大學(xué)生曠課檢討書(shū)11篇[精選]
在不小心犯錯(cuò)后，為了避免再犯，我們要認(rèn)真地反思檢討，要注意檢討書(shū)不能寫成流水賬。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生曠課檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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大學(xué)生曠課檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是你的學(xué)生xx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。
早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我一般都是會(huì)去上課的，很多次沒(méi)有請(qǐng)假又沒(méi)有去上課，是因?yàn)楸热缥业囊恍┩瑢W(xué)朋友來(lái)學(xué)校找我，有時(shí)是找我耍，有時(shí)是找我借書(shū)，學(xué)習(xí)資料，有時(shí)又是朋友住院需要我去看看等等。我覺(jué)得這些原因向老師請(qǐng)假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
一、思想上的錯(cuò)誤
對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門課程，我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門課嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
二、行為上的錯(cuò)誤
不應(yīng)該無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的'一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書(shū)育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎？而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)到底干什么去了？有危險(xiǎn)嗎？這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對(duì)老師的不尊重，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。
三、對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤
我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生曠課檢討書(shū) 篇2
尊敬的xx：
您好！
我是xx專業(yè)xx班的一名學(xué)生，我叫xx。在x月x日這天，我沒(méi)能來(lái)上您的課，本想偶爾著曠次課應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，而且就算發(fā)現(xiàn)了也沒(méi)什么大事，所以我懷著這樣的心態(tài)曠了您的課。其實(shí)這不是我第一次曠課了，所以我對(duì)于曠課沒(méi)有什么心理上的壓力。
當(dāng)我這次來(lái)聽(tīng)您的課時(shí)，您提起了上次的曠課事情，因?yàn)樯洗螘缯n的人數(shù)著實(shí)有點(diǎn)多，而且還讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給看到了，這讓您有點(diǎn)動(dòng)怒了。于是在打了上課鈴后，您也沒(méi)有著急去講專業(yè)知識(shí)，而是苦口婆心的給我們講解了學(xué)習(xí)的重要性，我也知道，這是您專門給講給像我這種喜歡曠課的學(xué)生聽(tīng)的。在聽(tīng)了老師您的教導(dǎo)后，我深刻地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，所以我覺(jué)得給您寫這份檢討書(shū)是很有必要的，它代表了我認(rèn)錯(cuò)的決心。
在我進(jìn)入了大學(xué)后，我整個(gè)人變得松懈了，因?yàn)槲覜](méi)有了高中時(shí)的學(xué)習(xí)壓力了，考試大學(xué)仿佛就已經(jīng)完成了我的任務(wù)，所以我就想著怎么在學(xué)校里玩樂(lè)。說(shuō)實(shí)話，我在大學(xué)里沒(méi)有定下過(guò)目標(biāo)，我每天的生活都是迷茫的，每當(dāng)別人來(lái)問(wèn)我以后想干嘛時(shí)，我都會(huì)回答不知道。這說(shuō)明了我急需一個(gè)人來(lái)點(diǎn)醒自己，而老師您就像黑夜里的一根火燭，多虧您的一番話，讓我認(rèn)清了自己，也讓我重新找回了學(xué)習(xí)的意義和目標(biāo)。
我在大學(xué)里的任務(wù)就是把學(xué)習(xí)弄好，特別是專業(yè)課這方面，要是現(xiàn)在不把基礎(chǔ)打好，那就等于是在學(xué)校里面浪費(fèi)自己的時(shí)間，所以我應(yīng)該聽(tīng)好每一節(jié)課，而不是像上次那樣曠課，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，在大學(xué)里要是連自己都放棄了自己，那還有誰(shuí)能來(lái)救你？現(xiàn)在，回想起以前的.那些曠課行為，自己都感到羞愧萬(wàn)分，這真的令老師和家長(zhǎng)失望，我也覺(jué)得自己實(shí)在是浪費(fèi)了太多的資源和時(shí)間。
現(xiàn)在，請(qǐng)老師您放心，我以后一定好好地聽(tīng)課，不會(huì)再出現(xiàn)曠課的情況了，以后上課時(shí)，我會(huì)早早地來(lái)到教室，努力地把老師您講授的知識(shí)記住，等下課后我再回寢室好好地復(fù)習(xí)一下，爭(zhēng)取盡快把自己的專業(yè)水平提上來(lái)。您是一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，要是沒(méi)有您，我可能還會(huì)繼續(xù)走在錯(cuò)誤的道路上吧，您的指點(diǎn)對(duì)我而言就是無(wú)價(jià)之寶，我在此再次對(duì)您表示感謝。相信在接下來(lái)的日子里，我能謹(jǐn)記您的教誨，把自己的學(xué)習(xí)、生活、工作都弄到最好！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生曠課檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次早晨出操，我在5：50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時(shí)間還多，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候——我醒了，原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng)，一看表，媽呀，都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名，我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)您關(guān)懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢(mèng)！唉，無(wú)奈呀無(wú)奈。
又有一次，我正興致高昂的洗澡，準(zhǔn)備洗完澡了要去上課，誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡來(lái)到宿舍房間門前，發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒(méi)有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機(jī)會(huì)都沒(méi)有��！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的.求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結(jié)底，還是由于我的粗心大意，對(duì)舍友的出門時(shí)間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時(shí)，環(huán)顧現(xiàn)在，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)�，這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人！
對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生曠課檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
經(jīng)過(guò)一天的思索，我懷著一種愧疚以及懊悔寫下這份檢討書(shū)，以表示我對(duì)曠課這種行為的認(rèn)識(shí)。作為一名學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。而我同時(shí)是一名班干部，本應(yīng)該起帶頭作用，我不但沒(méi)有，反而帶頭不去上課，還有可能造成其他同學(xué)的效仿，影響班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)此我深深感到歉意。剛剛上大學(xué)，還沒(méi)有完全適應(yīng)這種離家的感覺(jué)，幾個(gè)星期都沒(méi)有回去，太想家了。我知道這不是我不請(qǐng)假而不去上課的理由。逃課這種屬于無(wú)組織紀(jì)律，個(gè)人英雄作風(fēng)的表現(xiàn)。我深刻認(rèn)識(shí)到，軍事理論課再無(wú)聊，我也不能曠課，因?yàn)檫@樣是對(duì)老師的不尊重，就象老師上課接電話一樣是不允許的。這門課再?zèng)]多大的作用，我也不能逃課，因?yàn)楦锩形闯晒�，不打好基礎(chǔ)怎么能革命。就像教授不上課去開(kāi)公司一樣是不允許的。
我原來(lái)一直在安慰自己說(shuō)我逃的課是對(duì)自己沒(méi)有多大作用的.，如今，我發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我是學(xué)生，本職工作沒(méi)做好怎么能去提高自己呢？這顯然是不對(duì)的。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。在這個(gè)美好的大學(xué)環(huán)境中，雖然提倡自由，但這世上本沒(méi)有完全自由的存在，任何事情都得遵從該事情所處環(huán)境中的準(zhǔn)則，在大學(xué)我們就得遵從大學(xué)的規(guī)矩。逃課事小，但其折射的現(xiàn)狀事大，我知道逃課是學(xué)生自身素質(zhì)的問(wèn)題，缺乏自律性、自主性，不能掌握好自己，放縱了自己的惰性。曾經(jīng)看到這么一段話：丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國(guó)。以前不是很明白這句話的意思，覺(jué)得很不可思議，一個(gè)釘子怎么就亡掉了一個(gè)國(guó)家呢。但現(xiàn)在我明白，逃課看似就如同釘子這么一件小事，但在生活中一些細(xì)小的問(wèn)題，如果不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正，就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最后變成了大問(wèn)題、大事故。正如古人所云“千里之堤，潰于蟻穴”。讀書(shū)十二載，幸運(yùn)地通過(guò)了高考的獨(dú)木橋，踏入寧?kù)o的大學(xué)校園，我知道從此再也沒(méi)有人像高中老師那樣來(lái)督促自己的學(xué)習(xí)。有時(shí)認(rèn)為一些課就算不聽(tīng)都無(wú)所謂，只要在考試前打一下突擊戰(zhàn)便可。以一種“六十分萬(wàn)歲，多一分浪費(fèi)”的心理，我知道這種想法是錯(cuò)誤的，是消極的。
與此同時(shí)，我覺(jué)得逃課就是一種浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)，在有效的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有學(xué)到有用東西。魯迅先生說(shuō)過(guò)：時(shí)間就是生命，某某人也說(shuō)過(guò)：時(shí)間是知識(shí)增長(zhǎng)的道路�？磥�(lái)我沒(méi)有看清楚腳下的路。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
古往今來(lái)，多少有識(shí)之士無(wú)不以追求時(shí)間而名滿天下，“見(jiàn)不賢則內(nèi)自省”、“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批評(píng)是這樣的高尚，他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課。而我卻把時(shí)間浪費(fèi)了，和古人相比簡(jiǎn)直無(wú)地自容�，F(xiàn)代社會(huì)是只有把握住時(shí)間的脈搏才能有發(fā)展動(dòng)力的社會(huì)，現(xiàn)在，我正處在黨對(duì)我的考驗(yàn)之中，黨不斷地教育我，磨練我，雖然我還沒(méi)有達(dá)到黨對(duì)我的要求，但我保證我很快就能達(dá)到�，F(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到：曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有可以走到教室上課，就沒(méi)有任何借口，任何理由可以開(kāi)脫。我只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由去浪費(fèi)遵守時(shí)間了。
現(xiàn)在我作以下兩點(diǎn)保證：
一、以后絕對(duì)不曠課，更不用說(shuō)遲到了；
二、積極帶動(dòng)他人做到第一點(diǎn)；
以上是我對(duì)于這次曠課的認(rèn)識(shí)，懇請(qǐng)老師原諒我的這次曠課！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生曠課檢討書(shū) 篇5
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和們：
你們好！
我錯(cuò)了，我不應(yīng)該曠課。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了，甚至?xí)缯n在寢室睡覺(jué)。幾天來(lái)，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻檢討。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書(shū)，不僅是因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。XX老師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)我的家人。剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，什么都覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己清醒了些。前段時(shí)間，我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個(gè)詞來(lái)形容是否合適，反正就是覺(jué)得人生沒(méi)有確定的目標(biāo)，前途很渺茫，每天都是很麻木的過(guò)著。想去看書(shū)，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去，上課集中了十二分的精神去聽(tīng)講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽(tīng)了什么，就像水過(guò)鴨子背。晚上再去看書(shū)復(fù)習(xí)的時(shí)候，更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無(wú)所獲地度過(guò)。也許我的表達(dá)有點(diǎn)調(diào)侃的味道，也許寫檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠(chéng)意一點(diǎn)都沒(méi)有，但是我保證這絕對(duì)不是調(diào)侃，也沒(méi)有一絲不認(rèn)真的態(tài)度，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的心情真的`就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。
老師問(wèn)我，大學(xué)快過(guò)半了，是否學(xué)到了什么東西，一些可以安身立命的東西。安身立命？我猛然驚呆了，忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間真的少之又少了，再過(guò)個(gè)年，基本上就要離開(kāi)學(xué)校了。一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，我應(yīng)該靠什么在社會(huì)上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個(gè)學(xué)習(xí)法律的學(xué)生，我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識(shí)？作為一個(gè)要走向社會(huì)的青年，我又真正擁有了什么特長(zhǎng)？老師的一個(gè)問(wèn)題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺(jué)，同時(shí)也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備，如果揭開(kāi)傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn)，應(yīng)該說(shuō)我沒(méi)有做任何的準(zhǔn)備。
我很感謝甚至感激老師找我進(jìn)行的這次談話，就在一席話的時(shí)間里，我觸碰到了那個(gè)一直逃避現(xiàn)實(shí)逃避責(zé)任逃避問(wèn)題的自己。在這兩天里，父母給我來(lái)過(guò)兩次電話，問(wèn)起在學(xué)校的情況，學(xué)習(xí)怎么樣，身體怎么樣，我忽然控制不住想哭出來(lái)，我太愧對(duì)他們二老了！握著電話，我?guī)缀跸敫嬖V他們，我在學(xué)校違反紀(jì)律受批評(píng)了，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我清醒為止。可是話到了嘴邊，我再怎么也說(shuō)不出口了，因?yàn)槲颐靼姿麄冎懒藭?huì)很傷心。我對(duì)不起他們，對(duì)不起。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì)，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心！
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
大學(xué)生曠課檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
我是大二xx專業(yè)xx班的xxx，今天在上選修課的時(shí)候，我因?yàn)樯线^(guò)幾次您的課，覺(jué)得這個(gè)課程的內(nèi)容有些很簡(jiǎn)單，可以不用去教室里聽(tīng)課，更想利用這節(jié)課的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)我們即將要考試的科目，所以就曠課，去圖書(shū)館復(fù)習(xí)其他的科目�，F(xiàn)在想想我的這個(gè)行為，真的有失一名大學(xué)生的風(fēng)范，我把自己應(yīng)該做的事情放在一旁，去做其他的事，這樣做真的不應(yīng)該，我反省過(guò)后決定要向老師真誠(chéng)地道個(gè)歉，所以給老師寫了一份檢討書(shū)。
因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，有些科目的考試是隨堂考試，我覺(jué)得自己復(fù)習(xí)的不夠好，而且這些科目學(xué)習(xí)的內(nèi)容也比較多，復(fù)習(xí)的任務(wù)還是比較繁重的。老師的這堂課是我自己選擇的選修棵，當(dāng)時(shí)是應(yīng)該自己對(duì)這個(gè)課程非常的感興趣，所以，我將自己的選修課定在了這門功課上，但是，我卻出現(xiàn)曠課的行為，這是對(duì)老師的不尊重，也是對(duì)自己當(dāng)時(shí)的選擇不負(fù)責(zé)任。
今天，我以自己生病要去醫(yī)院看病為由，寫了一份請(qǐng)假條，然后，冒充了輔導(dǎo)員簽字，讓同寢室的同學(xué)將這份請(qǐng)假條交給老師。其實(shí)，我這樣做不僅是犯了曠課的錯(cuò)誤，更撒了一個(gè)謊，欺騙老師。對(duì)于自己說(shuō)謊的這個(gè)行為，我真的覺(jué)得很慚愧，自己已經(jīng)是一名大學(xué)生了，居然還出現(xiàn)這種不端正的行為，真的是有辱我是一名大學(xué)的身份。說(shuō)謊就不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單是違反校紀(jì)校規(guī)的`問(wèn)題，更是我的品行問(wèn)題，所以，對(duì)于自己撒謊的這個(gè)行為，我一定要向老師說(shuō)一句抱歉。
學(xué)校三申五令，強(qiáng)調(diào)告訴學(xué)生們，不能有曠課的行為出現(xiàn)，不能因?yàn)樽约菏且幻髮W(xué)生就能為所欲為，不要以為是大學(xué)生了，就把自己的學(xué)業(yè)看得不重要，大學(xué)一樣有規(guī)定，身為學(xué)校的學(xué)生，就要將自己置身于這所學(xué)校，將學(xué)校的規(guī)定的規(guī)章制度當(dāng)作是對(duì)自己的約束。要知道，在任何一個(gè)地方都會(huì)有每個(gè)地方的規(guī)定，不以規(guī)矩就不成方圓。今后我一定不會(huì)再無(wú)視學(xué)校的規(guī)則，遵守學(xué)校的每一條規(guī)則。
我知道老師現(xiàn)在對(duì)我的影響一定極其的不好，但是，我想請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)改變您對(duì)我的這個(gè)影響，將自己在您心中那個(gè)壞影響抹去，給您重新的對(duì)我刮目相看，也希望老師能夠原諒我這次對(duì)您撒的謊，我真的知道錯(cuò)了，我會(huì)改正自己錯(cuò)誤的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生曠課檢討書(shū) 篇7
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好!
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師每次上課點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?逃課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討!我向老師檢討如下：
一、積極行動(dòng)，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)
這次發(fā)生逃課的事，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。
對(duì)于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。
然而，我沒(méi)有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。
事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。
二、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)
當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。
我承認(rèn)，為完成作業(yè)而逃課的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。
這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)
我要以這次逃課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開(kāi)展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為xx班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的'不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病，堅(jiān)持做到不逃課，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上!
萬(wàn)丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識(shí)是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行逃課，實(shí)在是罪無(wú)可恕!
我不應(yīng)該逃課!這一封檢討書(shū)，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我逃課了。我錯(cuò)了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生曠課檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
在這里先為我自己犯的錯(cuò)誤向您道歉，對(duì)不起老師，今天我沒(méi)有去上課，也沒(méi)有請(qǐng)假，做出了曠課這樣的非常錯(cuò)誤的事情。我也已經(jīng)經(jīng)過(guò)了深刻的反省，也知道了自己是不應(yīng)該做這樣的事情的。大學(xué)的管理不嚴(yán)格是想給我們一個(gè)自由的學(xué)習(xí)的環(huán)境，也想讓我們學(xué)會(huì)自覺(jué)，但是我卻做出了這樣的非常放肆的行為，連課也不來(lái)上，直接曠課，這樣的事情是不應(yīng)該發(fā)生在我身上的。現(xiàn)在我也已經(jīng)明白了自己犯的錯(cuò)誤是多么的不應(yīng)該的，也希望老師您能夠原諒我這一次所犯的錯(cuò)誤，我之后是一定會(huì)再做出這樣的事情了。
曠課是違反學(xué)校紀(jì)律的行為，我知道作為學(xué)生我是不應(yīng)該去做一些違反紀(jì)律的事情的，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)也是要遵守學(xué)校的紀(jì)律的。我不僅沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，就連必須要上的課我也沒(méi)有來(lái)上，是犯了兩個(gè)不應(yīng)該的錯(cuò)誤的。我已經(jīng)是一個(gè)成年人了，也早就明白了什么事情我是不應(yīng)該去做的，我卻還是沒(méi)有管理好自己的行為，讓自己犯了這樣一個(gè)非常不應(yīng)該的錯(cuò)誤，心里也感覺(jué)到非常的羞愧。
不管我曠課是出于什么樣的原因，我都不應(yīng)該做出這樣的事情，畢竟我們還是學(xué)生，學(xué)生也還是要認(rèn)真的上課的。學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有要求我們上課必須要認(rèn)真的聽(tīng)講了，只是要求我們每一節(jié)課都要上，要求已經(jīng)很低了，我卻連這個(gè)都做不到。感覺(jué)自己是很對(duì)不起自己的父母的，我現(xiàn)在還沒(méi)有自立，學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)都是父母給的，都是他們辛辛苦苦賺的，我卻在學(xué)校里面這樣的浪費(fèi)，真的是愧對(duì)與我的父母了，也愧對(duì)于我自己。我是真的知道錯(cuò)了，也知道了自己之后應(yīng)該要怎么做了。
認(rèn)真的上課是我們學(xué)生的`本分，自己是必須要來(lái)上課的。我現(xiàn)在真的是非常的后悔了，沒(méi)有管理好我自己，讓自己做出了這樣的行為。我也已經(jīng)反省過(guò)了，之后我是一定會(huì)來(lái)上課的。我不能再這樣下去了，這樣下去的話我在大學(xué)里面肯定是學(xué)不到什么東西的，可能都不能順利的畢業(yè)，會(huì)讓我的父母非常的失望的。我以后一定會(huì)更加的嚴(yán)格的去要求我自己，每節(jié)課都要來(lái)上，期末考試也要保證不掛科。我一定會(huì)改掉自己的壞習(xí)慣，好好的學(xué)習(xí)，讓自己在大學(xué)里面能夠?qū)W到更多的知識(shí)，讓自己變得更好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生曠課檢討書(shū) 篇9
今日我遲到了，在這里我為我的行為做一個(gè)深刻的檢討。今日早上，我因?yàn)樯蠈W(xué)前往廁所，遲誤了上課的時(shí)間，造成為了極其惡劣的影響。作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情，但是我卻沒(méi)有好好做到這一點(diǎn)兒，嚴(yán)重影響了其它同窗上課。其實(shí)本來(lái)我足以按時(shí)達(dá)到學(xué)校的，如果我能夠早點(diǎn)做好上學(xué)前籌辦足以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來(lái)，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來(lái)遲到。但是作為一名學(xué)生，按時(shí)上課
是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的紕繆開(kāi)脫的行為。這些個(gè)開(kāi)脫只會(huì)讓我們對(duì)于小紕繆麻木，導(dǎo)致屢教不改。
遲到在現(xiàn)在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦形成為了遲到的習(xí)氣，對(duì)于我們將來(lái)的事業(yè)和人的生活發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場(chǎng)生意構(gòu)和中遲到，將會(huì)使我的事業(yè)失去諾言，如果在一場(chǎng)任務(wù)中遲到，將會(huì)使我的國(guó)度失去重要的財(cái)產(chǎn)，如果將來(lái)我做了老師，在一次課上遲到，將會(huì)使我的學(xué)生對(duì)于時(shí)間的觀念變患上稀薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。
現(xiàn)在的我們往往對(duì)于小紕繆感應(yīng)無(wú)所謂，往往不能夠重視自己的紕繆，但正是這樣麻木的思想，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備輔導(dǎo)他兒子時(shí)曾說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之”就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸的意識(shí)。這類意識(shí)在現(xiàn)在的我們心里過(guò)于稀薄了，今日這件事情的'發(fā)生正是袒露了我們思想上的問(wèn)題。
今日我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了，我足以提前上廁所這樣就不會(huì)遲到，今日我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了，我足以早點(diǎn)出門這樣不會(huì)遲到，今日我人認(rèn)識(shí)我錯(cuò)了，我足以在路上快些走這樣也不會(huì)遲到了。我錯(cuò)了，我錯(cuò)在之前沒(méi)有好好計(jì)劃上學(xué)前該做什么事；我錯(cuò)了，我錯(cuò)在明知時(shí)間不敷還要去做遲誤時(shí)間的事；我錯(cuò)了，我錯(cuò)在背反規(guī)定遲到了。（如果要念的話，最好帶點(diǎn)哭腔，效果更好）我的紕繆讓我不能準(zhǔn)時(shí)上課，我的紕繆讓老師為我操心了，我的紕繆更是讓我的同窗們對(duì)于按時(shí)上課的信念產(chǎn)生了沖擊。今日在這里我向我的老師，我的同窗，我的父母說(shuō)一句，我錯(cuò)了，真的很對(duì)于不起，讓你們對(duì)于我失望了。以前我很傻很天真，（這句話太有名了，不小心就寫上了。呵呵。）總以為上學(xué)晚點(diǎn)沒(méi)什么事情，但是今日我認(rèn)識(shí)到，這個(gè)問(wèn)題如果不發(fā)明，這個(gè)思想如果不遏制，后果很嚴(yán)重。
大學(xué)生曠課檢討書(shū) 篇10
您好！
我是來(lái)自xx專業(yè)xx班的一名學(xué)生，我叫xx，給您寫這封檢討書(shū)是因?yàn)樵趚月x日這天，我由于個(gè)人的原因沒(méi)能來(lái)上您的課，這種無(wú)故曠課的行為對(duì)于學(xué)生來(lái)言是十分危險(xiǎn)的，但好在老師您發(fā)現(xiàn)了有些同學(xué)沒(méi)來(lái)上課，并把缺課同學(xué)的名字給登記了，所以我也收到了來(lái)自輔導(dǎo)員的提醒，這讓我瞬間提起了精神，為了能獲得老師您的諒解，也為了能給自己敲響警鐘，我花了一點(diǎn)時(shí)間寫下了這封檢討書(shū)。
從大一到現(xiàn)在，我其實(shí)曠過(guò)不少的課，但是都是間隔比較久，在大一、大二的時(shí)候我經(jīng)常會(huì)逃一些和自己專業(yè)關(guān)聯(lián)程度不大的課，特別是遇到那些不喜歡點(diǎn)名的老師的課，我時(shí)不時(shí)就會(huì)逃課曠課，但好在我并沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣，所以也沒(méi)有變本加厲。當(dāng)我到了大三后，我對(duì)于逃課曠課反而是沒(méi)有了多大的興趣，因?yàn)橐矝](méi)什么特別的事情需要缺課了，無(wú)非就是在寢室里面睡睡懶覺(jué)，打打游戲，我早就厭倦了這樣的生活方式，還不如在教室里面待著安心。
上了大四后，我出現(xiàn)曠課的次數(shù)更是屈指可數(shù)，畢竟也不小了，應(yīng)該知道孰輕孰重了，而且現(xiàn)在也面臨著實(shí)習(xí)和畢業(yè)，不趁著這個(gè)時(shí)間段趕忙補(bǔ)一點(diǎn)知識(shí)，那么可能連實(shí)習(xí)都找不到，更別談?wù)乙环莺霉ぷ髁耍晕乙彩鞘樟诵�，想利用離校前的這段時(shí)光趕忙補(bǔ)點(diǎn)專業(yè)知識(shí)。
這次之所以在上您的課時(shí)曠課了，是因?yàn)樽约河忠淮螒邪┌l(fā)作了，這天是早上的課，可我這個(gè)人比較喜歡賴床，覺(jué)著反正您的課和我的專業(yè)沒(méi)太多關(guān)系而且老師您也不喜歡點(diǎn)名，就干脆不去了，和我有相同想法的同學(xué)還不占少數(shù)，所以后來(lái)也聽(tīng)室友講了講，這次去上課的人很少，甚至連半數(shù)都沒(méi)有，這讓老師不得不點(diǎn)名了，這是為了提醒我們這些沒(méi)來(lái)的同學(xué)，也是給那些準(zhǔn)時(shí)來(lái)上課的同學(xué)一個(gè)公道。
作為一名大四的.學(xué)生，我知道自己在校的時(shí)間也不多了，上的課也是越來(lái)越少了，所以我應(yīng)該珍惜每一節(jié)課程才對(duì)，可我卻沒(méi)有把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，這讓我感到了懊悔，我要是連最基本的學(xué)習(xí)態(tài)度都擺不好，以后的工作和生活又怎么會(huì)做好呢？現(xiàn)在，我得感謝老師對(duì)我們的提醒，在接下來(lái)的日子里，我一定會(huì)上好每一節(jié)課，并爭(zhēng)取在離校前把自己的學(xué)識(shí)和技能再提高一個(gè)檔次！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生曠課檢討書(shū) 篇11
尊敬的老師：
你好!
由于我今天下午的紀(jì)律散漫，加上不夠自覺(jué)，曠了兩節(jié)的數(shù)學(xué)課。惹了老師您生氣，為此我進(jìn)行了深刻地反思，終于意識(shí)到我犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
雖然我只曠了兩節(jié)數(shù)學(xué)課，但就是這兩節(jié)數(shù)學(xué)課的曠課，我不僅違反了學(xué)校的'紀(jì)律，傷了老師的心，并且還惹怒了xx老師您，并使您生氣，最嚴(yán)重的是，我破壞了班級(jí)的集體榮譽(yù)和紀(jì)律，給班級(jí)抹了黑，在任課老師和同學(xué)們當(dāng)中造成了極壞的影響。
我已經(jīng)是一個(gè)步入大學(xué)的青年了，應(yīng)該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天下午的英語(yǔ)課，我感到十分地慚愧。英語(yǔ)老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個(gè)人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識(shí)到了我犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤，現(xiàn)在我鄭重地向老師您和英語(yǔ)老師檢討，希望您能原諒我。我對(duì)自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認(rèn)我的錯(cuò)誤。
老師，我在此向您保證，從今天開(kāi)始，我一定認(rèn)真上課，不再隨便曠課，并不再違反學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，重新開(kāi)始。老師，我如今深刻地認(rèn)識(shí)到我犯的錯(cuò)誤了，今天的事情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記也不敢忘記，老師，對(duì)不起，我以后一定嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取改正錯(cuò)誤，并改變老師同學(xué)對(duì)我的印象。如有再犯，請(qǐng)老師重罰，請(qǐng)老師給我一次改正的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)改掉散漫的紀(jì)律。請(qǐng)您看我的表現(xiàn)!
此致
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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