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我愛我家設(shè)計(jì)標(biāo)語
篇一：我愛我家設(shè)計(jì)
三年級品德與社會《我愛我的家》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)：
（一）知識目標(biāo)
學(xué)會介紹家庭情況，體驗(yàn)對家的親近感和歸屬感。
�。ǘ┠芰δ繕�(biāo)：教育學(xué)生要學(xué)會為父母分憂，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。
（三）情感目標(biāo)
通過活動讓學(xué)生感受家庭的溫暖，激發(fā)愛家的情感，學(xué)會感恩，學(xué)會表達(dá)
對父母的愛。
二、教學(xué)重點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生體會父母的艱辛，學(xué)會感恩。
三、教學(xué)難點(diǎn)
感恩父母，學(xué)生怎樣關(guān)心父母。
四、教具準(zhǔn)備
五、教學(xué)過程：
（一）課前活動
問答游戲
師：
三（3）班的同學(xué)們，大家好！今天李老師很高興能夠和同學(xué)們在一起快樂的學(xué)習(xí)。我們首先來玩?zhèn)�問答游戲，相信一定難不倒聰明的你們！請大家仔細(xì)聽：爸爸的爸爸叫什么，爸爸的媽媽叫什么媽媽的爸爸叫什么，媽媽的媽媽叫什么，爸爸的兄弟叫什么，爸爸的姐妹叫什么，媽媽的兄弟叫什么，媽媽的妹叫什么？
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�。菏前�！這就是我們的大家族，這就是我們溫馨可愛的家！今天就讓我們走進(jìn)品德與社會課堂——我愛我的家（注意手語）！揭示課題并板書《我愛我的家》。
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1——我說我的家（學(xué)生說）（配樂：情深幾許）我們每一個(gè)人都有一個(gè)幸福的家！
家是我們成長的搖籃，是我們棲息的港灣，是我們幸福的小船！父母為了我們做了很多很多的事情！我們跟父母之間也有很多很多感人的故事，接下來就進(jìn)入我們第一個(gè)活動： 我說我 2 的家！（板書我說我家），同學(xué)們先拿出你手中準(zhǔn)備的全家福照片和你的同桌說 說你的家，之后我們在全班進(jìn)行展示！
1同桌交流介紹自己的家
2個(gè)別學(xué)生介紹自己的家（1~3位學(xué)生，投影學(xué)生的家庭的照片）
（四）活動
2——我在家長大（學(xué)生師：雖然我們來自不同的家庭，我們每個(gè)人的家各有差異，但是家以我們的愛都是一樣的，我們都是在溫暖的家庭中幸福成長的孩子。下面進(jìn)入我們第二
個(gè)活動：我在家長大�。ò鍟何以诩议L大）老師要和同學(xué)們看一段短片，在里面你是否找到你成長的影子呢？出示課件（教師深情并茂的講演，配樂渲染氣氛），師：你是否還記得？當(dāng)你還很小的時(shí)候，是父母教你穿衣服、綁鞋帶、系扣子，是他們教你洗臉，教你梳頭發(fā)，教你做人的道理。當(dāng)你開心的背著書包上學(xué)時(shí)，為了你身后書包和漂亮的衣服，父母正在辛苦的工作。在寒冷的冬天，當(dāng)你穿著暖和的衣服安心的坐在教室里，你是否曾想到過在冬雨的那片花傘下父母那顆期盼的心。當(dāng)你在操場上開心的奔跑時(shí)，父母卻在烈日下為生活忙碌著。當(dāng)你課間和同學(xué)開心玩游戲時(shí)，外面磅礴大雨，仍然有父母忙碌的身影。放學(xué)剛離開 校門，開心的拿零用錢買到美味食物，但是你知道嗎？你的零用錢是父母怎么節(jié)
約下來的？當(dāng)你手上拿著那清脆可口的薯片，你知道奶奶撿了多少廢紙而換來的？周末你所
篇二：標(biāo)語設(shè)計(jì)圖
標(biāo)語|標(biāo)語大全|標(biāo)語口號|標(biāo)語114|標(biāo)語設(shè)計(jì)|標(biāo)語大全網(wǎng)|安全標(biāo)語
偶然的開始，莫明的結(jié)束，終究不懂，如何才能釋懷。曾經(jīng)心動的驛站，曾經(jīng)甜蜜的依偎，曾經(jīng)情感的'歸依，怎能輕易割舍。為何你能如此說斷就斷，毫不留戀，難道曾經(jīng)的心動只是彼此的錯覺，耳畔的承諾只是隨口敷衍。或許早已決定，這段戀愛只是今生短暫的插曲，無法斷續(xù)為永恒，而留給我確是一句不信。
你可以不富有，但是要有追求；你可以不英俊，但是要有品位；你可以不浪漫，但是要溫情；你可以不豪爽，但是要大氣；你可以不細(xì)膩，但是要雅致。品位可以讓你優(yōu)雅脫俗，讓你勇敢堅(jiān)毅，讓你豁達(dá)爽朗，讓你寬厚摯誠，讓你成為眾人眼中出色的男人。
當(dāng)愛情不在的時(shí)候，請對他說聲祝福，畢竟曾經(jīng)愛過。結(jié)束以后，別告訴他我恨你。愛情是兩個(gè)人的事，錯過了大家都有責(zé)任。離開以后想到的，定是落寞的畫面，請你忘記它。一個(gè)人總要有個(gè)新的開始，別讓過去把你栓在悲哀的殿堂。
好的愛情能你通過一個(gè)人看到整個(gè)世界，壞的愛情讓你為了一個(gè)人舍棄世界，你愿意放棄整個(gè)世界以后，回過頭來發(fā)現(xiàn)其實(shí)連他也看不到嗎？我們已經(jīng)背負(fù)了太多的重?fù)?dān)，曾經(jīng)擁有的，不要忘記。不能得到的，學(xué)會放棄。屬于自己的，努力爭取。已經(jīng)失去的，留作回憶。.我以為 我已經(jīng)把你藏好了， 藏在 那樣深 那樣冷的 昔日的心底， 我以為 只要絕口不提 只要讓日子繼續(xù)地過去， 你就終于 終于會變成一個(gè) 古老的秘密。 可是 不眠的夜 仍然太長， 而 早生的白發(fā) 又泄露了 我的悲傷。
請珍惜喜歡亂想的女人,亂想是因?yàn)樗齻內(nèi)狈Π踩?當(dāng)她們說沒事沒事的時(shí)候,其實(shí)是想你們對她說怎么了,然后緊緊地捉住她的手,讓她感到安全～不 要隨意地提起前度,因?yàn)榕说耐ㄋ滋攸c(diǎn)就是喜歡比較;也請男人多多珍惜喜歡亂想,又缺乏安全感的女人.她們之所以喜歡亂想就是因?yàn)樗珢酆吞诤跄恪?/p>
愚笨的女人盯著男人的缺點(diǎn)，老是生氣！聰明的女人欣賞男人的優(yōu)點(diǎn)，很是開心！愚笨的女人不分場合與男人爭吵，弄得男人很沒面子！聰明的女人在外人面前給足男人面子，私下再對男人嚴(yán)加管教！其實(shí)，貶低男人就是貶低自己！聰明的女人要學(xué)會贊賞男人，因?yàn)橘澷p男人就是炫耀自己！
感動，快樂，悲傷，痛苦，憤怒。都不得不一路拋棄，否則前路漫長，這重量我們無可承擔(dān)。而它們所剩的，最深重而無法扔掉的部份，都已經(jīng)化進(jìn)了血肉，組合成新的自己，這就是成長。
我以為會一直在的人，走了；我以為會一直牽著的手，松了；我以為......然后我發(fā)現(xiàn)，原來，離別是很簡單的事，輕輕的轉(zhuǎn)身，輕輕的揮手。
你在看別人，世界也在看你，我們需要全方位看自己。要看得遠(yuǎn)，鼠目寸光止于十步，心有宏宇可越千里；要看得透，心浮氣躁系于表象，神定意篤入木三分；要看得開，得失處只是
掠影浮風(fēng)，生命終才知一切皆空；要看得破，萬物俱在紅塵里，平安快樂藏心中；要看得淡，追逐心最累，平淡養(yǎng)精神。
不是每句對不起，都能換來沒關(guān)系；不是每句我愛你，都能換來在一起。這世上沒有誰會永遠(yuǎn)是誰的誰，有的人注定只能被傷害，有的人注定只能錯過，有的人永遠(yuǎn)只適合活在另一個(gè)人的心里。人生有些東西該舍棄的就要舍棄，最終留在身邊的要珍惜，生活才會幸福美麗��！
如果失去是苦，你怕不怕付出？如果迷亂是苦，你會不會選擇結(jié)束？如果追求是苦，你會不會選擇執(zhí)迷不悟？ 如果分離是苦，你要向誰傾訴？有一種愛，明明是深愛，卻說不出來。有一種愛，明明想放手，卻無法離棄。 有一種愛，明知是煎熬，卻又躲不開。有一種愛，明知無前路，心卻早已收不回來。
所謂花心，就是有了愛情和面包，還想吃蛋糕的心情；所謂外遇，就是潛出圍城，跌入
陷阱；所謂浪漫，就是幫老婆買包心菜時(shí)，還會順手帶回一支玫瑰花；所謂廚房，就是結(jié)婚時(shí)紅地毯通向的正前方…
內(nèi)容來自：美彩標(biāo)語網(wǎng)篇二：教室標(biāo)語設(shè)計(jì)
班級教室四周標(biāo)語
1.教室前：立志當(dāng)懷虎膽，求知莫畏羊腸
教室后：把臉迎向陽光，就不會有陰影；守德守紀(jì)，惜勢惜時(shí)
四角布置如下：
班務(wù)一點(diǎn)通（前左）
信息八面風(fēng)（前右）
佳作展示臺（后左）
成才龍虎榜（后右）
前門上：我愛我家我更愛我自己
后門上：一句英語歡迎詞 四墻上：敬竟靜凈潔結(jié)杰節(jié) 后墻上：拼搏每一天充實(shí)每一天快樂每一天 四墻上還有學(xué)生自己的個(gè)性語言：
對手在拼殺，我在干什么！
今日我比他人快一步，明年更比他人高一頭 大行更需顧細(xì)謹(jǐn)，立身猶在成材先 了解自己與別人的距離這是一種智慧 勤勞的蜜蜂沒有時(shí)間悲哀！ 2.教室前面：無須揚(yáng)鞭自奮蹄！ 兩面：踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，堂堂正正做人！ 生命樸實(shí)如草，自當(dāng)不怕沉�。� 既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！ 用微笑征服一切！
3.教室前：胸藏萬卷，造就天驕
教室后：勇攀天驕之路
嫉慢如仇，追求卓越！
不為后退找借口，要為前進(jìn)創(chuàng)條件。
前：正直勤奮，團(tuán)結(jié)創(chuàng)造 后：知識改變命運(yùn)，奮斗成就未來
勤奮是最好的學(xué)習(xí)方法。興趣是最好的老師。課堂是學(xué)習(xí)的主陣地。
4.教室前面：三思而后行。
教室后面：世上沒有后悔藥。
慧而明理，敏而好學(xué)。 厚積薄發(fā)，滴水穿石 天道酬勤勤能補(bǔ)拙 鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。
篇三：“我愛我家”寢室文明標(biāo)語征集方案
關(guān)于“我愛我家”寢室文明標(biāo)語征集的活動方案
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建良好的寢室文化氛圍，豐富同學(xué)們課余文化生活，創(chuàng)建“安全、文明、和諧”的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)部舉辦了宿舍文明標(biāo)語征集大賽。
一、活動主題：我愛樂外，我愛我家，金玉良言，你我共勉
二、活動時(shí)間：20xx年3月10日—18日
三、活動對象：七、八年級全體同學(xué)
四、活動要求：
1、內(nèi)容范圍：聯(lián)系學(xué)校校訓(xùn)，充分挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，內(nèi)容可涉及文明安全、環(huán)境保護(hù)、互助友愛、節(jié)約水電、愛護(hù)公物等。緊貼活動主題，內(nèi)容積極健康向上；貼近學(xué)生生活實(shí)際，反映涉及學(xué)生求學(xué)、為人、處事、交友等學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面。
2、語言要求：語言簡捷流暢，朗朗上口，寓意深刻，并具有較強(qiáng)的感召、勵志、或警示作用（包括標(biāo)點(diǎn)符號限二十字以內(nèi)）。
3、選送注意：（1）必須是原創(chuàng)；（2）每班至少5條，多多益善；（3）標(biāo)語必須注明作者和班級（如：2012級3班）；（4）班長在截止時(shí)間前以班級為單位將標(biāo)語回執(zhí)填好送到學(xué)生處。
五、活動評比：
1、學(xué)部將組織評委評選出入選標(biāo)語若干句，并評出“十佳優(yōu)秀標(biāo)語”（或特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎若干名），給予表彰。對組織優(yōu)秀的班級將給于班級考核加分。
2、參評作品一經(jīng)采用，其使用權(quán)歸學(xué)部所有；學(xué)部將對部分優(yōu)秀作品進(jìn)行裝裱、懸掛。
初中部學(xué)生處、語文組
20xx年3月5日
“我愛我家”寢室文明標(biāo)語征集回執(zhí)
班級___________
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