一串串語句帶著她們對于讀書的感悟叮咚落地，如同冬日中的一股暖風(fēng)，溫暖人的心靈!
在老師們的帶領(lǐng)下，各個(gè)班級依次出場了。
一開場，五a班的同學(xué)就用滿腔的熱血給我們展示了一首《我的祖國》，他們的聲音時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，動作整齊而富有力度，讓同學(xué)們感受到了他們對于祖國的熱愛。接著，五b班的孩子踏著輕柔的音樂，開始朗誦《可愛的男孩和可愛的女孩》，隊(duì)伍的編排讓人耳目一新，內(nèi)容更是引起了全體學(xué)生的共鳴。
其后，五c班的同學(xué)帶著肖老師親手寫的《書香正滿校園》上場了，看著那一張張嵌著校園美景的幻燈片，聽著那抑揚(yáng)頓挫的朗誦，把所有同學(xué)都帶入了那歡快愉悅的校園生活。接下來，五d班的同學(xué)們面帶微笑，給我們展示了一首《"讀"行校園》，讓同學(xué)們在詩聲中學(xué)習(xí)了校園的禮儀。緊跟其后的是五e(cuò)班，他們在四個(gè)主朗誦聲情并茂的帶領(lǐng)下，大聲說出了《我驕傲，我是中國人》，莊重而肅立的向祖國敬禮，深深打動了在場的所有師生。最后出場的是五f班，亮眼的服飾一進(jìn)場就讓人驚嘆，其后的表現(xiàn)也令人值得稱贊。一首《走進(jìn)校園》，再一次掀起了同學(xué)們對校園喜愛的熱潮。
歷時(shí)四十分鐘的比賽，各班的同學(xué)都用不同的方式詮釋了本次本賽的主題——"讀書，讀出陽光心態(tài)"，真可謂是"情真切、意豐達(dá)"。通過這次比賽，不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活、陶冶了大家的情操，也讓孩子們感受到了讀書的美好，同時(shí)更有力的發(fā)揚(yáng)了詩歌這一傳統(tǒng)文化藝術(shù)的魅力。
愛國朗誦比賽通訊稿2
紅色華誕，國旗飄揚(yáng)。為弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，11月7日下午，以“銘記歷史、圓夢中華”為主題的吳興區(qū)中小學(xué)演講比賽在愛山小學(xué)報(bào)告廳拉開了帷幕。比賽由五位資深的普通話測試員老師擔(dān)任評委，參加本次演講比賽的共有來自13所中學(xué)的.13位佼佼者。
此次比賽中，各位參賽選手按照抽簽順序依次登臺，或是縱橫捭闔，歷數(shù)英雄事跡，展望祖國未來；或是娓娓道來，回顧屈辱歷史，堅(jiān)定圓夢志向；或是舌燦蓮花，侃侃而談，道盡新中國的辛酸和血淚；亦或是口若懸河，謳歌建國66周年的豐功偉績，感慨祖國的繁榮昌盛······凡此種種盡是妙語連珠，語驚四座！參賽選手們以從容不迫的姿態(tài)，滔滔不絕的表述以及淋漓盡致的發(fā)揮為我們呈現(xiàn)了一堂聲震林木視聽盛宴，獲得了場下觀眾和評委此起彼伏的掌聲，更是將現(xiàn)場的氣氛一次又一次推向了高潮。
我校碧浪校區(qū)118班的周莊穎同學(xué)更是以聲情并茂、激情澎湃的演講給在場各位留下了深刻的印象。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的激烈角逐，最終，周莊穎同學(xué)不負(fù)眾望，成功斬獲了二等獎(jiǎng)的好成績，充分展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生陽光熱情、青春向上的一面，為我校的形象增光添彩！
演講比賽在一片歡呼聲中華麗落幕。此次比賽旨在以演講這種形式為載體，回顧新中國一路走來的坎坷歷程，激發(fā)中學(xué)生的愛國熱情和圓夢動力，在豐富中學(xué)生的校園生活的同時(shí)，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
愛國朗誦比賽通訊稿3
20xx年12月9日，周四晚18:30，由x學(xué)院10級外包管理學(xué)院學(xué)習(xí)部組織的“一二九”詩歌朗誦比賽在c308正式展開。
這次活動旨在激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生歷史使命感和社會責(zé)任感，緬懷歷史，激昂斗志。那些最可愛的人用生命的鮮血染紅了五星紅旗，就讓我們銘記，銘記這段疼痛的歲月，并且希望全體學(xué)生能夠?qū)蹏蛺坌�、成人和成才結(jié)合起來，爭取最大的進(jìn)步!
這次的比賽很精彩，xx同學(xué)用他的動情朗誦號召同學(xué)們行動起來，努力學(xué)習(xí);x同學(xué)用他的朗誦詩詞吶喊出了最真誠的情感：銘記歷史，勿忘國恥;x同學(xué)用她嘹亮的聲音描繪了祖國未來的美好藍(lán)圖。贏得了在場觀眾的熱烈掌聲。
本次參賽的14名選手均是層層選拔出來的，各參賽選手精心準(zhǔn)備，積極參與。經(jīng)過緊張激烈的決賽，活動最后評出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
比賽之后，很多同學(xué)表示此次比賽讓他們感受頗深，一方面他們對歷史有了更深層次的認(rèn)識，另一方面他們被選手們的激情深深感染，大家紛紛表示，這樣的演講比賽，是對心靈的一次沖擊和洗禮，是一次生動而積極的愛國主義教育。
學(xué)習(xí)部
20xx.12.9
愛國朗誦比賽通訊稿4
愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。為培育未成年人心向黨、跟黨走的高尚情感和遠(yuǎn)大志向，潞新三中德育處于20xx年12月13日在階梯教室組織了以“愛國主義”為主題的演講活動。
本次演講活動旨在加強(qiáng)廣大青少年的愛黨、愛國、愛社會主義教育和革命傳統(tǒng)教育，唱響時(shí)代主旋律，豐富校園文化生活�；顒釉谇f嚴(yán)肅穆、井然有序的氛圍下進(jìn)行。同學(xué)們神情鄭重，在聆聽一個(gè)個(gè)精彩的演講，品味英雄們的壯麗人生，緬懷英雄們的豐功偉績，感受中華民族燦爛的文化與悠久的歷史，表達(dá)對民族英雄的無限深情和無盡敬仰。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的比賽，最后評選出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。其中張博涵、黃霄宇、魯云夢澤、董昱瑩四名同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)。
活動結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示：“今天的幸福生活來之不易，一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國；在太平盛世，我們不能淡化國防意識，應(yīng)讓警鐘長鳴，勇于承擔(dān)起振興中華的歷史使命，為中華民族的騰飛貢獻(xiàn)出自己的一份力量；應(yīng)向民族英雄們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛國精神，讓民族精神長存�！贝舜位顒颖砻�，愛國主義是一種永遠(yuǎn)不朽的精神，愛國主義教育是一個(gè)永恒不變的主題，培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人，需要我們不斷地探索，不懈地努力，高舉愛國主義的旗幟，不斷創(chuàng)新，以飽滿的熱情，托起明天的太陽。
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