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      2. 詩朗誦作文

        時間:2021-05-03 13:36:21 朗誦稿 我要投稿

        精選詩朗誦作文匯編五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的詩朗誦作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選詩朗誦作文匯編五篇

        詩朗誦作文 篇1

          早上鬧鐘一響我就起床穿上鮮艷的校服戴上紅領(lǐng)巾,因為今天我們班有個很重要的朗誦大會。

          7:15分我就進(jìn)教室了,我的心情非常激動,這可是我入學(xué)以來第一次登臺表演,雖然已經(jīng)排練過很多次了,但是我還是有一點點緊張,過了一會兒,班長帶我們?nèi)チ虽洸ソ淌,各就各位,緊張有趣的朗誦會在熱鬧的氣氛中開始了……

          第一個節(jié)目就是我參與吟誦的《春江花月夜》,我們七位同學(xué)閃亮登場了,依次站好,音樂聲緩緩響起,我的心里既緊張又激動,努力讓自己的情緒穩(wěn)定一下,開始大聲朗誦,看到臺下徐老師用鼓勵地眼神看著我們,我有了一種自信,心里的緊張就慢慢散去了。

          第二個節(jié)目是同學(xué)們輪流上臺,展示自己。朗誦《沁園春·雪》、《水調(diào)歌頭·游泳》、《人民解放軍占領(lǐng)南京》等等,大家表現(xiàn)都很優(yōu)秀,同學(xué)們已經(jīng)與詩融為一體了。對于我來說,最最喜歡的還是徐老師朗誦的《詠蛙》,徐老師上場了,只見他聲音洪亮、發(fā)音準(zhǔn)確、字正腔圓、神采飛揚(yáng),我似乎聽到了臺下同學(xué)們交頭接耳的贊美聲。

          就這樣緊張有趣的詩詞朗誦會結(jié)束了,我心中的石頭終于落地了,我們?nèi)鄮熒鸀榱朔潘尚那橐黄鹋恼樟裟。這次活動讓我們有機(jī)會發(fā)揮了自己的才能,使我信心大增,也感到了無比的光榮,大家都很嗨皮,高興呢!

          這一次詩詞吟誦大會我收獲了:知識、友誼和快樂!我們的口號是:愛詩詞、樂吟誦,讓經(jīng)典浸潤人生,一個都不少!

        詩朗誦作文 篇2

          “輕輕地,我走了,正如我輕輕地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云采……”這是我們班的同學(xué)正深情地朗誦著徐志摩寫的《再別康橋》。這就是正在舉行的詩歌朗誦會。

          “下一位。”這是趙老師的聲音!拔依收b的題目是《沁園春·雪》。北國風(fēng)光,千里冰封萬里雪飄……”當(dāng)一位同學(xué)讀完的時候,我們便投入緊張的工作中。終于輪到我了,我走上講臺,懷里像揣了只小兔子,心怦怦直跳。“我朗誦的題目是《思緒》我站在一個角落……我的聲音一直在顫抖,剛才練習(xí)的感覺完全沒有了。我想:怎么這么長還沒有完那!真是度日如年那!可算我讀完了。”謝謝!“伴著我的聲音的結(jié)束,我走下了臺,此時我的心平靜了?墒怯滞蝗惶岬搅松ぷ友蹆骸N蚁耄簞e人會給我打多少分呢?有人比我讀的好嗎?我的心久久不能平靜。這時妮可走上講臺。她可是朗誦高手,她一定比我讀的好,況且她是背的。我的目光注視著她,心里默默為她加油!希望她能成功!”我朗誦的題目是《海燕》“。她的朗誦確定要比我強(qiáng)的多,隨著她語速的增快,我的心跳也逐漸快起來了,”讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!“|這句完美的結(jié)局讓我心情激動,我不由自主的在比分表上寫了70分滿,同時這個成績讓我的心快蹦出來了。當(dāng)老師念得滿分同學(xué)的時候我聽到了”珍妮“,我的心回到了原來的位置!彼晒α!“我在心底大喊。

          這次班中的預(yù)賽結(jié)束了,妮可進(jìn)了決賽,讓我們期待她的表現(xiàn)。

        詩朗誦作文 篇3

          激動人心的時刻就要到來了,因為今天下午要舉行一次別開生面的詩歌朗誦比賽。同學(xué)們都爭先恐后地參加了,無論朗誦什么詩歌都可以。

          第一個上場朗誦的是黃紫琳和關(guān)葆玥,她們朗誦得的確不怎么樣,馬馬虎虎地就過去了,盡管這樣,同學(xué)們還是給予她們熱烈的掌聲以資鼓勵,希望她們再接再厲,更上一層樓。

          我是第二個上場的,站在講臺上,我便把過于激動的心情拋到九霄云外去了,心里默數(shù)一、二、三,開始!我朗誦的是宋代岳飛的《滿江紅》,我用比較雄壯的聲音把這首詞一字不漏地朗誦出來。

          朗誦完畢后,我向臺下的“觀眾”和“評委”鞠了一個躬,便走回自己的座位上了。不知道我的分?jǐn)?shù)是多少呢?我想:唉!希望自己能拿到好成績。

          當(dāng)看到唐銘蔚的朗誦后,我才恍然大悟,發(fā)現(xiàn)自己有一個非常大的錯誤——我在朗誦時紋絲不動,一點動作都沒有。不過聽到唐銘蔚朗誦的詩歌的題目是《我的愿望》,我便聯(lián)想到了名偵探柯南的一首主題曲《唯一的愿望》,不禁覺得好笑。

          此時,臺上的氣氛熱鬧非凡,朗誦的方式各種各樣,有時惹得全班哄堂大笑,有時弄得全班對詩意匪夷所思,百思不得其解。

          含義最深刻的詩是李東源自己創(chuàng)作的;而最有趣的是詩是陳子元他們創(chuàng)作的《我家有只狗》,描寫了生活中一只小狗的奇聞趣事,正應(yīng)了那一句話——“詩在民間”;而最有幻想色彩的詩是唐銘蔚的《我的愿望》,體現(xiàn)了一名小女生對美好生活的向往,同時也讓人們感到了唐銘蔚對生活充滿了期待,對生活充滿了熱情。

          我自己的朗誦還是不錯的,希望以后同學(xué)們創(chuàng)作更多優(yōu)美的詩歌,讓詩永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊!

        詩朗誦作文 篇4

          “下面有請第十組上場!”

          “高凡,高凡,快點,該我們了!”

          劉老師洪亮的聲音和韓雪妍的聲聲催促將我的思想從縹緲的遠(yuǎn)方召回。

          “啊?什么?”我差點都忘記了我們還要上去朗誦。

          迷迷糊糊的站好隊準(zhǔn)備上場,不知怎的,剛才我竟跑魂了。也許是因為太緊張了吧,心像就要蹦出來一般,“咚咚”亂跳,仿佛在強(qiáng)調(diào)它的存在。就在走上臺的短短時間內(nèi),神情還是恍惚的,擔(dān)心、緊張、懼怕,各種復(fù)雜的心情交織在我小小的心房中,早就想好的撫慰緊張的話語,竟在這一刻臨陣脫逃。

          心還是在跳嗎?不,是在顫抖吧。我沒想到,每一個組都準(zhǔn)備的那么好,原先排練時的信心滿滿,現(xiàn)在也不知跑到哪里逍遙去了。原先說好的“保持微笑”,現(xiàn)在也變成了皺著眉頭。“怎么辦?韓雪妍,我好怕音樂響起后我找不到拍子,導(dǎo)致全軍覆沒!薄皼]事的,高凡,我相信你!表n雪妍肯定的話語在耳邊一次次回響,看看身旁的3個人,我不禁嘲笑起自己的擔(dān)心:“怕什么?在下面都練了那么多次了,不就為了這一次嗎?我要相信自己這個組長,相信我的組員,相信我們曾經(jīng)付出的一切,加油啊!”

          詩歌朗誦會初中作文900字開始了,考驗開始了?粗_下一雙雙銳利的眼睛,豎的筆直筆直的耳朵,一副“非要給你找出錯誤”的神情,我在心中撂下一句狠話:我要讓你們輸?shù)腵心服口服!

          隨著我一句“潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟”的開始,我漸漸發(fā)現(xiàn),我的相信是正確的,沒有卡殼,沒有笑場,沒有出錯,一切比想象中還要順利。只是,朱雪松一直在旁邊“吃吃”地笑,那種笑仿佛是從牙縫中硬擠出來的,我害怕是不是犯了什么愚蠢的錯誤,我也不知道這是不是他的心理戰(zhàn)術(shù),我想瞪他一眼,卻又不敢,因為底下有63只眼睛死死的盯著呢。我緊張的咬住嘴唇,眼睛不知該往哪里放,這時,倒是老師所說的豐厚的獎品給了我信心,“無論如何我一定要爭取到它”我自私地想著。

          “同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!苯Y(jié)束了,終于結(jié)束了。我長長地吁了一口氣,放下卡紙,準(zhǔn)備迎接想象中雷動的掌聲。然而,上天就喜歡開玩笑,全場鴉雀無聲,空氣變得冰冷而凝結(jié)了。忽然有一個拍起了掌,但也許因這凝結(jié)的空氣太過壓抑,沒響幾聲就銷聲匿跡了。怎么辦?怎么辦?我緊張的雙拳緊握,汗水在手心里快速的滋生。怎么辦?怎么辦?我只好提前鞠了一躬,以緩解自己因害怕而蜷縮的心。但是,就在我深深地俯下身子,準(zhǔn)備好好責(zé)怪自己一下的時候,頓時掌聲雷動,我不知道是為什么,也不想知道是為什么。此刻的我,只想和我的組員,沉浸在這眾人的掌聲中,陶醉在老師肯定的目光中,輕松地笑一次。

          付出了那么多,苦練了那么久,曾經(jīng)的抱怨就在這一刻,升華。我不管能不能拿到好的名次,此刻這動聽的掌聲,便是對我們的最大的獎賞。

        詩朗誦作文 篇5

          今天天氣晴朗,風(fēng)兒們在歌唱,海浪為他們伴奏?磥,今天真是個悠閑的一天呀!但是,我們的心情卻異常緊張,因為,我們今天要舉行愛詩詞,樂吟誦,詩詞朗誦大會。

          瞧,大會開始了。第一個節(jié)目就是我們的《春江花月夜》。我們輕輕的吟唱著,讓這優(yōu)美的旋律回蕩在教室上方,這旋律使我的思緒飄飛到了大會的前夕。

          “不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。”是呀,我們就如這蜜后,只要有付出,一定就會有回報。臨近大會的前幾天,小林說:“小逄的魔音不得了啦!”于是,經(jīng)過我們的商討,一致決定:讓小逄對口型!要說對口型呀,說起來簡單,做起來難。我們不是快了,就是小逄對不上。于是,我們每個課間都去排練《春江花月夜》最后,經(jīng)過我們的不懈努力,終于達(dá)到了人聲合一的境界。其他同學(xué)也是在不斷練習(xí)的過程中變好了……

          這次詩詞朗誦大會,同學(xué)們不僅付出了超乎尋常的努力,還學(xué)到了有關(guān)詩詞的知識,了解了唐宋八大家,認(rèn)識了李白、杜甫、蘇軾等詩詞名家……在了解歷史的過程中,我不禁感慨:詩詞文化真是博大精深呀!沒想到,古人竟能用短短的幾句詩,幾個字就可以表達(dá)出他們自己的情感,描寫出秀麗的風(fēng)景!一首首詩帶給我們不同的意境,如,《憶江南》就讓我們感受到如詩如畫的江南水鄉(xiāng);而《出塞》則又給我們帶來將士們英勇追敵的豪邁氣概!

          這次詩詞朗誦大會,我既感受到了詩詞的魅力,又學(xué)習(xí)到了一些古典詩詞的知識。讓我們愛詩詞,樂吟誦,讓經(jīng)典浸潤人生吧!

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