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      2. 小學生元旦詩朗誦稿

        時間:2023-05-30 15:14:28 朗誦稿 我要投稿

        小學生元旦詩朗誦稿(通用5篇)

          在我們平凡無奇的學生時代,說到朗誦稿,大家肯定都不陌生吧,朗誦是用響亮有力的聲音把文章背出來,以傳達文章的思想內容。那什么樣的朗誦稿才是經典的呢?下面是小編整理的小學生元旦詩朗誦稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學生元旦詩朗誦稿(通用5篇)

          小學生元旦詩朗誦稿1

          領:大地,又迎來一個新春,

          小樹,又增加一個年輪,

          地球,繞太陽轉了一圈,

          齊:新的的一年,向我們敞開大門。

          領:請問小樹,

          根是不是扎得更深?

          當春風吹拂大地的時候,

          能不能給枝葉更多的養分?

          甲:小樹說,我的根須,

          已經在大地扎深;

          我將向樹干、樹枝和樹葉,

          輸送更多、更好的養分。

          領:請問大地,

          怎樣迎接新春?

          報春花會不會開得更鮮?

          小蜜蜂會不會更加辛勤?

          乙:大地說,我將獻出,

          繽紛的花朵,豐收的歌聲。

          想信吧,報春花會更鮮艷,

          小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。

          領:哦,還要問你們,

          可愛的紅領巾,

          當你跨進新年的門坎兒,

          想怎樣大步前進?

          丙:過去的一年,

          曾經那樣激動人心;

          老師在我的成績冊里,

          寫上新的“優”和滿分。

          在新的一年里,

          我要創造性地學習本領。

          像戰士攻下一個個碉堡,

          我要向文化山勝利進軍。

          丁:過去的`一年,

          文明之風吹遍城鎮、鄉村;

          “紅領巾衛生街”的美麗容貌,

          正是我們勞動的結晶。

          在新的一年里,

          我們要做精神文明的學生。

          讓祖國高興地稱贊她的孩子;

          人人都有一顆美麗的心。

          戊:過去的一年,

          少先隊活動豐富又新穎,

          《中國園地》上的小紅花呀,

          又紅又艷,多么喜人。

          在新的一年里,

          決不愧對我們胸前的紅領巾;

          要為它增添新的光彩,

          不是用語言,而是用行動。

          甲:過去的一年,

          我們和操場的感情越來越深。

          打球、賽跑,個子長高了一寸,

          拔河、投擲,力氣增加了幾分。

          在新的一年里,

          我們要通過體育鍛煉標準;

          像小雄鷹在遼闊藍天飛翔,

          我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。

          乙:過去的一年,

          我們向共青團靠攏,

          困為離十歲——入團的年齡,

          已經越來越近。

          在新的一年里,

          我們更珍惜胸前的紅領巾。

          當我們因為年滿而摘下紅領巾,

          又有金色的團徽在胸前閃耀光明。

          領:啊!回答得好呀,

          祖國聽見了你們的聲音。

          祖國說:把眼光放得更遠些吧,

          二十一世紀中國的新主人!

          甲:對!在金色陽光照耀下,我們要邁向20xx。

          乙:四個現代化要我們實現,

          讓社會主義大廈高聳入云。

          丙:我們今天努力創造,

          正是為了明天獻身;

          丁:我們今天學好本領,

          明天才能建立功勛。

          領:用勞動的心血,

          齊:灌溉一個又一個黃昏;

          領:用勝得的預言,

          齊:召喚一個又一個早晨。

          領:爸爸媽媽微笑著說;

          甲乙:好孩子!

          領:老師高興的點頭說:

          丙丁:好學生!

          領:老爺爺放心地說:

          齊:好接班人!

          領:啊!當大地迎來又一個新春,

          當小樹又增加一個年輪,

          齊:紅領巾像矯健的小雄鷹,

          飛進新年的大門!

          小學生元旦詩朗誦稿2

          甲:地球,繞太陽轉了一圈

          乙:大地,又迎來一個新春

          甲:清風,攜時間走過四季

          合:新的一年,向我們敞開大門

          甲:過去的一年,我們的成績冊里寫滿了厚厚的“優秀”,離不開老師和家長的耐心教導。

          乙:新的一年,我們要比以前更努力,向著未知的知識領域全力以赴。

          甲:過去的一年,文明之風吹遍校園的每一個角落,和諧的氛圍是我們共同的成果。

          乙:新的一年,我們要爭做精神文明小衛士,讓文明之花盛開在每個人的心中。

          甲:過去的一年,少先隊活動豐富又新穎,歡笑和淚水灑滿我們成長的足跡。

          乙:新的一年,我們要讓業余文化生活更加豐富,為我們胸前的紅領巾增光添彩。

          甲:過去的一年,我們在運動場上爭相競技,個子長高了一寸,力氣增加了幾分。

          乙:新的`一年,我們要在體育鍛煉中長出鋼筋鐵骨,用強健的身體支撐起祖國的未來。

          合:啊,回答的真好,祖國聽見了你們的聲音!

          甲:祖國說:把根扎的更深些吧

          乙:祖國說:把眼光放得更遠些吧

          合:你們是二十一世紀的新主人。

          甲:我們今天學好本領,正是為了明天建功立業

          乙:我們今天努力創造,正是為了明天開創未來

          甲:我們用勞動的心血灌溉一個又一個黃昏

          乙:我們用勝利的預言召喚一個又一個清晨

          甲:爸爸媽媽微笑著說:“好孩子”

          乙:老師欣慰地點頭道:“好學生”

          合:主席放心地為我們點贊:”好接班人”

          甲:當大地又迎來一個春天

          乙:當小樹又增加一個年輪

          合:紅領巾像矯健的小雄鷹,飛進春天的大門!

          小學生元旦詩朗誦稿3

          新年到了,

          我聽見小鳥飛來飛去在唱歌:

          新年快樂!新年快樂!

          我問小樹,新年是什么?

          小樹說:

          新年是長出嫩嫩的'樹葉。

          我問春風,新年是什么?

          春風說:

          新年是把種子遍地撒播。

          我問鋼琴,新年是什么?

          鋼琴說:

          新年是叮叮咚咚的音樂。

          我問老師,新年是什么?

          老師說:

          新年是更美好的生活。

          我知道了,

          新年是無限的期待與歡樂!

          小學生元旦詩朗誦稿4

          新年,你好!

          伴著紛紛揚揚的雪花度過了一個極富情趣的圣誕節,側耳傾聽,新年的腳步聲便近了。

          翹首東望,時光隧道中正姍姍走來一個晶亮晶亮的日子,讓我們輕輕向它招手:

          新年,你好!

          新年是過去一年的終點。回顧過去的日子,在一年的三百六十五里路上,盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難,但我們已經走過來了,而且畢竟我們已經走到了終點。

          就像爬山一樣,當你沿著陡峭曲折的山路,無比疲憊的爬到頂峰,感受“會當臨絕頂,一覽眾山小”的時候,你的心情一定是難以形容的興奮和自豪吧。又如跑完馬拉松賽的運動員,不管能否取得好名次,都是令人敬佩的。

          是的,面對新年,我們都是勝利者!

          回首我們的人生旅途,在逝去的三百六十五個充滿風霜雨雪的日子里,我們奮斗過、進取過、失敗過,也成功過。

          我們的歡笑和失落、我們的迷惘和困惑,都成了無比美好的記憶了,正如普希金在一首詩中所說的:“而那過去的,都會染上莫名的相思。”不是嗎?

          新年也是新的一年的`起點。元旦是時光的一個里程碑,在元旦這一天,我們更多的是暢想未來,展望未來的征程,那些就要完成的事業、即將到來的機遇、美好的前景正在前方隱約向我們招手,以神秘的夢幻和無盡的快樂誘惑著我們。

          于是,我們心里又燃起了信心和希望,顧不得自己的疲憊和傷痛,又要義無反顧地風雨兼程了。

          新年總是在一年最冷的時候到來,然而,冬天來了,春天還會遠嗎?

          是的,希望就在前面,芳草萋萋、萬紫千紅的春天、驕陽似火,萬木蔥蘢的夏日就在前面......

          那無數的詩情畫意等待著我們去感受去描繪:灑滿陽光的湖畔的早晨、落滿花瓣的小徑的黃昏,還有江南雨巷的青石小路上的煙雨蒙蒙,北國和煦春風里一碧萬傾的麥田、清清的`小河……就等待在時光之河的前方向我們招手......沒有完全譜就,理想的彩蝶已在夢幻中像音符一樣翩翩飄過了……

          是的,盡管前行的道路依然坎坷,凜冽的寒風依然肆虐呼嘯,但為了心中那輪紅紅的太陽,為了那不滅的希望和美麗的憧憬,我們還得向前、向前......

          因為我們的事業需要自己,我們的理想等著自己去實現,可能我們顧不了太多的阻撓和牽掛,我們的世界無需別人的理解與喝彩!

          “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”新年的到來,總是會觸動我們心靈深處的一些東西的。諸如時光的流逝、人生的易老、老大的無成等等。但不管怎么說,一年的三百六十五里路就要走到盡頭了。

          讓我們漫卷案頭的千頭萬緒,拋開煩憂,停止奔波,舒展一下疲憊的腰身,以一顆洗滌過的心,平靜地等待午夜那一聲鐘響,向未來獻出最虔誠的祈禱吧,因為新年就要來了!

          新年來了!

          站在元旦這一新刷出的雪白的起跑線上,向著明天、向著東方那輪冉冉升起的紅日,讓我們放飛心中的白鴿,以怒放的百合花的心情,真誠地道一聲:

          新年,你好!

          小學生元旦詩朗誦稿5

          小路

          甲:冬天的小路

          是我抽陀螺的響鞭

          乙:春天的小路

          是我放風箏的長線

          甲:夏天的小路

          是錄滿昆蟲音樂的磁帶

          乙:秋天的小路

          是彈著鳥兒歡笑的琴弦

          甲:小路啊小路

          乙:像一條彩帶系著搖籃

          甲:搖著多少歡樂夢幻

          乙:搖著我

          合:無憂無慮的童年

          你別問為什么

          甲:早晨,媽媽給我兩塊蛋糕,

          我悄悄地留下了一塊。

          你別問,這是為了什么?

          乙:中午,爸爸給我穿上棉衣

          我一定不把它弄破。

          你別問,這是為了什么?

          甲:下午,哥哥給我一盒歌片,

          我選出最美麗的一張。

          你別問,這是為了什么?

          乙:晚上,我把它們放在床頭邊,

          讓夢兒趕快飛出我的被窩。

          你別問,這是為了什么?

          甲:我要把蛋糕送給她吃,

          把棉衣給她去擋風雪,

          在一起唱那首美麗的歌。

          乙:你想知道她是誰嗎?

          請你去問一問安徒生爺爺——

          她就是賣火柴的那個小姐姐

          快樂的小精靈

          甲:你可知道我是誰?

          乙:我是個快樂的小精靈——

          是一滴喜悅的眼淚。

          甲:我會使焦渴的心兒

          滋生溫潤的甜美

          乙:你可知道我是誰?

          甲:我是個快樂的小精靈,

          是一朵稚嫩的花蕾。

          乙:我會使冷漠的心兒

          煥發蓬勃的春暉。

          甲:你可知道我是誰?

          乙:我是個快樂的小精靈

          是一串無憂無慮鈴鐺般暢笑的清脆。

          甲:我會敲開

          所有刻滿皺紋的心兒,

          那些嚴閉的沉重的`心扉。

          乙:你可知道我是誰?

          甲:我是個快樂的精靈

          乙:我是理想!

          甲:我是創造!

          合:我是真!我是善!我是美!

          請求

          甲:媽媽,請放開您

          春天一樣溫暖的手,

          讓我獨個兒在坎坷的路上,

          磕磕碰碰向前走。

          乙:別擔心我會跌跤,

          即使摔破細嫩的皮肉,

          我也不會拉著您的衣角哭泣,

          在風雨里渾身發抖。

          甲:媽媽,請您相信,

          我不是一只膽小的小狗

          乙:在一次次摔跤之后,

          我才能登上九十九座山,

          越過九十九條狗。

          甲:媽媽,親愛的媽媽,

          請您松開慈愛的手,

          乙:讓我踩著堅實的土地,

          跟困難和勝利交朋友。

          我想

          甲:我想把小手

          安在桃樹枝上。

          帶著一串花苞,

          牽著萬縷陽光,

          悠呀,悠——

          悠出聲聲春的歌唱。

          乙:我想把腳丫

          接在柳樹根上。

          伸進濕軟的土地,

          汲取甜美的養分,

          長呀,長——

          長成一座綠色的帳篷。

          甲:我想把眼睛

          裝在風箏上。

          看白云多柔軟,

          瞧太陽多明亮,

          望呀,望——

          藍天是我的課堂。

          乙:我想把自己

          種在春天的土地上。

          甲:變小草,綠得生輝,

          變小花,開得漂亮。

          乙:成為柳絮和蒲公英,

          更是我最大的愿望。

          甲:我會飛呀,飛——

          乙:飛到遙遠的地方。

          甲:不過,飛向遙遠的地方

          合:要和爸爸媽媽商量商量……

          就我一個人的時候

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