小學(xué)信息技術(shù)課件「推薦」
導(dǎo)語：小學(xué)信息技術(shù)課件怎么寫?以下是小編精心為大家整理的有關(guān)小學(xué)信息技術(shù)課件，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀。
小學(xué)信息技術(shù)課件
一、教學(xué)目標(biāo)：
知識與技能：
1、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠正確的開關(guān)機(jī)、認(rèn)識Windows桌面，對 Windows操作系統(tǒng)有一個感性的認(rèn)識。
2、認(rèn)識并能夠熟練的操作鼠標(biāo)。
情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)實(shí)踐操作能力。
過程與方法：教師講解+學(xué)生自主操作+練習(xí)鞏固
二、教學(xué)重點(diǎn)
讓學(xué)生能夠正確開機(jī)和關(guān)機(jī)。
三、教學(xué)難點(diǎn)
鼠標(biāo)的四種操作方式的掌握
四、教學(xué)課時
一課時
五、教學(xué)媒介
計算機(jī)多媒體教室
六、教學(xué)過程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
小朋友，如果我們想讓計算機(jī)為我們工作，我們首先要學(xué)會開機(jī)和關(guān)機(jī)，以及鼠標(biāo)的正確使用。
要使用計算機(jī)，首先得與計算機(jī)交個朋友，學(xué)會打開、關(guān)閉和正確使用鼠標(biāo)。
1、啟動計算機(jī)
先按顯示器上的電源開關(guān)，再按下主機(jī)箱上的電源開關(guān)，看看顯示器上什么變化。
檢查學(xué)生的開機(jī)狀況，讓有困難的學(xué)生向周圍請教。
2、認(rèn)識Windows桌面
計算機(jī)啟動成功后，我們看到的這個畫面，稱為Windows的桌面。
讓學(xué)生指出 “開始”菜單按鈕、任務(wù)欄、圖標(biāo)、鼠標(biāo)指針分別在哪里，并請學(xué)生演示。
3、和聰明的“小老鼠”握握手
�。�1）介紹鼠標(biāo)名字的由來和鼠標(biāo)的外形、作用。
�。�2）介紹鼠標(biāo)工作不同的工作出現(xiàn)不同的形狀。
標(biāo)準(zhǔn)選擇、幫助選擇、后臺操作、等待。
�。�3）介紹鼠標(biāo)的握法
大拇指和無名指、小指握住兩側(cè)，食指自然地放在左鍵上，中指放在右鍵上。
�。�4）鼠標(biāo)的.操作
移動：握住鼠標(biāo)，在操作臺面上移動，隨著鼠標(biāo)的移動，指針也在屏幕上跟著移動。
單擊：將指針對準(zhǔn)目標(biāo)位置，食指快速按一下鼠標(biāo)左鍵，然后迅速按一下鼠標(biāo)左鍵，然后迅速放開。
雙擊：將指針對準(zhǔn)目標(biāo)位置，食指快速連續(xù)按兩次鼠標(biāo)左鍵，然后迅速放開。
拖動：將指針對準(zhǔn)目標(biāo)位置，按住鼠標(biāo)左鍵不放，移動鼠標(biāo)到預(yù)定位置，再放開左鍵。
（三）、練習(xí)鼠標(biāo)的四種操作
1、移動鼠標(biāo)，分別把指針移到屏幕桌面的四個角。
2、單擊桌面上的幾個圖標(biāo)，然后把指針移到?jīng)]有圖標(biāo)的地方再單擊一下，看看有什么結(jié)果。
3、將“我的電腦”圖標(biāo)拖動到屏幕的右上角，然后又拖回來。
4、雙擊“我的電腦”圖標(biāo)，看看是否有一個新畫面出現(xiàn)，然后在老師的指導(dǎo)下，關(guān)閉這個畫面。
�。ㄋ模╆P(guān)閉計算機(jī)
開始—關(guān)閉計算機(jī)—關(guān)閉
練習(xí)：按正確的方法開啟、關(guān)閉計算機(jī)。
總結(jié)：
通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)掌握了以下的一些知識：
1、認(rèn)識了計算機(jī)硬件的基本組成 。
2、了解了計算機(jī)軟件。
3、學(xué)會了開機(jī)、關(guān)機(jī)的正確操作。
4、學(xué)會了操作使用鼠標(biāo)。
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