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      2. 詩朗誦作文

        時(shí)間:2021-04-03 09:44:57 朗誦稿 我要投稿

        【必備】詩朗誦作文4篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的詩朗誦作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】詩朗誦作文4篇

        詩朗誦作文 篇1

          今天,班里舉行了一場(chǎng)特殊的詩歌朗誦會(huì)。為什么特殊呢?因?yàn)槲覀兪窃诎嗉?jí)微信群里舉行的,這是一場(chǎng)“隔空“比賽。

          王熙文第一個(gè)“上場(chǎng)”,只見他一邊朗誦,一邊做動(dòng)作,深情款款,真不錯(cuò)!我又看了同桌雷瀟文的朗誦《春的消息》。他的臉上一直面帶微笑,我聽著他的朗誦,看著他的微笑,仿佛進(jìn)入了他朗誦詩歌的世界,收到了春的消息。同學(xué)們的朗誦各有各的特色,我一個(gè)接一個(gè)地看著,時(shí)而陶醉,時(shí)而大笑,時(shí)而鼓掌。

          令我印象最深刻的是李樂怡小組的詩朗誦《紅蜻蜓》,他們組所有人都是脫稿的,超級(jí)用心!音樂一響起,樂樂就出場(chǎng)了,“低低地飛,低低地飛……”她好聽的聲音一下子就吸引了我。她的聲音時(shí)而低沉,時(shí)而緩慢,似乎有點(diǎn)傷感。緊跟著向韜文接上來了,響亮聲音,配著大草坪的畫面,真美啊,我仿佛看到了一只紅蜻蜓在草坪上飛來飛去。其他組員也是你一句,我一句,配合得相當(dāng)默契。就連新同學(xué)高懷明也舉止大方,吐字清晰,感情充沛。聽完他們的朗誦,我情不自禁地鼓起掌來。于是,我毫不猶豫地把第一票投給了他們組!

          我的第二票投給了楊鈞天,他朗誦的是《我一無所求》。你瞧,他站得筆直,一朗誦起來,一雙小眼睛特別的精神,仿佛已經(jīng)完全陶醉在詩歌的世界里。他朗誦得既流嗎,利,又有感情,時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而高,時(shí)而低……我不禁夸到:“太有詩人范兒了!”微信群里的家長(zhǎng)們都對(duì)他贊不絕口,說他是“吸粉機(jī)”呢!

          我的問題就是聲音太小聲了,下次要大聲一些!下次我一定要脫稿,設(shè)計(jì)點(diǎn)動(dòng)作,再穿件漂亮衣服,給自己加油哦!這真是一場(chǎng)既特殊又難忘的詩歌朗誦會(huì)。

        詩朗誦作文 篇2

          在每個(gè)人的心中,都有自己最難忘的一件事,當(dāng)李小凡布置下去以后,大家便討論起來,有的說:“我最難忘的是第一次炒菜”。有的說:“是自己走夜路”,而我卻說:“我最難忘的是經(jīng)典誦讀比賽”。

          那是在加課的一天,李老師說舉行“經(jīng)典誦讀”比賽,我便準(zhǔn)備起來,因?yàn)楫?dāng)時(shí)只有《木蘭詩》沒有背熟,所以正在背《木蘭詩》,在李老師的三聲掌聲后,我們開始比賽了,當(dāng)李老師數(shù)過“一、二、三”后,依然沒有人上臺(tái)表演,李老師說:“我在數(shù)一遍,如果依然沒有上場(chǎng)的話,我們就中止比賽,開始考試了!碑(dāng)老師再一次倒數(shù)時(shí),鄭睿軒便鼓起勇氣第一個(gè)上場(chǎng),當(dāng)他背完前兩首時(shí),李老師便評(píng)他為第一,是因?yàn)橛職,我們接連上場(chǎng)。當(dāng)排到我的時(shí)候,我的心里像有一只小兔子一樣,一直砰砰直跳,我的聲音便開始發(fā)顫,腿開始發(fā)抖,但是,我的勇氣一直鼓勵(lì)著我。他對(duì)我說:“一定要堅(jiān)持背誦下去,我相信你一定可以進(jìn)入前五名”,我便一直背了下去,當(dāng)背誦到《木蘭詩》其中一句時(shí),我就開始沒有了勇氣,我的勇氣又開始警告我了:“主人,你一定要記住,有了勇氣才會(huì)有動(dòng)力,有了動(dòng)力才會(huì)有信心,有了信心你才可以風(fēng)風(fēng)光光的進(jìn)入前五名”,我又堅(jiān)持背了下去,背完之后,回到了座位上,李老師說:“在郭釗后面,在鞠磊前面”。因?yàn)槟壳拔沂乔拔迕械牡谌,所以我不想讓別人超過我。

          開始宣布成績(jī)了:“第一名:鄭睿軒、楊文瑞,第二名:郭釗,第三名:孫涵瀟……”,我聽到了我是第三名,我的心情很激動(dòng),已經(jīng)無法用語言形容。

          通過這一次經(jīng)典誦讀比賽,我懂得了一個(gè)道理:勇氣,是成功路上必經(jīng)的坎坷路。

        詩朗誦作文 篇3

          盼星星,盼月亮,終于盼來了今天。自從老師告訴我們學(xué)校要舉行詩歌吟唱比賽,我們?cè)缇团沃@一天早點(diǎn)到來。

          為了迎接這次比賽,每個(gè)班級(jí)都做了充分的準(zhǔn)備,我們五三班的同學(xué)更是摩拳擦掌,準(zhǔn)備大展身手。離我們班上臺(tái)比賽的時(shí)間越來越近,同學(xué)們的心里既高興又害怕。高興地是我們也能當(dāng)一回“歌唱家”了,可又害怕唱不好萬一給班級(jí)抹黑怎么辦?唉,不多想了,比賽時(shí)間快到了,是英雄是好漢賽場(chǎng)上見吧!

          現(xiàn)在已經(jīng)到九號(hào)了,我是越來越緊張。你聽五一班的同學(xué)唱的.多好啊。聽著他們優(yōu)美的歌聲,我仿佛聲來到了美麗的敕勒川大草原上,藍(lán)藍(lán)的天上,有著朵朵耀眼的白云,天底下一望無際的大草原,風(fēng)兒吹過,牧草波浪般起伏。這時(shí),才看得見深草中成群的牛羊。

          突然傳來一聲“十號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)”,一下子把我從大草原上拉了回來。我深吸一口氣,整整衣服,帶著微笑和同學(xué)們一起走上了臺(tái)。呀,下面的觀眾可真多呀,我又不自覺地緊張起來,頓時(shí)大腦一片空白,腿肚子不自覺地顫抖起來。突然,我眼睛一亮,看見一張熟悉的面孔,是孟老師!只見孟老師微笑地沖著我看,我一下子看懂了,“加油,別緊張!蔽衣届o下來……

          “江南可采蓮,蓮葉何田田……”雖然比賽結(jié)束了,可是我仍沉浸在優(yōu)美的歌聲中久久無法回神。

        詩朗誦作文 篇4

          在上一個(gè)星期五下午,激動(dòng)人心的詩歌朗誦會(huì)讓我記憶猶新。

          那天,我滿懷希望地來到學(xué)校,因?yàn)樵诩依镂乙呀?jīng)準(zhǔn)備得很充分了,心里想:這一次一定要拿個(gè)好成績(jī)回家。

          終于,朗誦比賽開始了,只見同學(xué)們滿臉笑容,好像不在乎,可是我可花了好大心思呢。老師宣布開始,首先從第一組開始。也許是同學(xué)們小看了這場(chǎng)比賽,都沒有太用心,而且時(shí)不時(shí)還響起“哈哈”、“嘻嘻”的笑聲,此時(shí),我感覺到勝券在握啦!我充滿信心對(duì)自己說:“我一定能行,一定能行!

          十幾分鐘過去了,不知為什么,我的心怦怦直跳起來,一抬頭,哎呀,不好啦!我忽略了班上頂呱呱的同學(xué),當(dāng)她們上了場(chǎng)后,我更緊張了。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,這場(chǎng)比賽變得激烈起來。快輪到我了,我在座位上一邊讀一邊背。終于,到我了,我以忐忑不安的心情走上了講臺(tái),我的雙腳瑟瑟發(fā)抖著,“大家好,我要朗誦……”糟了,在背的時(shí)候,我有好多地方不會(huì)背,而且還要同學(xué)們提醒,我越來越緊張了。但是我依然順利地完成了朗誦,臺(tái)下瞬間掌聲雷動(dòng),這一陣掌聲給予了我力量,可我還是覺得:這一次我肯定失敗了。果然在朗誦會(huì)接近尾聲的時(shí)候,突然,半路又殺出個(gè)“程咬金”,他就是林宇寧。平時(shí)的他不太起眼,沒想到,這一次他氣勢(shì)逼人,贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

          最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,老師開始評(píng)獎(jiǎng)了,我情緒高昂,同學(xué)們開始投票了,只見老師一聲“吳宗瑾肯定通過了!”我太高興了,但林宇寧的票數(shù)比我還多,真是山外有山人外人啊,我只能長(zhǎng)嘆一聲“咳!”最后,我得了第二名,第一名是林宇寧。

          這一次的朗誦會(huì),我雖然沒有的冠軍,但是我已經(jīng)很滿足了,

          這是窗外,大于即將來臨,我激動(dòng)的心情久久不能平靜,就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

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