三分鐘的感人朗誦稿

三分鐘的感人朗誦稿（精選12篇）

　　“感人”本意指的是令人感動(dòng)，激起情感的。在網(wǎng)絡(luò)中“感人”一詞經(jīng)常被網(wǎng)民用于調(diào)侃一個(gè)事情抱有不同看法的情況。例如：樓主的觀點(diǎn)三觀感人，小生我不敢茍同。下面由小編給大家整理三分鐘的感人朗誦稿，歡迎大家閱讀參考。

　　三分鐘的感人朗誦稿 篇1

　　漆黑的角落 沉寂

　　巨大的轟響后，地獄一般的沉寂

　　彎曲的身體

　　手臂緊緊的撐住了墻壁

　　不曉得那里來的力氣

　　任憑千斤巨石的狂泄

　　也不能壓塌我們的肩脊

　　因?yàn)?柔軟的胸腹下面

　　有著我可憐的愛女。

　　圓圓的眼睛望著

　　這黑漆漆的世界

　　彎彎的卷發(fā) 靠著

　　爸爸堅(jiān)強(qiáng)的雙臂

　　孩子 你乖

　　媽媽愛你

　　一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去

　　無論走到那里

　　爸爸媽媽搭起的橋永遠(yuǎn)都為你遮風(fēng)擋雨

　　孩子

　　爸爸 已經(jīng)盡力

　　只是這未來人世間的路

　　要你獨(dú)自走下去

　　爸爸的苦痛實(shí)在到了心底

　　孩子 要堅(jiān)強(qiáng) 有勇氣

　　爸爸媽媽搭起的橋永遠(yuǎn)給你遮風(fēng)擋雨

　　爸爸啊，媽媽啊

　　你們的身體怎么漸漸冷去

　　無論我怎樣的呼喊，

　　你們依然沉沉的睡去

　　看著小欣宜的臉上沾滿泥土

　　也不幫我拭去

　　看著小欣宜的淚珠一顆顆的流盡

　　也不陪我快樂的游戲

　　爸爸啊，媽媽啊。

　　誰來握住我小手

　　告訴我

　　寶貝 別哭泣

　　誰來親親我的臉蛋

　　告訴我

　　別怕，黑夜里爸爸陪著你

　　誰再來給我別上花朵的發(fā)夾

　　誰再來給我穿上紅色的外衣

　　誰再來和我一起握住畫筆，

　　畫上一幅陽光下的圖畫

　　畫上有爸爸、媽媽還有小欣宜

　　孩子，

　　爸爸已經(jīng)心痛到不能言語

　　你永遠(yuǎn)是爸爸媽媽橋下那歡樂嬉戲的.小魚

　　無論走到那里

　　你都是爸爸媽媽最愛的小欣宜

　　爸爸喲，媽媽啊。

　　你們身體架起的橋梁為我擋住了

　　風(fēng)雨、巨石和老天爺天崩地裂的爛脾氣

　　為我搭起了天堂和人間的階梯

　　爸爸喲，媽媽啊

　　你們的愛讓我活了下去

　　你們的愛感天動(dòng)地

　　我要把你們愛的橋梁折疊起來

　　放進(jìn)我小小的行囊里

　　無論走到那里

　　爸爸 媽媽 小欣宜

　　我們永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)

　　都在一起

　　三分鐘的感人朗誦稿 篇2

　　媽媽 媽媽

　　您在哪里

　　我怎么看不見了今天的太陽

　　我怎么聽不到了小鳥的歌唱

　　我怎么再也觸摸不到您 親切的臉龐?

　　我在昨天下午的課堂上

　　悄悄地飛起

　　在黑暗的夜空

　　象春天里

　　您和爸爸放飛的那只

　　無繩的風(fēng)箏

　　飄啊飄啊

　　飄向遠(yuǎn)方..

　　....

　　我飛去的地方叫做天堂

　　我將是那里的小天使

　　從今以后

　　天邊最亮的那顆小星星

　　就是您至親至愛的女兒

　　我將永遠(yuǎn)把您守望

　　媽媽

　　別再擔(dān)心

　　擦干您的眼淚吧

　　您曾告訴我要堅(jiān)強(qiáng)

　　至少

　　我還有其它的同學(xué)做伴

　　還有她

　　我敬重的'班主任老師

　　把我生日那天您送我的那條

　　水晶項(xiàng)鏈給我戴上吧

　　這是我最新的

　　最愛的 禮物......

　　媽媽

　　我就要走了

　　再親我一次吧

　　親愛的媽媽

　　我走了

　　再親我一次吧!......

　　媽媽，您別哭

　　媽媽，您別哭，好么

　　我再不會(huì)惹您生氣了

　　你靜靜的睡吧，

　　睡得安穩(wěn)些吧

　　我親愛的媽媽

　　我最最親愛的媽媽---

　　我輕輕離開的時(shí)候

　　你可聽到

　　我在叫著您的名字

　　我最最親愛的媽媽---

　　如果讓我再一次來到這個(gè)世界上

　　我還愿意做您的女兒

　　三分鐘的感人朗誦稿 篇3

　　走來我們的奶奶，柱著長長的`杖拐。

　　“奶奶，奶奶”我說道，“我叫醫(yī)生快過來，

　　給你開出好藥材，你就不再把病害，

　　雖然有些苦藥塊，可是不用把痛挨。

　　你要稍稍做忍耐，醫(yī)生很快會(huì)離開，

　　我要和你去戶外，一起把那皮球拍。

　　我們奔跑來比賽，蹦蹦跳跳多歡快，

　　不要猶豫和等待，輕松來把大步邁�！�

　　奶奶緩緩向我道：“大夫根本不需要，

　　也無疾病要煎熬，只是身體有些老，

　　老人腿腳不再好，灰白頭發(fā)隨風(fēng)飄，

　　我在神秘的地方，丟失了青春年少。

　　遙遠(yuǎn)的地方，叢林的深處，

　　高山之中，深水之底，

　　何處覓蹤，無人知曉�！�

　　奶奶、奶奶，聽我說：

　　“神秘地方快記起！

　　跋山涉水我要去，

　　青春歲月歸還你！”

　　三分鐘的感人朗誦稿 篇4

　　春天

　　當(dāng)瑞雪融化的時(shí)候，

　　當(dāng)柳樹點(diǎn)頭的時(shí)候。

　　春姑娘已悄悄來臨，

　　攜帶著無限的生機(jī)。

　　小草輕輕地點(diǎn)著頭，

　　向經(jīng)過的行人問好。

　　小河緩緩的'流動(dòng)著，

　　讓魚蝦翻滾著波濤。

　　我沿著春天的腳步，

　　踏遍這自然的小徑。

　　看蝴蝶在眼前飛舞，

　　看蜻蜓在空中款款。

　　春啊，你竟是這般的美麗！

　　春啊，竟是這般的令人陶醉！

　　讓春風(fēng)吹過這片土地，

　　帶走人間的塵埃。

　　留下美麗的

　　世界。

　　三分鐘的感人朗誦稿 篇5

　　在與災(zāi)難猝然相遇的時(shí)間中

　　我聽見你，訣別的母親

　　那埋在地下的最后的遺言；恐懼的

　　波長的顫栗；向著搖搖欲墜的蒼天的呼告

　　聽見你，嬰兒的心跳

　　我的期待與你堅(jiān)韌的期待在一起

　　聽見你，曾經(jīng)相互結(jié)怨的人們

　　面對著變成廢墟的家園

　　幡然悔悟，擁泣在同一顆星下面

　　我聽見你，帳篷里和擔(dān)架上的目光

　　聽見你，在危險(xiǎn)地帶挺進(jìn)的救援的腳步聲

　　深夜守候在電視機(jī)前的同胞

　　聽見針管中陌生的志愿者的血

　　滴著與你相同的體溫

　　我叩問你們的愛，得到的是深沉如海的回報(bào)

　　我向我的`心重重地叩問，直到冷漠的巨石

　　被一只再也不會(huì)抽回的手推開

　　我聽見一種宗教

　　在那里上帝的形象在我身后

　　不斷匯合著愛和允諾之光

　　命令我聽，聽見祈禱的力量

　　回到那在孤獨(dú)的期待中已經(jīng)絕望的人心里

　　我聽見你，一個(gè)叫千秋的老師的美名

　　聽見你，瓦礫下的呼吸

　　聽見你，幸存的小姑娘輕唱的歌

　　三分鐘的感人朗誦稿 篇6

　　假如我有一匹馬

　　假如我有一匹馬，

　　我會(huì)騎著它，

　　在春天的草叢里慢慢地走。

　　繽紛的蝴蝶縈繞著馬蹄，

　　幾只螞蚱輕盈的跳開。

　　微風(fēng)揚(yáng)起馬鬃，

　　馬低頭靜靜的吃草。

　　假如我有一匹馬，

　　我會(huì)牽著它，

　　在夏日的`樹林里漫步，

　　聆聽清晨的鳥鳴，

　　躲開晌午的驕陽。

　　樹葉沙沙作響，

　　樹林就是絕美的仙境。

　　假如我有一匹馬，

　　我會(huì)和它在一起，

　　在豐收的田野里玩耍，

　　在陣陣麥香的浸染中，

　　傾聽農(nóng)民伯伯的歡笑聲。

　　假如我有一匹馬，

　　我會(huì)騎著它，

　　抵達(dá)任何想去的地方。

　　串串馬蹄印不斷延伸，

　　在金色陽光的照耀下，

　　仿佛是通向夢想的彩虹。

　　三分鐘的感人朗誦稿 篇7

　　寶貝，怕了嗎

　　天崩地裂 嚇壞你們了吧

　　是誰喊了爸爸 誰尖叫著媽媽

　　誰又驚懼失措 ?顫抖著把眼淚滴下

　　不怕不怕 寶貝

　　一切都已過去了

　　寶貝，痛了嗎

　　那些沉重的物體 劇烈的坍塌

　　你們絲綢一樣?jì)赡鄣钠つw

　　你們花枝一樣脆嫩的骨頭啊

　　心疼 好心疼

　　寶貝，睡吧

　　睡下就不痛了

　　流星一樣純潔的寶貝

　　月亮一樣手心里的寶貝

　　廢墟中摧折的百合花

　　你們的靈魂一定打開了翅膀

　　迎著風(fēng) 飛向天堂的方向

　　那是 唯一配讓你們居住的`地方

　　讓我們祈禱輪回吧 相信能量不滅

　　相信你們只是一粒種子

　　被親人用手 和著血淚

　　重新種下

　　春天再來時(shí) 伸個(gè)懶腰

　　長成一棵樹 一朵花

　　或者變成蝴蝶

　　你追我趕飛在陽光下

　　寶貝，睡吧

　　成年累月辛苦讀書

　　讓睡眠安撫你們疲倦的夢吧

　　別再委屈 天都哭了

　　哭了 多少愛你們的人啊

　　心里淌著血 淚如雨下

　　三分鐘的感人朗誦稿 篇8

　　是這份愛，主你走向十架，

　　是這份情，主你甘心舍命，

　　是這份愛，主你默然無怨，

　　是這份情，主你愛我到底。

　　主你愛拯救了我，救我脫離罪惡。

　　帶領(lǐng)我進(jìn)入光明中，享受主豐盛的'生命。

　　是這份愛，主你穿山越嶺，

　　是這份情，主你門外等候，

　　是這份愛，主你深情呼喊，

　　我的佳偶，起來與我同去。

　　冬天雨水已止住，地上百花開放。

　　深愿我佳偶能相隨，天涯海角永不分離。

　　是你是你，輕輕耳邊呼喚，

　　是你的愛，擦干臉龐淚水，

　　是你是你，醫(yī)治破碎心靈，

　　是你的愛，我愿奉獻(xiàn)一生。

　　主你愛溫暖我心，恩典一生相隨。

　　惟愿我緊跟主腳步，天涯海角永不分離。

　　三分鐘的感人朗誦稿 篇9

　　寶貝，別怕，整個(gè)世界已經(jīng)傾塌，

　　媽媽的世界只剩下了你，是我唯一的牽掛。

　　寶貝，別哭，天堂沒有了痛苦，

　　媽媽的肩膀?yàn)槟銚纹�，一片安靜的天空。

　　寶貝，安靜的睡會(huì)吧，媽媽想再看一眼。

　　你睡夢里甜美的笑。

　　好像潔白的花瓣，灑滿了媽媽去天堂的路。

　　寶貝，沒有媽媽的日子，請你不要哭泣，

　　媽媽的愛，始終會(huì)在你的身邊，

　　媽媽為你輕輕的唱著搖籃曲，

　　看你甜甜的睡，看你安靜的模樣。

　　再親親你啊，媽媽心中的寶貝，

　　媽媽很壞的，把你自己丟在這個(gè)世界。

　　獨(dú)自去了那個(gè)地方叫天堂，

　　寶貝，別哭，

　　安靜的睡會(huì)吧，媽媽就要走了，

　　在那條去天堂的.路上，媽媽會(huì)一次次的回望，

　　讓你獨(dú)自在這廢墟里，媽媽的心里割舍不下，

　　卻只能為你留下一句

　　“親愛的寶貝，

　　如果你能活著，

　　一定記住我愛你�！�

　　三分鐘的感人朗誦稿 篇10

　　愛的記憶

　　夜，已深

　　我還獨(dú)自在街頭徘徊

　　等著你回來

　　花落了花還會(huì)再開

　　你走了卻不再回來……

　　獨(dú)留我在悲傷的世界里輕聲哭泣

　　淚水悄悄劃過離別的痕跡

　　該如何尋找

　　已消逝的記憶

　　吟詠著的憂傷，浸潤愛的'旋律

　　無法越過這遙遠(yuǎn)的距離

　　無法將無奈停留在這里

　　我們的愛戀

　　是否不再繼續(xù)……

　　想起當(dāng)初

　　我們曾經(jīng)的約定

　　相互守望著靈魂

　　守望著記憶

　　而如今

　　雪仍在飄揚(yáng)

　　風(fēng)仍在吹拂

　　我們的愛戀

　　早已伴隨記憶遠(yuǎn)去

　　不知你可曾明白

　　不知你可曾記憶

　　永世的愛戀

　　將被永世的守望回憶

　　三分鐘的感人朗誦稿 篇11

　　假如我有一匹馬

　　假如我有一匹馬，

　　我會(huì)騎著它，

　　在春天的草叢里慢慢地走。

　　繽紛的蝴蝶縈繞著馬蹄，

　　幾只螞蚱輕盈的跳開。

　　微風(fēng)揚(yáng)起馬鬃，

　　馬低頭靜靜的吃草。

　　假如我有一匹馬，

　　我會(huì)牽著它，

　　在夏日的樹林里漫步，

　　聆聽清晨的'鳥鳴，

　　躲開晌午的驕陽。

　　樹葉沙沙作響，

　　樹林就是絕美的仙境。

　　假如我有一匹馬，

　　我會(huì)和它在一起，

　　在豐收的田野里玩耍，

　　在陣陣麥香的浸染中，

　　傾聽農(nóng)民伯伯的歡笑聲。

　　假如我有一匹馬，

　　我會(huì)騎著它，

　　抵達(dá)任何想去的地方。

　　串串馬蹄印不斷延伸，

　　在金色陽光的照耀下，

　　仿佛是通向夢想的彩虹。

　　三分鐘的感人朗誦稿 篇12

　　音樂讓我心動(dòng)，

　　心動(dòng)就容易感動(dòng)，

　　點(diǎn)點(diǎn)心語讓我感動(dòng)，

　　心有靈犀一點(diǎn)通，

　　點(diǎn)點(diǎn)音符讓我感動(dòng)，

　　每個(gè)音符都有情，

　　每個(gè)音符都有意，

　　音樂的節(jié)奏讓我感動(dòng)，

　　循環(huán)有規(guī)的節(jié)奏帶動(dòng)著我無限的心動(dòng)，

　　點(diǎn)點(diǎn)的心動(dòng)帶動(dòng)著我無限的感動(dòng)！

　　感人的朗誦詩詞稿三擷下三月的春光

　　輕灑在你的身旁

　　捕捉到蝴蝶的翅羽

　　將畫卷鋪墊在綠意的生機(jī)上

　　璃珠如波濤翻漲

　　墨長的發(fā)絲

　　傾瀉了一地的`

　　微涼

　　丟下背包的駱駝客

　　駐足觀望著你的稚嫩

　　我只是想

　　在繁花的季節(jié)里

　　留下你的音訊

　　待到下一個(gè)世紀(jì)

　　還能翻出我們的倔強(qiáng)

　　淡淡的發(fā)香

　　撇入塵世的骯臟

　　歸鳥的哀鳴

　　打聽到了你的美好

　　我不敢向往

　　卻在黑暗的世界中

　　默默注視著你的熙攘

　　它，揭不開我的憂傷

　　絕望

　　輕攏你在我心中的分量

　　在這個(gè)季節(jié)里

　　我不是你的天堂

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