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      2. 難忘的朗誦比賽作文

        時間:2023-05-23 13:35:20 秀雯 朗誦稿 我要投稿
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        難忘的朗誦比賽作文范文(通用23篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的難忘的朗誦比賽作文范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        難忘的朗誦比賽作文范文(通用23篇)

          難忘的朗誦比賽作文 1

          生活中總有一些事情讓你開懷大笑;總有一些事情讓你淚流滿面;總有一些事情令你終身難忘。生活就像一個五味瓶,填滿著酸、甜、苦、辣、咸,有快樂也有傷悲。不過,只要你細(xì)細(xì)品味,總有一些事兒,時刻縈繞于心。

          輕輕翻開記憶的扉頁,記得這周學(xué)校舉行了一項活動——朗誦比賽。每個班級負(fù)責(zé)派出兩位朗誦選手,由全校語文老師當(dāng)作評委,評出每個年級的一二三等獎。聽到這個消息,我們又緊張、又興奮。經(jīng)過一番投票,我們班精心篩選出了兩位能工巧匠:一位是曾經(jīng)小學(xué)時參加過比賽并取得第一名的孫苗苗,另一位單夢香雖沒參加過比賽,但表現(xiàn)也相當(dāng)不錯。聽著她們在班級里試讀時的朗讀節(jié)奏,我們暗暗猜測,看來這次我們的勝算很大。

          激動人心的'比賽開始了。為了公平,學(xué)校眾師決定抓紙條來編排順序。規(guī)則是,誰抓到一誰就先朗讀,其他人員依次按順序排列進(jìn)行。

          朗讀開始啦!我們聽到別的班級的學(xué)生朗誦時的朗朗上口,神經(jīng)不由自主的緊繃著。終于辦輪到我們了,屋內(nèi)一下子安靜下來,我們不敢呼吸出聲,怕破壞了這氣氛。朗誦在評委老師們齊刷刷的掌聲和大家的笑容中結(jié)束了。班主任也不禁對我們班的兩位朗誦人員豎起了大拇指。經(jīng)過最后合分統(tǒng)計,我們班的兩位同學(xué),孫苗苗榮獲了一等獎,單夢香榮獲了三等獎。雖然沒有做到最好,但這樣的成績也是很可觀的。她們一定付出了全部的精力,因為這僅是她們個人的榮譽,也是我們班級的榮譽。

          就這樣,一個短暫的活動隨著時間的流水被沖走了,但沖不走的是留在記憶中的深刻回憶。

          從而我知道,多彩的生活是需要細(xì)嚼慢咽才有滋味,就像人吃飯一樣,只有細(xì)細(xì)品味,才能嘗出滋味來。倘若一口吞下,不但沒品出味,反倒說不定還會噎著。

          請用你明亮的眼睛,去觀察生活中的美吧!請用你一顆熾熱的心去感受多彩的生活吧!

          難忘的朗誦比賽作文 2

          這個星期五,我們班舉行了《明月在我心中》詩歌朗讀。

          比賽在主持人“開始”聲中拉開了序幕,選手們一個接一個地上臺表演,有的朗讀得結(jié)結(jié)巴巴,有的讀得比較順,但沒有感情,聽起來不帶勁,還有的讀得不錯,但不夠十分精彩。“萬嘉上臺!”說。我一下子緊張了起來,走到了臺上,我更緊張了。問:“你怎么沒有帶稿子?”我說:“我是背的!崩蠋煹囊涣,說:“我來給你配樂!”隨著悠揚的音樂慢慢響起,我的心也漸漸平靜了許多。便動情地朗誦起《水調(diào)歌頭》“明月幾時有,把酒問青天……”我的`時高時低,抑揚頓挫。此時的靜靜的,只有我那深情的朗讀,和那動聽的音樂在回蕩。隨著我的朗誦,他們聽得那么入神,仿佛和作者一道在月光下應(yīng)節(jié)起舞,清影隨人,翩翩如仙;又仿佛隨著詩人仰頭凝望月亮的陰伏睛出,時圓時缺,而慨嘆人有離別的悲痛,團(tuán)圓的自古就難兩全。隨著一句“但愿人長久,千里共嬋娟”的結(jié)束,臺下暴發(fā)出雷鳴般的掌聲。老師的臉笑得像花一樣美,并把我夸了一通。我還看見我的鐵桿哥們也給我伸出了大拇指。我一舉拿下了“金話筒”獎,興奮極了!下課時,們都來夸我,就連我們班朗讀能手姚陸子,也把好看的書借給了我。

          高興之余我心想:臺上一分鐘,臺下十年功。是呀!沒有以前的積累,哪有我今天的呢?在以后的道,我還想獲得更多更大的。為此,我得不懈地努力呀!

          難忘的朗誦比賽作文 3

          “?居然第一名!”當(dāng)媽媽告訴我這個消息時,我不可思議地大喊。你們猜怎么了?原來是我參加學(xué)!拔覟樽鎳c贊”朗誦比賽獲得了年段第一名,事情還要從頭說起。

          上周二晚上,平時溫和的媽媽突然變成一只“母老虎”。她為什么會這樣呢?別提了,周三要比賽了,現(xiàn)在都周二了,我不但稿子里一個字都背不下來,而且還感冒,嗓子疼痛,聲音嘶啞。只見媽媽大吼:“還不快去背稿子!”我低著頭像犯了錯的罪人一樣,扯著衣角跑回了房間,很不情愿的背起稿子。媽媽笑了,似乎對自己的河?xùn)|獅吼的效果很滿意。

          過了一會兒,我膽戰(zhàn)心驚地對媽媽說我會背了,可是不知是因為緊張,還是因為不太熟練,我背的結(jié)結(jié)巴巴的。媽媽氣得滿臉通紅,像一個要爆炸的大汽球,轟爆炸了:“背的太不熟練了,重新背!”

          我哇哇大哭起來,一氣之下便去找親愛的`爸爸。爸爸先是和我一起分析文章,隨后和我一起誦讀文章,在爸爸的幫助下,我很快就背熟練了,媽媽卻在一旁喃喃自語:“能行嗎?”我卻胸有成竹,和爸爸約定,一定要拿出最好的成績證明給媽媽看!

          只要努力就會有收獲,星期三下午比賽,我自信大方的走上舞臺,聲情并茂的朗誦,我還通過瀟灑豪邁的動作體現(xiàn)對祖國壯麗河山的熱愛,終于獲得了第一名,在公布消息的當(dāng)天晚上,媽媽不好意思地說:“太小看你了!

          俗話說,越努力越幸運,以后我會更加刻苦學(xué)習(xí)!

          難忘的朗誦比賽作文 4

          上午,老師宣布說:“今天下午我們將舉行一次朗誦比賽!蔽蚁耄豪收b可不是我的強項,我應(yīng)該怎么辦呀!放學(xué)后我回家找遍了我所有的書,費了九牛二虎之力,終于找到了一篇好文章——三峽情。

          比賽前,同學(xué)們選了五名同學(xué)當(dāng)評委。比賽開始了,同學(xué)們都鼓足勇氣,一個個信心十足地走上了講臺。其中羅嘉儷大大方方地來到臺前,她吐字標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮、繪聲繪色、好像把我們帶進(jìn)了《金鵝》的故事里去了,她精彩的朗誦使臺下的觀眾目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注地認(rèn)真聽,當(dāng)她走下臺時,臺下發(fā)出了雷鳴般的掌聲。

          接著,楊立國忐忑不安地走上了講臺,由于他沒有讀熟文章,所以緊張得吞吞吐吐,好多地方都停頓了,但是他仍然堅持把《當(dāng)炸彈在身邊響起》這篇文章朗誦完了,這時候臺下響起了同學(xué)們鼓勵的.掌聲。

          輪到我上場了,我迫不及待地走上了講臺,一開始我的手心總冒汗,十分緊張,覺得教室里安靜得連我“咚、咚”的心跳聲都聽得見,但是是我壯著膽子把《三峽情》朗誦了一遍。

          最后,羅嘉儷和歐陽靖雯并列第一,我卻以48.1分位居第二,心中非常遺憾。

          比賽完回家,我把比賽過程告訴了媽媽,媽媽安慰我說:“名次不是最重要的,從比賽中取得經(jīng)驗、獲得知識才是最重要的!

          難忘的朗誦比賽作文 5

          “叮零零、叮零零……”隨著上課鈴聲響聲,同學(xué)們既緊張又激動。緊張的是今天的班會課朗誦比賽是以背誦的形勢進(jìn)行;激動的是經(jīng)過一周努力檢驗我們的時刻終于到來了。

          比賽開始了,老師以讓同學(xué)們自愿舉手參賽,讓緊張的情緒輕松了不少。第一位舉手的同學(xué)是祝千涵,只見他信心滿滿地走上了講臺,拿起話筒,向大家朗誦《空中霸王的克星》。只見他朗誦時普通話非常標(biāo)準(zhǔn),對課文非常流利,但是他可能是特別緊張吧!身體有些僵硬,聲音也有些結(jié)巴,但他很快調(diào)整了這種緊張情緒,語速也快了起來,恢復(fù)了正常,最終他得到了99分。

          只見同學(xué)們一個接一個的走上講臺,98分、94分……我的心情也焦急了起來。因周未在參加舞蹈活動,對要朗誦的課文沒有過細(xì),因此沒有十足的把握,我遲遲不敢舉手。但是同學(xué)們這種爭先恐后的精神讓我很受鼓舞,終于我鼓起勇氣舉起了手,大方又沉著地走上講臺,為同學(xué)朗誦課文《空中霸王的克星》。只見我左手拿著話筒,向同學(xué)講述藍(lán)天下張開一對大翅膀的'老禿鷹和大兀鷹它們號稱鳥中“霸王”,但是卻怕體型細(xì)小的“空中霸王”蜂鳥。朗誦時抑揚頓挫,情緒隨著文中的節(jié)奏時而快時而慢,時而高亢時而低沉,我似乎完全融入了課文的情感中,仿佛自己也是鳥類中的一員。最終演講在我的一字之差中只得了99分,但臺下同學(xué)們雷鳴般的掌聲給了我巨大的鼓勵,我開心的走下了講臺。朗誦還在繼續(xù)……,下次的我還將繼續(xù)努力。

          !這真是一次難忘的朗誦比賽呀!

          難忘的朗誦比賽作文 6

          就在星期五的下午,我參加了一個比賽——詩歌朗誦比賽。在我的不斷努力下,終于取得了一個好成績。

          剛到了五樓會議室,我的心就怦怦的跳了起來。一個,二個,三個,四個,五個,六個,……十個,終于到我啦!我的心里更加緊張了,到了臺上,我便開始朗誦了:我是你河邊上破舊的老水車,數(shù)百年來紡著疲憊的歌,我是你額上熏黑的礦燈,照你在歷史的隧洞里蝸行摸索,我是干癟的稻穗;是失修的路基,是淤灘上的駁船,把纖繩深深勒進(jìn)你的.肩脖,——祖國啊,這句話要讀的很抒情,收嘴要慢。我是貧困,我是悲哀……這句話要讀的洪亮有力,收嘴也要慢。我是你簇新的理想,剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫……這句要讀的快有力度。收嘴要慢。我是你的十億分之一,是你九百六十萬平方的總和……這句話要讀出自豪,和想感恩的感覺。最后一句要讀的回味,收嘴更要慢!爸x謝!”這兩個字讓我的心里輕松了許多。到了座位,李長坤說:“我看見陳老師使勁的搖頭!币粫䞍,我又看見金老師看完獎狀后笑嘻嘻的走了出去,這兩個情景,使我迷惑不解。到了發(fā)獎狀的時候啦!我的心里比上臺還要緊張,三等獎——沒有我,二等獎——也沒有我,正當(dāng)我要灰心的時候,有一個聲音大聲高喊了起來:“四<4>班鄒雯倩第一名!”頓時,我的心里歡呼了起來,我欣喜若狂,哎呀!我當(dāng)時的心情,都不知道用什么詞語來形容。

          向第一名沖!這個理想已經(jīng)深深的刻進(jìn)了我的心里。

          難忘的朗誦比賽作文 7

          看著孫老師手上拿著的獎狀是“最佳朗誦獎”,大家心里可開心了。

          我不禁想起了剛剛的事,就是到七班和八班外去時,我們九班也跟著外去了。孫老師看到七班和八班在練習(xí)朗誦時,讓我們也復(fù)習(xí)一下。前面朗誦的很好,就是最后一句擺動作時,總是前前后后的.。孫老師想了一個好辦法,讓我們把手一起往上舉,手心向上放,四指并攏,大拇指放中間。我們試了好幾次,終于成功了!老師叫郭靜喊:一二,我們就把手放下!

          七班上了舞臺,成功過關(guān)了,可是到了八班,領(lǐng)誦人之一卻一而再,再而三地忘了歌詞。我本來胸有成竹的,現(xiàn)在卻擔(dān)心郭靜和蔣怡然也忘了詞。我還聽到郭靜悄悄地問老師,“老師,假如我說錯了詞怎么辦?”老師摸了摸郭靜的頭,笑著對全班說:“我給你們?nèi)c提示:一、眼睛不要東張西望。二、就是小蟲子飛到了臉上,都不允許用手去摸,不帶任何的抓耳撓腮,摸鼻子小動作。三、始終面帶微笑,嘴角上揚,把最甜美的面容帶給觀眾。

          我突然感覺到背后濕濕的,原來是我擔(dān)心的后面也出了汗,手心也濕漉漉的。我們上了舞臺,就聽到胡昕軒唱歌,前面幾句很完美,可是到了蔣怡然這邊出了一點兒問題,她剛唱完準(zhǔn)備往后退,可是腿發(fā)軟,差點跌下來,幸好潘子姍手快扶住了她,要不然就跌下來了呀,嚇壞我們了!

          這次詩歌朗誦比賽圓滿結(jié)束,可讓我們真的很難忘啊!

          難忘的朗誦比賽作文 8

          星期五是我們學(xué)校組織的“慶國慶歌唱祖國”詩歌朗讀比賽。同學(xué)們個個躊躇滿志,精心的準(zhǔn)備了很長時間。早晨七點半,同學(xué)們穿著整齊的校服陸續(xù)來到操場上。

          操場前面的橫幅上寫著西關(guān)小學(xué)“慶國慶歌唱祖國”詩歌朗讀比賽,十五個字打響全場,接著主持人主持節(jié)目。

          朗讀比賽開始了,每個班級朗讀的內(nèi)容大致相同,他們朗誦得很認(rèn)真。

          終于輪到我們班了,我們邁著輕快的腳步走上臺來,站好了位置開始朗誦,語氣時有變化。時而激烈豪邁,時而溫情脈脈;時而語氣高昂,時而圓潤甜美,給人截然不同的.感覺。從同學(xué)們詩情畫意的朗誦中,感受他們對祖國的熱愛與贊美,表演完畢,我們在一片掌聲中走下臺去。

          比賽結(jié)束了,主持人宣讀成績了,我們屏住呼吸,認(rèn)真的聽著,“第二名五年級四班!蔽覀兒艹泽@我們沒有得到第一名,很失望。

          回到教室老師說:“我很吃驚你們的表現(xiàn),真的很好,雖然只得了第二名,但是在我心里你們永遠(yuǎn)是第一名!”老師的話像溫暖的陽光,溫暖了我們失落的心,我們又有了信心,我們會在下一次朗讀比賽里爭取第一!

          難忘的朗誦比賽作文 9

          12月13日星期五下午,我和十幾個小朋友要代表我們?nèi)?)班去參加學(xué)校組織的古詩文朗誦比賽。由于要拍照,老師讓我們都穿上了校服,因此我們的隊伍看起來很整齊。出發(fā)的時候,我很緊張,但其他小朋友們卻有說有笑,很輕松的.樣子。

          不一會兒,我們就到了比賽場地——多媒體教室,那里已經(jīng)人山人海了,老師安排我們先坐下。很快,比賽就開始了,先是有其他班級的同學(xué)們上臺朗誦,他們個個精神抖擻,炯炯有神的眼睛注視著前方,像是在對我們說:“你們也要加油哦!”每當(dāng)他們朗誦結(jié)束,場上都會響起經(jīng)久不息的掌聲。當(dāng)時我在心里想:我們一定要比他們做得更好。沒多久,輪到我們了,我們不慌不忙地走上舞臺,排齊隊伍,開始有感情地朗誦起來,該輕的時候輕,該響的時候響,特別是在朗誦《滿江紅》那首壯烈的詩歌時,我們把它表現(xiàn)得豪氣沖天,不僅贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲,也得到了老師們的贊揚。朗誦結(jié)束后,我們有序地退場,我緊繃的神經(jīng)也放松了下來。

          這次朗誦比賽既鍛煉了我們的能力,又增強了我們的集體榮譽感,真是一次有意義的比賽!

          難忘的朗誦比賽作文 10

          星期五那天,我們班舉行了一場別開生面的課文朗讀小組對抗賽。

          我榮幸的被組員推選為“主力隊員”,為了能完成大家交給我的任務(wù),比賽之前我反復(fù)有感情的`朗讀課文,并得到了爸爸媽媽的精心指導(dǎo),于是信心百倍的迎接挑戰(zhàn)。

          比賽終于在我們的期盼中開始了。各小組都做了充分的準(zhǔn)備,大家躍躍欲試。看著其余兩組主力隊員王海菁和劉冠庭神情自如的樣子,我卻不知不覺緊張起來,手變得冰涼,心跳也加快了,我趕緊做了幾次深呼吸,暗暗地鼓勵自己:“加油,曹微,不要忘記大家對你的希望,你是最棒的!”想到這,我放松起來,并自言自語道:“我一定能贏!”

          在組員們鼓勵的掌聲中,我走上講臺,聲情并茂地朗誦了起來,那一刻,我完全投入到課文所描述的意境中了……功夫不負(fù)有心人,我得了第一輪個人朗讀的最高分,我們歡喜雀躍,其他兩組也向我們投來了羨慕的目光。第一輪的勝利仿佛是一支興奮劑,在后兩輪的比賽中,大家齊心協(xié)力,表現(xiàn)出色,終于以20.7分的成績贏得了第一,我們歡呼起來。

          比賽雖然結(jié)束了,但勝利的歡呼聲卻常;仨懺谖叶,它仿佛在贊揚我們:團(tuán)結(jié)就是力量!付出才會成功!

          難忘的朗誦比賽作文 11

          今天,我十一點左右就吃過午飯了,因為我一點二十要到少年宮參加一個朗誦比賽。這次比賽是我第一次個人朗誦賽,我還是有一點緊張的。

          簽完到后,我們在院子里等了半天,才有老師點名整隊,把我們參賽者和家長帶到一個教室看動畫片。本來我很緊張的,看到是我喜歡看的《冰雪奇緣》動畫片,我一下子忘了比賽這件事。又過去好久,老師又帶我們到一個走廊里,等待準(zhǔn)備進(jìn)場。我看了一下我們組的參賽人員,有的看起來跟我差不多大,有的看起來就像是大哥哥大姐姐。

          等呀等……終于到我們組了,我們緩緩的`走進(jìn)比賽廳,沒有一點噪音,都在認(rèn)真的聽朗誦,中間我好幾次都聽到了和我一樣的參賽內(nèi)容,我心里反倒沒有了緊張,倒是增加了一些自信,終于輪到我了,我不慌不忙的走上場,自我介紹,然后開始我的朗誦……只聽我的聲音回蕩在整個屋子,我覺得還不錯,不一會兒,時間到了,我有禮貌的鞠躬謝謝大家!等到我們整組朗誦完,我耐心的等待成績出爐,分?jǐn)?shù)公布了出來,我9。32分,我很高興,覺得還行。

          我心里的石頭落地了,再回想起來,還會有一絲緊張感,真是難忘!

          難忘的朗誦比賽作文 12

          一年一度的朗誦比賽又拉開了帷幕。

          很幸運,我又被老師選為比賽選手。手里拿著老師給我的稿件,我的心情無比激動。這次和我一起完成比賽的是我的同學(xué)董一潼,由于以前我們合作過很多次,很有默契,這讓我對這次比賽更有信心了。我們在老師指導(dǎo)之前已經(jīng)練了很多遍,一位沒有什么問題?墒窃跈z查的時候老師還是給我們提出了很多缺點,這讓我的好心情一下子減少了許多,甚至有些壓力了。

          比賽那天中午,我們向比賽場地——會議室跑去,上樓的時候還不忘再背幾句。

          開始比賽了,我們是第二個,第一個朗誦的是我們班的邢紫馨和鐘曉丹,他們朗誦得很好。輪到我們了,我的'心里像有一把鼓在咚咚地打,我非常緊張但也很有信心地走上了臺。我們很有感情地朗誦著那已經(jīng)不知背了多少遍的詩朗誦《關(guān)于朋友》。我的腦子李浮現(xiàn)著印在書面上的詞語。終于完成了朗誦,我們的心情一下子輕松了許多,也期待著會有一個好成績。

          那是錯過了就沒有第二次機(jī)會的朗誦比賽,也是我一生也忘不了的朗誦比賽。

          難忘的朗誦比賽作文 13

          今天就在2018年11月29日星期四上午,14:05分左右,鄭惠秋老師叫我們穿著白衣服,黑鞋子,黑褲子,系上紅領(lǐng)巾,來到了音樂教參加比賽。我們排著整齊的隊伍,來到了音樂教室,在我們大家的前面有六位看起來很嚴(yán)肅的領(lǐng)導(dǎo),旁邊站著的是校長王文清。后來,來的是由ms池老師帶領(lǐng)的六年級來到了音樂教室的后面,他們各個都穿著黑色的衣服,褲子。不知是誰說:“一群黑烏鴉。 蔽液芟胄,可是,有那么多人在場,我沒膽子笑。我仔細(xì)打量了一下ms池老師,ms池老師穿著黑色外套,黃色的長袖,黑色的運動鞋。

          首先進(jìn)去的是二年級,后進(jìn)去的是三年級,突然,老師說輪到我們的時候,我還一臉迷惑地站在那里,幸好在我后面的`俞鑫玥提醒了我。我以最快速度跟上我前面的俞詩婷,我們排成整潔的隊伍來到了音樂教室內(nèi),在我們大家的前面站著我們的老師鄭惠秋,在鄭老師的身后站著六位領(lǐng)導(dǎo),有兩位領(lǐng)導(dǎo)手上拿著攝像頭,我很緊張,過了一會十首古詩抽完了,老師讓我們排成一大長隊回班上。

          這件事情會深深地印在我的腦海中,會讓我永遠(yuǎn)忘不了,這件事會使我永生難忘!

          難忘的朗誦比賽作文 14

          如果你問我,什么時候作業(yè)最少,而且能把你的喉嚨喊到啞。那就是這次誦讀大會。

          在我們一天天的期待中,誦讀大會終于拉開了帷幕。我們穿著整齊的禮服,自信地踏進(jìn)校園,等待這次誦讀大會。不一會兒就到了中午,姚老師全副武裝拿起化妝品準(zhǔn)備來一場“化妝大戰(zhàn)”!很快每位女生都變成了“白骨精”,個個看起來都有點怪怪的。

          誦讀大會開始了,一二年級表演完,就輪到我們開始上臺表演了,緊張和興奮的心情也越來越強烈,大家使出吃奶的勁把“祖國啊,我是您的明天”誦讀完了。讀完后我們變得十分輕松,心中的大石頭終于落地了,我們每人都得到一塊小小的巧克力,那甜蜜的`心情溢于言表。那小小的巧克力中有著我們辛勤的勞動和汗水,是我們的小寶物。

          這真是一次難忘的誦讀大會!

          難忘的朗誦比賽作文 15

          “白云飄蕩在藍(lán)天,陽光映照著笑臉……”,聽,這是什么聲音?哦,是我們503班的同學(xué)們在參加祖國成立70周年的詩詞朗誦大會。

          我們身穿白襯衫,下面配一條紅色的.格子短裙,看上去神氣又莊重。站在舞臺上,我們信心十足,胸有成竹地朗誦著,獲得了一片掌聲。

          但是就在前幾天,我們可不是這樣。有的同學(xué)動作跟不上,有的不會背誦,有的不認(rèn)真,這讓姚老師很是頭疼。于是,她幫我們請了一位專業(yè)老師——蔡老師。蔡老師一來,就幫我排隊形,練站姿,練表情,朗誦的時候強調(diào)重音,動作。過了幾天,我們就有了很大的進(jìn)步。到了比賽這天,老師還給我們畫了漂亮閃閃的妝容。我們登上舞臺,昂首挺胸地朗誦。

          這次朗誦比賽讓我難忘,既提高了我們的朗誦能力,也增強了我們的團(tuán)結(jié)能力。我希望今后還有這樣的活動。

          難忘的朗誦比賽作文 16

          “明月幾時有,把酒問青天……人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。”多年前的仲秋之夜,蘇軾曾望月縱酒,舉杯輕吟,作出了《水調(diào)歌頭》。如今,在我們學(xué)校舉行的詩朗誦比賽,我們班就表演了《水調(diào)歌頭》。

          比賽開始了,張圣意同學(xué)吹著葫蘆絲,緩步走上舞臺。樂聲悠揚遠(yuǎn)去,似乎帶著傷心。一曲終了,從后面走上一位身穿紫紗裙的小姑娘,她輕輕吟唱著,歌聲婉轉(zhuǎn)動聽,當(dāng)她唱到“人有悲歡離合”的時候,身穿黃上衣,白背帶褲的我邁著輕快的腳步登場了,我用響亮的嗓音和豐富的情感吟誦著千古佳句:“明月幾時有,把酒問青天……”我仿佛身臨其境,自己就是把酒問青天的蘇軾。

          最后,我和其他參加朗誦的同學(xué)反復(fù)地朗誦千古佳句——“但愿人長久,千里共嬋娟。”那聲音氣勢磅礴又不乏幾分婉轉(zhuǎn)悠揚之感,同時也博得了評委和觀眾雷鳴般的.掌聲。

          這是一場精彩的比賽,是集體的榮譽,為我們的小學(xué)生活增添了許多色彩。

          難忘的朗誦比賽作文 17

          經(jīng)過兩個星期的精心準(zhǔn)備,今天下午終于迎來了古詩朗誦比賽。

          年級組參賽的總共有十二位選手,六男六女,我們通過抽簽決定上場的先后順序,而我恰好是第二號。當(dāng)?shù)谝粋同學(xué)朗誦結(jié)束后,就輪到我上場了。

          我三步并做兩步的走上了講臺,胸有成竹地拿過了麥克風(fēng),做立定的姿勢站好,目不斜視,環(huán)視了一下座位上的觀眾,微笑著點了點頭。頓時,議論紛紛地教室里鴉雀無聲了,所有的'老師和同學(xué)們都不由自主地向我看來。鏗鏘有力地伴奏音樂響起來了,我稍微穩(wěn)定了一下情緒,便開始朗誦起于謙的《石灰吟》。

          很短的一首詩,很快朗誦結(jié)束了,可是老師們給我的分?jǐn)?shù)并不高,才得了8.94分,是個優(yōu)秀獎,評完分后,我們便開始頒獎了,獎品是一個文具盒。

          現(xiàn)在我非常懊悔,如果當(dāng)初認(rèn)真點兒,再練一練,就不會得到這種成績了。我以后再也不能能驕傲了,“失敗乃成功之母”,真是一次令我難忘的比賽啊。

          難忘的朗誦比賽作文 18

          六一兒童節(jié)到了,我們?nèi)T诓賵錾吓e行了美文誦讀比賽。只見同學(xué)們個個身穿白色的校服,腳穿白色的球鞋,胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,大家精神飽滿,斗志昂揚。我們班的兩個領(lǐng)讀,一個身穿白襯衫、黑褲子,我身穿花裙子,顯得格外突出。比賽就要開始了,同學(xué)們有的興奮,有的緊張,生怕自己的疏忽,影響班集體的榮譽。

          比賽按抽簽順序進(jìn)行著,很快就輪到我們班了,我們班排著整齊的`隊伍上了主席臺,我先是有些害怕,后面我慢慢就適應(yīng)了,當(dāng)我讀到王二小自有主張時,我想王二小真是勇敢;當(dāng)我讀到王二小帶路走在前面時,我想王二小怎么能對付那么多的敵人呢?當(dāng)我讀到敵人把王二小挑到槍尖時,我心里想王二小為了大家犧性了自己。我們有感情的朗讀著課文,我們的朗讀迎得了觀眾的陣陣掌聲。

          在此彼伏的掌聲中,我們慢慢地走下了主席臺。我深深地感到了班集體的榮譽不是一兩個人能得來的,而是全班同學(xué)一起奮斗而得來的。

          難忘的朗誦比賽作文 19

          在我小學(xué)的四年里,有很多事情,有開心的,有難過的,有悲傷的但讓我最難忘的還是今天的朗誦比賽。

          今天是星期四,陽光明媚,風(fēng)和日麗,比賽是在下午舉行的,同學(xué)們都很激動。

          看吧!我們每個同學(xué)都格外開心,漂亮的頭發(fā),漂亮的妝容,整齊整潔的藍(lán)色靚麗服裝,為我們上臺朗誦增添了自信,再加上老師對我們的鼓勵,我堅信,我們這次比賽會獲得好成績。

          俗話說:“臺上三分鐘,臺下十年功”,在老師耐心的指導(dǎo)下,我們練習(xí)了一遍又一遍。演出馬上就要開始了,我心里興奮極了。但我看到其他班級朗誦的都很精彩,我心里有點兒緊張了,害怕自己的班級會輸給他們,但是我在不停的鼓勵我自己,要相信我們四一班的力量

          這次參賽的班級有四年級,五年級,六年級的同學(xué),節(jié)目一個接一個,有跳舞加朗誦的`,有唱歌加朗誦的,有彈琴加朗誦的她們表現(xiàn)的都很棒。

          終于該我們班上場啦。我們朗誦的是毛澤東詩詞《沁園春》

          那豪邁的詩詞震撼人心。我們激情澎湃,同學(xué)們個個精神抖擻,眼神堅定。該我們朗誦的時候,我們手拿道具星星一動不動,用洪亮的聲音打動觀眾。

          表現(xiàn)最出色的是我們班的趙佳樂同學(xué)。他的朗誦表情到位,聲音到位,感情到位,讀出了毛澤東詩詞的豪邁,風(fēng)調(diào)獨絕文情并茂。看到她的動作,聽到她的聲音,在她的感染下,我們也激情滿滿,全身心的投入到朗誦當(dāng)中,深刻的體會和領(lǐng)略一代偉人的壯志豪情。

          看吧!觀眾看得目瞪口呆。我們用宏亮的聲音,統(tǒng)一整齊的動作,全身心投入神態(tài)嬴得了最熱烈的掌聲。

          比賽結(jié)束后,我們回到教室。同學(xué)們歡呼雀躍,為我們今天出色的表現(xiàn)而賀彩,結(jié)果出來了,我們班獲得了一等獎,我們開心極了!這場比賽真精彩,它給我留下了深刻的印象。

          難忘的朗誦比賽作文 20

          “為了鍛煉同學(xué)們的語言表達(dá)能力,我們輔導(dǎo)班決定舉行一次朗誦比賽,而這次朗誦比賽,我們會選在各班舉行初賽,選出能晉級的同學(xué),希望同學(xué)們踴躍報名參加,這也是一次挑戰(zhàn)自我,突破自己,提升自己上臺朗誦的機(jī)會!边@是我們丁老師說的一番話。我們班的同學(xué)們一個個摩拳擦掌,暗下決心,都開始用心練習(xí)英文閱讀,做好在初賽上大顯身手的準(zhǔn)備。

          比賽開始了,同學(xué)們按順序兩個一組兩個一組的上去了,我的心不由得地“呯呯”直跳,心里緊張起來。坐在座位上,還一直擔(dān)心上臺緊張怕朗誦不好,我想我會不會忘臺詞,我會不會在同學(xué)面前丟臉......

          終于輪到我了,走上臺上的那一刻,我感覺心是不再屬于我了,而有一片茫然的感覺。當(dāng)我站在講臺上,面對大家的時候,我的心里在告訴自己一定要冷靜,一定不能緊張慌亂,不然我就會在同學(xué)們面前丟臉了,我一定沉著冷靜好好表現(xiàn),爭取晉級。

          和我搭檔的同學(xué)在臺下早已被熟了的文章,但她在講臺上,心情也是很緊張,本來是由她先朗誦臺詞,她竟然站著不開口,臺下同學(xué)們疑惑的看著我們倆人,同學(xué)們在想她們倆人怎么回事?我實在等不下去了,平復(fù)一下心情,深吸了一口氣,只好我先開始朗誦吧。

          “夜晚,那些不顧人類想法的知了在......,”我用嘹亮的`嗓音朗讀著,背著背著我感覺那顆緊張的心不再“呯呯”亂跳了,我也不再那么緊張了。

          最后,我們得了89分,成功晉級。通過這件事,讓我懂得臺上一分鐘,臺下十年功的含義,只有在臺多多練習(xí),上臺才不會緊張,不緊張才能發(fā)揮出更好的表現(xiàn)。

          難忘的朗誦比賽作文 21

          在“五·一”勞動節(jié)這天,我迎來了期待已久的“曹燦杯”朗誦比賽。

          比賽的前一天晚上,我和隊友們進(jìn)行了最后一次排練,我們朗誦的是《追月》。這一次排練,我們比原來認(rèn)真了好幾倍,因為這是賽前的最后一次了,所以我們一口氣念了三遍,一次比一次好。三遍過后,我們的老師終于滿意了。

          到了第二天上午,正式比賽開始了。賽場上緊張的`氣氛無處不在,那種緊張程度簡直到了能讓我聽見自己的心跳聲,我還感受到站在我旁邊的隊友連腿都在發(fā)抖。

          開始表演了,首先上場的是我們的一個隊友,他獨自朗誦《媽媽別哭,我去了天堂》。他精彩的表演結(jié)束后,兩個評委都舉起了“OK”牌子,這表示他進(jìn)入復(fù)賽了。一場場精彩的表演過去了,有一些人沒有過關(guān),大概有一半的人得了“OK”。我們多么希望可以進(jìn)入那“OK”的群體里,所以,我們一定要加油!

          突然,主持人宣布:“請王言豪等選手朗誦《追月》!蔽乙宦,如同頭頂上炸了一個手榴彈一般,頓時愣在那。在其他隊友的再三催促下,我鼓起勇氣向賽場走去,一雙雙眼睛緊盯著我,這時,我的心似乎要跳出來了。

          看著臺下的評委們、觀眾們、選手們,我心慌意亂,一時之間忘了詞,只能一直跟在隊友后面背誦。后來,我發(fā)現(xiàn)表演并沒有那么困難,便大聲朗誦:舉杯邀明月,對影成三人;小時不識月,呼作白玉盤……

          表演結(jié)束了,我們大聲而有感情的朗誦迎來了一片雷鳴般的掌聲。

          評委要舉牌了,全場安靜了下來,似乎一根針掉地上都能聽見。過了幾秒鐘,評委們不約而同地舉起了“OK”,全場再次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,主持人還給我們一人發(fā)了一本榮譽證書呢!

          就這樣,我們團(tuán)隊通過了自己的努力,順利進(jìn)入了復(fù)賽!

          難忘的朗誦比賽作文 22

          老師早就告訴我們,星期六下午要舉行三年級詩歌朗誦比賽。大家聽了非常興奮,人人精心準(zhǔn)備,忙個不停,為這場比賽用心出力,勤學(xué)苦練。

          這一天終于來到了!上午,老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)認(rèn)真彩排,不知排了多少遍,終于練習(xí)好了,我們胸有成竹,信心百倍。

          下午,學(xué)校的報告大廳里燈火通明,人頭攢動。有三年級的全體同學(xué),有可親的老師們,還有敬愛的.校長。兩點整,朗誦比賽正式開始,首先是三(1)班登臺朗誦,然后是三(2)班同學(xué)們個個精神抖擻,穿的整整齊齊,打扮得漂漂亮亮,站在舞臺上,真像個小明星。我們看著他們的精彩表演,情不自禁地鼓起掌來。

          當(dāng)三(8)班登上舞臺時,我們不知不覺地開始緊張起來,小玥的手握的都冒出汗來了。尤其是三(8)班的領(lǐng)誦第一句就忘詞時,在一旁一向鎮(zhèn)定的小靜,也悄悄地問孫老師說:假如說錯了怎么辦?孫老師說:錯了就錯了,別怕,一直往下說。三(8)班結(jié)束的時候,我們更加緊張了,身旁的小昕說:我的心都快跳到嗓子眼了。我安慰說:小昕呀!你不要那么緊張,做個深呼吸定定神。說完這句話時,我們已經(jīng)走上舞臺站好了。

          小靜開始報幕了,我也有點心神不寧了。我是領(lǐng)誦,領(lǐng)誦后,正準(zhǔn)備往回退的時候,腿一發(fā)軟,差一點跌倒,多虧站在我后面的姍姍眼急手快,一把將我扶住,我從心里感謝她。我們班朗誦的詩歌是《面朝大海,春暖花開》,大家齊心朗誦,聲音響亮,或高或低、或快或慢,感情豐富、動作嫻熟,最后,我們在老師和同學(xué)們的熱烈掌聲中開心地走下了舞臺。

          比賽結(jié)束后,開始頒獎,這個時候我們又緊張地豎起耳朵聽,當(dāng)聽到三(9)班獲得最佳朗誦獎的時候,我從緊張立即轉(zhuǎn)為興奮開心,因為上臺領(lǐng)獎的是我們班值日班長姍姍同學(xué)。

          難忘的朗誦比賽作文 23

          “耶,今天活動開始啦!”是的,今天下午學(xué)校舉行“金橋之光——班班有歌聲、樂器進(jìn)課堂、美文朗誦”系列活動。 真是多姿多彩!那一個個躍躍欲試的同學(xué)們,如同一個個小戰(zhàn)士,直起身子,迫不及待地想要展現(xiàn)自己的風(fēng)姿。

          活動前,我們化了妝,穿著統(tǒng)一的服裝,打扮得漂漂亮亮。來到報告廳,那光彩奪目的舞臺立即吸引住我們的.眼球。雖然燈光還沒有全打開,可前排燈已把舞臺照亮,打扮俊俏的同學(xué)們上臺后,一定更加光彩照人。突然,燈光暗了下來,周圍靜悄悄的,我一下子緊張起來,仿佛心臟都要跳出來了!一會兒,燈閃爍起來,大廳被照得通亮,禮臺上各班的同學(xué)們開始依次表演,動聽的歌唱聲、歡快的陶笛聲、優(yōu)美的朗誦聲,聲聲入耳,引人入勝。

          終于輪到我們班上場了!我既興奮又緊張,生怕自己出錯會影響班集體的成績。上臺的過程中,我不斷控制自己的心情,但一眼看到陳老師、管老師就在我們身旁,我就放心多了。演唱過程中,陳老師一直在用嘴型提醒我們各部分的重點。演奏《龍的傳人》時,那時而深情,時而激昂的旋律,使我們都陶醉了,我漸漸地忘記了自己是站在舞臺上,仿佛身臨祖國的崇山峻嶺之間,感受著萬里長城、滾滾黃河的磅礴氣勢,我們情不自禁地把深深情感融入演奏中。

          美文朗誦是我們班的壓軸好戲,管老師特意別出心裁排演了一段RAP小品,當(dāng)曹成杰做出那些背不出來書,著急得抓耳撓腮時,臺下立刻爆發(fā)出一陣陣笑聲和掌聲。唐艾琳和唐子涵也很出色地完成了演出!扼椅虒崱防收b結(jié)束,臺下再次響起經(jīng)久不息的掌聲,那一刻,我的小臉漲得通紅,心“撲通撲通”跳個不停,那是激動的心跳、喜悅的心跳。

          活動結(jié)束了,我們都沉浸在快樂、興奮、勝利的海洋中,這次活動真難忘。

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