感恩的朗誦稿15篇
在平日的學(xué)習(xí)中，說(shuō)到朗誦稿，大家肯定都不陌生吧，朗誦是用響亮有力的聲音把文章背出來(lái)，以傳達(dá)文章的思想內(nèi)容。那么問題來(lái)了，到底什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢？下面是小編精心整理的感恩的朗誦稿，歡迎大家分享。
感恩的朗誦稿1
我是一滴露珠
生命賦予我微薄的力量
我是一顆流星
閃光也有一剎間
我是一根小草
也有無(wú)盡的念想
不管生命長(zhǎng)短
都留下痕跡在世上
有你的一路相伴
我的心田無(wú)比的`歡暢
就算愛變成了歷史
腦海里刻下了你高大的形象
你的大度和寬廣的胸懷
在山區(qū)成了一曲絕唱
你送來(lái)的關(guān)懷和募捐款
孩子們的讀書聲會(huì)更加響亮
山區(qū)薄弱的教育是一個(gè)瓶頸
窮人的孩子也有自己的理想
慈善家每一筆的捐助
點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)的希望
但愿愛與感恩永遠(yuǎn)同行
讓善舉在華夏成為風(fēng)尚
感恩的朗誦稿2
記憶中只剩下了那山那水那人
想起了那年那月那日學(xué)會(huì)感恩
這個(gè)世界憑什么非讓人對(duì)咱好
這方水土憑啥讓咱感到格外親
喝多了才會(huì)一遍又一遍詢問靈魂
酒醒后才會(huì)這樣一次次拷問良心
在沙漠中那瓢水就是久旱逢甘霖
在荒年里那塊饃就是窮途拾塊金
我本像那一輪殘?jiān)缕茣晕鞒?/p>
薄如蟬翼無(wú)奈走進(jìn)生命的黃昏
你卻像那輪朝陽(yáng)非與我牽手合唱
悄悄送給我一個(gè)充滿希望的.早晨
從此五音不全的我也敢粉墨登場(chǎng)
放開喉嚨盡情歌唱我的北國(guó)之春
不是李白杜甫也敢吟詩(shī)作賦填詞
藍(lán)天做紙喝令白云化作神來(lái)之韻
誰(shuí)有咱爽咱也是歌者咱也是詩(shī)人
誰(shuí)有咱牛與快樂為伍與幸福為鄰
東西南北都是自己鍾愛的土地
男女老幼都是自己的至愛至親
感恩的朗誦稿3
縱使世態(tài)炎涼，卻總有一種感動(dòng)存放在你我心間；縱使淡漠無(wú)邊，卻總有一種信仰讓我們淚流滿面。因?yàn)槿碎g不只有堅(jiān)冰還有火焰，我們要懂得感謝；因?yàn)槟樕喜恢挥欣淠�有笑顏，我們要學(xué)會(huì)感恩。
感恩不是簡(jiǎn)單的一句"謝謝"，而是在心底鐫刻一段故事，用愛與信念，接受與傳承。感恩不是激動(dòng)得涕淚漣漣，而是用生命記錄一種真切，為這世間擁有真誠(chéng)、無(wú)私與奉獻(xiàn)。
曾有華農(nóng)大的學(xué)生小李與同學(xué)們把賣廢品的錢捐給一所希望小學(xué)。不久，小李罹病。希望小學(xué)的師生為她捐款，一個(gè)小女生在回答別人的疑問時(shí)說(shuō)："李姐姐說(shuō)：'記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人。'"
這句話讓每一個(gè)聆聽者久久不能平靜。在施與同接受的過(guò)程中，感恩如愛的火炬在蕓蕓眾生中隨愛心的不滅而傳承不息。當(dāng)心靈被感恩的心志浸透，關(guān)愛的花朵便在人間綻開。因
而感恩折射出的，是一個(gè)人高尚的`靈魂。偉大的作曲家舒曼臨終前這樣感謝他的老師維克多："雖然后來(lái)因?yàn)槟呐畠号c我的婚姻問題，您做了很多傷害我的事，可我依然感謝您，謝謝您教我音樂，也謝謝您最終把女兒嫁給我。"是的，感恩的心不能因?yàn)樵?jīng)給予恩情的人有過(guò)錯(cuò)誤而收起感謝。感恩，既為感恩本身，也為他人曾經(jīng)給過(guò)的真摯。
我們生活在這個(gè)紙醉金迷、燈紅酒綠的塵世中，越來(lái)越多堅(jiān)守的美麗將被遺忘，于是感恩的心才彌足珍貴。感恩同關(guān)懷一樣是一種天性，一旦失去，靈魂便輕如絨絮讓人扼腕嘆息了。
著名歌手叢飛節(jié)衣縮食資助178名貧困學(xué)生，然而在他病危住院，經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，幾個(gè)受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人竟無(wú)一人來(lái)看望他，此事被媒體披露后有一個(gè)受助者還埋怨這讓他很沒面子。誠(chéng)然，真正的施援者是不求回報(bào)不計(jì)結(jié)果的，可是這難道意味著他的奉獻(xiàn)不該獲得認(rèn)可嗎？雖然叢飛說(shuō)沒關(guān)系，但他的心中必定也同大眾一起有了冰涼的感覺。
接受幫助的人最可悲的不是讓別人看到自己落魄的境遇，而是被別人知道自己缺失一顆懂得感恩、善良如是的心。這個(gè)被叢飛幫助過(guò)的人必然是不懂感恩的意義的，所以才會(huì)忽略接受關(guān)愛應(yīng)珍視的幸福與應(yīng)給予的肯定。
感恩的心如水。如水般清澈明凈，流過(guò)平野，越過(guò)大川，盤桓于天地間，靈動(dòng)在每個(gè)人內(nèi)心最溫軟的位置。
感恩的心如詩(shī)。如詩(shī)般蘊(yùn)意深長(zhǎng)，吟過(guò)黎明，誦過(guò)黃昏，氤氳在人生淡定的暮靄中，傳送在每個(gè)人靈魂最綺麗的地方。
不要吝惜你的感謝，因?yàn)楦卸魇菍?duì)人間真情的肯定；不要吝惜你的感謝，因?yàn)楦卸饕彩菍?duì)自己的肯定。
如果路過(guò)人生的一隅，請(qǐng)采摘一顆感恩的心，說(shuō)一句："感謝有你。"
感恩的朗誦稿4
男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，
男生齊：那是樹葉對(duì)大地的感恩；
女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的畫面，
女生齊：那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩； 男生：我們沐浴著父愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大；
女生：我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng)；
合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母；（出牌）
男生：是他們讓我們體驗(yàn)了生命；
女生：是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng)；
男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠(chéng)的愛；
女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛；
男生：父愛是燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明。
男生齊：他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。
女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。
女生齊：她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤(rùn)萬(wàn)物。
男生：父愛是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。
男生齊：無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好。
女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。
女生齊：無(wú)論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞，護(hù)你一生平安。
男生：父愛是一座高高的山。
男生齊：無(wú)論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。
女生：母愛是一泓深深的潭。女生齊：無(wú)論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽。那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠(yuǎn)。
男生：父愛是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美無(wú)損、永不褪色；
女生：母愛是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味；
男生：父愛是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。
女生：母愛是堅(jiān)強(qiáng)的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。
男生：父愛像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，驅(qū)走我們世界的'一切的黑暗和陰冷；
女生：母愛如一盞長(zhǎng)久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙；
男生：父愛崇高偉大，他剛中有柔。當(dāng)你學(xué)習(xí)在深夜時(shí)，父愛是暖暖的熱茶；當(dāng)你離家遠(yuǎn)行時(shí)，父愛是無(wú)聲的牽掛；
女生：母愛深明大義、她柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時(shí)，母愛是溫馨的懷抱，當(dāng)你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母愛是耐心的教導(dǎo)；
齊：父母的愛是慷慨的，他們把愛灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏；父母的愛沒有陌路、地域、種族的界限，是體貼、慰藉、寬容、理解、
男生：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。
女生：母愛之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。
合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回報(bào)父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠(chéng)地祝愿天下父母：健康快樂！
感恩的朗誦稿5
我是你河邊上破舊的老水車
數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌
我是你額上熏黑的礦燈
照你在歷史的隧洞里蝸行摸索
我是干癟的稻穗;是失修的路基
是淤灘上的駁船 把纖繩深深
勒進(jìn)你的肩膊 -- 祖國(guó)啊!
我是貧困 我是悲哀
我是你祖祖輩輩
痛苦的希望啊
是“飛天”袖間 千百年來(lái)未落到地面的花朵 -- 祖國(guó)啊
我是你簇新的`理想
剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫
我是你雪被下古蓮的胚芽
我是你掛著眼淚的笑窩
我是新刷出的雪白的起跑線
是緋紅的黎明 正在噴薄 -- 祖國(guó)啊
我是你十億分之一 是你九百六十萬(wàn)平方的總和
你以傷痕累累的乳房
喂養(yǎng)了 迷惘的我，深思的我，沸騰的我
那就從我的血肉之軀上
去取得 你的富饒，你的榮光，你的自由 -- 祖國(guó)啊
我親愛的祖國(guó)
感恩的朗誦稿6
人生每一個(gè)節(jié)點(diǎn)
都有記憶的細(xì)節(jié)
20xx年7月9日
王成標(biāo)之鳳凰博客
成功突破十萬(wàn)個(gè)點(diǎn)擊量
這一天
應(yīng)該是一個(gè)
在詩(shī)海銘記的日子
十萬(wàn)人的點(diǎn)擊量
構(gòu)成一曲經(jīng)典的樂章
彈奏出愛之夢(mèng)的旋律
十萬(wàn)人
十萬(wàn)雙思想的眼睛
在藝術(shù)的宮殿
日日品味
每一根白發(fā)都是詩(shī)的浪漫
十萬(wàn)人
十萬(wàn)雙高貴的玉手
在有序的鍵盤上
溫馨點(diǎn)下欲望的標(biāo)題
凈心品讀
王成標(biāo)心靈的樂章
一首首詩(shī)歌
就是一縷縷陽(yáng)光
在綠蔭蔭的森林里
浪漫跋涉者的.詩(shī)行
感恩
十萬(wàn)雙思想的眼睛
感恩藝術(shù)的神圣天堂
有藝術(shù)的眼睛
才有藝術(shù)的文字
彼此閱讀
你讀我的詩(shī)
我讀你的心
詩(shī)在遠(yuǎn)方舞蹈
心在夢(mèng)中升華
感恩十萬(wàn)雙思想的眼睛
有你們的呵護(hù)
我會(huì)在詩(shī)海虔誠(chéng)踏浪
越過(guò)一個(gè)個(gè)龍門
朝詩(shī)的王國(guó)
凈心前行
收獲百萬(wàn)關(guān)注的思想
感恩的朗誦稿7
很榮幸，
我出生的時(shí)代
一輩子就一個(gè)
父親，不復(fù)雜的血緣關(guān)系
好單純，父親
給予了我的生命
不管這輩子能與您走多遠(yuǎn)
我都在努力，
一步步做到如荷空靈
回首坎坷，復(fù)洗紅塵
在燈紅酒綠的時(shí)代
把自己安放在蓮?fù)?/p>
即使慎獨(dú)著清露
在未來(lái)，我也相信
繼續(xù)著父親的微笑
坦然面對(duì)一切，
把那些漂浮的東西隨時(shí)更新
踩著生活的堅(jiān)實(shí)，
“猶如民兵連長(zhǎng)抗機(jī)槍，
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)拼搏30年
也未享受到政府一分錢退休安慰
還永遠(yuǎn)樂呵呵的.父親，
爸爸，女兒也會(huì)如你，
沒有抱怨，只有感恩，
感恩有您，我的父親。
感恩的朗誦稿8
歲月無(wú)情
在母親臉上刻下太多的痕跡
在稀疏的白發(fā)映襯下
母親顯得那么蒼老
讓人淚不忍
母親老了
如今怎么也找不到
我記憶深處那個(gè)能干的媽了
母親的一生是忙碌的
屋里屋外的忙
有干不完的活
有操不完的心
水窖與廚房間的二里路
無(wú)數(shù)次的來(lái)回
陪走了多少水桶和扁擔(dān)
誰(shuí)也記不清
家門前的大坡上
灑下了母親太多的汗水
一背篼一背篼
艱辛的把光陰背回家
大坡北邊古老的土碉堡
見證了母親的`辛勞
母親是堅(jiān)強(qiáng)的
父親走了
二十年來(lái)
母親含辛茹苦
硬撐著這個(gè)家
陪著我們一個(gè)個(gè)成人
沒有喊過(guò)苦
沒有說(shuō)過(guò)累
用堅(jiān)強(qiáng)的行為
教我們做人
如今
母親積勞成疾
曾經(jīng)硬朗的身板日漸消瘦
蒼老的面容越發(fā)憔悴
言語(yǔ)已不太利索
但嘴里念叨最多的話
“不要給娃們添麻煩”
一顆愛子的心
一句深情的話
是暖?是痛?
讓人百感交集
心里泛起了蒼涼的漣漪
慚愧的低下頭
默默祈禱
母親平安
感恩的朗誦稿9
《常懷一顆感恩的心》 男：雖然時(shí)光流逝，歲月流轉(zhuǎn)，但有一種東西/叫作感恩，是我們不應(yīng)忘記的。 ．．．．．女：落葉/在空中盤旋/飄蕩，描繪著/一幅幅感人的/女合：那是大樹/感恩大地/對(duì)她的/男：浪花在大海中/翻騰歌唱/樂章
男合：那是浪花/對(duì)哺育它的大海/的頌揚(yáng) 女：不要抱怨上蒼/給予你太多的坎坷/與滄桑
男：也不要悲嘆/命運(yùn)中有太多的曲折/和跌宕
女：生活在/這個(gè)多彩的世界里，感恩/是對(duì)心靈最好的運(yùn)動(dòng)。 ．．．．．
男：善良的本質(zhì)/就是擁有一顆感恩的心；感恩/是人世間的美德，它/．．．．
女：感恩/．．
男：感恩/是生活中的大智慧，也是一種/歌唱生活的方式，他/來(lái)自對(duì)生活的愛/和希望。 ．．．．合：常懷/一顆感恩的心。讓我們/體驗(yàn)生活的/快樂，沐浴著愛的陽(yáng)光/．
女：感恩/我的父母， ．．
合：因?yàn)樗麄兘o予我/寶貴的生命，哺育我們/健康/成長(zhǎng)
男：感恩/我的老師， ．．
合：因?yàn)樗麄儙移穱L/知識(shí)的瓊漿，叫我/放飛青春的/．．
女：感恩/我的親人， ．．
合：因?yàn)樗麄兘o了我/最大的支持/和幫助，讓我勇敢地/面對(duì)生活
男: 感恩/我的朋友 ．．
合：因?yàn)?他們給了我友誼/和支持，讓我有了/克服困難的/力量．．
女合：感恩/親愛的黨，因?yàn)樗?為我們創(chuàng)造和平/安定的環(huán)境，播灑陽(yáng)光/讓新苗茁壯 ．．．．．男合：感恩/偉大的祖國(guó)，因?yàn)樗x予/我們中國(guó)人的尊嚴(yán)，巍然屹立于/世界東方．．．．．．女：多少次/帶著幸福的感覺/進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
男：多少次/滿含著感動(dòng)的淚花/把未來(lái)/暢想 ．．
女合：學(xué)會(huì)/感恩，就會(huì)虔誠(chéng)的面對(duì)/生活的挑戰(zhàn) ．．
男合：學(xué)會(huì)/感恩，帶著欣喜與熱愛/去進(jìn)行生命的/遠(yuǎn)航
女：感恩的人生，是/幸福的人生男：感恩的觀念，是/智慧的.財(cái)富 ．．
女合：希望/感恩的種子/已經(jīng)在你的心里播種、生根、發(fā)芽…，懂得/感恩的人，終會(huì)/幸福。 ．．男合：擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂、擁有/幸福，擁有/一個(gè)美好的/未來(lái)．．
合：以感恩的心/面對(duì)世界；以包容的心/和諧自他；以分享的心/回報(bào)大眾；以結(jié)緣的心/成．．．．．．
就/事業(yè)。 ．．
備注：
女：陳雁純 男：付光平 女合：全體女教師 男合：全體男教師
感恩的朗誦稿10
父親——家的支柱
歲月如水般流過(guò)
父親臉龐變得如此滄桑
痕跡勾勒變得如此深長(zhǎng)
黝黑的臉龐上生滿了
春夏秋冬印象
四季風(fēng)吹日曬
駝背身軀描繪出一生的堅(jiān)強(qiáng)
父親——家的希望
時(shí)間讓歲月飛逝如煙
光陰在輕輕地拍打著
敲開一個(gè)又一個(gè)黎明
讓父親曾經(jīng)年輕的臉龐
堅(jiān)毅地迎著冉冉升起的朝陽(yáng)
用他那寬闊的脊梁
充實(shí)著力量扛起家的希望
父親——家的溫馨
勞作讓父親那雙有力的大手
曝出了一道道青筋的山梁
曾經(jīng)是這雙手
舉起我童年快樂向上
也是這雙手
教我做人、書寫堅(jiān)強(qiáng)
父親——家的眼睛
時(shí)光讓父親那雙
炯炯有神的眼睛花了
那雙清澈的眼睛
默默注視著我成長(zhǎng)
那雙明亮的'眼睛
多少次給我自信和希望
父親——家的幸福
青筋的大手依然操勞著家的幸福
昏花的雙眼依然濃烈著家的關(guān)愛
滄桑的臉龐依然鐫刻著家的溫馨
家的甘甜
家的美滿
家的幸福
是父親那顆熾熱要強(qiáng)心的顯現(xiàn)
父愛如山，有情有感
父愛如天，無(wú)際無(wú)邊
父愛讓孝德傳播
父愛讓孝德延續(xù)
感謝您——我的父親
是您讓我
學(xué)會(huì)了感恩、堅(jiān)強(qiáng)、責(zé)任
感恩的朗誦稿11
我的父親只讀了二年小學(xué)
沒有多少文化，卻能寫出一手好字
是軍隊(duì)這座大熔爐鑄造了他
我的父親，沒有好的嗓子
他卻拉了一支跨市縣的花朝劇團(tuán)
走南闖北，賣藝求生
他沒有技術(shù)卻搞起了糖廠
還是他，沒有職業(yè)
卻放棄了回建設(shè)兵團(tuán)復(fù)職
放棄了去郵局上班
放棄了許多人生大好機(jī)會(huì)
是他，把僅有的兩間泥巴屋子
還有那寒酸的家當(dāng)
雜碎的菜園旱地
全讓給了兄朋鄉(xiāng)親
一無(wú)所有的他
卻也曾混了個(gè)民兵營(yíng)長(zhǎng)當(dāng)當(dāng)
是社會(huì)這所大學(xué)磨練了他
也正是他這營(yíng)長(zhǎng)的威儀
造就了我少小時(shí)的英雄情結(jié)
還有他枕邊的三國(guó)演義
水滸丶聊齋
無(wú)不令我少年壯志
俠義情長(zhǎng)，我曾經(jīng)的夢(mèng)想
是將軍，最起碼得是
比父親大官的團(tuán)長(zhǎng)
所以，小時(shí)候我最喜歡下棋
因?yàn)槟抢镉袌F(tuán)長(zhǎng)丶師長(zhǎng)丶軍長(zhǎng)
夢(mèng)想支撐我上了警察學(xué)校
穿上了橄欖綠，直至配上二級(jí)警司頭銜
記得那一年，他來(lái)單位看我
千里迢迢，風(fēng)塵撲撲
他用部隊(duì)留下來(lái)的軍壺捎上一壺白酒
權(quán)且作途中充饑的食糧
回去時(shí)，他對(duì)我的要求也僅僅是
灌一壺滿滿的`，他喜歡的酒
如今，他老了
曾經(jīng)病痛折騰得他
下不了床，死去活來(lái)
我唯一可盡的孝卻不是錢
也沒法陪伴侍候
千里送醫(yī)丶適時(shí)的電話請(qǐng)安
或許是一種選擇
難得的是他老人家的理解
沒有責(zé)怪，只有支持
所以我沒有理由不感恩
因?yàn)橛兴庞形?/p>
所以，我更沒法不感恩
父親節(jié)，日日如是
愿天下父親和天下母親，一樣安康
感恩，萬(wàn)歲
感恩的朗誦稿12
老師的眼睛里
仿佛流露出血一樣的光
是透明的血的光
那里面凝聚著他幾十年的辛勤的教學(xué)
他的'每一個(gè)血絲里
仿佛都長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)的希望
希望仿佛在他眼睛里
化成了隱形的船
航行在他的歲月里
老師的眼睛里
流露出白色的的花朵
那些花朵雖然不會(huì)說(shuō)話
但是他能讓老師發(fā)現(xiàn)
新的天地，就是學(xué)海的境界
無(wú)盡的教學(xué)中，仿佛有許多的花朵
正在伴隨著他，直到永遠(yuǎn)
感恩的朗誦稿13
每天把你的名字掛在胸前
我能感受到你博大的愛
你永遠(yuǎn)是我的一片森林
我是一粒微小的種子
我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽
每次仰望你的時(shí)候
你的肩膀就像一座木頭房子
容納了藍(lán)天和白云
我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起
所有美麗的清晨和夜晚
在你的腳下默默地醒來(lái) 睡去
直到今天
我長(zhǎng)成了一顆會(huì)移動(dòng)的樹
重溫那些你給我的愛
我才要像你一樣
在歲月的風(fēng)雨中
隨意站在人生的某個(gè)角落
形成一片綠色的蔭蔽
九月——獻(xiàn)給教師節(jié)的詩(shī)
九月果香，九月菊黃，
我卻仍聞到，三月桃李的芬芳，
九月的秋涼，給我們秋的內(nèi)斂、秋的端莊;
九月的碩果，給我們秋的成熟、秋的向往。
在這回望的金秋季節(jié)，
我們有桃李不言下自成蹊的快樂。
孩子，我愿你的雙眸，閃亮著希望之光，
不會(huì)在人生的岔路口，深深地彷徨，
我愿以我的靈魂，為你們點(diǎn)燃心靈的燈塔，
在黑暗的大海上為你把握好正確的航向。
我愿，以我沉默的執(zhí)著的心，
在三尺講臺(tái)上，為你們幻化出千萬(wàn)條可能的道路，
我愿，沾染你們青春熱血的激昂
活到老，學(xué)到老，共同成長(zhǎng)，得一生的風(fēng)華正茂!
我知道，這個(gè)節(jié)日，凝聚千百年來(lái)中國(guó)人對(duì)師道的`尊崇與盼望，
粉筆，支支嘎嘎畫出的，是人生的曲線;
作業(yè)，層層迭迭累積的，是熱切的期許。
我，不再是燭光，
因?yàn)槲⑷醯臓T光不足以照亮你們前進(jìn)的方向;
我，不會(huì)是春蠶，
因?yàn)樽骼O自縛不是一個(gè)自由靈魂的夢(mèng)想。
我當(dāng)作太陽(yáng)，有燃燒有迸發(fā)，為你們帶來(lái)熱力四射的光亮;
我當(dāng)作領(lǐng)頭的大雁，在萬(wàn)里晴空與你們展翅共翱翔。
孩子，我要你們把目光投向更廣闊無(wú)邊的世界，
孩子，我只是九月一道閃亮的陽(yáng)光，
在你們成長(zhǎng)的征途上，
我、我們，為了民族之未來(lái)，為了民族之希望
我們會(huì)燃燒得比白晝還要明亮，
也把你們這一堆熱烈的火種點(diǎn)燃!
九月，我們是日中跋涉的行旅，
我們付出一切，也收獲一切，
孩子，是你們的勤奮與愛，使我們的囊屟飽脹，
我們滿懷激情，因?yàn)槲覀兒湍銈円粯樱?/p>
都是自由自在的人生主人。
九月的風(fēng)帆仍要起航，
孩子，我要你們大聲地說(shuō)一聲：
“好的，我就來(lái)，跟隨你——我的船長(zhǎng)——”
感恩的朗誦稿14
黃海之濱的明珠，膠州灣畔的典范。
浮云行天，蔥翠映掩，
襯托出美麗的英姿校園。
整潔的校服，桔白相間，
鮮艷的彩旗，迎風(fēng)招展。
蘭蕙室、君子軒，是我們夢(mèng)中的搖籃，
特色餐廳、美味飯肴，是我們健康的營(yíng)養(yǎng)站。
小班化教學(xué)，個(gè)性化發(fā)展，
一對(duì)一輔導(dǎo)，優(yōu)勢(shì)盡顯。
七彩教育，成功理念，給我們提供了自由翱翔的空間；
鐵的紀(jì)律，誦讀經(jīng)典，讓我們擁有了終身受益的'習(xí)慣。
啊，
美麗的英姿學(xué)校，快樂學(xué)習(xí)的大家園。
我們的希望在這里點(diǎn)燃，
我們的精彩在這里展現(xiàn)。
啊，
奮發(fā)的英姿學(xué)校，健康成長(zhǎng)的大家園。
陽(yáng)光路上有我們自信的笑臉，
成功路上有我們真摯的誓言！
關(guān)于感恩校園的朗誦稿三校園我成長(zhǎng)的搖籃
沒有您就沒有我的今天
在您的懷抱里
我度過(guò)了快樂的幼兒、青少年
校園我成長(zhǎng)的搖籃
您是我人生發(fā)展的源泉
終生不會(huì)忘記您啊
哺育我奮勇向前
校園我成長(zhǎng)的搖籃
幼兒園里學(xué)會(huì)互謙
把分給自己的蘋果
帶回家給弟弟嘗鮮
校園我成長(zhǎng)的搖籃
五年的小學(xué)時(shí)限
我以優(yōu)秀的成績(jī)?cè)郊?jí)
跨入初中的門檻
校園我成長(zhǎng)的搖籃
經(jīng)歷就是財(cái)富在身邊
半農(nóng)半讀的年代
練就一副鐵骨鋼肩
校園我成長(zhǎng)的搖籃
稻田中留下青春的血汗
養(yǎng)兔組長(zhǎng)展示我的組織能力
勤工儉學(xué)割柴賣草不畏山路遠(yuǎn)
校園我成長(zhǎng)的搖籃
軍事化管理在校園凸顯
副排長(zhǎng)的我真神氣
學(xué)習(xí)標(biāo)兵爭(zhēng)先
校園我成長(zhǎng)的搖籃
初中畢業(yè)立即奔赴農(nóng)業(yè)前沿
運(yùn)用書本知識(shí)
指導(dǎo)農(nóng)業(yè)技術(shù)科研
校園我成長(zhǎng)的搖籃
沒有您就沒有我的今天
感恩的歌兒在我心中永遠(yuǎn)傳唱
我要用行動(dòng)報(bào)答恩重如山的校園
感恩的朗誦稿15
我的文化并不高，
念書六年到高小。
為了生活拼命學(xué)，
函授班里讀大專。
隨著時(shí)代的`變化，
電腦寫作也學(xué)啦。
出門相機(jī)隨身帶，
生意工作不懈怠。
幫貧濟(jì)困記心間，
精準(zhǔn)扶貧年年辦。
社會(huì)組織雖然小，
合作共贏同歡笑。
立足農(nóng)村建基地，
產(chǎn)品銷到城里去。
質(zhì)量是我的生命，
我把顧客當(dāng)親人。
大家要有感恩心，
感恩誠(chéng)信是生命。
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