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      2. 小學思想品德課件圖片

        時間:2021-06-10 08:58:45 課件 我要投稿

        小學思想品德課件圖片

          公共秩序是社會生活正常進行的重要保證。自覺遵守公共秩序是現(xiàn)代人應具有的基本素質。小學生年齡小,雖然有一些紀律意識,能夠遵守學校紀律,但是學生遵守公共秩序的意識還比較單薄。所以應對學生進行此方面的教育,使學生現(xiàn)在和將來能夠順利地走上社會,并且最終成為一個適應現(xiàn)代社會要求的公民。

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          本課側重對學生進行在公共汽車上的行為教育,從而升華到公共場所要遵守秩序的教育。教育時應注意與交通行為有所區(qū)別。

          教學目標:

          1.知道在公共汽車上要尊老愛幼,遵守公共秩序。

          2. 以遵守公共規(guī)則為榮,愿意自覺遵守公共規(guī)則。

          3.自覺遵守公共規(guī)則,文明小乘客、文明小觀眾、文明小游客。

          4.見到同學有不遵守公共規(guī)則的行為能批評、勸阻。

          教學重點、難點:

          1、教育學生在公共汽車上要發(fā)揚美德、遵守公共汽車上的秩序。

          2、教育學生懂得公共規(guī)則是正常有序的公共生活的保障,人人都應自覺地遵守公共規(guī)則。

          教學安排:兩課時

          教學過程:

          第一課時

          一、談話導入1、說一說

          同學們,你們在乘公共汽車的時候,見到過哪些在公共汽車上發(fā)生的事情呢?

          2、小組交流

          3、全班交流

          師述:是呀,在公共汽車上,會發(fā)生很多的事情,瞧,有一位同學就遇到了這樣一件事情。

          二、激情明理

          1、根據(jù)課文提供的故事教師講一講。

          2、邊聽邊想。

          A、如果你是曹陽,你坐在座位上會怎樣想呢?

          B、如果你是那位大哥哥,你又會怎樣思考呢?

          C、如果你是那位站著的老奶奶,你會想些什么呢?

          3、寫一寫

          這時候會出現(xiàn)哪幾種可能?請你按你所設想的幾種可能編出不同的故事情節(jié)。(小組討論)

          全班交流:你最喜歡的是哪一個故事情節(jié)?為什么?

          4、實話實說

          如果你是曹陽你會怎樣做?當你這樣做時,你是怎樣想的.呢?

          師總結:是呀,尊老愛幼是我們中國的傳統(tǒng)美德,在乘車的時候,我們時常會遇見一些老人和抱著孩子的婦女,此時我們應該主動的讓出我們的座位,這樣才算得上是優(yōu)秀的少先隊員。

          5、演一演

          1、過渡:在乘坐公共汽車是時候,我們時常能夠看到很多人會主動的讓出自己的座位給需要的人坐,那你在坐公共汽車時還看見過以下的場景嗎?

          2、仔細觀察p2上的三副圖畫,小組討論

          3、你在等車和上車是還遇到哪些值得贊揚或應當批評的行為,請以表演的形式來交流一下。

          三、總結:

          在公共汽車上,我們能夠碰到許許多多的事情,值得稱贊的或是應當批評的,在這些事情上的表現(xiàn),往往反映出了我們所具有的道德品質。希望我們每一個同學都能從小嚴格要求自己,文明小乘客。

          第二課時

          一、談話導入,使學生初步感知遵守公共秩序的重要性。

          1.想一想:同學們,你們的爸爸媽媽平時一定經常帶你到公園游玩,到商場去購物,到電影院看電影。公園、商場、電影院等地方是我們大家都可以去的地方,這些大家都可以去的地方叫什么呢?  板書:公共場所

          2.小組交流:假如你在兒童游樂園排隊玩電動馬,發(fā)現(xiàn)有人在前面插隊,你有什么感受?假如你看電影時,坐在前面的人不時地站起來擋住你的視線,你又會怎么想?  3.小結:在公共場所,如果每個人都是想干什么就干什么,不顧別人的感受,就會使別人不開心,甚至造成矛盾,影響大家。因此,在公共場所要有行為準則約束人們的行為。這種行為準則就叫“公共規(guī)則”! “鍟汗惨(guī)則

          4、同桌討論。

          (1)你知道的公共場所還有哪些?在那里人們所應有的行為準則是?什么?板書:自覺遵守

          (2)師:有了公共規(guī)則,就要求大家去自覺遵守,那怎樣遵守公共規(guī)則呢?

          二、激情明理

          1.閱讀P5上的兩個短文,選其一談感受。

          2.出示圖片P6,小組討論:這起嚴重交通事故是怎么發(fā)生的?

          3、小結:公共秩序是人們在公共場所正常活動所需要的。它是人們活動正常進行的重要保證,它反映了人們的共同要求和愿望,代表了絕大多數(shù)人的共同利益,也是社會文明的標志。

          三、樹立榜樣,指導學生行為

          師:在遵守公共規(guī)則方面,周恩來總理為我們做出了好榜樣。

          1.閱讀P4上的《他,冒雨趕來》

          2.說一說:你覺得小王的做法對不對?周恩來總理為什么要冒雨趕到圖書室?

          3.全班交流

          4.小結:每個人在公共場所都應該想到公眾的利益。只有大家共同遵守公共秩序,公共場所的活動才能正常進行。

          5.在我們的生活中,也有許多自覺遵守公共規(guī)則的好榜樣。誰能來夸夸我們身邊的好榜樣?

          四、全課總結:

          1. 說說自己以后怎樣遵守公共秩序。

          2. 小結:公共規(guī)則對我們每個人、對我們的國家都是非常重要的。它代表了大家共同要求和愿望、共同利益,是社會文明的標志,是一個人有道德的表現(xiàn)。只有大家都自覺遵守公共規(guī)則,我們才能有一個秩序井然、安定文明的社會環(huán)境,才能使我們的生活正常進行。希望我們每一個同學都能從小嚴格要求自己,爭做文明小顧客、文明小乘客、文明小觀眾、文明小游客,長大以后成為一個遵紀守法的合格公民。

          板書設計:

          自覺遵守公共規(guī)則

          為他人著想

          從自己做起


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