【精選】詩(shī)朗誦作文錦集8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的詩(shī)朗誦作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
詩(shī)朗誦作文 篇1
今天下午,第一節(jié)課下時(shí),周老師帶我們?nèi)?)班去希望劇場(chǎng)參加“春天的頌歌”朗誦比賽。因?yàn)楹脦滋煲郧埃覀兙捅成狭耍瑢W(xué)們都非常有信心,希望能得到好的成績(jī)。
到了那里,我們首先聽王老師講話,然后看其他班級(jí)精彩的表演,我想:他們朗誦的這樣好,我們一定要超過他們。輪到我們表演了,排著整齊的隊(duì)伍,來到舞臺(tái)上,低頭一看,臺(tái)下面的同學(xué)很多,黑乎乎,看不清楚他們的臉。這樣一來,我反而有點(diǎn)緊張,所以趕緊閉上眼睛,然后做了一個(gè)深呼吸,放松自己的心情,等音樂響起來之后,再把眼睛睜開,認(rèn)真地投入到朗誦中。但是,有些同學(xué)在臺(tái)上有點(diǎn)緊張,表現(xiàn)得不夠好,盛禹還搶了一句詞,我們的心里就更緊張了。接下來表演時(shí),朗誦的順序又亂了,最后只得到了90分,弄得我們每個(gè)人的心情都不愉快。
通過這次朗誦比賽,我懂得了一個(gè)道理:集體比賽只顧一個(gè)人表演是不行的,肯定得不到好成績(jī),同學(xué)們要相互團(tuán)結(jié)、密切配合,才能發(fā)揮水平,取得好的成績(jī)。
詩(shī)朗誦作文 篇2
今天下午,我們學(xué)校進(jìn)行了三,四年級(jí)的朗誦比賽。
第一節(jié)下課鈴一響,我們就迫不及待的搬起凳子向操場(chǎng)的中間跑去,只見有的同學(xué)把椅子舉在頭上;有的同學(xué)把椅子反過來,用手抬著椅子;有的同學(xué)拿著水渴了喝;有的同學(xué)拿著小人書無聊時(shí)看;有的同學(xué)拿著玩具不想聽時(shí)玩兒玩具。過了好一陣子,同學(xué)們到齊了,主持人說:“朗誦比賽現(xiàn)在開始,請(qǐng)聽三二班的詩(shī)歌朗誦·······終于輪到我們班了,我們班的詩(shī)歌朗誦是焦準(zhǔn)準(zhǔn)和候陳依朗誦的《常懷一顆感恩的心》她們倆朗誦的詩(shī)歌很動(dòng)聽,在朗誦時(shí),他們面帶微笑,一邊朗誦,一邊做動(dòng)作,聲音很洪亮,抑揚(yáng)頓挫,給人音樂般的美感。最后,她們以94。34的好成績(jī)排列第二,排在第一的是四二班朗誦的《祖國(guó),我為你驕傲》,聽了她們的朗誦,我為我是一個(gè)中國(guó)人感到驕傲。當(dāng)聽到她們朗誦到“黃土高原是我國(guó)挺起的胸脯,黃河流水是我國(guó)沸騰的熱血,長(zhǎng)城是我國(guó)揚(yáng)起的手臂,泰山是我國(guó)站立的腳跟”時(shí),我熱血沸騰,心想:祖國(guó),我為你驕傲。祖國(guó),我為你自豪。
朗誦詩(shī)歌結(jié)束了,可我還沉浸在朗誦詩(shī)歌激情中,內(nèi)心非常的激動(dòng),久久不能平靜。
詩(shī)朗誦作文 篇3
經(jīng)過兩個(gè)星期的精心準(zhǔn)備,今天下午終于迎來了古詩(shī)朗誦比賽。
年級(jí)組參賽的總共有十二位選手,六男六女,我們通過抽簽決定上場(chǎng)的先后順序,而我恰好是第二號(hào)。當(dāng)?shù)谝粋(gè)同學(xué)朗誦結(jié)束后,就輪到我上場(chǎng)了。
我三步并做兩步的走上了講臺(tái),胸有成竹地拿過了麥克風(fēng),做立定的姿勢(shì)站好,目不斜視,環(huán)視了一下座位上的觀眾,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時(shí),議論紛紛地教室里鴉雀無聲了,所有的老師和同學(xué)們都不由自主地向我看來。鏗鏘有力地伴奏音樂響起來了,我稍微穩(wěn)定了一下情緒,便開始朗誦起于謙的《石灰吟》。
很短的一首詩(shī),很快朗誦結(jié)束了,可是老師們給我的分?jǐn)?shù)并不高,才得了8.94分,是個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),評(píng)完分后,我們便開始頒獎(jiǎng)了,獎(jiǎng)品是一個(gè)文具盒。
現(xiàn)在我非常懊悔,如果當(dāng)初認(rèn)真點(diǎn)兒,再練一練,就不會(huì)得到這種成績(jī)了。我以后再也不能能驕傲了,“失敗乃成功之母”,真是一次令我難忘的比賽啊。
詩(shī)朗誦作文 篇4
“耶,我們班得了第一名!”我們異口同聲地歡呼起來。想起就在不久前,學(xué)校里舉行的那場(chǎng)別開生面的詩(shī)歌朗誦比賽……
經(jīng)過幾個(gè)星期用心的練習(xí),我們終于迎來了這激動(dòng)人心的時(shí)刻。我們班是第五個(gè)上場(chǎng),看過了前面的表演,我感覺壓力還是挺大的,因?yàn)槊總(gè)班都在努力地展現(xiàn)自己的才藝,每個(gè)同學(xué)都在賣力表演,大家都渴望成為第一名。
第三個(gè)班快表演完了,隨著何老師的一個(gè)手勢(shì),我們排著隊(duì)伍開始候場(chǎng)。在后臺(tái),我們做著最后的調(diào)整:有的同學(xué)眉頭緊鎖,在原地打轉(zhuǎn),可能是緩減緊張的情緒吧;有的互相手牽手,相互給予信心;有的領(lǐng)讀同學(xué)嘴里念念有詞,做著手勢(shì),找著最佳的感覺……我待在一邊,既緊張又激動(dòng),誰也不知道最后到底能表現(xiàn)的怎么樣,我想此時(shí)唯一能做的就是全力以赴。
該我們上場(chǎng)了,一身的軍裝讓人耳目一新,除了我們班,沒有任何班級(jí)想到這一點(diǎn)。在領(lǐng)讀同學(xué)的帶領(lǐng)下,我們很有氣勢(shì)地向臺(tái)上走去。趁上臺(tái)時(shí)分,我偷偷地張望了下,發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)的表情都好嚴(yán)肅,沒有一個(gè)人嬉皮笑臉,連排在旁邊平時(shí)特別調(diào)皮的小胖同學(xué)都一本正經(jīng)的樣子。站定位子,兩手緊貼褲縫,一動(dòng)也不動(dòng),靜靜地等待表演開始。前面兩位領(lǐng)誦的班干部真是不負(fù)眾望,抑揚(yáng)頓挫、還配著手勢(shì),我原本緊張的情緒漸漸消失,融入了這個(gè)慷慨激昂的氛圍。時(shí)間一分一秒地過去,朗誦快接近尾聲到最高潮的部分了:“紅旗飄,軍號(hào)響……”小孫同學(xué)那嗓音,那架勢(shì),一出來,下面的同學(xué)都被震住了……“嘩啦啦”,響起了雷鳴般的掌聲,我如釋重負(fù)。
“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,這熱烈的掌聲,或許是給我們最好的回報(bào),我們的努力沒有化成泡影。“502班,第一名!”隨著主持人最后的結(jié)果宣布,我們都情不自禁地歡呼起來。這次的詩(shī)歌朗誦比賽,收獲滿滿,我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。
詩(shī)朗誦作文 篇5
我們心語(yǔ)學(xué)校正在舉行一場(chǎng)春之聲詩(shī)朗誦比賽。
老師站在講臺(tái)前,大聲地鄭重地宣布:“比賽開始!”此時(shí),我的心里很緊張,“砰、砰、砰……”,懷里像揣了一只小鹿似的亂撞。因?yàn)榈谝粋(gè)上場(chǎng)的就是我們組的參賽選手徐古芳,我擔(dān)心她會(huì)不會(huì)正常發(fā)揮,幫我們組拿第一名。
只見徐古芳落落大方地走到了講臺(tái)前,站穩(wěn)后,面帶笑容,向大家深深地鞠了一躬,朗誦開始:“小草偷偷地從土地里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去;一大片一大片滿是的……”徐古芳朗誦結(jié)束了,我們靜靜地期待著老師打分。
老師微笑著說:“徐古芳同學(xué)字正腔圓,講究禮儀,落落大方,這幾方面表現(xiàn)得都很好,但在感情充沛程度上差了些,去掉五分,大家聽得很認(rèn)真,再加二分,最后得97分!”我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣,小聲的說道:“還好,這個(gè)成績(jī)不錯(cuò)!”
掌聲中,老師接著說:“請(qǐng)王一潼同學(xué)開始比賽。”王一潼最后竟也是97分。
第三組派出的是周子晴同學(xué),她得了96分。
第四組上場(chǎng)比賽的是李闊同學(xué),李闊走到講臺(tái)前,站穩(wěn)后,微微一笑,向大家行了個(gè)禮,開始朗誦。他朗誦的是《泊船瓜洲》這首詩(shī)。朗誦結(jié)束了,李闊把“萬重山”的“重”讀成了“zhòng”,我想:“這下壞了,分?jǐn)?shù)一定高不了!”
意外的是,老師竟給李闊打了97分,也是個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
第五組上場(chǎng)的是曹馨宇,她得了95分。
詩(shī)朗誦比賽結(jié)束了,我們組和第二組、第四組并列第一名,我們很高興!
詩(shī)朗誦作文 篇6
就在今天下午我們即將要舉行一場(chǎng)詩(shī)詞朗誦大會(huì),參加這場(chǎng)詩(shī)詞朗誦比賽的有12組,我們班參加的有三位同學(xué)有,你們可千萬不能小看這三個(gè)同學(xué)。
我們排好隊(duì),井條有序的進(jìn)了多功能廳,坐到了自己的位置上。很快詩(shī)詞朗誦大賽就要開始了,我們班的同學(xué)也整裝待發(fā),真是萬事俱備,只欠東風(fēng)啊。這些參加詩(shī)詞大賽的人只有12個(gè),也就是只有12號(hào),我們班的同學(xué)分別是2號(hào),4號(hào)和12號(hào)。所以我們不用著急,先看看其他班的表現(xiàn)的怎么樣,接著等到我們班同學(xué)上場(chǎng)比賽的時(shí)候,我們?cè)贋樗麄兗佑椭S刑璧模灿幸髡b的,一個(gè)比一個(gè)表演的好。蘇濤表演的是我們經(jīng)常吟誦的詩(shī)《望廬山瀑布》,他帶著手勢(shì)有節(jié)奏在那兒表演,他穿的那一身武術(shù)服,看起來威武雄壯。到了我班張蓉表演了,她穿的是那么漂亮,那么整潔,那么可愛,上了講臺(tái)簡(jiǎn)直是一朵美麗的花,她在那兒又說又唱,表演的好極了。她表演完過后,直到看到最后一位同學(xué)表演,她就是12號(hào)也是我們班的一名同學(xué),她的嗓音就跟孔雀一樣,帶上她那熟練的動(dòng)作,在講臺(tái)上表演了起來,她吟誦到哪兒,她的動(dòng)作就會(huì)跟到哪兒,表演的有聲有色得到了我們共同的稱贊。
最后還是我們班的同學(xué)最棒,得到了兩個(gè)一等獎(jiǎng)一個(gè)二等獎(jiǎng),經(jīng)過這次比賽,豈不是更上一層樓嗎?
詩(shī)朗誦作文 篇7
下午第二節(jié)課,是語(yǔ)文課。“鈴鈴……鈴鈴……”上課了,老師面帶微笑地走進(jìn)了教師,然后對(duì)同學(xué)們說:“下面,這節(jié)課讓同學(xué)們抒發(fā)一下自己的感情,開一個(gè)詩(shī)歌朗誦會(huì)。每位同學(xué)都要上臺(tái)來朗誦。”
過了一會(huì)兒,老師問到:“準(zhǔn)備好了嗎?”老師話音剛停,同學(xué)們便異口同聲地說:“準(zhǔn)備好了。”但是,嘴里說準(zhǔn)備好了,心里卻不知道有多緊張。老師很驚訝地笑了一下,便開始點(diǎn)名:“林佩琪,你先來。”林佩琪便面帶笑容地走向講臺(tái),張口就朗誦起來:“假如生活欺騙了你,不要憂郁,也不要悲哀……”老師微微笑了一下。接著,同學(xué)們便一個(gè)接一個(gè)的上去朗誦了。正在不久后,我的心怦怦直跳了起來,因?yàn)榫涂煲轿伊恕?/p>
呀!遭了,輪到我上臺(tái)朗誦了,我不慌不忙地走上講臺(tái),那是因?yàn)槲蚁刖徑馕揖o張的心情。但是,無論怎樣,我都還是會(huì)很緊張。我朗誦的也是普希金的《假如生活欺騙了你》。“假如生活欺騙了你,不要憂郁,也不要悲哀。相信吧,快樂之日就會(huì)到來……”
在我后面的幾位同學(xué)朗誦之后,老師臉上開始布滿了烏云。但是到了第三組的陳舒楊同學(xué)就不同了。他朗誦的是白居易的《賦得古原草送別》,此時(shí),臺(tái)上的氣氛熱鬧非凡,他朗誦的方式還真的是獨(dú)一無二呀!他的朗誦惹得全班哄堂大笑。調(diào)皮的.男孩子的拍著桌子笑;較淑女的斯文女生便捂著嘴巴笑;其余那些比較單純的便捧腹大笑。就連老師,也多云轉(zhuǎn)晴,跟著我們笑了起來。是什么動(dòng)作讓我們?nèi)嗪逄么笮Π。窟@些動(dòng)作又怎么個(gè)獨(dú)一無二法啊?告訴你們他朗誦詩(shī)歌的情景你們也會(huì)大笑起來的。
第一句:離離原上草,他展示出了原野的寬廣。第二句:一歲一枯榮,他便拿出手指在我們大家的眼前晃一晃。第三句:野火燒不盡,他就用雙手?jǐn)[弄出烈火熊熊燃燒的情景。第四句:春風(fēng)吹又生,他便拿出一只手,往前面吹了一口“仙氣”。第五句……總而言之,每一句他都會(huì)按照詩(shī)句的意思做出動(dòng)作來。不像別的同學(xué)那樣胡亂比劃一下。所以才說,他朗誦的方式獨(dú)一無二;所以才說,他的朗誦惹得全班哄堂大笑;所以才說,告訴你們他的朗誦情景你們也會(huì)大笑起來的呀!
這真是一場(chǎng)熱鬧而激烈的詩(shī)歌朗誦會(huì)啊!它既給人緊張,又給人帶來勇氣;及給人悲哀,又給人帶了來無限的快樂。這就是我從這節(jié)課上領(lǐng)悟出來的道理。你們是否也有同感呢?
詩(shī)朗誦作文 篇8
你們想知道學(xué)生在元旦晚會(huì)時(shí),都會(huì)舉行什么樣還沒有到元旦,就開始籌備元旦詩(shī)歌朗誦會(huì)了。學(xué)校不再組織元旦晚會(huì),所以俺準(zhǔn)備組織班級(jí)的詩(shī)歌朗誦會(huì)。當(dāng)然舉辦的前提是我們班級(jí)成績(jī)優(yōu)秀才可以舉行,市級(jí)統(tǒng)考快要進(jìn)行了。我提出了一個(gè)口號(hào):奮斗20天,快樂迎元旦!我也準(zhǔn)備了一首詩(shī),葉芝的《當(dāng)你老了》,葉芝的一首短詩(shī)。 當(dāng)你老了當(dāng)你老了,白發(fā)蒼蒼,睡意朦朧, 在爐前打盹,請(qǐng)取下這本詩(shī)篇,慢慢吟詠,夢(mèng)見你當(dāng)年的雙眼 那柔美的光芒與青幽的暈影; 多少人真情假意,愛過你的美麗, 愛過你歡樂而迷人的青春, 唯獨(dú)一人愛過你朝圣者的心,愛你日益凋謝的臉上的哀戚; 當(dāng)你佝僂著,在灼熱的爐柵邊, 你將輕輕訴說,帶著一絲傷感, 逝去的愛,如今以步上高山,在密密星群里埋藏著它的赧顏。
當(dāng)你老了 袁可嘉譯 當(dāng)你老了,頭白了,睡意昏沉, 爐火旁打盹,請(qǐng)取下這部詩(shī)歌,慢慢讀,回想你過去眼神的柔和, 回想它們昔日濃重的陰影; 多少人愛你青春歡暢的時(shí)辰, 愛慕你的美麗,假意或真心,只有一個(gè)人愛你那朝圣者的靈魂, 愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋; 垂下頭來,在紅光閃耀的爐子旁, 凄然地輕輕訴說那愛情的消逝,在頭頂?shù)纳缴纤従忰庵阶樱?在一群星星中間隱藏著臉龐。 ──1893 當(dāng)年華已逝 LOVER譯 當(dāng)年華已逝,你兩鬢斑白,沉沉欲睡,坐在爐邊慢慢打盹,請(qǐng)取下我的這本詩(shī)集, 請(qǐng)緩緩讀起,如夢(mèng)一般,你會(huì)重溫 你那脈脈眼波,她們是曾經(jīng)那么的深情和柔美。多少人曾愛過你容光煥發(fā)的楚楚魅力, 愛你的傾城容顏,或是真心,或是做戲, 但只有一個(gè)人!他愛的是你圣潔虔誠(chéng)的心!當(dāng)你洗盡鉛華,傷逝紅顏的老去,他也依然深愛著你! 爐里的火焰溫暖明亮,你輕輕低下頭去, 帶著淡淡的凄然,為了枯萎熄滅的愛情,喃喃低語(yǔ),此時(shí)他正在千山萬壑之間獨(dú)自游蕩, 在那滿天凝視你的繁星后面隱起了臉龐。 當(dāng)你老了 袁可嘉譯 當(dāng)你老了,頭白了,睡意昏沉,爐火旁打盹,請(qǐng)取下這部詩(shī)歌, 慢慢讀,回想你過去眼神的柔和, 回想它們昔日濃重的陰影; 多少人愛你青春歡暢的時(shí)辰, 愛慕你的美麗,假意或真心,只有一個(gè)人愛你那朝圣者的靈魂, 愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋; 垂下頭來,在紅光閃耀的爐子旁, 凄然地輕輕訴說那愛情的消逝,在頭頂?shù)纳缴纤従忰庵阶樱?在一群星星中間隱藏著臉龐。
──1893 當(dāng)你老了 裘小龍譯 當(dāng)你老了,頭發(fā)灰白,滿是睡意, 在爐火旁打盹,取下這一冊(cè)書本,緩緩地讀,夢(mèng)到你的眼睛曾經(jīng) 有的那種柔情,和它們的深深影子; 多少人愛你歡樂美好的時(shí)光, 愛你的美貌,用或真或假的愛情,但有一個(gè)人愛你那朝圣者的靈魂, 也愛你那衰老了的臉上的哀傷; 在燃燒的火爐旁邊俯下身, 凄然地喃喃說,愛怎樣離去了,在頭上的山巒中間獨(dú)步踽踽, 把他的臉埋藏在一群星星中。 當(dāng)你老了 楊牧譯 當(dāng)你老了,灰黯,沉沉欲眠, 在火爐邊瞌睡,取下這本書,慢慢讀,夢(mèng)回你眼睛曾經(jīng) 有過的柔光,以及那深深波影; 多少人戀愛你喜悅雍容的時(shí)刻, 戀愛你的美以真以假的愛情, 有一個(gè)人愛你朝山的靈魂內(nèi)心,愛你變化的面容有那些怔忡錯(cuò)愕。 并且俯身閃爍發(fā)光的鐵欄桿邊, 嚅囁,帶些許憂傷,愛如何竟已 逸去了并且在頭頂?shù)母呱锦怩迯?fù)將他的臉藏在一群星星中間。
當(dāng)你年老時(shí) 傅浩譯 當(dāng)你年老,鬢斑,睡意昏沉, 在爐旁打盹時(shí),取下這本書, 慢慢誦讀,夢(mèng)憶從前你雙眸神色柔和,眼波中倒影深深; 多少人愛你風(fēng)韻嫵媚的時(shí)光, 愛你的美麗出自假意或真情, 但唯有一人愛你靈魂的至誠(chéng), 愛你漸衰的臉上愁苦的風(fēng)霜;彎下身子,在熾紅的壁爐邊, 憂傷地低訴,愛神如何逃走, 在頭頂上的群山巔漫步閑游, 把他的面孔隱沒在繁星中間。 當(dāng)你老了 飛白譯 當(dāng)你老了,白發(fā)蒼蒼,睡意朦朧,在爐前打盹,請(qǐng)取下這本詩(shī)篇, 慢慢吟誦,夢(mèng)見你當(dāng)年的雙眼 那柔美的光芒與青幽的暈影; 多少人真情假意,愛過你的美麗, 愛過你歡樂而迷人的青春,唯獨(dú)一人愛你朝圣者的心, 愛你日益凋謝的臉上的衰戚; 當(dāng)你佝僂著,在灼熱的爐柵邊, 你將輕輕訴說,帶著一絲傷感: 逝去的愛,如今已步上高山,在密密星群里埋藏它的赧顏。
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