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      2. 幼兒園中班美術(shù)的課件

        時(shí)間:2021-07-10 16:21:08 課件 我要投稿

        幼兒園中班美術(shù)的課件

          老師已經(jīng)把材料放在你們的座位上,請(qǐng)小朋友回到位置上開始制作賀卡。使用剪刀時(shí)要小心,垃圾要扔到垃圾桶里。下面是小編整理的幼兒園中班美術(shù)的課件,歡迎大家閱讀參考!

        幼兒園中班美術(shù)的課件

          幼兒園中班美術(shù)的課件:彩色高樓

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、學(xué)會(huì)用一個(gè)或幾個(gè)長(zhǎng)方形畫出一幢或幾幢彩色高樓。能注意畫面的合理安排。

          2、能隨意地裝飾,大膽發(fā)揮想象,畫出不同形狀的門窗。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1、課前帶幼兒參觀附近的高樓大廈。

          2、人手一份繪畫材料。

          【活動(dòng)過(guò)程】

          一、引出課題。

          前兩天老師帶你們?nèi)タ催^(guò)高樓大廈,你看到的高樓是怎樣的?

          (高高的,一幢連著一幢,有許多門窗)

          引導(dǎo)幼兒觀察圖片,知道晚上高樓里的家家戶戶都點(diǎn)亮了燈,非常好看。

          今天,我們就來(lái)畫這一幢幢的高樓。

          二、講解示范。

          1、中間先畫一個(gè)高高的長(zhǎng)方形,旁邊靠著一個(gè)大的矮長(zhǎng)方形,再畫一個(gè)很高很高的長(zhǎng)方形。

          另外一邊也畫上有高有低、有大有小的長(zhǎng)方形,連成許多幢高樓。

          2、用記號(hào)筆畫出不同形狀的門窗,并涂上漂亮的顏色。

          三、幼兒練習(xí)。

          1、鼓勵(lì)幼兒畫出有高有低的樓房,并用漂亮的顏色進(jìn)行裝飾。

          2、啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒添畫云彩、太陽(yáng)、大樹等。

          四、講評(píng)。

          幼兒互相參觀。教師把幼兒的作品布置成“美麗的家鄉(xiāng)”或“美麗的街道”的.畫展。

          幼兒園中班美術(shù)的課件:給爺爺奶奶的賀卡

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          在討論和制作賀卡的過(guò)程中,產(chǎn)生關(guān)心、親近爺爺奶奶的美好情感。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1.《小朋友的書·美工》。

          2.教師提前制作一張美麗的賀卡。

          【活動(dòng)過(guò)程】

          一、引出課題。

          師:我們已經(jīng)討論了怎樣為爺爺奶奶過(guò)節(jié)日,老師也非常愛(ài)我的爺爺奶奶,所有老師

          做了一件禮物想要送給我的爺爺奶奶,請(qǐng)你們看一看。

          出示制作好的賀卡,請(qǐng)幼兒欣賞。

          師:這是老師給我的爺爺奶奶制作的賀卡,看,這上面有什么呢?

          幼:爺爺和小朋友。

          師:這里還有五個(gè)字“爺爺,我愛(ài)你”,現(xiàn)在我們來(lái)看看背面,這里有我送給爺爺奶奶的祝福,我祝爺爺奶奶身體健康,天天開心。你們想不想為自己的爺爺奶奶制作賀卡。

          幼:想。

          師:那我請(qǐng)小朋友先來(lái)看看老師是怎么做的,看仔細(xì)了,等下就要請(qǐng)小朋友為自己的爺爺奶奶制作賀卡了。

          二、示范賀卡的制作方法。

          師:請(qǐng)小朋友看老師這里(出示美工“給爺爺?shù)馁R卡”),沿著黑色的實(shí)線把圖片剪下

          來(lái),然后沿著虛線對(duì)折,在背面寫上祝福語(yǔ),一張賀卡就做好了。你們有什么不一樣的祝福語(yǔ)送給爺爺奶奶?

          幼:天天開心等等。

          師:小朋友們很棒,想了這么多的祝福語(yǔ),等一下老師請(qǐng)小朋友做好后帶著自己的賀卡到老師這里,告訴老師你想要對(duì)爺爺奶奶說(shuō)的祝福語(yǔ),然后老師幫你們寫下來(lái)。

          三、幼兒制作賀卡,教師巡回指導(dǎo)。

          師:老師已經(jīng)把材料放在你們的座位上,請(qǐng)小朋友回到位置上開始制作賀卡。使用剪刀時(shí)要小心,垃圾要扔到垃圾桶里。

          四、交流。

          互相欣賞作品、交流賀卡上的祝福語(yǔ)。

          師:請(qǐng)做好的小朋友帶著賀卡把小椅子搬到教室中間。

          師:現(xiàn)在我們一起來(lái)看看小朋友制作的賀卡,這是xx的,他給爺爺奶奶的祝福語(yǔ)是······

          師:現(xiàn)在每一位小朋友都制作了好看的賀卡,請(qǐng)你們帶回家去送給自己的爺爺奶奶好嗎?

          幼:好。

          活動(dòng)反思與建議:

          這一活動(dòng)是相對(duì)于比較簡(jiǎn)單的一個(gè)活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)的主要目的就是讓幼兒在制作賀卡的過(guò)程中產(chǎn)生關(guān)心、親近爺爺奶奶的情感。在上這節(jié)活動(dòng)時(shí)由于老師的事先準(zhǔn)備不夠充分,導(dǎo)致心情緊張的同時(shí)加快了語(yǔ)速,使幼兒沒(méi)能很好地掌握活動(dòng)目標(biāo)。

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