小學(xué)關(guān)于春天的詩(shī)歌朗誦稿（通用5篇）
翹盼的春天來(lái)了，在風(fēng)的羽翼下，雨在歌唱，雨是春天姹紫嫣紅的夢(mèng)，是春天一樹(shù)樹(shù)提前拂動(dòng)的柳絲，是春姑娘芳菲的情愫，打開(kāi)馥郁的心靈，雨在天空中飄飛！以下是小編整理的小學(xué)關(guān)于春天的詩(shī)歌朗誦稿，讓我們一起感悟美麗的春天。
小學(xué)春天的詩(shī)歌朗誦稿 1
男： 春天是四季之首，人們總是在盼望春天。忙趁東風(fēng)放紙鳶。
女： 春天是高尚的。
女： 盼望她的草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤。
男： 盼望她的千樹(shù)瓊花，碧波漣漪。
女： 盼望她的春色滿(mǎn)園，落紅如雨。
集體合：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。 千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。
男： 春天來(lái)了。
女： 春到人間萬(wàn)物鮮！
男： 春天來(lái)了。
女： 萬(wàn)物都在歡呼。
集體合：二月春風(fēng)似剪刀，剪開(kāi)了湖上的冰， 剪開(kāi)了岸邊的.柳，剪開(kāi)了花叢中暖暖的迎春花， 剪開(kāi)了人們心中曾經(jīng)冰凍的夢(mèng)想。
女： 花兒開(kāi)了，露出了甜美的笑臉。
男： 小草醒了，偷偷地鉆出地面
女合：我們踏青，我們尋找。
男合：我們發(fā)現(xiàn)，春天就在我們身邊。
集體合： 勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。 等閑識(shí)得東風(fēng)面， 萬(wàn)紫千紅總是春。
女： 春天是美麗的。她伴隨著枝頭第一朵花開(kāi)的鮮艷而來(lái)。
男： 春天是美麗的，她攜伴著太陽(yáng)灑在窗前的溫柔而來(lái)。
女： 聽(tīng)
集體合：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，
男： 你看
集體合：一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪， 門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。
女： 春天是愉快的。 男： 春天是興奮的。
集體合：黃四娘家花滿(mǎn)蹊， 千朵萬(wàn)朵壓枝低。 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞， 自在嬌鶯恰恰啼。
女： 春天是愉快的。
男： 春天是孩子們的樂(lè)園。
女合：我們沐浴著春光，嬉鬧著。
男合： 我們呼吸著新鮮空氣。奔跑著。
集體合：
草長(zhǎng)鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學(xué)歸來(lái)早，
男： 春雨是無(wú)聲的
集體合：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
男： 生命是運(yùn)動(dòng)的。
女： 季節(jié)是交替的。
集體合：
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。 春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
女： 春天是生命的起點(diǎn)。
男： 春天是自然的使者。
女： 春天是理想。
男： 春天是希望。
女 合：我們正值人生的春天。
男 合：我們就是祖國(guó)的希望。
集體合：我們學(xué)習(xí)，
我們鍛煉。 我們準(zhǔn)備著，
去把未來(lái)親手創(chuàng)造。
女：春，暖人心脾
集體合：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。
男：春，沁涼潤(rùn)透
集體合：
有花堪折直須折， 莫待無(wú)花空折枝。
女：春，魂?duì)繅?mèng)繞春。
集體合：
天街小雨潤(rùn)如酥， 草色遙看近卻無(wú)。
男：春，酒里飄香
集體合：
借問(wèn)酒家何處有， 牧童遙指杏花村。
女合：春，桃花謝了，太匆匆。
集體合：春歸何處？寂寞無(wú)行路。
若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住。
男合： 春， 云破日出
我們盈滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)美好的暢想。
集體合：
讓我們珍惜人生的春天，
在充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，
感受春天， 感受生活吧！
祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們每天都有成長(zhǎng)的快樂(lè)！
男女合：祝我們城關(guān)中學(xué)！ 集體合：明天更美好！
小學(xué)春天的詩(shī)歌朗誦稿 2
女領(lǐng)：盡管歲月日復(fù)一日， 它仍然邁著倉(cāng)促的步履，毫不留情地與我們揮手而去。
男領(lǐng)：盡管?chē)?yán)冬稍縱即逝，它仍然喘著透人的寒氣，不甘情愿地告別了冷酷的天地。
女領(lǐng)：在昨夜睡夢(mèng)里，我擦去了殘雪盈滿(mǎn)淚水的痕跡。
男領(lǐng)：在今晨醒來(lái)時(shí)，我呼吸到初春舒坦清新的空氣。
女領(lǐng)：誰(shuí)不想接受春天的問(wèn)候？
男領(lǐng)：誰(shuí)——又能阻止風(fēng)雨送春歸的腳步？
女齊：春風(fēng)的微笑撲面而來(lái)，撲來(lái)一陣令人酥暖的愜意，又一次挽住了萬(wàn)水千山的手臂。
男齊：春雨的雙唇，千般柔情， 帶來(lái)了纏綿的潮濕，再一次親吻著蘇醒的大地。
女齊：我多想伴著春風(fēng)輕盈的舞姿，舞去人間的一切不愉。
男齊：我多想借著 春雨傾瀉的熱淚， 沖掉人們臉上所有的憂(yōu)郁。
女領(lǐng)：春風(fēng)告訴我，不要埋怨歲月無(wú)情的消逝。
男領(lǐng)：春雨告訴我，不要再陷入時(shí)光刻下的痛苦回憶了。
女齊：我們走進(jìn)了春天，復(fù)蘇的大地?zé)òl(fā)出無(wú)窮的活力。
男齊：生活走進(jìn)了春天，艱辛的命運(yùn)已開(kāi)始了嶄新的姿勢(shì)。
女領(lǐng)：人們都說(shuō)春天的魅力，在于她春華秋實(shí)的意義。
男領(lǐng)：人們都唱春天的美麗， 她讓一切生命富有了詩(shī)情畫(huà)意。
女領(lǐng)：張開(kāi)春天的目光，
女齊：那是一種期盼的注視，
男領(lǐng)：升起春天的朝霞，
男齊：那是一種燃燒的激情。
女領(lǐng)：發(fā)出春天的光彩，
女齊：那是一種自信的絢麗。
男領(lǐng)：邁出春天的腳步，
男齊：那是一種豪邁的進(jìn)取。
女領(lǐng)：春天或許是心中的小溪，
女齊：那清澈的溪水， 流淌出一條歡樂(lè)的大河。
男領(lǐng)：春天或許是生命的樂(lè)章，
男齊：那優(yōu)美的旋律，演奏出人生壯美的交響曲。
女領(lǐng)：走出了白茫茫的'冰天雪地，就不要拒絕，眼前那片綠茵茵的芳草地。
男領(lǐng)：路也許很崎嶇，也不要放棄，在這鮮花叢中還會(huì)遇到荊棘。
女領(lǐng)：也許歲月匆匆，會(huì)帶走你青春的年華，可帶不走你執(zhí)著的情意。
男領(lǐng)：也許別夢(mèng)依稀，會(huì)纏住你惘然的秋思，可纏不住你奮進(jìn)的勇氣。
女領(lǐng)：走進(jìn)春天，我就是坦坦蕩蕩的春風(fēng)，去攀登每一座雄偉的山峰。
男領(lǐng)：走進(jìn)春天，我就是瀟瀟灑灑的春雨，去蕩漾每一條波瀾壯闊的大河。
女齊：走進(jìn)春天，我就是轟轟隆隆的雷電，去閃亮每一束燦爛的火焰。
男齊：走進(jìn)春天，我就是風(fēng)風(fēng)火火的陽(yáng)光，去擁抱每一方綠色的土地，
合：深情地?fù)肀覀兩钌顭釔?ài)的土地！
小學(xué)春天的詩(shī)歌朗誦稿 3
春天的雪花
攜帶著青春的童話(huà)
洋洋灑灑
就在親吻山川的一瞬間
悄悄融化
化作一縷淡淡的白霧
把希冀種植在昨天的傷痛里
故事在陽(yáng)光里豐滿(mǎn)
演繹一曲動(dòng)人的童話(huà)
春天的雪花
包裹著傳奇的`神話(huà)
瀟瀟灑灑
就在擁抱江河的一剎那
靜靜融化
化作一顆晶瑩的露珠
把愛(ài)戀寄托在明天的期盼里
史詩(shī)在純潔里孕育
詮釋一片感恩的奇葩
小學(xué)春天的詩(shī)歌朗誦稿 4
小雨飄落下來(lái)
一陣風(fēng)吹散
綠葉風(fēng)里翻卷
山泉一路潺潺
艾草薄荷飄著香氣
梔子花瓣仰著臉蛋
陽(yáng)光吻著我的眼睛
一切充滿(mǎn)了憧憬
煙雨江南
臨水依依楊柳拂面
蘆葦水上朝向那邊吹
為什么還要那般憂(yōu)郁
蘸上我的情緒 你的.顏色
春天的消息 給你寄去
潔白的柳絮一朵一朵
朝著你的方向吹
小學(xué)春天的詩(shī)歌朗誦稿 5
蔚藍(lán)的天空，
明媚的陽(yáng)光，
白云在空中悠閑地飄蕩。
萬(wàn)物復(fù)蘇，
泥土芳香，
草兒為大地披上了綠裝。
姹紫嫣紅，
春意盎然，
花兒綻放露出燦爛的.笑臉。
春風(fēng)和煦，
垂柳吐綠，
枝條在搖曳中盡顯優(yōu)美的舞姿……
春天的季節(jié)溫暖又愜意，
春天的季節(jié)令人陶醉和癡迷，
春天的季節(jié)充滿(mǎn)詩(shī)情和畫(huà)意，
春天的季節(jié)我要寫(xiě)首贊美的詩(shī)。
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