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      2. 五年級散文朗誦稿

        時間:2020-11-29 18:03:39 朗誦稿 我要投稿

        五年級散文朗誦稿

          散文是一種抒發(fā)作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。為大家分享了五年級散文,一起來看看吧!

        五年級散文朗誦稿

          五年級散文1

          柔和的線條,艷麗的色彩,構成一幅美麗的風景。在我的世界里,我也在勾勒自己的風景。

          黯淡的燈光下,蚊蟲在飛舞。還能清晰地感覺到自己被緊張的氣氛包圍著。是啊,在這高手如云的學校里,仿佛只要你有一絲放松,就會讓別人有機會踩著你向前走,你也可能再也無法爬起來。我的成績算是一般,平時也沉默寡言,覺得自己哪都不好,總是羨慕別人?粗鴤個高手專心致志的模樣,我不禁打了個寒顫。

          “誰想?yún)⒓舆@次的演講比賽?”一個急促的聲音在教室里回蕩。老師話音還未落,我們都不約而同地埋下了頭!熬湍懔!崩蠋熈滔铝诉@句話。我的心一驚,還沒來得及拒絕,老師就走了。倏忽間憤怒之情就像爬山虎般布滿了我的心頭:憑什么為了不干擾他們學習就把這燙手的山芋給了我!在這非常時期,每個人都想努力!

          “掃地也要掃出最好的,我要證明給他們看!”我的斗志被激起。雖然我從小就不善于表現(xiàn)自己,還會怯場,但我會全力以赴,超越自我。在這夜深人靜的時候,也許只有我還在努力著,只為證明自己,展示最美的自己!

          這股神奇的力量一直支撐著我,比賽那天,我胸有成竹地站在演講臺上,早把自信寫在了臉上。激昂處,膀臂飛揚;平緩處,柔和安詳,仿佛這舞臺由我掌控!拔业难葜v結束了,謝謝大家!蔽宜闪艘豢跉,還在回憶著那種自信的感覺。觀眾席的掌聲如雷鳴般響起,老師也露出了會心的笑容。

          那一刻,我看到了我自己的風景!那是多么的與眾不同,原來我的風景也可以那么美麗!

          當陽光再次越過地平線時,讓我們整理行裝,裝上那股不服輸?shù)膭艃,一起勾勒屬于我們的風景!

          五年級散文2

          那是個寒風凜冽的冬日早晨,我坐在站臺上等待公交車。

          一會兒,一輛45路車駛來,從車上下來一位頭發(fā)花白,挎著籃子的老奶奶!靶」媚铮缓靡馑。”老奶奶一下車使用帶著重重口音的話問我,“我來城里看親戚,想去石油山莊,應該坐哪路車呀?”

          我微笑著回答:“奶奶,您剛才45路坐到終點站就是,您怎么提前下車呢?呵,下次您可以先問問司機,這樣就不會錯了!

          老奶奶慈祥而溫柔地告訴我:“謝謝你。其實,在車上,我看見一個小伙子站在我旁邊。車上人多,沒位子,他可憐腿不方便,車顛來顛去,一定很難受。唉,我也是母親,看著他那個樣子,于心不忍。我想我這么大歲數(shù)給他讓座,他一定不會安安穩(wěn)穩(wěn)坐下,所以就騙他我到站了,提前下了車!

          聽著聽著,我的眼眶濕潤了。不知道那位小伙子是否明白老奶奶的苦心。但望著眼前這位樸實的老奶奶,我頓時升騰起一股敬意——他此刻已是世界上最美的母親!

          在這個嚴冬,我的心已被最美的母親溫暖。

          五年級散文3

          同學們,你們知道大自然是什么顏色嗎?是火一樣的紅?是霞一樣的粉?是天一樣的藍?還是草一樣的綠?大自然的顏色多種多樣,它會隨著四季的變化而改變。

          春天,是萬物復蘇的季節(jié),它的顏色是綠蔥蔥的。小草綠了,樹木長葉了,柳樹垂著長發(fā)洗頭,天上的飛蟲越來越多了,蝴蝶姐姐在花叢中翩翩起舞,蜜蜂弟弟在辛勤地勞動著,燕子、大雁都從南方飛回來了,它們一起唱著“春天”,啊,好優(yōu)美的歌聲呀!

          夏天,是炎熱的一季,它的顏色是深綠色的。小草被曬得綠里透黑,樹木的枝條密密麻麻的,葉子也被曬得透黑?蓯旱奈米、蒼蠅都回來了,“嗡嗡嗡”地在你耳邊叫個不停。人們都從家中出來吹吹風,小孩子們在河里戲水,一片又一片的笑聲從遠而近。

          秋天,是豐收的季節(jié),它的顏色是金燦燦的。小草枯萎了,樹葉掉落下來,花朵也凋謝了,可那稻谷和小麥已經(jīng)可以豐收了,農(nóng)民伯伯等著,盼著,終于可以喜悅地豐收稻谷了,割稻谷地“嚓嚓嚓”聲由遠而近,笑聲交織成歌曲。

          冬天,是嚴寒的季節(jié),它的顏色是白茫茫一片。鵝毛白雪從天空中飄落下來,遠遠望去,一朵朵小雪花覆蓋在屋頂上、田野上等等,許多小孩子都高興地從家里跑出來,在雪地上堆雪人、打雪仗,玩得出冷汗,玩鬧聲一片一片。

          現(xiàn)在你們知道大自然的顏色是千變萬化的,不管哪種顏色都是那樣的絢麗,都充滿生機而有活力,我愛大自然多種多樣的顏色。

          五年級散文4

          又到秋意正濃時,當我跨入靖江外國語學校,可以感覺我們在秋意濃濃的校園里生活得很幸福。看,那一片片火紅的楓葉慢慢地從樹上飄落下來,好像一只只蝴蝶在空中飛舞。只見校園的上空一群大雁往南飛,一會兒排成“人”字形,有時排成“一”字行。不遠處,小朋友們在校園的樹下玩游戲呢,有的玩捉迷藏,有的玩敲雞蛋,有的玩老鷹捉小雞,一個個玩得興高采烈!

          假如你伴著陣陣沁人心脾的桂花香步入馬洲公園,你會發(fā)現(xiàn)高大繁茂的桂花樹上蔥綠的葉子間,藏著嫩嫩的、羞羞的、米粒般大小的花朵,有的還微微的張著,正悄悄地吐露芬芳。風吹過的時候,那香就撲面而來,濃濃的香讓你喘不過氣來,沒有風的時候聞起來是舒服的清談香味。今年的桂花格外香、格外美!

          若你迎著梧桐樹飄飛的落葉,徜徉于人民路的街道旁,可以清晰地發(fā)現(xiàn)梧桐葉的顏色是紅黃相間,遠遠望去,像一朵朵彩色的云,從大地升起。你瞧,樹葉上有兩只螞蟻在坐蹺蹺板,它們興高采烈地一上一下,玩得不亦樂乎。梧桐那枯黃的樹葉從來不比火紅的楓葉熱情,也不比桂花那般多姿……那是一種樸實的美!

          我總覺得靖江的秋意更濃,這里無處不浸潤著大自然媽媽深深的愛!

          五年級散文5

          在明亮的燈光下,我一次又一次反復閱讀著《幾十年愛國小心翼翼》這一篇文章。德國人從來不高呼愛國,他們種花是給大家看的……一件件看似渺小的事情深深地印在了我的腦海中,揮之不去。

          本文作者陳平在德國學習生活多年,他發(fā)現(xiàn):德國人在生活中,從不濫用“大眾”這個詞匯,只有一個大眾,那就是大眾汽車。為什么?因為在二戰(zhàn)時期,希特勒過多地利用和強調大眾這個詞匯。德國的民眾很少聚集在一起高呼愛國,甚至唱國歌也是在2006年的世界杯在德國舉行,才重新流行起來。在德國的學校里,孩子們很少高唱國歌,即使是大型聚會,他們也會遵守秩序,因為他們知道,我們延續(xù)的是日耳曼人的驕傲與精神。

          德國人難道就不愛國嗎?其實不是,但是德國的愛國主義不會輕浮于表面,比如,你和他們談起德國的不好,他不會馬上急赤白臉的跟你解釋,他們很自信,有時說到德國的制度,他們還要自嘲幾句。德國的足球贏了,德國的球迷們會歡呼雀躍,但他們理智地說,這只是一場比賽,跟國家的強弱無關。

          在一次調查中,我再一次看到了德國人的精神:幾位中國留學生在德國的兩個電話亭上分別寫上“男”“女”兩個字,然后,在一個角落里觀察結果,他們發(fā)現(xiàn),寫有“男”這一個字的電話亭后面,排起了長龍般的隊伍,而寫有“女”這一個字的電話亭后面竟空無一人!那些留學生走上去問,你們?yōu)槭裁床坏搅硪粋電話亭去打電話呢?德國男士說:“因為那個是女士電話亭!倍遥@些男士們還意志堅定地站在那兒。

          看到這兒,我也明白了。當我們抱怨學校集會秩序混亂、風景區(qū)過度擁擠、公共設施破損嚴重時,何曾想過作為中國的公民,具體做了什么,有沒有堅持到底?有沒有教育或引導好自己的親人。

          愛國,就要像德國人一樣從小事做起,像春蠶一樣一點一點地蛻變,一絲一絲地奉獻。正如文中所說:本來理智的德國人,更加理智和內斂,他們淡化國家情緒,強調全民的權利,完成了成熟的蛻變。只要我們中國人學習德國人的文明習慣,愛國就不是空談,就一定可以讓中國更加的強大!

          五年級散文6

          今天是星期天,一覺醒來,太陽已經(jīng)照到床沿了!好困哪!我睜開蒙眬的雙眼:魯濱遜、桑桑、青銅……又浮現(xiàn)在了我的眼前:

          魯濱遜——讓我走出“黑暗”

          一天傍晚,媽媽加班,爸爸有急事急急忙忙回單位去。家里只剩下我一個?太“可怕”了!我嘟囔著,拉著爸爸的衣襟,說什么也不讓爸爸把我一個人丟在家。爸爸卻正色說道:“怕什么?想想魯濱遜,他獨自在孤島上生活了近三十年,你這短暫的幾個小時又算得了什么?”說完,爸爸徑直走了……我拿起《魯濱遜漂流記》,漸漸地……陷入絕境、一人流落荒島的魯濱遜那堅強的毅力、勇于向困難挑戰(zhàn)、不屈不撓的意志,以及他那非凡的勇氣和智慧讓我暫時忘記了孤獨和黑暗……不知過了多久,樓梯上傳來了熟悉的腳步聲,是爸爸回來了!我打開門,一下子摟住了爸爸,笑著對他說:“是魯濱遜把我拉出黑暗,我不怕黑了!”爸爸慈愛地笑了! ——《魯濱遜漂流記》

          桑!屛覛g喜讓我憂

          桑桑,多么淘氣、可愛的一個孩子:他給自己養(yǎng)的鴿子置辦了一個像樣的家——碗柜改制成的鴿舍;他把家里的蚊帳做成一張漁網(wǎng)去捕魚,自己卻成了蚊子的“美味佳肴”;他想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……他太“可樂”了!連《家有兒女》中的劉星也無法與他相媲美!

          可是,這么一個天真爛漫的孩子怎么會患了“絕癥”呢?唉,他的爸爸為了他遍訪名醫(yī)、尋草藥……卻一次又一次失望而歸。老天太不公平了!這可惡的病魔!救苦救難的菩薩,你快來吧!可能是我的誠心感動了菩薩——一個外地郎中,他竟然讓桑桑脖子上的腫塊奇跡般地消失了!

          老天還是公平的! ——《草房子》

          青銅——讓我“痛哭流涕”

          冬天,天很冷,北風刮在人的皮膚上,就像鋒利的刀片一般。而青銅,為了家人美好的愿望——一張體體面面的全家福,站在那刺骨的寒風里,賣全家人辛苦編織的蘆花鞋。我心里直打哆嗦:青銅,蘆花鞋不賣了,全家福不要了,回家去吧!你不是有買熱菜包子的錢嗎?去買幾個吧!暖暖身子!為什么不呢?……我哽咽了!

          終于賣完了,可是你為什么把最后一雙——自己腳上的蘆花鞋也賣了呢?你赤著雙腳在雪地里……我不經(jīng)打了個寒戰(zhàn),那針刺般的寒冷,我讀不下去了……

          過年了,葵花要表演節(jié)目,還要報幕,青銅真高興!可是葵花缺一條項鏈!青銅用自己的嘴巴吹穿了一顆顆冰凌(腮幫子都吹麻了!),做成了一串璀璨奪目的冰項鏈……淚水蒙住了葵花的'眼睛,也蒙住了我的雙眼!

          ——《青銅葵花》

          酸、甜、苦、辣、咸……今天晚上,我還要繼續(xù)去品味!

          五年級散文7

          在茫茫宇宙之中,在天地之間,在日月輪回之時,在花開花落之際,鼓勵是永久不變的真誠。為自己鼓掌,卻是不可缺少的!

          第一次上臺,我要為自己鼓掌,因為我擁有了勇氣!第一次獲獎,我要為自己鼓掌,因為我獲得了成功!第一次站上舞臺,我要為自己鼓掌,因為我擁有了自信……一切的一切,數(shù)不勝數(shù),而記憶深處的,卻是那一次——

          還記得我剛剛上一年級不久,就被學校老師拉去排練,一個個動作,一個個瞬間,苦中有樂,心中小小的希望慢慢成長。我第一次在心中為自己鼓掌,我擁有了別人沒有的機會,向成功邁了一步。

          演出近在眼前,媽媽也來看我演出。我突然發(fā)現(xiàn)鞋子還在教室里,便讓媽媽等一下,我去拿鞋子。等我回來時,媽媽早已不見了蹤影。眼淚還在打轉,還有一絲理智的自己堅定地走向了臺后,做好一系列的準備。我第二次在心中為自己鼓掌,我擁有了獨立,以及堅強!

          在老師們鼓勵的目光下,我忐忑地走向舞臺,在優(yōu)美的樂曲聲中,不斷地告訴自己:沒有媽媽的幫助,我依舊可以!緩慢地帶上一抹微笑,我要把自己最好的一面展示出來,不可以放棄!我第三次為自己鼓掌,只因為我學會了執(zhí)著追求!

          在熱烈的掌聲下,我走下了舞臺,我強忍著淚水,跑向微笑著迎接我的媽媽,才知道媽媽一直在關注著我。我沒有讓媽媽看到轉身的我臉上劃過的淚痕。我要為自己鼓掌,我為了在乎我以及我在乎的人,學會了堅強以及忍耐!

          其實,我最應該為自己鼓掌的,是我學會了為自己喝彩,為自己鼓掌!

          無論一切如何,我們最應該為自己鼓掌!告訴自己,無論怎樣,自己都是獨一無二的!為自己鼓掌,告訴自己要自信,要努力;ㄩ_花落,只帶走了風中的煩惱,帶不走自己的未來!

          學會為自己鼓掌吧!

          五年級散文8

          知了的叫聲沒有了,大雁也排成“一”字形飛向南方了,這一切都告訴我們:夏天過去了,秋天來臨了。

          秋天的天空湛藍湛藍的,猶如一片碧藍的大海。天上的朵朵白云像一只只小綿羊在天上飛來飛去。

          看,田野里,高粱漲紅了臉;稻子成熟了,金燦燦的,像在地上鋪了一層厚厚的金子;棉花展開了他們的“身體一棉絮;花生把他們的頭深深地埋在了土地底下。

          再看旁邊的果園,一串串葡萄像一顆顆紫色的寶石。紅紅的蘋果掛在樹上,像一個個燈籠。石榴展開了他的大衣,露出了水晶般的大果實。

          秋天到了,菊花開了。美麗的菊花有著各種各樣的顏色:紅的像火,白的像雪、黃的像金……樹葉也變黃了,從樹上飄落下來,像一只只蝴蝶翩翩起舞。燕子飛向南方,青蛙也正在挖洞,準備舒舒服服地誰一大覺。

          秋天不僅給我們帶來了快樂,還給我們帶來了豐收的喜訊!

          我愛秋天,更愛秋天的田野!

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