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高中晚自習(xí)多次曠課檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，往往被要求寫檢討書來自我悔過，要注意檢討書不能寫成流水賬。相信很多朋友都對寫檢討書感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼母咧型碜粤�(xí)多次曠課檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中晚自習(xí)多次曠課檢討書1
您好！
時間就如一陣猝不及防的風(fēng)，刮花了我的雙眼，讓我沒法看清自己的現(xiàn)狀，甚至是忘記了自己的責(zé)任和方向。此次又在晚自習(xí)曠課了，當(dāng)同學(xué)們都挑燈夜讀時，我卻逐步放縱自己，將自己推入一個無間地獄。這對不起的又是誰呢？除了那些關(guān)心我疼愛我的親人之外，除了為我擔(dān)心為我煩憂的老師之外，除了那些陪伴我一路成長的好友之外，我對不起的只有自己。是我在一步步的撕毀自己的前程，是我在一步步的將大家對我的關(guān)愛和期待撕成粉碎。是我將自己囚禁，無法走出黑暗。
高三這兩個字出現(xiàn)在我的耳朵里已經(jīng)不止一百次，每一次犯錯老師便對我真誠的說一次高三了你該為自己做打算了。而我每一次都把這些話拋之腦后，繼續(xù)犯自己的錯，再一次讓老師和父母對我加深一層失望，也再一次的將自己催眠，無法蘇醒。今天，我真正的覺醒了。沒有為自己辯解，也不是為此次錯誤做逃避，只是我真的在這一天，像是撥開云霧一般的醒了。突然間的，我的內(nèi)心就給了自己一個答案。
從前自己總覺得自己的人生自己想怎么走就怎么走，不管身邊有多少的人質(zhì)疑，只要自己過得開心，那么一切都不是問題�？晌以阶咴桨l(fā)現(xiàn)，自己不僅越來越差，也讓周圍的人離我越來越遠(yuǎn)。大家仿佛都不喜歡那個不求上進(jìn)的自己了，也不喜歡那個自私自利的自己了。我開始思考，人生到底是為了追求什么，我也開始不解，為什么高考就代表著人生的一個重大轉(zhuǎn)折。直到今天我終于給了自己答案。
每個人都有自己獨特的一生不錯，但是如果一個毫無自律，毫無目標(biāo)只求享樂的過完一生，還有什么意義呢？我已經(jīng)曠課多次了，這幾次曠課難道就為我的.人生增添了光彩嗎？它是拉低了我的人生高度啊！為什么我會如此愚蠢，為什么我總是我行我素。我很后悔，也很希望過去的那一切都不曾發(fā)生，如果有重新再來一次的機會，我一定不愿意變成現(xiàn)在的這個樣子。但我想做出改變了，也許我無法將過去進(jìn)行更改，但是我有權(quán)利對未來作出改變，我想做一個上進(jìn)的人了，我也想做一個不再讓他人失望，讓他人厭棄的這樣一個人了。我想做最后的一次掙扎，只求老師愿意給我一個機會，我一定會盡己所能作出改變和努力，不愧您對我這么長時間的教導(dǎo)，也不負(fù)父母勞苦奔波只求我上進(jìn)的心愿。所以今天，我深刻的反知了自己，也下定了決心在今后作出改變！請求老師父母和親友的原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中晚自習(xí)多次曠課檢討書2
尊敬的老師：
您好！
這已經(jīng)不是我第一次給您寫檢討書了，所以此時此刻的我心中是十分羞愧且無奈的，因為我也不知道老師您還會不會再相信我一次，但我也不想那么多了，畢竟我才是曠課事件的主人公，只有我改正了過來，才能避免下一次事件的發(fā)生�，F(xiàn)在，就讓我來給您說明一下我曠課的整個過程和原因吧。
在我讀初中的時候，學(xué)校是沒有安排什么晚自習(xí)的，也就到了初三之后才增加一個晚自習(xí)，而且時間也不長，每天回去的也比較早，但是自從我上了高中之后，我發(fā)現(xiàn)晚自習(xí)居然是固定的，不僅每天晚上都要上晚自習(xí)，而且晚自習(xí)的時間也很長，往往放學(xué)時都已經(jīng)八點多了，這突然多出來的學(xué)習(xí)時間讓我有點不太習(xí)慣。我是一個貪玩的人，在平日里我特別喜歡玩一些手機和電腦游戲，可隨著現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)壓力增大了，我玩游戲的'時間被壓縮的特別緊，盡管我不想去思考和游戲有關(guān)的事情，可憋太久了就會讓游戲?qū)ξ矣幸环N格外大的吸引力。于是，我一直在想著怎么能增加一些玩游戲的時間。
前一段時間，我看著有些同學(xué)接著上廁所的名義離開了教室，然后就直接不回來了，或者是很晚才回來，后來我也知道了他們是偷偷地溜出校門去網(wǎng)吧打游戲了，我轉(zhuǎn)念一想，我也能學(xué)他們啊，反正老師在平日里也不會一直待在教室里面，只要讓我的同學(xué)給我打好招呼就夠了。就這樣，我很快就把這種想法給實踐了起來，效果當(dāng)然還是不錯的，我利用這種方法曠過不少的晚自習(xí)，但是“常在河邊走，哪能不濕鞋”，曠課太久肯定是會被老師給發(fā)現(xiàn)的，而且被發(fā)現(xiàn)后還沒有什么理由去解釋。我在x月x日這天的晚自習(xí)還是被老師您給發(fā)現(xiàn)了，由于我并不是第一次出現(xiàn)曠課的行為了，所以老師您也沒有打算輕松的就放過我，我先是在講臺上被您給好好地數(shù)落了一頓，然后還做了幾百個上下蹲，直到現(xiàn)在我的腿還是酸痛的，這么一番折騰后，我是再也不敢在晚自習(xí)上曠課了，畢竟游戲雖然好玩，但是學(xué)習(xí)才是重點，要是我現(xiàn)在就落在了其他同學(xué)的身后，那么以后再想追趕上他們就難了，而且晚自習(xí)不就是讓我們來完成一天的作業(yè)并調(diào)整好自己的狀態(tài)的嗎？要是連晚自習(xí)都待不住，那我還敢說自己能在學(xué)習(xí)上取得什么成績呢？
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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