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      2. 防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)課件

        時(shí)間:2021-06-10 14:54:18 課件 我要投稿

        防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)課件

          引導(dǎo)語(yǔ):引導(dǎo)學(xué)生了解防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)避災(zāi),自救的技能,并能運(yùn)用已掌握的造型表現(xiàn)方法,創(chuàng)作出以防災(zāi)減災(zāi)為主題的美術(shù)作品。

        防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)課件

          教學(xué)目標(biāo):

          1、知識(shí)與技能:引導(dǎo)學(xué)生了解防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)避災(zāi),自救的技能,并能運(yùn)用已掌握的造型表現(xiàn)方法,創(chuàng)作出以防災(zāi)減災(zāi)為主題的`美術(shù)作品。

          2、過(guò)程與方法:通過(guò)查找資料、觀看視頻、自主探究等方法、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),增長(zhǎng)自救技能,并能在造型表現(xiàn)活動(dòng)中將自己的收獲和感受大膽的表現(xiàn)出來(lái)。

          3、情感態(tài)度和價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)在人們生活中的重要性,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、熱愛生活的情感。

          教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

          重點(diǎn):

          了解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),增長(zhǎng)避災(zāi)、自救的技能,運(yùn)用造型表現(xiàn)的方法創(chuàng)作一幅美術(shù)作品。

          難點(diǎn):

          思考、體會(huì)防災(zāi)減災(zāi)對(duì)人民生活的重要性。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          查找有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的資料。

          教具準(zhǔn)備:

          教學(xué)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入新課:

          教師:災(zāi)害的種類很多,按照起因的不同可分為自然災(zāi)害和人為災(zāi)害兩大類,它們給人類造成嚴(yán)重的人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失。今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)《防災(zāi)減災(zāi)》。

          二、講授新課:

          1.了解常見人為災(zāi)害及防護(hù)知識(shí)。

          a.火災(zāi)。

          教師:“災(zāi)”字怎么寫?出示“災(zāi)”的藝術(shù)字。水火無(wú)情,生活中我們也經(jīng)常說(shuō)起火災(zāi)。請(qǐng)同學(xué)們看視頻,說(shuō)一說(shuō)火災(zāi)帶來(lái)了哪些危害,如何防范,如何逃生、自救。

          b.交通事故。

          交通事故也是我們生活中常見的一種災(zāi)害。多數(shù)事故是由于違反交通規(guī)則造成的。作為行人,我們應(yīng)怎樣避免發(fā)生交通意外呢? c.意外傷害。

          意外傷害發(fā)生了,當(dāng)你在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)試想一下你會(huì)怎么做?比如這樣的一個(gè)場(chǎng)景:一個(gè)同學(xué)不小心從體育器材上摔下來(lái)了,你會(huì)怎么做?思考后回答問題。(提示同學(xué)們?cè)谒伎嫉臅r(shí)候,想象一下受傷同學(xué)的動(dòng)作和表情是怎樣的,在場(chǎng)的其他同學(xué)有什么樣的動(dòng)作和表情。)

          2.出示課件和觀看視頻了解自然災(zāi)害及防護(hù)知識(shí)。請(qǐng)學(xué)生分組討論,并介紹防災(zāi)措施和場(chǎng)景。感受畫面效果。

          3.課件出示三幅宣傳畫。

          a.提問:作品向我們宣傳了哪些防災(zāi)知識(shí)?它們是如何表現(xiàn)防災(zāi)減災(zāi)的?

          b.出示更多作品,提問:畫面中表現(xiàn)了哪些災(zāi)害情景?說(shuō)一說(shuō),作品是用什么方式表現(xiàn)的?課件中的構(gòu)圖都不相同,請(qǐng)學(xué)生觀察對(duì)比,說(shuō)一說(shuō)哪幅構(gòu)圖好,為什么?這樣的畫面可以怎樣調(diào)整?

          三、作業(yè)設(shè)置

          用繪畫的方式,創(chuàng)作一幅以防災(zāi)減災(zāi)為題材的作品,組織防災(zāi)減災(zāi)小畫展。

          四、展示評(píng)價(jià)

          布置展覽,進(jìn)行展示。評(píng)價(jià)要點(diǎn):主題明確,有想法;表現(xiàn)生動(dòng),有細(xì)節(jié)。

          五、拓展延伸

          課件出示,讓學(xué)生了解更多防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

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