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      2. 小學(xué)足球理論課件

        時(shí)間:2021-06-11 11:50:47 課件 我要投稿

        小學(xué)足球理論課件

          小學(xué)足球理論課件

        小學(xué)足球理論課件

          一、教學(xué)設(shè)計(jì)說明

          本課的指導(dǎo)思想是充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和新型的創(chuàng)新教學(xué)模式,用形象生動(dòng)的畫面、聲音、語言創(chuàng)設(shè)師生共同學(xué)習(xí)、交流的氛圍,解除學(xué)生的各種精神壓力和緊張氣氛,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生感到課堂教學(xué)的輕松,愉快,從而培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)觀察,主動(dòng)思索、積極參與的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)技能、智能、情感的全面發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)。

          教學(xué)任務(wù)及要求

          二、教學(xué)任務(wù)及要求

          本課為初中足球類教材。根據(jù)教學(xué)大綱要求,七年級(jí)足球教材要求學(xué)生初步學(xué)習(xí)足球比賽的有關(guān)知識(shí)基本技能。通過本課由淺入深的教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣與愛好。積極主動(dòng)的鍛煉身體,發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性,靈敏性等身體素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生的勇敢頑強(qiáng),機(jī)智果斷,勇于克服困難的優(yōu)秀品質(zhì)。

          七年級(jí)的學(xué)生開始接觸足球知識(shí)和技術(shù),在學(xué)習(xí)過程中,有許多知識(shí)需要了解和學(xué)習(xí),針對(duì)學(xué)生年齡小,有意注意力較差的特點(diǎn)。我在教學(xué)法中采用電教手段進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生在現(xiàn)代化的教學(xué)法過程中突破本課的重難點(diǎn),開發(fā)學(xué)生的智力素質(zhì),使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中,學(xué)到知識(shí),提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)和各項(xiàng)身體素質(zhì)。

          三、教學(xué)過程

          本課為新授課,通過三大部分完成40分鐘的教學(xué)內(nèi)容。

          第一部分:準(zhǔn)備部分(2分)

          1、常規(guī)教育:上課,師生問好,教師宣布本課內(nèi)容及要求

          2、組織教學(xué):師述:“今天,我們?cè)诮淌依锷鲜覂?nèi)體育課,同學(xué)們看我手上拿的是什么?”學(xué)生回答:“足球”。師述:“是的,這是一個(gè)小足球,你們知道足球比賽的知識(shí)嗎?你們會(huì)踢足球嗎?現(xiàn)在就讓我們一起學(xué)習(xí)足球比賽的基本知識(shí)和踢球技術(shù)!

          第二部分:基本部分(34分)

          1、打開投影儀,出示一幅足球場(chǎng)示意圖。

          教師講解小足球比賽場(chǎng)地的規(guī)格,比賽人數(shù),比賽球的型號(hào)以及場(chǎng)上名區(qū)的名稱。

          師述:“這是一個(gè)長(zhǎng)方形的小足球場(chǎng)地,長(zhǎng)60~70米,寬45~50米,中間的中線把足球場(chǎng)分為兩半,由兩個(gè)球隊(duì)進(jìn)行比賽,每個(gè)隊(duì)9人,比賽球?yàn)?號(hào)球,在足球場(chǎng)上我們可以看到端線、邊線、(轉(zhuǎn)載于:足球理論教學(xué)設(shè)計(jì))球門區(qū)、罰球區(qū)、罰球孤、罰球點(diǎn)、角球區(qū)、中圈等!

          2、利用PPT,出示場(chǎng)上最常見的比賽陣型

          教師進(jìn)解最基本的場(chǎng)上陣型及各種球的判罰,并舉例說明。

          場(chǎng)上常用的比賽陣型一般用三二三和三三二,各隊(duì)把足球由本方場(chǎng)地向?qū)Ψ綀?chǎng)地踢去同隊(duì)隊(duì)員相互配合,進(jìn)球得分。得分多的隊(duì)為勝。三三二陣型是三個(gè)后衛(wèi),三個(gè)中衛(wèi),兩個(gè)前鋒,一個(gè)守門員,三二三陣型是三個(gè)后衛(wèi),二個(gè)中衛(wèi),三個(gè)前鋒,一個(gè)守門員,這兩種陣型是功防較好的陣型。

          3、學(xué)習(xí)場(chǎng)上最基本的各種球的判罰。

         。1) 從邊線出線的球隊(duì)由對(duì)方隊(duì)員發(fā)擲界外球。

          問:“紅隊(duì)隊(duì)員運(yùn)球或傳球失足踢出邊線,該如何判罰,哪位學(xué)生知道?”生答:“由白隊(duì)隊(duì)員發(fā)擲界外球!睅焼枺骸皵S界外球怎樣發(fā)?請(qǐng)同學(xué)們看老師的示范,”教師邊示范邊講解,兩腳前后或左右開立,站在邊線外球出場(chǎng)的位置上,雙手抱球由頭后一次性連貫動(dòng)作把球向場(chǎng)內(nèi)擲出,要求兩腳不許離地。

          (2) 從端線出線的球由對(duì)方隊(duì)員發(fā)球門球或角球。

          如紅隊(duì)隊(duì)員運(yùn)球到白隊(duì)場(chǎng)內(nèi)被白隊(duì)隊(duì)員陰擋由端線出界,判罰由紅隊(duì)隊(duì)員在角球區(qū)發(fā)角球。

          如紅隊(duì)隊(duì)員運(yùn)球到白隊(duì)場(chǎng)門時(shí)失誤,球由端線出界,判罰由白隊(duì)隊(duì)員在球門區(qū)發(fā)球門球。

         。3) 在場(chǎng)內(nèi)手球和技術(shù)犯規(guī)的判罰由對(duì)方隊(duì)員發(fā)任意球。

          如紅隊(duì)隊(duì)員在場(chǎng)中用手擋球、接觸球或出現(xiàn)拉人、絆人等技術(shù)犯規(guī)的行為應(yīng)判罰犯規(guī),由對(duì)方隊(duì)員在犯規(guī)的位置上發(fā)任意球。

         。4) 在罰球區(qū)內(nèi)手球或技術(shù)犯規(guī)應(yīng)判罰點(diǎn)球

          如紅隊(duì)隊(duì)員在本隊(duì)場(chǎng)地罰球區(qū)內(nèi)出現(xiàn)手球或技術(shù)犯規(guī)應(yīng)判罰由白隊(duì)在罰球點(diǎn)處發(fā)點(diǎn)球。

          4、初步學(xué)習(xí)基本的踢足技術(shù)

         。1) 觀看錄像,了解最常用的踢球方法與技術(shù),要求學(xué)生注意看踢球的動(dòng)作,腳觸球的部位,如:腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背外側(cè)踢球、傳球技術(shù)和運(yùn)球技術(shù)等。

          (2) 請(qǐng)同學(xué)們跟著視頻上的動(dòng)作要領(lǐng)學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的運(yùn)球過人技術(shù)

          第三部分:結(jié)束部分(4分)

          用錄音機(jī)放出優(yōu)美的音樂,采用意念放松法進(jìn)行放松活動(dòng)。

          師述:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把眼睛閉上,跟著音樂作呼吸,聽著老師的敘述進(jìn)行放松,(較慢地),我們站在一個(gè)風(fēng)景如畫的`池塘邊的草地上,沐浴著溫暖的陽光的照耀,呼吸著大自然清新的空氣,我們可以聞到空氣中飄浮的淡淡的花香,耳邊可以聽見小鳥快樂的歌唱,我們的頭部在慢慢的放松,我們的肩部也在緩緩的放松下來,我們的手臂放松了,我們的腿部放松了。 小結(jié)本課

          在今天的學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們能夠?qū)P穆犞v,認(rèn)真觀看錄像,學(xué)會(huì)了最基本的足球知識(shí)和踢球方法,希望在今后經(jīng)常練習(xí)踢足球,不斷提高自己的踢球技術(shù)和鍛煉身體的能力。

          下課,師生再見。

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