歌頌老師朗誦稿
在日復一日的學習中，大家總免不了要接觸或使用朗誦稿吧，朗誦是用響亮有力的聲音把文章背出來，以傳達文章的思想內容。是不是有很多人在為朗誦稿的理解而發愁？下面是小編精心整理的歌頌老師朗誦稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歌頌老師朗誦稿1
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說：祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安。
歌頌老師朗誦稿2
拜見老師
文/黔中凡人
這個冬天來了
頂著凜冽寒風
又回仡鄉務川
走在故鄉務川的街道上
走在家鄉蕉壩的小路上
邀約天地間過客、中醫人等文友
摸到戴紹康老師、柳木老師的住處
他們是務川的文化泰斗
引領我喜愛文學的導師
又與高中化學老師田業夫婦共進晚餐
拜見老師，相遇如詩
是我今生的福分
歌頌老師朗誦稿3
親愛的老師，聽我說
在這個閃光簡樸的日子里
祝您們安康快樂
意象的鮮花，高高舉起
映紅你們的笑臉和天空
請你們接受所有的芬芳
像俯身親吻我們的孩子你們的學生
那樣深吻每朵嬌妍欲滴的花兒
親愛的老師，聽我說
本周末小孩已總結了學習情況
數學考砸，馬虎所致
語文進步，卻被罰抄書了
歷史優異，慶幸蒙的也對了
孩子頓停，然后說：
好累!
老師，你們是否也好累
恨鐵不成鋼
親愛的老師，聽我說
請你們打開身外的柵欄
讓孩子們不再斂緊翅膀
自由自在地飛翔
請你們解開系在孩子腳踝的細繩
讓他們搖搖晃晃直上云霄
遇見彩虹閃電和純粹的光
親愛的老師，聽我說
你們辛苦了，向你們致敬
孩子們靠近一棵棵大樹
他們正模仿著眼中的河流
流動著你我和世界
歌頌老師朗誦稿4
要表達對老師的敬意，
不知是對"老師"這名字已疏遠，
還是有卑鄙者成為了老師，
我的筆遲遲而猶豫。
我敬愛我的老師，
不論是那一位，
嚴厲或和藹可親，
同是愛的表示。
老師的可敬是無窮的，
我的心意只一點點，
老師不刻意表現自己，
就像一枝蠟燭，
讓我們記住光，而忘記她自身的存在。
在緊急關頭她會為你而死，
可我永遠不希望，
雖然這展現了她完美的心，
希望她平心靜氣地教我幾道題，
或者訓斥我的過錯也好。
我說，老師是平凡的，
如水之平常，
對于老師什么贊美都多余，
我只真切地對她說：
我愛您！
歌頌老師朗誦稿5
我們，
從來到人間的那一刻起，
就有了自己的老師。
她或者他，
總是讓我們如此親切，
如此熟悉。
無論是生活，
是學習，
是工作，
還是為人處世，
她或者他，
總是我們的引路人。
老師，
讓我們變得文明；
老師，
讓我們變得智慧；
老師，
讓我們變得成熟；
老師，
讓我們變得深沉。
在人生道路上，
我們的每一次進步，
每一次凱旋，
都離不開老師的教誨，
離不開老師的指引。
老師，
感謝您！
老師，
感謝有您！
歌頌老師朗誦稿6
我的老師
她有一雙明亮的眼睛
就像天上最亮的星星
無論我走到哪里
都是心中前行的明燈
我的老師
她有一雙溫柔的眼睛
就像那絲絲春雨
輕輕地、柔柔的
滋潤著我這棵幼苗茁壯成長
我的老師
她有一雙睿智的眼睛
就像那浩瀚的大海
引領著我這清澈的小溪
匯入江、河、湖、海
我的老師
她有一雙善解人意的眼睛
就像對癥治病的良藥
在我最需要時
傳遞給我安慰和鼓勵
我的老師
她有一雙洞穿心靈的眼睛
就像孫悟空的火眼金睛
總在我想偷懶的時候
透過我的眼睛走進我的內心
……
老師�。∥业睦蠋�！
我一定要好好學習
不辜負您對我的期望
長大后我也想擁有您那雙眼睛。
歌頌老師朗誦稿7
是誰——
把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
是誰——
把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長，在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
你們在酷暑嚴寒中辛勤工作。
您辛苦了！老師！
你們把青春無私奉獻給我們。
您辛苦了，老師！
請接受我們崇高的敬禮！
歌頌老師朗誦稿8
1、《老師，您是人民靈魂的工程師》
九月，一個多彩的季節;
九月，有個光榮的節日;
九月，為您唱響最嘹亮的贊歌;
九月，載著我們最誠摯的祝福!
老師，節日快樂!
老師———人類靈魂的工程師。
是老師，
她用一把金色的鑰匙，
給我們打開了通向知識寶庫的大門;
是老師，
是她教育我們從小要熱愛祖國，
熱愛人民。
2、《三尺講臺是您的一生》
老師，為我們插上理想的翅膀;
老師，把我們引進知識的海洋;
老師，把我們帶到智慧的田野;
這里莊稼茂盛，五谷飄香。
老師，
把青春獻給三尺講臺，
任粉筆的塵灰染白了雙鬢。
3、《無題》
“春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始干�！�
老師，以靈魂的芳香熏陶著我們。
老師，以人格的魅力感召著我們，
老師，像護花的泥土，像我們的根莖。
老師，用友愛縮短著心與心的距離。
4、《祝您節日快樂》
人們都說;
您像紅燭，燃燒自己，照亮別人。
人們還說：
您是園丁，任勞任怨，培育花朵。
我說：
您是那性命到止，吐絲瀝血的母親。
在九月這個光榮的節日里。
我們向所有的老師送上最真摯的話語：
老師，祝您節日快樂!
5、《播種希望的人》
迎著朝陽，
您在晨曦中播種希望;
伴著月光，
您在黑夜里默默耕耘。
無論白晝、黑夜，
不管嚴寒、酷暑。
您與時間爭鋒，
您同知識搏斗。
在人生征途中，
您始終堅信———
天高任鳥飛，
愛拼才會贏。
老師啊!老師，
是您——
把我們領進知識的殿堂，
把我們送到成功的彼岸。
6、《感謝恩師》
是您——
書寫了人生最壯麗的詩篇，
奉獻了世間最寶貴的財富。
敬愛的老師——
我們因您而自豪，
世界因您而精彩!
7、《老師的眼睛》
老師的眼睛里
流露出愛的`光芒
他行走在教師中
仿佛似一些美麗的天使
飛在同學們的心中，心中的感激仿佛像
一些不會說話的語言，滲透了所有的語言
讓所有融化的力量，去握緊老師的手
讓我們永遠在一起一萬年
讓我們心中的情，流露著一億年的光陰
老師教育了我們要多做陰德
陰德似一些隱形的翅膀，可以飛翔在所有人的天空中
變成了一只愛的飛鳥，航行在時空的背面
8、《希望的前方》
老師的眼睛里
仿佛流露出血一樣的光
是透明的血的光
那里面凝聚著他幾十年的辛勤的教學
他的每一個血絲里
仿佛都長滿了一個個的希望
希望仿佛在他眼睛里
化成了隱形的船
航行在他的歲月里
老師的眼睛里
流露出白色的的花朵
那些花朵雖然不會說話
但是他能讓老師發現
新的天地，就是學海的境界
無盡的教學中，仿佛有許多的花朵
正在伴隨著他，直到永
9、《老師真美》
老師的眼睛真美，
走路時我摔倒了，
老師用眼睛對我一笑，
我就不疼了。
老師的眼睛真亮，
提問時，我害怕了，
老師用眼睛鼓勵我，
我就勇敢的回答。老師的眼睛真大，全班的小朋友都裝在里面。
誰的辮子散了，
誰的扣子掉了，
誰的鞋子穿反了，
老師的眼睛都知道。
10、《就像是綠葉》
老師的眼睛，像夜晚的月亮，
我們是一顆顆星星，
在老師的微笑里，
閃爍閃爍。
老師的眼睛，像一望無際的海洋。
我們是一條條小魚，
在老師的懷抱里，
快樂的游來游去。
老師的眼睛，像藍色的天空。
我們是一朵一朵白云。
在她的注視下，
自由的飄來飄去，
老師的眼睛，像一面鏡子。
能照亮我們的心靈。
歌頌老師朗誦稿9
獻給老師的詩
老師像園丁，桃李滿天下;
老師像紅燭，燃燒自己照亮我們;
老師像蜜蜂，勤勞又勇敢;
老師像媽媽，美麗而善良;
老師像一本書，交給我們很多知識，感恩老師的詩歌。
祝親愛的老師-教師節快樂。
歌頌老師朗誦稿10
《親愛的老師》
九月，
金色九月，
陽光明媚的九月，
我們在這詩情畫意的季節里，
迎來了一個神圣的日子，
九月十日教師節。
在這美好的節日里，
我手捧美麗的鮮花，
獻給您。
親愛的老師，
有多少個不眼之夜，
又有多少次燈光長明，
有多少日月輪回，
又有多少個春夏秋冬，
一縷縷白發，
是您走過的歲月蒼霜；
一道道皺紋，
是您譜下的不滅華章；
嘔心瀝血育英才，
是您無私的奉獻；
天下遍桃李，
是您執著的理想。
8、《老師您是燭》
親愛的老師，
您無私的愛心播種了新的希望，
您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，
您無私的奉獻精神豐富了我的心靈，
您淵博的知識增添我了的智慧。
老師您是梯，
默默無名，
以偉岸的身軀，
托著我們稚嫩的雙腳，
一步步攀高；
老師您是燭，
燃燒著亮麗的生命，
以不滅的信念為我們照亮前進的道路，
伴隨我們不斷地向前探索。
親愛的老師，
您就象那春蠶獻出一生的忠誠，
您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。
今日又逢佳節，
寄上我一份誠摯的祝福，
祝福您永遠健康幸�？鞓�！
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