一年級(jí)的朗誦稿
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)詩(shī)歌都再熟悉不過(guò)了吧，詩(shī)歌以強(qiáng)烈的節(jié)奏、美妙的韻律、精煉的語(yǔ)言、奇特的想象，豐富的感情展現(xiàn)其語(yǔ)言的藝術(shù)。那么你有真正了解過(guò)詩(shī)歌嗎？以下是小編整理的一年級(jí)詩(shī)歌的朗誦稿，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)的朗誦稿1
滿載著迎接挑戰(zhàn)的喜悅，
滿載著爸爸媽媽的希望，
我們蹦蹦跳跳地飛奔在上學(xué)的路上，
我從幼兒園的.小朋友，變成了一年級(jí)的小學(xué)生，
我已經(jīng)學(xué)會(huì)長(zhǎng)大！
爸爸媽媽
請(qǐng)放開(kāi)你們春天一樣溫暖的手，
讓我獨(dú)自在坎坷的路上，
磕磕碰碰的向前走。
別擔(dān)心我會(huì)摔跤，
即使蹭破細(xì)嫩的皮肉，
我也不會(huì)拉著你們的衣角哭泣，
在風(fēng)雨里渾身發(fā)抖。
請(qǐng)相信我，我不再膽小，
在一次次摔跤之后，
我能登上九十九座山，
越過(guò)九十九條溝。
親愛(ài)的爸爸媽媽，
請(qǐng)你松開(kāi)你們那慈愛(ài)的手，
讓我踩著堅(jiān)實(shí)的土地，
跟困難和勝利交朋友！
請(qǐng)相信，我會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)、更勇猛！
一年級(jí)的朗誦稿2
讀書
借別人的心消磨自己的時(shí)間
對(duì)不起作者，更對(duì)不起自己
翻著一頁(yè)頁(yè)潔白的紙
就像翻著一顆顆圣潔的心
述說(shuō)著自己就曾經(jīng)走過(guò)的.痕跡
快樂(lè)，憂傷，孤獨(dú)……
讀書
踏別人走過(guò)的路尋找心靈的歸宿
回憶過(guò)去，尋找將來(lái)
踩一個(gè)個(gè)重復(fù)的足跡
就像踩著過(guò)去與未來(lái)的橋梁
欣賞著屬于自己的別人欣賞過(guò)風(fēng)景
天空，河流，高山……
讀書
和死去的人述說(shuō)自己不能言語(yǔ)無(wú)賴
聆聽(tīng)死言，展望未來(lái)
聆聽(tīng)著一個(gè)個(gè)重復(fù)的故事
去無(wú)法判別故事的主人公
自己或是作者
或是其他人……
一年級(jí)的朗誦稿3
《春天的風(fēng)》
作者：遙遙長(zhǎng)安
春天的風(fēng)，
溫柔輕盈。
藍(lán)天里拂去冬云，
大地上送走寒冷。
嫩草探頭笑，
嬌花待日紅。
讓原野著上新綠，
使冰河融化歡騰。
春天的.風(fēng)，
執(zhí)著熱忱，
融雪中揮灑勤奮，
開(kāi)凍時(shí)奉獻(xiàn)忠勇。
呼出千山青，
喚起萬(wàn)物生。
為人間送來(lái)溫馨，
給大地播下深情。
一年級(jí)的朗誦稿4
走，呵護(hù)好自己
被擠壓的有些縮水的童年
擦亮我們明澈的渴求的目光
用我精心準(zhǔn)備的
鮮亮亮的語(yǔ)言
和一顆真摯的心
帶你們走進(jìn)課本
草兒青青的日子里
用一把愛(ài)的鑰匙把心門打開(kāi)
迎接燦爛若花的朝陽(yáng)
無(wú)論以什么方式走進(jìn)
都是金錢買不到的價(jià)值
這些金燦燦的文字
是飛翔的精靈鳥(niǎo)
它們穿梭于真理的火焰
穿梭于童話的天空
穿梭于知識(shí)的海洋
圍繞著我們先祖親手種植的品德之林
婉轉(zhuǎn)鳴叫
聲聲動(dòng)聽(tīng)
美麗圣潔的`花朵
就盛開(kāi)在叫來(lái)的春天里
這樣的季節(jié)里
讓我們攜起手唱著歌
懷揣著夢(mèng)想
像春天的深處走去
一年級(jí)的朗誦稿5
小雨滴
小雨滴，真調(diào)皮，
云朵里，跳下來(lái)，
落到荷葉上，
荷葉瞇瞇笑。
小雨滴，真調(diào)皮，
云朵里，跳下來(lái)，
落到青蛙上，
青蛙呱呱叫。
小雨滴，真調(diào)皮，
云朵里，跳下來(lái)，
落到花兒上，
花兒快快長(zhǎng)。
小雨滴，真調(diào)皮，
云朵里，跳下來(lái)，
落到草地上，
草地綠油油。
小雨滴，真調(diào)皮，
云朵里，跳下來(lái)，
落到小朋友的頭上，
小朋友忙回家。
一年級(jí)的朗誦稿6
《春天的風(fēng)》
作者：遙遙長(zhǎng)安
春天的風(fēng)，
溫柔輕盈。
藍(lán)天里拂去冬云，
大地上送走寒冷。
嫩草探頭笑，
嬌花待日紅。
讓原野著上新綠，
使冰河融化歡騰。
春天的`風(fēng)，
執(zhí)著熱忱，
融雪中揮灑勤奮，
開(kāi)凍時(shí)奉獻(xiàn)忠勇。
呼出千山青，
喚起萬(wàn)物生。
為人間送來(lái)溫馨，
給大地播下深情。
一年級(jí)的朗誦稿7
《期待下一個(gè)春天》
作者：飛絮無(wú)情
這是一場(chǎng)怎樣的劫難
臺(tái)風(fēng)從遙遠(yuǎn)的大海
像一個(gè)惡魔一樣闖入我們的家園
踐踏一切 肆虐一切 毀滅一切
合抱的柳樹(shù)被一棵棵拔起
晾曬在岸邊 甚至攔腰折斷
人們?cè)隗@愕之余
費(fèi)力地清理著戰(zhàn)場(chǎng)
一棵棵柳樹(shù)被電鋸削凈了長(zhǎng)發(fā)
如一個(gè)個(gè)做了化療的癌癥患者
我聽(tīng)到了低低地哭泣聲
哀傷籠罩在整個(gè)河堤之上
小河也在低沉地嗚咽
人們正動(dòng)用機(jī)械
把那光禿禿的樹(shù)干重新挪回樹(shù)坑里
并用鐵架子支撐好
如一個(gè)個(gè)從戰(zhàn)場(chǎng)上下來(lái)的傷病員
在這一刻我不得不感謝人類
此時(shí)我想起一句俗語(yǔ)：
無(wú)心插柳柳成蔭
于是我確信：
明年春天你定會(huì)長(zhǎng)出一頭秀發(fā)
鵝黃淡綠 那是春的色彩
春風(fēng)里你會(huì)對(duì)著河面梳理你的長(zhǎng)發(fā)
婀娜多姿 盡顯你的嫵媚
我還會(huì)徘徊在這長(zhǎng)長(zhǎng)的`堤岸
陶醉在你的懷抱
眷戀著你的溫柔
如今看你變成這般模樣
憂傷也悄悄爬上了我的心頭
這個(gè)秋天我將看不到秋葉飛舞
但我確信生命不增隕落
【一年級(jí)的朗誦稿】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的朗誦稿-朗誦稿08-17
六一的朗誦稿-朗誦稿07-31
朗誦比賽朗誦稿11-02
適合朗誦的朗誦稿05-23
一年級(jí)詩(shī)歌的朗誦稿06-24
夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)的朗誦稿-朗誦稿07-31
關(guān)于友善的朗誦稿-朗誦稿08-09
感人的朗誦詞稿-朗誦稿07-31
師生情的朗誦稿-朗誦稿08-03