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      2. 大班科學教案:奇妙的紙杯

        時間:2022-07-06 11:21:19 科學教案 我要投稿

        大班科學教案:奇妙的紙杯

          在教學工作者開展教學活動前,可能需要進行教案編寫工作,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的大班科學教案:奇妙的紙杯,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        大班科學教案:奇妙的紙杯

        大班科學教案:奇妙的紙杯1

          一、活動目標:

         。1)能積極參與探索活動和關(guān)心周圍生活中的小科技產(chǎn)品;

         。2)了解紙吸水后易變形的特點,比較發(fā)現(xiàn)經(jīng)特殊加工后的紙杯所具有的輕便、衛(wèi)生、不吸水、不污染環(huán)境的優(yōu)點;

         。3)在操作活動中仔細觀察,善于發(fā)現(xiàn)問題,有初步的比較分析能力。

          二、活動準備:

          紙折的杯子、紙杯,每人一個;不同質(zhì)地的杯子;毛筆;白紙;蠟燭若干。

          三、活動過程:

         。1)了解紙吸水易變形、變爛的特點。

          A、玩“飲料店”游戲,請幼兒選一個杯子自己盛飲料;

          B、請幼兒用紙折的杯子盛水,觀察紙折杯子的變化。

          提問:紙折的杯子怎么樣了?為什么會這樣?

          小結(jié):紙遇到水后會吸水,這樣紙就會變軟,慢慢滲水、變形、爛掉。

          (2)發(fā)現(xiàn)兩種不同紙杯盛水后的不同點并尋找原因。

          A、提問:紙杯也是紙做的,為什么卻能盛水?

          請幼兒拿一只一次性紙杯,通過折折、刮刮、摳摳等方法去探索、發(fā)現(xiàn)。

          提問:你發(fā)現(xiàn)了什么?白白的是什么東西?

          (蠟)紙杯上為什么要涂蠟?zāi)兀?/p>

          B、小實驗:用蠟在紙上涂一層,再用毛筆蘸水涂,觀察其現(xiàn)象。

          提問:你發(fā)現(xiàn)了什么?蠟有什么作用?

          小結(jié):蠟不吸水,蠟涂在紙杯上就像給紙穿上了一件雨衣,紙在蠟的保護下,遇到水也就不會變形了。

         。3)了解紙杯的優(yōu)點。

          提問:你在哪里用過紙杯?紙杯有什么優(yōu)點?

          小結(jié):讓幼兒通過與其他材料做的杯子進行比較,發(fā)現(xiàn)紙杯具有輕便、衛(wèi)生、不吸水、不污染環(huán)境等優(yōu)點。

        大班科學教案:奇妙的紙杯2

          活動目標:

         。1)能積極參與探索活動和關(guān)心周圍生活中的小科技產(chǎn)品;

          (2)了解紙吸水后易變形的特點,比較發(fā)現(xiàn)經(jīng)特殊加工后的紙杯所具有的輕便、衛(wèi)生、不吸水、不污染環(huán)境的優(yōu)點;

         。3)在操作活動中仔細觀察,善于發(fā)現(xiàn)問題,有初步的比較分析能力。

          (4)在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

          (5)學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

          活動準備:

          紙折的杯子、紙杯,每人一個;不同質(zhì)地的杯子;毛筆;白紙;蠟燭若干。

          活動過程:

         。1)了解紙吸水易變形、變爛的'特點。

          A、玩“飲料店”游戲,請幼兒選一個杯子自己盛飲料;

          B、請幼兒用紙折的杯子盛水,觀察紙折杯子的變化。提問:紙折的杯子怎么樣了?為什么會這樣?

          小結(jié):紙遇到水后會吸水,這樣紙就會變軟,慢慢滲水、變形、爛掉。

         。2)發(fā)現(xiàn)兩種不同紙杯盛水后的不同點并尋找原因。

          A、提問:紙杯也是紙做的,為什么卻能盛水?請幼兒拿一只一次性紙杯,通過折折、刮刮、摳摳等方法去探索、發(fā)現(xiàn)。提問:你發(fā)現(xiàn)了什么?白白的是什么東西?(蠟)紙杯上為什么要涂蠟?zāi)兀?/p>

          B、小實驗:用蠟在紙上涂一層,再用毛筆蘸水涂,觀察其現(xiàn)象。

          提問:你發(fā)現(xiàn)了什么?蠟有什么作用?

          小結(jié):蠟不吸水,蠟涂在紙杯上就像給紙穿上了一件雨衣,紙在蠟的保護下,遇到水也就不會變形了。

         。3)了解紙杯的優(yōu)點。提問:你在哪里用過紙杯?紙杯有什么優(yōu)點?

          小結(jié):讓幼兒通過與其他材料做的杯子進行比較,發(fā)現(xiàn)紙杯具有輕便、衛(wèi)生、不吸水、不污染環(huán)境等優(yōu)點。

          活動反思:

          各種各樣的杯子是幼兒非常熟悉而又經(jīng)常使用的日用品,因此活動中我注意收集利用豐富多彩的材料,結(jié)合幼兒的實際經(jīng)驗,調(diào)動幼兒多感官參與,鼓勵幼兒自由觀察、操作、發(fā)現(xiàn)、比較、討論與探究,充分展示了一個幼兒為主體、教師為主導的發(fā)現(xiàn)學習的動態(tài)活動過程。讓幼兒帶著濃厚的興趣,強烈的探究欲望,對杯子的種類、材料、用途、細微特征及異同展開了多角度的聯(lián)想和思考,在親自動手操作的活動中加深了認識,以致于在"我想發(fā)明的杯子"這一環(huán)節(jié)中都積極參與,各抒己見,其觀察能力及創(chuàng)造思維能力得到了高度和諧的發(fā)展。

          小百科:紙杯是把用化學木漿制成的原紙(白紙板)進行機械加工、粘合所做得的一種紙容器,外觀呈口杯形。供冷凍食品使用的紙杯涂蠟,可盛裝冰淇淋、果醬和黃油等。供熱飲使用的紙杯涂塑料,耐90℃以上溫度,甚至可盛開水。紙杯的特點是安全衛(wèi)生、輕巧方便。公共場所、飯店、餐廳都可使用,是一次性用品。

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