【精華】詩朗誦作文（精選28篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的詩朗誦作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
詩朗誦作文 篇1
今天陽光明媚，前兩天的傾盆大雨停止了，天空中的烏云也逐漸散去了。久違的太陽公公終于露出了笑臉，使得人們的心情也格外的好，格外的燦爛。
聽，五年（4）班傳出了陣陣?yán)收b古詩的聲音�？�，場(chǎng)上的同學(xué)們正用富有感情的聲音朗誦著詩句，這活躍的場(chǎng)面正是五年（4）班詩歌朗誦的現(xiàn)場(chǎng)。本次詩朗誦比賽由梁泳詩和霍穎楠擔(dān)任主持。
這次的古詩朗誦目的是讓大家自由的發(fā)揮，朗誦一首古詩，展示各自的才華。
在這場(chǎng)激烈的比賽中，我也加入了其中。我和李芷欣、郭蘊(yùn)嵐、陳奕夏四人組成一隊(duì)。一起朗誦古詩《芙蓉樓送辛漸》，我們幾個(gè)人用動(dòng)聽的聲音，有緩有慢，富有感情地把這首王昌齡寫的詩朗誦得有聲有色，搏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
最精彩的部分是我們的朗誦王――霍穎楠與梁泳詩朗誦的《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無窮碧……她們有節(jié)奏的朗誦著。這幾句優(yōu)美的詩句配合上她們悠揚(yáng)悅耳的聲音，那簡(jiǎn)直是“天下無敵”了。
還有張銳的《春夜喜雨》、梁杰銘的《絕句》、梁芷諾及陳潁恩一起朗誦的《竹石》以及蔡子健朗誦賈島的《尋隱者不遇》，讓大家對(duì)彼此有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
最后我們?cè)u(píng)出了“小小詩人”，那當(dāng)然是屬于朗誦王霍穎楠與聰明的張銳兩名同學(xué)了。
這次朗誦比賽在一片掌聲中結(jié)束了。
詩朗誦作文 篇2
在每個(gè)人的心中，都有自己最難忘的一件事，當(dāng)李小凡布置下去以后，大家便討論起來，有的說：“我最難忘的是第一次炒菜”。有的說：“是自己走夜路”，而我卻說：“我最難忘的是經(jīng)典誦讀比賽”。
那是在加課的一天，李老師說舉行“經(jīng)典誦讀”比賽，我便準(zhǔn)備起來，因?yàn)楫?dāng)時(shí)只有《木蘭詩》沒有背熟，所以正在背《木蘭詩》，在李老師的三聲掌聲后，我們開始比賽了，當(dāng)李老師數(shù)過“一、二、三”后，依然沒有人上臺(tái)表演，李老師說：“我在數(shù)一遍，如果依然沒有上場(chǎng)的話，我們就中止比賽，開始考試了�！碑�(dāng)老師再一次倒數(shù)時(shí)，鄭睿軒便鼓起勇氣第一個(gè)上場(chǎng)，當(dāng)他背完前兩首時(shí)，李老師便評(píng)他為第一，是因?yàn)橛職�，我們接連上場(chǎng)。當(dāng)排到我的時(shí)候，我的心里像有一只小兔子一樣，一直砰砰直跳，我的聲音便開始發(fā)顫，腿開始發(fā)抖，但是，我的勇氣一直鼓勵(lì)著我。他對(duì)我說：“一定要堅(jiān)持背誦下去，我相信你一定可以進(jìn)入前五名”，我便一直背了下去，當(dāng)背誦到《木蘭詩》其中一句時(shí)，我就開始沒有了勇氣，我的勇氣又開始警告我了：“主人，你一定要記住，有了勇氣才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì)有信心，有了信心你才可以風(fēng)風(fēng)光光的進(jìn)入前五名”，我又堅(jiān)持背了下去，背完之后，回到了座位上，李老師說：“在郭釗后面，在鞠磊前面”。因?yàn)槟壳拔沂乔拔迕械牡谌�，所以我不想讓別人超過我。
開始宣布成績(jī)了：“第一名：鄭睿軒、楊文瑞，第二名：郭釗，第三名：孫涵瀟……”，我聽到了我是第三名，我的心情很激動(dòng)，已經(jīng)無法用語言形容。
通過這一次經(jīng)典誦讀比賽，我懂得了一個(gè)道理：勇氣，是成功路上必經(jīng)的坎坷路。
詩朗誦作文 篇3
“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云采……”這是我們班的同學(xué)正深情地朗誦著徐志摩寫的《再別康橋》。這就是正在舉行的詩歌朗誦會(huì)。
“下一位�！边@是趙老師的聲音。“我朗誦的題目是《沁園春·雪》。北國風(fēng)光，千里冰封萬里雪飄……”當(dāng)一位同學(xué)讀完的時(shí)候，我們便投入緊張的工作中。終于輪到我了，我走上講臺(tái)，懷里像揣了只小兔子，心怦怦直跳�！拔依收b的題目是《思緒》我站在一個(gè)角落……我的聲音一直在顫抖，剛才練習(xí)的感覺完全沒有了。我想：怎么這么長(zhǎng)還沒有完那！真是度日如年那！可算我讀完了�！敝x謝！“伴著我的聲音的結(jié)束，我走下了臺(tái)，此時(shí)我的心平靜了�？墒怯滞蝗惶岬搅松ぷ友蹆骸Ｎ蚁耄簞e人會(huì)給我打多少分呢？有人比我讀的好嗎？我的心久久不能平靜。這時(shí)妮可走上講臺(tái)。她可是朗誦高手，她一定比我讀的好，況且她是背的。我的目光注視著她，心里默默為她加油！希望她能成功！”我朗誦的題目是《海燕》“。她的朗誦確定要比我強(qiáng)的多，隨著她語速的增快，我的心跳也逐漸快起來了，”讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！“｜這句完美的結(jié)局讓我心情激動(dòng)，我不由自主的在比分表上寫了70分滿，同時(shí)這個(gè)成績(jī)讓我的心快蹦出來了。當(dāng)老師念得滿分同學(xué)的時(shí)候我聽到了”珍妮“，我的心回到了原來的位置�！彼晒α�！“我在心底大喊。
這次班中的預(yù)賽結(jié)束了，妮可進(jìn)了決賽，讓我們期待她的表現(xiàn)。
詩朗誦作文 篇4
我心中有許多難忘的事第一次看見大海我高興地跳了，第一次坐上飛機(jī)，第一次去爬山，可是有一件事深深地刻在我的腦海里，怎么擦也擦不掉，怎么抹也抹不掉，像施了魔法似的。
有一天，胡老師在教室里宣布，要舉辦一次“金波”兒童詩集朗誦會(huì)。當(dāng)時(shí)，我心里高興極了，心想，這是在那表演，胡老師會(huì)讓我去嗎？有的同學(xué)面部緊張，有的現(xiàn)學(xué)興奮不已，有的同學(xué)左思右想，等等。
胡老師讓我朗誦《笑的花朵》。自從胡老師把這個(gè)任務(wù)分配給我，我每天晚上寫完作業(yè)都把詩讀一遍，背一遍，在讀背的時(shí)候我感受到了詩的韻律美，美得像仙女一樣。
星期四下午，我們?nèi)ノ幕瘜m彩排，二點(diǎn)半，士兵一樣的我們整整齊齊的站好等著胡老師來。胡老師來了，把我們帶進(jìn)去并安排了我們的座位，我們看著那三百多個(gè)座位和又大又寬的舞臺(tái)。想如果能有燈就好了，當(dāng)彩排開始的時(shí)候，自然篇背得很熟，當(dāng)我上去的時(shí)候我緊張又激動(dòng)，我背完最后一名話的時(shí)候掌聲很大。
到了正式演出，五彩的燈光照在舞臺(tái)，我緊張又激動(dòng)。我們不知道一開始會(huì)有一位哥哥拿著吉它彈《天空之城》這首歌，等這首歌彈完的時(shí)候，全場(chǎng)都是掌聲，聲音還很大，當(dāng)�；垩派蠄�(chǎng)，她那清翠人聲音使我們走進(jìn)了一幅優(yōu)美的圖畫。該我上場(chǎng)的時(shí)候，我的腿微微有點(diǎn)顫抖，我還是大步地向舞臺(tái)中央走去。到了舞臺(tái)中間，面向觀眾，我朗朗上口地背起了我的詩，在北詩的時(shí)候，我眼前好像出現(xiàn)一幅幅美麗的圖畫，使我心情美好，也不緊張了，當(dāng)背完的時(shí)候，全場(chǎng)都響起熱烈的掌聲，我心里高興得想蹦起來。
自從，胡老師組織了這次活動(dòng)，我愛上了寫詩背詩歌、看詩。
詩朗誦作文 篇5
“同學(xué)們，美好的春天來到了，讓我們用嶄新的心情去迎接它吧！”這是我們作文班在舉行詩朗誦比賽呢！
老師說：“我宣布春之聲詩朗誦比賽現(xiàn)在開始！歡迎第一位選手：閔心語。”
然后，我們一起熱烈地鼓掌，閔心語落落大方地走到了黑板前，深深地鞠了一躬，像是在拜佛一樣！這樣一想，我偷偷地笑了，哈哈，我成佛了。
閔心語朗誦的是《蝶戀花》：“蝶戀花，蘇軾�；ㄍ藲埣t青杏小……”閔心語朗誦的很美，像早晨在山中唱歌的小鳥，聲音是那么清脆、動(dòng)人！老師評(píng)分了：“閔心語滿分：102分�！�
第二位上場(chǎng)的是：王寶迪，他長(zhǎng)得很壯很高。
他朗誦的是《相思》�！跋嗨迹�，王維。紅豆生南國，春來發(fā)幾枝……”王寶迪字正腔圓，聲音大得出奇，像威武的老虎在朗誦！老師說：“王寶迪和閔心語都是：102分！并列。”啊，都是102分，這回有的比了。
第三位上場(chǎng)的是冮陽碩，他戴著一個(gè)小黑眼鏡，舉手投足像個(gè)小紳士。
“相思，……”也是《相思》啊，他讀的聲音非常洪亮，像英勇的老鷹在對(duì)天長(zhǎng)歌！結(jié)果是三個(gè)人都是第一，102分！
最后上場(chǎng)的是王歆瑤，她高高的個(gè)子，很文靜！
她一張嘴，讀的竟是《相思》。但她的聲間非常美，像春天的柳笛聲一樣！毫無疑問，最后，老師說：“四人都是第一，我宣布詩朗誦比賽到此結(jié)束。”有人說：“這不跟沒比一樣嗎！”還有人則開心地喝彩著！
這場(chǎng)比賽就這樣結(jié)束了。雖然沒分出勝負(fù)，但大家都感覺到春的美妙！
詩朗誦作文 篇6
晨光漸漸托開了夜幕,又一個(gè)美麗的早晨,又一輪新的太陽，帶著美好與祝福降臨在人間。
隨著早起的人群，我?guī)е淇�、舒暢的心情來到學(xué)校。一股清新的空氣夾雜著涼絲絲的微風(fēng)撲鼻而來，我深深地呼吸了一下，舒服極了。
漫步校園，花兒和小草充滿了生機(jī)，晶瑩的露珠如同一顆又一顆的珍珠，滴在嬌嫩的花朵和綠油油的葉子上。這時(shí)，樹上的小鳥不知是誰開的頭，嘰嘰喳喳地唱起了歌兒，匯成了一首美妙的歌曲。
你看，操場(chǎng)熱鬧起來了。同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)了校園，有的同學(xué)開始打掃校園，使校園更加潔凈；有的同學(xué)在高聲朗讀課文，正在為期末考而奮斗；有的同學(xué)在鍛煉身體，讓自己更加強(qiáng)壯……
一輪紅日從東方地平線上緩緩地升起，光線不會(huì)像中午的陽光那么刺眼，不會(huì)像傍晚的陽光那么柔弱，看起來顯得溫柔多情！
詩朗誦作文 篇7
國慶節(jié)前夕，天氣晴朗，陽光明媚，太陽溫暖地照著大地，天空像被清水洗過的藍(lán)寶石一樣，小鳥在枝頭上歡快地叫著，我非常的高興，你們知道為什么嗎？因?yàn)槲倚Ｒe行詩朗誦比賽了。
早上，我?guī)е〉蕘淼綄W(xué)校。詩朗誦在九點(diǎn)半開始，我們班的同學(xué)早就在操場(chǎng)上等候了。不一會(huì)兒，校長(zhǎng)鄭重地說："詩朗誦比賽正式開始！"時(shí)間一分一秒地過去了，終于輪到我們朗誦了，我此時(shí)的心情是非常地興奮，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都邁著鏗鏘有力的步伐走向主席臺(tái)，我們胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄蕩，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上寫滿了精氣神兒。
這時(shí)，我們班長(zhǎng)楊博涵說："今天我們?yōu)榇蠹規(guī)怼蹲鎳灐贰?quot;說完我們就開始深情地吟誦……當(dāng)我們朗誦到"祖國，你是百折不撓自強(qiáng)不息的熱土��！你是生我養(yǎng)我的母親"時(shí)，我不禁想起祖國是那么的偉大，那么的莊嚴(yán)，是祖國給予我們力量，給予我們智慧，給予我們成長(zhǎng)……當(dāng)我們讀到"一把鐵錘吶喊著要砸出一個(gè)新中國的黎明"時(shí)，那聲音是那么的嘹亮，仿佛響徹了整個(gè)天際，我不禁想起了許許多多的革命烈士，無論是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，還是和平年代，他們總是會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前，如果沒有他們的拋頭顱灑熱血，又怎么會(huì)換來我們今天的和平？我們的祖國也不會(huì)變得像現(xiàn)在這樣強(qiáng)大。
當(dāng)我們又讀到"祖國的春天��！你正敞開胸襟接納著兒女們驛動(dòng)的青春和堅(jiān)定的信念"時(shí)，我仿佛看到了祖國寬廣的胸懷里裝著壯麗的山河，滾滾長(zhǎng)江奔流不息，黃河翻滾著巨浪拍打著岸邊的巖石，連綿起伏，蜿蜒曲折的萬里長(zhǎng)城展現(xiàn)在我的眼前……還有我們一張張純真可愛的笑臉。當(dāng)我們聲情并茂地朗誦完時(shí)，頓時(shí)，臺(tái)下響起了一片排山倒海的掌聲。在大家肯定的目光中，我們從容地走下了主席臺(tái)……
雖然朗誦比賽結(jié)束了，但是我的內(nèi)心卻久久不能平靜，我為自己是一名中國人而感到無比的自豪，我愛我的祖國！我要為祖國貢獻(xiàn)出我的一切！
詩朗誦作文 篇8
今天，語文老師和往常一樣走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地說：“注意了同學(xué)們，詩歌朗誦比賽馬上要開始了！現(xiàn)在按我的要求讀兩句話，再讓我選拔出優(yōu)秀的詩歌隊(duì)人員�！�
“��！”教室里出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“啊”聲。（包括品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在內(nèi)）接著就是朗朗書聲。
輪到我這一組了。我緊張得汗都流了出來。我讀完了，竟然有人說我讀得好！我的死對(duì)頭“小兔”（我同桌張逸的綽號(hào)）向我瞄了一眼。
現(xiàn)在怎么辦？被選上的要背長(zhǎng)長(zhǎng)的詩句，還要在學(xué)校和家里每天練習(xí)三十分鐘，我有些矛盾。哈……后來我還是被選上了。
中午，我來到音樂教室里排練�？礃幼右磺卸挤浅５仨樌�，可老師一點(diǎn)都不滿意，一直盯著男生那邊，終于她的“火焰山”爆發(fā)了，說：“鄭溫棋，你給我站出來，你可以把機(jī)會(huì)讓給其他同學(xué)了。”他灰溜溜地走了。我也嚇得不輕，更認(rèn)真排練了。
緊張的日子終于來了，比賽突然提早了。我們最后練習(xí)完成后，開始化妝。我們帶著妝回去時(shí)，遇見的同學(xué)紛紛大叫：“鬼呀！逃命呀！”這讓我害怕死了，要是評(píng)委看見我們這樣會(huì)不會(huì)暈了過去？
比賽時(shí)，我真不想聽到三（1）班這個(gè)名字�？蛇�是輪到我們了，我滿懷信心地上臺(tái)……終于我們比賽結(jié)束了，想不到我們班獲獎(jiǎng)了。
我最后知道我們獲得了三等獎(jiǎng)，好棒的三（1）班。
詩朗誦作文 篇9
“寶貝們，春姑娘不知不覺地來到了我們身邊。讓我們?cè)诿烂畹脑姼柚腥ケM情地欣賞這如詩如畫的春天吧！
這是星期五的晚上，我們要在教室里進(jìn)行一場(chǎng)詩歌朗誦比賽。比賽開始了，老師宣布評(píng)委員名單，主持人，可是老師的的話音剛落。我的歡喜變成了郁悶，因?yàn)檫@所有的角色都由老師一個(gè)人擔(dān)當(dāng)。我也想享受一下，“當(dāng)官”的'感覺。
地 一名選手是我們班的徐古芳同學(xué),她大大方方的走到講臺(tái)前，看樣子不緊張又不放松，她先給大家深鞠一躬，大家立刻鼓起掌來，還有的同學(xué)向歡迎明星似的尖叫起 來。她開始朗誦了，她的聲音脆又巧。讓人有一種春天來臨的畫面感，“小草偷偷地從地理鉆出來，嫩嫩的，綠綠的……，不知不覺朗誦結(jié)束了，大家響起了熱烈的 掌聲才把我們從那如癡如畫的春景中拽回來！
輪到第二名選手周子晴了，她走到講臺(tái)就要朗誦，天那她把鞠躬的事給忘了，要扣分了，我真替他捏把汗。還好他突然想起來了，神鞠了一躬，我的心這才放松下來。
于是最尋常，一下就是三兩天，可別煩。看像牛毛，像細(xì)絲。密密地織著….那聲音多好聽啊！我似乎看到了那無邊的細(xì)雨正密密地下著……
輪到第三名了。你看曹鑫宇文文靜靜的。不緊不慢地朗誦起來：“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝�！�.度得度好聽啊，不振傳來同學(xué)們熱烈的掌聲……
朗誦結(jié)束了。他們?nèi)齻�(gè)不分上下。并列第一……
“紅豆生南國，，春來發(fā)幾枝�！�.”走出教室我又不覺得朗誦起來這首詩，迎著濕潤的春風(fēng)，我感嘆道：“春天真的來了！”
詩朗誦作文 篇10
六一兒童節(jié)那一天，上課鈴響了，我們像離弦的箭沖進(jìn)教室，把教室門擠得水泄不通。我們走進(jìn)教室，只見黑板上寫著五個(gè)大字——古詩朗誦會(huì)。
老師笑瞇瞇地對(duì)我們說出游戲規(guī)則，然后選了四個(gè)同學(xué)做評(píng)委。游戲開始了，老師喊到我的名字。我鼓勵(lì)自己說：“加油，我是最棒的！”然后我就胸有成竹地走了上去，用洪亮的聲音，標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗誦起了唐代詩人杜甫的《絕句》：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！蓖瑢W(xué)們看到我的樣子都捧腹大笑，因?yàn)槲沂且該u頭晃腦的樣子來朗誦的。我剛下臺(tái)階，就迎來了同學(xué)們熱烈的掌聲和歡笑聲。
接下來是我的朋友朗誦，她朗誦的是宋代詞人蘇軾的《惠崇春江晚景》。她的聲音很小，幾乎聽不到，但同學(xué)也送她熱烈的掌聲。
老師讓我們休息一會(huì)兒，然后再宣布比賽成績(jī)，我得了第一，朋友得了第二……放學(xué)后我一蹦三尺高，手舞足蹈地回家了。
詩朗誦作文 篇11
前幾天，學(xué)校舉行了詩歌朗誦會(huì)，每個(gè)班都參加了。
班會(huì)課，老師就說在操場(chǎng)上讀。那里有校長(zhǎng)，老師來評(píng)我們讀得怎么樣。
我們把椅子搬下來了，坐在左邊的那個(gè)地方，靠著它們四班和五班中間。我們看了看周圍，看見了一張橫幅，橫幅掛在南面的墻上。
后來，老師讓我們坐在椅子上，第一個(gè)去朗誦的是他們四班，下一個(gè)，就是我們了。我們分布在操場(chǎng)的中央比賽，從上面往下看就像一個(gè)方陣。
活動(dòng)開始了，尋老師宣布讓我們宣誓，宣誓完了，就到聽四班朗讀時(shí)間了。他們朗讀得還可以，他們讀得時(shí)候，尹老師在照相，喻老師在為他們?cè)u(píng)獎(jiǎng)，還有其他老師在看他們讀得怎么樣。他們朗讀完了，同學(xué)和老師都在為他們班的人鼓掌。
到了我們班的人了，我們讀著讀著，讀到三字經(jīng)的時(shí)候，有些不熟練，我想，老師肯定不會(huì)給我們?cè)u(píng)一等獎(jiǎng)了。不過，老師依然給我們照相，老師依然目不轉(zhuǎn)睛地看著我們。我們慢慢地讀過錯(cuò)了。
我們班讀完了，現(xiàn)在輪到六班，我看看六班的一個(gè)人就要笑，他們腦袋總是要搖一個(gè)圈，看著就要笑。
到了老師評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候，得了一等獎(jiǎng)的是九班，我們五年級(jí)的都是三等獎(jiǎng)，七班和八班都是二等獎(jiǎng)。后來，老師們就把掛著的橫幅拿下來了，老師拿著筆放在那里，讓我們把自己的各名字寫在橫幅上。
詩朗誦作文 篇12
在忙碌而又快樂的學(xué)習(xí)生活中，我們迎來了學(xué)校首屆“讀書節(jié)”。這項(xiàng)活動(dòng)可為我們本來就很美麗的校園又增添了一道亮麗的風(fēng)景線。你瞧，緊張又激烈的“讀書節(jié)形象代言人”選拔賽后，一場(chǎng)別開生面的古詩朗誦會(huì)即將拉開序幕。
隨著主持人清脆悅耳的聲音，比賽正式開始了！坐在觀眾席上，我專著地看著臺(tái)上的同學(xué)，可我的心卻咚咚地跳個(gè)不停。一開始，五（1）、五（2）就顯示出奪冠實(shí)力，一句句優(yōu)美的詩句，勾起我們無限遐想，簡(jiǎn)直讓我陶醉。當(dāng)聽到“下面請(qǐng)五（4）班為大家朗誦”時(shí)，我的心情更是緊張又激動(dòng)，“有什么好緊張的，別的同學(xué)不都是也一樣嗎？”我突然間這么一想，我的心也就乖乖地“跑”回了自己的位置。我們?nèi)w同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻走上臺(tái)，隨著優(yōu)美的古典音樂響起，泉水般清脆的朗誦從我們口中流利地出來了，我們用柔美的“春天的詩”趕走了會(huì)場(chǎng)中緊張的氣氛。“讓我們伸出熱情的雙手，跟春天說聲再見！”的告別語中，我們的朗誦贏得了持久而熱烈的掌聲。
雖然精彩的詩朗誦已結(jié)束了，但那一幕幕激動(dòng)人心的畫面還常常在我眼前浮現(xiàn)，讓我回味無窮。俗話說：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。你可知道，臺(tái)上精彩的背后，有我們多少努力與付出！
這次精彩的古詩朗誦會(huì)，讓我永身難忘！
詩朗誦作文 篇13
今天是10月18日，我們六一班組織了小組“輕叩詩歌大門—與詩同行”詩朗誦比賽。
當(dāng)老師宣布要組織這次的活動(dòng)時(shí)，我心里美滋滋的想著，這回我可以讓我們組大顯身手，好好的辦一場(chǎng)。太好了，我們練了一星期的成果，今天終于可以在這展示我們組的風(fēng)采了！呵呵！你知道我為什么那么有自信嗎？那是因?yàn)槲覀兘M有林銳生同學(xué)，你可不要小瞧他哦！他的表演天賦像是與生俱來，愛上臺(tái)，愛朗讀，聲音渾厚，而且經(jīng)常上來表演。
前面的兩個(gè)組表現(xiàn)真不錯(cuò)，特別是孟雪一組，真的很團(tuán)結(jié)，聲音洪亮、感情充沛，配合得很好，感覺都有壓力了。我們組了，我們既興奮又緊張。我們開始念出題目《我有祖國，我有母語》。我心里有些擔(dān)心和害怕，因?yàn)槲遗挛覀兘M的組員忘記手勢(shì)和動(dòng)作�！拔矣凶鎳�，我有母語……”朗讀完了。最后，我還是不放心，我仔細(xì)的瞅了瞅。果然，他們沒有忘記，我想他們當(dāng)時(shí)的心情也是和我一樣既興奮又緊張。
聽老師說，這獎(jiǎng)狀上面還有劉校長(zhǎng)的親筆簽名，這可寶貴多了！比賽結(jié)束了，許老師最后頒發(fā)了獎(jiǎng)狀！我得了最佳朗誦選手！謝天謝地，我們組不至于一個(gè)獎(jiǎng)都沒有！希望在下一次綜合活動(dòng)，我們能更團(tuán)結(jié)，爭(zhēng)取第一。
詩朗誦作文 篇14
經(jīng)過我們的萬分期待，學(xué)校舉辦的詩朗誦大賽終于在這周星期五拉開了帷幕。為了這次比賽，我們好幾天前就已經(jīng)開始了刻苦訓(xùn)練，雖然途中經(jīng)歷了許多波折，但我相信我們五一班一定是最棒的!
比賽開始了，首先上場(chǎng)的是來自三一班的學(xué)生們，他們又唱又跳，詩歌也朗誦得很好，臺(tái)下觀眾連連拍掌。接下來是三·二班的朗誦，可是不知道是因?yàn)辂溈孙L(fēng)還是什么，總覺得聽起來有些別扭。后面上場(chǎng)的幾個(gè)班也是一樣，我們班的語文老師擔(dān)心地說：“這麥克風(fēng)的效果不是很好，呆會(huì)兒我們上場(chǎng)時(shí)可得注意點(diǎn)兒�！�
我們?cè)铰犜綗杏X臺(tái)上的人全都變成了鴨子。最后干脆和同學(xué)們玩起了游戲來。直到老師叫道：“快點(diǎn)，該我們五一班上場(chǎng)了！”我們才匆忙排起了表演的隊(duì)伍。但因?yàn)樘�，連自己該站什么位子都忘記了。老師氣急敗壞地罵我們：“你們竟然連該站什么位置都忘記了，讓我怎么說你們！？”最后，我們還是在老師的協(xié)助下排好了隊(duì)伍。
開始表演了。本以為我們一定能表演得一路順風(fēng)，卻沒想到，本班大將——范延路在最重要的環(huán)節(jié)“開場(chǎng)白”上忘詞了，大大銳減了我班的士氣。我們盡力穩(wěn)住心態(tài)，終于在下面的環(huán)節(jié)中沒出什么差錯(cuò)，把節(jié)目表演完了。
回到座位上，我們議論紛紛，有些人在議論這次朗誦能得年級(jí)組的第幾名，我也參與其中；有些人在議論范延路的失誤會(huì)不回使老師大發(fā)雷霆，而這時(shí)范延路早已不知跑哪兒涼快去了；另外也有少部分人在各自吃各自的零食，各自玩各自的游戲……
后邊出場(chǎng)的班級(jí)朗誦得也比較精彩。像四·四班、四·五班這些。也有讓我們氣憤的地方：例如五·三班的朗誦中有許多地方與我們極為相似。為此，老師還罵了我們不該去指責(zé)別人。
這次的詩朗誦比賽既精彩又悲哀，可以說是別有一番情趣。
詩朗誦作文 篇15
我的老師說到9月30日那一天我校會(huì)舉行一個(gè)關(guān)于中國的一個(gè)詩朗誦，我們班的主題是青春中國。老師還讓我們班拿第一名，我是覺得不可能，不拿倒數(shù)就好了。
我們老師不太擅長(zhǎng)排節(jié)目
都是李嘉晨他媽給我們排練的，讓我們做了很多動(dòng)作。
還有那些練武術(shù)的16個(gè)人，還沒有服裝，要買服裝，必須要三天時(shí)間才能到貨，李嘉晨他媽當(dāng)天下午就把服裝帶來了，上衣是自己買的，褲子是借的。
這二天我們快要累死了，我們這么拼，都是為了作業(yè)呀！要不是老師說，如果拿到全校第一就布置兩項(xiàng)作業(yè)，還會(huì)發(fā)糖。為了作業(yè)，為了糖，我們拼了！
操場(chǎng)那里布置得很好，有紅黃綠藍(lán)，一次排開。比賽開始了!這么激烈，開頭一號(hào)就九點(diǎn)幾分，二號(hào)八點(diǎn)幾分，三號(hào)也是九點(diǎn)幾分……好像只有兩個(gè)八點(diǎn)幾分，都已經(jīng)五二班了，我好緊張，我要是弄不好了，我們就真的不行了，我就在前面，我盡力吧！我很認(rèn)真，沒有走神，太好啦！
我們下了臺(tái)，到六二班，他們班也有一個(gè)練武術(shù)的，站在那里，好像是個(gè)擺設(shè)，要公布我們最后得分了:9點(diǎn)6分，太好了!我還以為我們是第二名，這個(gè)成績(jī)出乎了我的意料，但是沒有想到六二班的分?jǐn)?shù)比之前的一個(gè)九點(diǎn)幾分的還要高，他們的分?jǐn)?shù)竟然是九點(diǎn)八二分。我的天吶，老師少點(diǎn)作業(yè)吧！我們已經(jīng)夠努力，我在心里默默的說。我看了一眼老師，沒想到老師竟然這么開心，太好了，我的心平靜了許多，我們或許還有機(jī)會(huì)。
看來只要我們努力，就一定能成功。
詩朗誦作文 篇16
今天，太陽快落山時(shí)，我來到了作文班，參加詩朗誦比賽。老師給編了這次比賽的名字，叫：春之歌。接著老師說：“男生叫：螳螂隊(duì)�！蔽覀冏h論了一下， 一同大聲喊道：“抗議！抗議！”我是最后一個(gè)說完的，同學(xué)們都認(rèn)為我喊得最歡，范庭書不也挺歡的嗎？一直大聲喊，喊得臉都漲紅了，像一個(gè)熟透了的西紅柿。 把老師逼得沒招了，只好投降：“那男生就叫：蜘蛛俠，女生叫：百合花�！蹦猩^續(xù)說：“抗議！抗議！”有的還說：“女生叫蟬。”其他的女生都挺愿意，就只 有郭蘊(yùn)瑩樣子好像不太愿意。這回，老師有招了，直接說個(gè)無效。老師說：“各隊(duì)起一個(gè)口號(hào)，要求一分鐘起完。”一分鐘很快過去了，王碩代表男隊(duì)說：“我們的 口號(hào)是蜘蛛，蜘蛛永遠(yuǎn)不會(huì)輸�！庇�?jǐn)[了一個(gè)剪刀的手勢(shì)。剪刀像個(gè)彈弓，我覺得很難看。女生的口號(hào)由郭蘊(yùn)瑩先說：“百合，百合，哎呀我忘了�！蔽易匝宰哉Z地 說：“對(duì)，就起這個(gè)�！笨刹恢@個(gè)口號(hào)是誰說的，“百合，百合，加油！加油！”多么沒創(chuàng)意的口號(hào)呀！
朗誦開始了，偏心的老師讓我們看了一個(gè)古人吟詩的視頻，那個(gè)人好像很胖，吟詩時(shí)還有音樂伴奏，他那雙手好像在空中比劃著什么，也好像是在練太極�？偸窃诒尺@首詩，都背了三四遍了，沒完沒了的。
這 回朗誦真的開始了，老師先叫出一個(gè)男生和一個(gè)女生來完成第一輪比賽。尚勇壯被點(diǎn)到了，可他好像不太情愿似的，腳蹭著地出來了，還問老師：“干啥呀？”你說 奇怪不奇怪？同學(xué)們哈哈大笑起來。老師說：“當(dāng)然是讀詩�！鄙杏聣褤u搖頭棄權(quán)了，這局男生得了0分，女生得了1分，女生獲勝。
第二局雙方都沒有棄權(quán)，但都讀錯(cuò)了一個(gè)字，所以雙方打成了平手。
到 關(guān)鍵的第三局了，如果男生再不贏就徹底輸了，我的心一直在懸著。老師選出了四大金剛和四朵小花，老師定了一個(gè)木頭人規(guī)則，你們肯定不知道什么叫木頭人呢？ 讓我來告訴你們吧！木頭人就是，一說“木頭人”，就不許動(dòng)。男生先上場(chǎng)了，這四大金剛聲音齊刷刷的，洪亮極了�？梢徽f“木頭人”，他們都不動(dòng)了。范庭書的 嘴像鴨子、曾憲達(dá)和吳大宇都背著手，他們一個(gè)字也沒錯(cuò)。輪到四朵小花上場(chǎng)了，這好像在排著大小個(gè)呢！她們也一個(gè)字沒錯(cuò)。這局又打成了平手。我就奇了怪了， 老師為什么不給女生加“木頭人”呢？老師難道偏心眼兒。
這次比賽我們輸了，最后，老師趁我們絕望、失去信心時(shí)，還高興地說：“只要有我在，男生別想贏�！边@回我算是明白了，老師是個(gè)地地道道的偏心眼兒！
詩朗誦作文 篇17
今天，我們學(xué)校舉行了詩朗誦比賽，我們班表演的是《蜀道難》。
我們?cè)缭绲貋淼搅怂圀w館，可是，我們抽到倒數(shù)第二出場(chǎng)，因此要到等很久才輪到我們上臺(tái)，我們就邊看別人表演變等待，大約經(jīng)過2小時(shí)，終于可以輪到我們班級(jí)候臺(tái)了，我在后臺(tái)就開始想“我們班級(jí)會(huì)不會(huì)演出成功呢？宋老師，會(huì)在哪里？萬一我看不到宋老師可怎么辦？”時(shí)間過得很快，馬上就要輪到我們上臺(tái)了。
首先，由王赫成介紹關(guān)于《蜀道難》的時(shí)代背景，接著由兩位彈奏琵琶和古箏的同學(xué)開始“配音”，然后全班開始一起朗誦“噫吁嚱，蜀道難難于上青天”，接下來由四位領(lǐng)誦的同學(xué)：王赫成、陳翔、王鑫宏和關(guān)子瑜開始朗誦，每人兩句，快到全班朗誦了，終于找到了臺(tái)下的宋老師了，我們看著宋老師的手勢(shì)，開始全班朗誦，等我們朗誦到“難于上青天”時(shí)，全班同學(xué)把左手高高地舉起來。接下來繼續(xù)由他們四位領(lǐng)誦。最后，我們班的亮點(diǎn)出來了，朗誦到“蜀道難難于上青天時(shí)，突然，男生往右跨一步，女生向左跨一步，在中間形成一條”蜀道“，到最后時(shí)刻才收回，然后敬禮，結(jié)束。
我覺得這次詩朗誦表演，我們的演出非常精彩！
詩朗誦作文 篇18
今天是星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我懷著快樂的心情來到了根基培訓(xùn)部。因?yàn)�，今天我們正�?zhǔn)備舉行一場(chǎng)別開生面的古詩朗誦比賽呢。
古詩朗誦比賽開始了。首先由小明郎誦《古朗月行》只見他大大方方走上講臺(tái)，面帶笑容地對(duì)大家說；“大家好，今天，我為大家朗誦的是《古朗月行》“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤……”小明朗誦古詩時(shí)，聲情并茂，發(fā)揮得很好，一股敬佩之情油然而生。可是，越敬佩別人，我就越忐忑不安，擔(dān)心自己會(huì)成為同學(xué)的手下敗將。
時(shí)間過得真快，很快就輪到我了。我快步走上了講臺(tái)，心里就像揣了一只兔子“怦怦怦地”跳個(gè)不停。當(dāng)我站在臺(tái)前，看見老師和同學(xué)期待的目光，我深深地吸了一口氣，暗暗鼓勵(lì)自己：“要鎮(zhèn)定，別緊張，我一定能贏……”然后，我微笑著面向臺(tái)下的觀眾，用清脆響亮的聲音開始朗誦：“朝辭白帝彩云間……”讀著讀著，不知怎么了，我忘記了害怕，居然越朗誦越好。當(dāng)我下臺(tái)時(shí)，臺(tái)下響起一陣陣掌聲。最后一個(gè)上臺(tái)的是小花，她胸有成竹地走上講臺(tái)，用洪亮的聲音朗誦了一首《九月九日憶山東兄弟》……比賽結(jié)束后，老師公布成績(jī)；“小花第一名，我獲得了第二名，小明第三名�！边@時(shí)候，教室里又響起了雷鳴般的響聲。
這次有趣的古詩朗誦比賽在歡聲笑語中結(jié)束了。
詩朗誦作文 篇19
星期五，學(xué)校要舉行古詩朗誦比賽，從一年級(jí)到四年級(jí)每班選兩位同學(xué)作代表去參加比賽，我很有幸被老師選中。
經(jīng)過幾天緊張的復(fù)習(xí)，到了星期五下午，選手們來到了綜合電教室參加比賽，老師講完比賽的規(guī)則后，比賽正式開始了，老師讓我們輪流抽簽上臺(tái)比賽，各位選手都信心百倍地走了上去，有的同學(xué)背得很熟練，但聲音很��；有的同學(xué)一上臺(tái)就太緊張了，剛背了個(gè)題目就背不下去了，只好像只小老鼠似的“灰溜溜”地下臺(tái)了；有的同學(xué)背了一半就站在那兒想，老師怕他浪費(fèi)時(shí)間，便讓他下臺(tái)了。終于輪到我了，我抽完了簽，發(fā)現(xiàn)我要背的古詩是《望天門山》和《涼州詞》心里想：這下可糟了，因?yàn)椤锻扉T山》的第三句不是很熟，所以我特別緊張，手心直冒汗，我介紹完自己后，一邊背《望天門山》的前兩句，一邊想第三句，最后，我還是很順利地把兩首古詩背誦完了。
比賽在緊張又活躍的氣氛中結(jié)束了，老師公布了分?jǐn)?shù)，我得了第三名，雖然我的目標(biāo)是得第一名，可我還是很高興，因?yàn)槟苡袡C(jī)會(huì)上來比賽，如果下次我還能參加比賽，我一定爭(zhēng)取拿第一。
詩朗誦作文 篇20
生活里處處有詩歌，天真的兒歌，樸素的民歌，時(shí)常在耳邊回響。那天陽光明媚，我們?cè)诎嗬锱e行了一場(chǎng)別開生面的古詩朗誦大賽。
隨著清脆的鈴聲響起，老師宣布比賽開始了！同學(xué)們準(zhǔn)備就緒，第一組是小婷和小琳，她們大跨步走上講臺(tái)，亮開嗓子說：“老師、同學(xué)們，大家好！我們今天要朗誦的是《回鄉(xiāng)偶書》和《送元二使安西》�！甭犞齻冇懈星榈乩首x著，我腦子里浮現(xiàn)出一幅畫面——在客棧與朋友喝酒，為朋友踐行，心里是多么難舍啊！
第二組的同學(xué)一時(shí)緊張，不小心把“朗誦”說成“演奏”了！惹得全班哄堂大笑！
第三組的同學(xué)太害羞了！臉紅得像個(gè)紅彤彤的蘋果似的，聲音也像蚊子“嗡嗡”地叫似的。
比賽順利地進(jìn)行著，快到我了！我的心里想有一只淘氣的小兔似的，砰砰直跳！
到我的時(shí)候，我和小煦從容地走上臺(tái)，一上去，信心就泄了一半了！頓時(shí)信心全無！在老師的鼓勵(lì)下，我們結(jié)結(jié)巴巴地朗誦著《楓橋夜泊》和《江雪》：“江雪、唐、柳宗元。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅�！崩收b完，我立刻跑下講臺(tái)！
最令我難忘的是三位男同學(xué)！他們一上臺(tái)就惹得同學(xué)們捧腹大笑！——兩個(gè)高的和一個(gè)矮的。他們?cè)诶收b的過程中有一位忘詞了！直到另一個(gè)同學(xué)捅了他一下，他才一下子清醒過來，結(jié)結(jié)巴巴地朗誦出來。
這次比賽，輕叩詩歌的大門，我們面前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的詩的世界。讓我們徜徉在詩歌的百花園中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們一生。
詩朗誦作文 篇21
“耶，我們班得了第一名！”我們異口同聲地歡呼起來。想起就在不久前，學(xué)校里舉行的那場(chǎng)別開生面的詩歌朗誦比賽……
經(jīng)過幾個(gè)星期用心的練習(xí)，我們終于迎來了這激動(dòng)人心的時(shí)刻。我們班是第五個(gè)上場(chǎng)，看過了前面的表演，我感覺壓力還是挺大的，因?yàn)槊總�(gè)班都在努力地展現(xiàn)自己的才藝，每個(gè)同學(xué)都在賣力表演，大家都渴望成為第一名。
第三個(gè)班快表演完了，隨著何老師的一個(gè)手勢(shì)，我們排著隊(duì)伍開始候場(chǎng)。在后臺(tái)，我們做著最后的調(diào)整：有的同學(xué)眉頭緊鎖，在原地打轉(zhuǎn)，可能是緩減緊張的情緒吧；有的互相手牽手，相互給予信心；有的領(lǐng)讀同學(xué)嘴里念念有詞，做著手勢(shì)，找著最佳的感覺……我待在一邊，既緊張又激動(dòng)，誰也不知道最后到底能表現(xiàn)的怎么樣，我想此時(shí)唯一能做的就是全力以赴。
該我們上場(chǎng)了，一身的軍裝讓人耳目一新，除了我們班，沒有任何班級(jí)想到這一點(diǎn)。在領(lǐng)讀同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們很有氣勢(shì)地向臺(tái)上走去。趁上臺(tái)時(shí)分，我偷偷地張望了下，發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)的表情都好嚴(yán)肅，沒有一個(gè)人嬉皮笑臉，連排在旁邊平時(shí)特別調(diào)皮的小胖同學(xué)都一本正經(jīng)的樣子。站定位子，兩手緊貼褲縫，一動(dòng)也不動(dòng)，靜靜地等待表演開始。前面兩位領(lǐng)誦的班干部真是不負(fù)眾望，抑揚(yáng)頓挫、還配著手勢(shì)，我原本緊張的情緒漸漸消失，融入了這個(gè)慷慨激昂的氛圍。時(shí)間一分一秒地過去，朗誦快接近尾聲到最高潮的部分了：“紅旗飄，軍號(hào)響……”小孫同學(xué)那嗓音，那架勢(shì)，一出來，下面的同學(xué)都被震住了……“嘩啦啦”，響起了雷鳴般的掌聲，我如釋重負(fù)。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，這熱烈的掌聲，或許是給我們最好的回報(bào)，我們的努力沒有化成泡影�！�502班，第一名！”隨著主持人最后的結(jié)果宣布，我們都情不自禁地歡呼起來。這次的詩歌朗誦比賽，收獲滿滿，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。
詩朗誦作文 篇22
今天上午，老師說下午的語文自習(xí)上“古詩朗誦會(huì)“，有一等獎(jiǎng)2名，2等獎(jiǎng)3名，3等獎(jiǎng)4名，鼓獎(jiǎng)1名，還有獎(jiǎng)狀呢？
“叮鈴鈴“上課鈴終于響了，老師拿著一個(gè)袋子，從里面拿出了一沓獎(jiǎng)狀，說：“同學(xué)們，我們開一個(gè)古詩朗誦會(huì)�！毕葟倪厔P開始，他說的聲音不怎么高，第2個(gè)是揚(yáng)振宙，也和邊凱一樣，第三個(gè)是張美婷她上臺(tái)很風(fēng)趣地說：“大家好，我是三號(hào)選手張美婷，“后邊全是‘大家好，我給大家背一首……”到了韓振琳，她用上了外號(hào)，說：“大家好，我就是被大家稱的‘韓國小精靈’……”過了一會(huì)兒，輪到我了，我緊張的上了臺(tái)，先對(duì)老師鞠了個(gè)躬，說：“老師�！睂�(duì)著同學(xué)鞠了個(gè)躬說：“同學(xué)，大家好……”然后我就記不清了，當(dāng)時(shí)太緊張，誰讓我屬鼠呢。趙甜甜背的聲情并茂，一會(huì)兒高，一會(huì)兒底，然后越來越高。
最后，趙甜甜和“韓國小精靈”獲1等獎(jiǎng)，彭廣慧、田海卿、張婉瑩2等獎(jiǎng)，李文濤、張麗媛、蔡婧3等獎(jiǎng)，賈學(xué)東鼓厲獎(jiǎng)。
雖然我沒得上獎(jiǎng)，但我會(huì)努力的。
詩朗誦作文 篇23
星期五，我們班舉行了一次“獻(xiàn)給春天的歌”古詩朗誦會(huì)，給我留下了深刻的印象。
第一個(gè)上臺(tái)朗誦的是馬進(jìn)偉同學(xué)。他可是我們班出了名的膽小鬼，可他這次的表現(xiàn)真是讓我們刮目相看。瞧，他一邊朗誦古詩《春曉》，還一邊搖頭晃腦，真像個(gè)大詩人。大家很佩服他的勇氣，送給他熱烈的掌聲。
我認(rèn)為朗誦得最好的是徐雅娟同學(xué)，她朗誦的古詩是《春日》。她昂首闊步地走上講臺(tái)，先自我介紹一番，然后就開始一邊朗誦，一邊搖頭晃腦，手舞足蹈。那聲音有高有低，有快有慢，好像潺潺的流水流進(jìn)了我們的心田，又讓我們仿佛看到了萬紫千紅的春天。朗誦完畢，她還調(diào)皮地說了一聲“謝謝大家的掌聲”，好像在提醒大家不要忘記給她鼓掌，逗得大家哈哈大笑。
好不容易輪到我上臺(tái)了，我朗誦的古詩是《惠崇春江晚景》。上臺(tái)前，我心里像揣了只小兔子似的怦怦直跳。站在臺(tái)上，我就兩腿發(fā)軟，但看見老師和同學(xué)們都用鼓勵(lì)的眼神望著我，我在心里不斷地對(duì)自己說：“沒什么好怕的！”可我還是覺得自己在臺(tái)上站了很長(zhǎng)時(shí)間，也不知道是怎么回到座位上的。聽到同學(xué)們雷鳴般的掌聲，我的心才漸漸平靜下來。
古詩朗誦會(huì)很快結(jié)束了，我從中學(xué)到了不少知識(shí)，古代的詩人能寫出那么多描寫春天的古詩真了不起。也讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都要有自信才會(huì)取得成功。我希望以后能多舉行這樣的活動(dòng)。
詩朗誦作文 篇24
今天下午，我們班開了一個(gè)別出生面的古詩朗誦會(huì)，有幾名選手，兩個(gè)評(píng)委，一群觀眾，滿分100.
第一個(gè)上場(chǎng)的選手是王子威，他讀的沒有感情，評(píng)委給了他93分；第二個(gè)上場(chǎng)的選手是馬濤，他聲音洪亮，字音準(zhǔn)確，只是讀的太快，評(píng)委給了他85分；第三個(gè)上場(chǎng)的選手是王中亮，他也是沒有讀出感情，但是很流利，最后得分90。我喃喃自語：“前三個(gè)都沒有讀好，下一個(gè)會(huì)好嗎？希望如此�！�，果不出我所料，第四個(gè)上場(chǎng)的郭晶偉讀得很有感情，95分；第五個(gè)也可以，92分；第六個(gè)得了93分；最后，第一名是郭晶偉，第二名是王子威，第三名是劉國銳。
古詩朗誦會(huì)隨著下課的鈴聲結(jié)束了，但他沒有全都結(jié)束，還在我們心中閃爍，我們期待著下一個(gè)著一天。
今天下午，我們班開了一個(gè)別出生面的古詩朗誦會(huì)，有幾名選手，兩個(gè)評(píng)委，一群觀眾，滿分100.
第一個(gè)上場(chǎng)的選手是王子威，他讀的沒有感情，評(píng)委給了他93分；第二個(gè)上場(chǎng)的選手是馬濤，他聲音洪亮，字音準(zhǔn)確，只是讀的太快，評(píng)委給了他85分；第三個(gè)上場(chǎng)的選手是王中亮，他也是沒有讀出感情，但是很流利，最后得分90。我喃喃自語：“前三個(gè)都沒有讀好，下一個(gè)會(huì)好嗎？希望如此�！保怀鑫宜�，第四個(gè)上場(chǎng)的郭晶偉讀得很有感情，95分；第五個(gè)也可以，92分；第六個(gè)得了93分；最后，第一名是郭晶偉，第二名是王子威，第三名是劉國銳。
古詩朗誦會(huì)隨著下課的鈴聲結(jié)束了，但他沒有全都結(jié)束，還在我們心中閃爍，我們期待著下一個(gè)著一天。
詩朗誦作文 篇25
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。這是在干什么呢?原來，我們?cè)谂e行“春”之詩——古詩朗誦會(huì)，我們擦拳摩掌，都亮出了自己看家的本領(lǐng)，準(zhǔn)備大賽一場(chǎng)。
老師先讓我們分成小組，然后篩選出里面背得最多、最有感情的一個(gè)人。我胸有成竹的走到我們的這個(gè)小組里，一報(bào)數(shù)，就把他們嚇了一大跳，因?yàn)樗麄冎粶?zhǔn)備了1~2首，而我卻準(zhǔn)備11首，所以我過五關(guān)斬六將毫不費(fèi)力的過了第一關(guān)。
接著，我們幾個(gè)被選中的同學(xué)上了講臺(tái)，進(jìn)入了復(fù)賽。
我心里忐忑不安，心像裝著一只小兔子，砰砰直跳，我想，這些可是被精心篩選過的人，我能戰(zhàn)勝他們嗎？我定了定神又想，只要我盡力朗誦，表現(xiàn)出情感，應(yīng)該就能行！我準(zhǔn)備了一首《春夜喜雨》。大聲背誦，行云流水、滾瓜爛熟，背完后沾沾自喜，覺得自己挺不錯(cuò)，想這回回家肯定拿個(gè)大獎(jiǎng)。但當(dāng)我背完時(shí)，忽然有人舉手，說是作者背錯(cuò)了，我一下子差點(diǎn)攤在地上，我的心一下子到了無底的深淵，快樂立刻被拋到了九霄云外，眼淚“刷”的落了下來。想：這下完了。我想：我再也為我們組爭(zhēng)不了光了。我又后悔又生氣。接著，齊正紅也大聲朗誦，還用手比畫著當(dāng)時(shí)的畫面，讓我贊嘆不已；田晨聚背的是《春曉》，可剛背完題目和作者就不知道該怎么背了，我當(dāng)時(shí)很理解他，因?yàn)樗赡苁翘o張，所以我一直不斷的鼓勵(lì)他，當(dāng)他含著淚背完的時(shí)候，我們都向他投去了敬佩的目光。
最后的決賽就要開始了，這回上臺(tái)的只有三個(gè)人：田晨聚、崔嘉塵、齊正紅。他們一個(gè)個(gè)成竹在胸的站在臺(tái)前，接著一個(gè)一個(gè)的比，可田晨聚剛一張口，就錯(cuò)了一個(gè)地兒，被刷下了；接著又是齊正紅和崔嘉塵的比賽，他們精神飽滿，放開嗓子背了起來。最后，齊正紅勝了，大家歡呼雀躍。
“ 古詩像春天一樣五彩繽紛，春天也像古詩——優(yōu)美多姿”，比賽結(jié)束后，教室里充滿了一派春意盎然的景象。在這次比賽中，我獲得了許多經(jīng)驗(yàn)，還要注意細(xì)節(jié)，付出自己的努力，才能成功。
詩朗誦作文 篇26
星期五下午第三節(jié)課，我們班舉行了一次古詩朗誦會(huì)。
上課了，我們端坐在課桌前，聽管老師給我們講古詩朗誦會(huì)的規(guī)則：一、要吐字清楚；二、要抑揚(yáng)頓挫；三、要有感情的大聲朗誦；四、每四個(gè)人一組，一組選一個(gè)人當(dāng)代表。我是第18組，我們組選了我當(dāng)代表。我對(duì)他們說：“我不行，我讀不了那么好，你們還是換個(gè)人吧！”他們說：“沒關(guān)系，既使你拿不上獎(jiǎng)，我們也不會(huì)埋怨你的，我們知道你已經(jīng)努力了。”聽到這我放松了許多�？墒�，剛一開始，我的心里就忐忑不安起來，全身都有點(diǎn)發(fā)抖了。幸好我是最后一個(gè)上場(chǎng)，我可以總結(jié)前面同學(xué)的朗誦經(jīng)驗(yàn)，我又在心里默默的朗誦了幾遍，一會(huì)兒就要輪到我了，我的心幾乎快要蹦了出來。
到我了，我迅速的站了起來，大聲說：“老師，同學(xué)們大家好！我代表18組，給大家朗誦的是《江畔獨(dú)步尋花》黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲碟時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！碑�(dāng)讀到最后一個(gè)字的時(shí)候，我的心一下子平靜了下來，心里在默默的祈禱，我一定要取得優(yōu)異的成績(jī)，為我們組爭(zhēng)光。真沒想到，我的支持票數(shù)竟然是最多的。我得了一等獎(jiǎng)，受到了大家的贊揚(yáng)，還為我們組得了一顆大大的太陽花。我非常高興！
這次雖然得了一等獎(jiǎng)，受到了大家的贊揚(yáng)，但是我一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取每次都要得第一。這次的古詩朗誦活動(dòng)令我難以忘記。
詩朗誦作文 篇27
盼啊盼，盼星星，盼月亮，終于盼到了那天——我們學(xué)校的古詩朗誦會(huì)。
一大早，我們就在校服里穿好了家委會(huì)為我們精心準(zhǔn)備的演出服裝，想在演出時(shí)讓大家眼前一亮。終于廣播里通知大家到體育館集合，我們的好戲就要上演了。節(jié)目開始了，每個(gè)班級(jí)的表演都非常精彩，讓我們更迫不及待地想要到舞臺(tái)上把我們的《少年中國說》表演給大家看。
輪到我們班級(jí)了，大家按照排練時(shí)的計(jì)劃來到舞臺(tái)上擺好了各自的動(dòng)作，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，音樂響起來了。楊子悅和孫知為在舞臺(tái)中間為大家領(lǐng)誦，當(dāng)讀到“少年智則國智”時(shí)，我們大家全體站立了起來，那高亢洪亮的朗讀聲振奮了全場(chǎng)的觀眾，而我們精神飽滿整齊劃一的動(dòng)作更是贏得了大家熱烈的掌聲。
朗誦會(huì)結(jié)束了，我們依依不舍地離開了體育館。雖然朗誦會(huì)結(jié)束了，但我的腦海里還不停地閃現(xiàn)出朗誦會(huì)時(shí)的我們那精神飽滿的畫面，在接下來的學(xué)習(xí)中，我要將這種飽滿的精神狀態(tài)繼續(xù)延續(xù)下去，努力學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來更好地演繹《少年中國說》。
詩朗誦作文 篇28
今天上語文課時(shí)，我們舉行了一次古詩朗誦會(huì)。老師先在屏幕上打出“古詩朗誦會(huì)”這幾個(gè)藝術(shù)字，然后，又選出幾位小評(píng)委，再宣布比賽規(guī)則：以歌詠春天為主題，要求不但會(huì)朗誦，還要朗誦的有感情。
首先上臺(tái)的是李若嘉，他大方、得體、有聲有色的朗誦了兩首古詩，獲得了熱烈的掌聲；接著是張雨韓，她看上去一點(diǎn)也不緊張，她的聲音如百靈鳥在歌唱，她的姿態(tài)像跳舞，真是精彩絕倫，聲情并茂，她朗誦完了，同學(xué)們還陶醉在優(yōu)美的古詩里，過了幾秒鐘后，臺(tái)下才響起雷鳴般的掌聲。后來是李宗林，他伴著音樂，有慢有快，有高有低，抑揚(yáng)頓挫，也受到同學(xué)們的歡迎和老師的表揚(yáng)。然后是“霄健組合”，他們一人一句，繪聲繪色，讓我們知道了團(tuán)結(jié)就是力量……到我了，我走上講臺(tái)，心里咚咚地跳個(gè)不停，手心里都是汗，我自己給自己加油，才有所放松，然后我鼓足勇氣，流利地朗誦了《春夜喜雨》和《絕句》兩首詩，也得到了大家認(rèn)可的掌聲，我心里別提多高興了。還有好多同學(xué)都上了臺(tái)，一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)棒。評(píng)委們手忙腳亂，不知道誰才是第一……
這次古詩朗誦會(huì)真令我難忘！
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