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      2. 贊美教師詩(shī)歌朗誦稿:教師之歌

        時(shí)間:2021-06-12 08:40:44 朗誦稿 我要投稿

        贊美教師詩(shī)歌朗誦稿:教師之歌

          時(shí)光如古木參天,搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片,

        贊美教師詩(shī)歌朗誦稿:教師之歌

          看那一張張日歷,在春夏秋冬中飄散。

          不知不覺(jué)已無(wú)法分辯,

          究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色,

          究竟送走了多少黎明夜晚。

          而今,時(shí)光的腳步又迎來(lái)了新的一年,

          我已經(jīng)沒(méi)有深思熟慮的時(shí)間,

          甚至來(lái)不及把心口焐熱的話語(yǔ)仔細(xì)推敲,

          斟酌長(zhǎng)短;

          真不知為什么會(huì)有這么多傾吐不盡的情感,

          洶涌澎湃向外噴濺;

          讓我迫不及待地要把這新年獻(xiàn)禮捧到各位面前。

          我不曾讀書(shū)破萬(wàn)卷,

          也不曾走遍祖國(guó)的河山,

          更沒(méi)有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。

          我只是千萬(wàn)教師中的一名新兵,

          就像星辰屬于夜空,草木屬于大山。

          初登講臺(tái)的我,

          用青春和熱情,去堅(jiān)持、去探索、去磨練;

          在前輩們的.帶領(lǐng)下,去沉思、去開(kāi)拓、去吶喊。

          說(shuō)到這里,怎能不讓人慨嘆萬(wàn)千,

          有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。

          傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫(huà)像,

          文明因此而前進(jìn),

          讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。

          而今,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),在務(wù)實(shí)中前進(jìn);

          與時(shí)俱進(jìn),在創(chuàng)新中發(fā)展。

          多少個(gè)黎明,牽著朝霞做伴;

          多少個(gè)黃昏,踏著晚霞回還。

          滴滴汗水中,把教書(shū)育人的天職謹(jǐn)記;

          滿天夕陽(yáng)里,只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼。

          宇宙無(wú)邊,人生有限。

          今生作為一名教師,還有何志何愿?

          只希望在辛勤工作之后,

          能夠多有一點(diǎn)欣慰,少有一些遺憾。

          青春不悔,生命無(wú)憾!

          總有一天,我也會(huì)兩鬢斑白、迷朦了雙眼,

          就讓清輝不老的月亮刻下此時(shí)的誓言!

          我要教會(huì)學(xué)生:

          學(xué)真理,不欺、不瞞、不騙;

          用真情,不腐、不爛、不酸;

          似真金,不熔、不化、不軟;

          做真人,不瘋、不癲、不懶。

          理想如歌,創(chuàng)造如泉,身教勝于言傳。

          做為一名青年教師,我一定做到:

          不浮、不虛、不假,用真誠(chéng);

          不媚、不諛、不諂,講真言;

          不炫、不妄、不夸,有真學(xué);

          不驕、不躁、不餒,是真干。

          為了中國(guó)教育更快更好地發(fā)展,

          讓我們一起向著明天,

          向著太陽(yáng),向著輝煌,一往無(wú)前!

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