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      2. 小學(xué)生行為規(guī)范課件

        時間:2021-06-11 09:57:43 課件 我要投稿

        小學(xué)生行為規(guī)范課件

          你們對行為規(guī)范了解多少呢?今天我們舉行一個知識競賽,看看誰對行為規(guī)范知道得最多。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的小學(xué)生行為規(guī)范課件,歡迎參考!

        小學(xué)生行為規(guī)范課件

          小學(xué)生行為規(guī)范課件一

          教育目的:

          讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實,真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時的言行。

          教育過程:

          一、引入

          師:什么是行為規(guī)范?

          生:《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

          師:你們對行為規(guī)范了解多少呢?今天我們舉行一個知識競賽,看看誰對行為規(guī)范知道得最多。

          二、比賽

          (一)簡答

          1、上下課時同學(xué)們應(yīng)如何做?

          2、我校的校風(fēng)是什么?

          3、說出五種文明用語

          4、降國旗,奏唱國歌的時候,我們應(yīng)該怎樣?

          (二)判斷

          1、 我們可以配戴首飾,披頭散發(fā)。(F)

          2、 我們要生活儉樸,不亂花錢。(T)

          3、 我們每天戴好紅領(lǐng)巾。(T)

          4、 我們可以因有事而不請假,隨便曠課。(F)

          5、 觀看電影表演時,可以說話,隨便走動。(F)

          (三)自由發(fā)言

          請舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。

          (四)討論題

          師:只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎?(同意),那么請種小組討論,并舉例說明,良好的行為對我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)生活的影響

          三、總結(jié)

          師:我們從小要養(yǎng)成規(guī)范的行為,自覺遵守基本的修身準(zhǔn)則,善于把握好自己的前行方向。因此,學(xué)習(xí)好實踐好“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,對我們來說是現(xiàn)階段必不可少的一課。

          小學(xué)生行為規(guī)范課件二

          【活動主題】

          以“文明禮貌,和諧校園”為主題組織班會活動。

          【活動目的】

          1.加強(qiáng)養(yǎng)成教育,提高文明素質(zhì),養(yǎng)成文明習(xí)慣。

          2.培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我完善的能力。

          【活動準(zhǔn)備】多媒體課件等

          【活動過程】

          一、班主任宣布班會開始。

          二、情境導(dǎo)入主題

          1.觀看程門立雪的視頻

          思考:故事告訴我們什么道理?

          2.給文明下定義:

          文明指一種社會進(jìn)步狀態(tài),是人類在認(rèn)識世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對立。

          三、展開主題

          1、說說你都知道哪些文明禮儀?

          (1)早晨進(jìn)校遇見老師要主動打招呼,喊聲“老師早,”“老師好”。

         。2)向別人詢問應(yīng)主動講“請問”。

         。3)見到長輩的時候,我們應(yīng)該主動說:“叔叔(阿姨),早上好(中午好等)”。

          ……

          2、你能說說我們都是在哪些場合要講究文明禮儀嗎?

          學(xué)校、家里、街上……

          3、展示圖片:(1)在巴黎圣母院,“請保持安靜”這句話只寫給中國人看

         。2)在美國珍珠港,“垃圾桶在此”這句話只寫給中國人看

         。3)在泰國皇宮,“請便后沖水” 這句話只寫給中國人看

          4、閱讀故事:一位年輕人因為小小的一個不文明動作而失去了工作

          5、過渡:在我們身邊也同樣存在這些不文明現(xiàn)象

          展示校園不文明行為圖片

         。1)這樣的腳印并不好看

         。2)舉手之勞,校園可以更美好

         。3)水在滴,資源正流走

         。4)這不是展示雕刻技藝的地方

         。5)墻壁涂鴉,這不是藝術(shù)

         。6)“文化長廊”需要呵護(hù)

         。7) 角落的那個柜子……

          思考:看了這些,你有什么感受?

          6、展示13條日常行為規(guī)范 生齊讀

          7、“文明人”自測:你是一個文明的人嗎?

          8、總結(jié)學(xué)生文明用語

          您好(你好)、再見 、對不起、沒關(guān)系、麻煩你、不客氣、謝謝、不用謝、請問……、請稍等

          9、練習(xí)文明你拍一,我拍一

          10、討論:請你說說那些曾經(jīng)感動過我們的……那些發(fā)生在我們生活中最普通的……

          11、表演:

          (1)請各組派一男一女兩名同學(xué)各分成“紳士組”和“淑女組”,輪流進(jìn)行各項社交禮儀的模仿。同學(xué)們進(jìn)行點評,評出優(yōu)勝組。通過各位參賽選手的表演,讓大家切身感受到優(yōu)雅的行為給人們帶來的`美的享受,從而應(yīng)將文明的行為貫穿于一日生活之中。

          (2)小品:

          人物:甲。 乙。 清潔工大媽。 學(xué)生男。 學(xué)生女。

          時間:一個春光燦爛的下午

          道具:一把掃帚,一個垃圾斗

         。3)你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué),每天總會早早得來到學(xué)校。今天,你也像往常一樣來到教室,發(fā)現(xiàn)老師還沒來,可是,居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧?吹竭@一切,你應(yīng)該怎么說,怎么做呢?

          四、班級全體學(xué)生宣誓

          向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園!

          【班主任總結(jié)】

          首先,今天的主題班會同學(xué)們的準(zhǔn)備非常充分,交流也非常熱烈,效果非常不錯。我相信通過今天的主題班會,同學(xué)們一定對“文明禮讓”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認(rèn)識,更重要的是在整個活動過程中,同學(xué)們一起討論、收集、表演,在親身體驗過程中,彼此之間更了解,更默契。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”,形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。

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