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      2. 中班科學(xué)昆蟲(chóng)王國(guó)教案

        時(shí)間:2022-06-16 13:20:16 科學(xué)教案 我要投稿

        中班科學(xué)昆蟲(chóng)王國(guó)教案

          作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的中班科學(xué)昆蟲(chóng)王國(guó)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        中班科學(xué)昆蟲(chóng)王國(guó)教案

        中班科學(xué)昆蟲(chóng)王國(guó)教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的昆蟲(chóng)。

          了解昆蟲(chóng)的基本特征。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          玩具卡:《獨(dú)角仙大賽》

          掛圖:《昆蟲(chóng)大集合》。

          獨(dú)角仙相關(guān)參考資料。

          觀察記錄表。

          有關(guān)描述昆蟲(chóng)的圖畫(huà)書(shū)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          請(qǐng)幼兒觀察掛圖,說(shuō)一說(shuō):

          ——哪些昆蟲(chóng)是曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的?

          ——它們叫什么名字?

          請(qǐng)幼兒觀察圖片上昆蟲(chóng)的外形特征,并將幼兒所說(shuō)的內(nèi)容記錄在觀察記錄表格上。

          和幼兒一起討論剛才記錄的內(nèi)容。

          ——我們來(lái)比較這些昆蟲(chóng)哪些地方是一樣的?積極參與墊子上游戲,鍛煉大肌肉的運(yùn)動(dòng)技能,提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力和靈活性。(如都有6只角、大部分有翅膀、身體分成頭、胸、觸角、有殼等。)猜謎游戲:

          ——把幼兒分組。

          ——教師根據(jù)昆蟲(chóng)的外形和特征出謎面,請(qǐng)幼兒說(shuō)出謎底。

          ——進(jìn)行搶答,大隊(duì)一次得一顆星,得星最多得小組獲勝。

          活動(dòng)反思:

          引導(dǎo)幼兒觀察昆蟲(chóng)的特點(diǎn),了解昆蟲(chóng)的基本形、色彩、結(jié)構(gòu),體會(huì)其美感,能夠大膽的想象并進(jìn)行創(chuàng)作,在課堂中我的教學(xué)設(shè)想在具體實(shí)施中還存在著許多不足。

        中班科學(xué)昆蟲(chóng)王國(guó)教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的昆蟲(chóng)。

          了解昆蟲(chóng)的基本特征。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          玩具卡:《獨(dú)角仙大賽》

          掛圖:《昆蟲(chóng)大集合》。

          獨(dú)角仙相關(guān)資料。

          觀察記錄表。

          有關(guān)描述昆蟲(chóng)的圖畫(huà)書(shū)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          請(qǐng)幼兒觀察掛圖,說(shuō)一說(shuō):

          哪些昆蟲(chóng)是曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的?

          它們叫什么名字?

          請(qǐng)幼兒觀察圖片上昆蟲(chóng)的外形特征,并將幼兒所說(shuō)的內(nèi)容記錄在觀察記錄表格上。

          和幼兒一起討論剛才記錄的`內(nèi)容。

          我們來(lái)比較這些昆蟲(chóng)哪些地方是一樣的?(如都有6只角、大部分有翅膀、身體分成頭、胸、觸角、有殼等。)

          猜謎游戲: 把幼兒分組。

          教師根據(jù)昆蟲(chóng)的外形和特征出謎面,請(qǐng)幼兒說(shuō)出謎底。

          進(jìn)行搶答,大隊(duì)一次得一顆星,得星最多得小組獲勝。

        中班科學(xué)昆蟲(chóng)王國(guó)教案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的昆蟲(chóng)。

          2.了解昆蟲(chóng)的基本特征。

          3.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

          4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

          5.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.玩具卡:《獨(dú)角仙大賽》

          2.掛圖:《昆蟲(chóng)大集合》。

          3.獨(dú)角仙相關(guān)參考資料。

          4.觀察記錄表。

          5.有關(guān)描述昆蟲(chóng)的圖畫(huà)書(shū)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1.請(qǐng)幼兒觀察掛圖,說(shuō)一說(shuō):

          哪些昆蟲(chóng)是曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的?

          它們叫什么名字?

          2.請(qǐng)幼兒觀察圖片上昆蟲(chóng)的外形特征,并將幼兒所說(shuō)的內(nèi)容記錄在觀察記錄表格上。

          3.和幼兒一起討論剛才記錄的內(nèi)容。

          我們來(lái)比較這些昆蟲(chóng)哪些地方是一樣的?(如都有6只角、大部分有翅膀、身體分成頭、胸、觸角、有殼等。)猜謎游戲:

          把幼兒分組。

          教師根據(jù)昆蟲(chóng)的外形和特征出謎面,請(qǐng)幼兒說(shuō)出謎底。

          進(jìn)行搶答,大隊(duì)一次得一顆星,得星最多得小組獲勝。

          活動(dòng)反思:

          引導(dǎo)幼兒觀察昆蟲(chóng)的特點(diǎn),了解昆蟲(chóng)的基本形、色彩、結(jié)構(gòu),體會(huì)其美感,能夠大膽的想象并進(jìn)行創(chuàng)作,在課堂中我的教學(xué)設(shè)想在具體實(shí)施中還存在著許多不足。

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