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      2. 幼兒園中班科學(xué)教案:《可愛的熊貓》

        時(shí)間:2023-02-16 13:11:53 科學(xué)教案 我要投稿
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        幼兒園中班科學(xué)教案:《可愛的熊貓》

          作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班科學(xué)教案:《可愛的熊貓》,希望對(duì)大家有所幫助。

        幼兒園中班科學(xué)教案:《可愛的熊貓》

        幼兒園中班科學(xué)教案:《可愛的熊貓》1

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、觀察熊貓的外形特點(diǎn),了解熊貓的生活習(xí)性。

          2、了解動(dòng)物、獸類、野獸、熊貓的關(guān)系,學(xué)習(xí)歸類,并學(xué)習(xí)用比喻、形容詞來描述熊貓的形態(tài)。

          3、知道熊貓是我國(guó)獨(dú)有的野生動(dòng)物,增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1。課件:幻燈片—熊貓

          活動(dòng)過程

          一、猜謎引出熊貓,引發(fā)幼兒對(duì)熊貓的興趣。

          教師:小朋友猜一猜,這是什么動(dòng)物?

          謎語(yǔ):像熊比熊小,像貓比貓大,竹筍當(dāng)糧食,竹林里安家。

          二、觀看幻燈片,感知像貓的外形特征。

          1。提問:你知道熊貓生活在什么地方?熊貓長(zhǎng)的`是什么樣子?他們喜歡吃什么?

          讓幼兒和同伴自由交談。

          2。教師講解熊貓生活的相應(yīng)區(qū)域“四川臥龍自然保護(hù)區(qū),知道熊貓是雜食動(dòng)物。

          三、感知講述熊貓的形態(tài)和生活習(xí)性。

          1。講述熊貓的外形特征。

          2。提問:熊貓的頭上有什么?身體是怎樣的?身上有什么?熊貓的身上和身下有什么?

          3。引導(dǎo)幼兒自然的表述自己的觀看感受,有序的梳理熊貓的形態(tài)。

          表達(dá)自己對(duì)熊貓的喜愛,講述熊貓性情溫和、憨厚、胖嘟嘟的樣子,十分逗人喜愛,

          以及熊貓走路、爬樹慢悠悠的姿態(tài)。

          教師:你知道熊貓喜歡生活在哪些地方?它們是怎么生活的?

          四、知道熊貓是我們珍愛的國(guó)寶。

          1。教師:熊貓為什么是我們中國(guó)的動(dòng)物寶貝?

         。ㄐ茇埵俏覀冎袊(guó)獨(dú)有的動(dòng)物,熊貓的數(shù)量很少,熊貓生出來的寶寶很小,只有150克,

          媽媽每次只生1—2只,兩年后離開媽媽生活,壽命只有20—30年等。)

          2。教師:熊貓被全世界人們喜愛,是我們國(guó)家珍貴的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,

          我國(guó)除了在各地的動(dòng)物園有熊貓展覽館外,還把它作為珍貴的禮物送給一些有好國(guó)家,

          你知道我們送給哪些國(guó)家的朋友觀賞嗎?

          五、欣賞教師朗誦兒歌《大熊貓》,感知可愛的大熊貓形象。

        幼兒園中班科學(xué)教案:《可愛的熊貓》2

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、觀察熊貓的外形特點(diǎn),了解熊貓的生活習(xí)性。

          2、了解動(dòng)物、獸類、野獸、熊貓的關(guān)系,學(xué)習(xí)歸類,并學(xué)習(xí)用比喻、形容詞來描述熊貓的形態(tài)。

          3、知道熊貓是我國(guó)獨(dú)有的野生動(dòng)物,增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.課件:幻燈片,熊貓。

          活動(dòng)過程

          一、猜謎引出熊貓,引發(fā)幼兒對(duì)熊貓的興趣。

          教師:小朋友猜一猜,這是什么動(dòng)物?

          謎語(yǔ):像熊比熊小,像貓比貓大,竹筍當(dāng)糧食,竹林里安家。

          二、觀看幻燈片,感知像貓的外形特征。

          1.提問:你知道熊貓生活在什么地方?熊貓長(zhǎng)的是什么樣子?他們喜歡吃什么?讓幼兒和同伴自由交談。

          2.教師講解熊貓生活的相應(yīng)區(qū)域“四川臥龍自然保護(hù)區(qū),知道熊貓是雜食動(dòng)物。

          三、感知講述熊貓的形態(tài)和生活習(xí)性。

          1.講述熊貓的外形特征。

          2.提問:熊貓的頭上有什么?身體是怎樣的?身上有什么?熊貓的身上和身下有什么?

          3.引導(dǎo)幼兒自然的表述自己的觀看感受,有序的梳理熊貓的.形態(tài)。

          表達(dá)自己對(duì)熊貓的喜愛,講述熊貓性情溫和、憨厚、胖嘟嘟的樣子,十分逗人喜愛,以及熊貓走路、爬樹慢悠悠的姿態(tài)。

          教師:你知道熊貓喜歡生活在哪些地方?它們是怎么生活的?

          四、知道熊貓是我們珍愛的國(guó)寶。

          1.教師:熊貓為什么是我們中國(guó)的動(dòng)物寶貝?

          (熊貓是我們中國(guó)獨(dú)有的動(dòng)物,熊貓的數(shù)量很少,熊貓生出來的寶寶很小,只有150克,媽媽每次只生1-2只,兩年后離開媽媽生活,壽命只有20-30年等。)

          2.教師:熊貓被全世界人們喜愛,是我們國(guó)家珍貴的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,我國(guó)除了在各地的動(dòng)物園有熊貓展覽館外,還把它作為珍貴的禮物送給一些有好國(guó)家,你知道我們送給哪些國(guó)家的朋友觀賞嗎?

          五、欣賞教師朗誦兒歌《大熊貓》,感知可愛的大熊貓形象。

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