幼兒園課件制作過(guò)程
幼兒園課件制作要符合哪些要求呢？幼兒園課件制作的過(guò)程步驟是哪些呢？
幼兒園課件的制作過(guò)程
�、僬n題選擇（幼兒園的孩子一般選取一些動(dòng)畫、父母、科學(xué)玩具、廢物利用、折紙、剪紙等孩子所感興趣的）
�、诮虒W(xué)設(shè)計(jì)（課件制作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)）
③稿本編寫
�、苷n件制作軟件的選擇（PowerPoint軟件）
�、菟夭牡臏�(zhǔn)備（充分準(zhǔn)備好所需的素材）
�、蘅梢姷木庉嫞桑�
�、哒n件的試用與完善
簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)：
幼兒園課件制作要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)予以確定主題，多采用簡(jiǎn)單易懂的小故事，色彩明艷的圖片，人物或角色簡(jiǎn)單，配置動(dòng)感十足，對(duì)白較短的動(dòng)漫制作，善于達(dá)到孩子們喜聞樂(lè)見的目的。
詳細(xì)地說(shuō)，幼兒園課件的制作離不開以下要素：
1、思路新穎、富有創(chuàng)意的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)。
2、要兒童化、游戲化。圍繞活動(dòng)目標(biāo)，至少設(shè)置一個(gè)或兩個(gè)使孩子非常感興趣的片段和場(chǎng)景
3、知識(shí)形象化
4、場(chǎng)景和片段的轉(zhuǎn)換快。孩子的興趣來(lái)得快消失也快，要抓住孩子興趣的最高點(diǎn)
5、滿足孩子的好奇心和成就感。以便老師借題發(fā)揮，緊扣教學(xué)環(huán)節(jié)
6、課件的背景畫面以簡(jiǎn)潔為好
7、課件當(dāng)中的事物、景象、動(dòng)物和人物力爭(zhēng)接近自然，接近真實(shí)
8、切入孩子學(xué)習(xí)的興趣和啟發(fā)點(diǎn)
幼兒園課件制作的基本原則
1.目標(biāo)性原則。
根據(jù)幼兒的發(fā)展、教育的目標(biāo)確定、教育主題的制定，使幼兒教育具有特色，而且規(guī)范化。應(yīng)用后有利于促進(jìn)幼兒教育目標(biāo)、尤其是幼兒科學(xué)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2.有序性原則。
以教材規(guī)定的教學(xué)進(jìn)度循序漸進(jìn)地制作，形成系列，使之應(yīng)用起來(lái)能與幼兒園教育同步，對(duì)幼兒園教育起輔助作用。
3.豐富性原則。
設(shè)計(jì)形式豐富多樣，問(wèn)答、示范、講解、操作、游戲、觀察等手段交互使用，盡量注意教育內(nèi)容的相互滲透，尤其是盡量做到游戲化，畫面力求鮮艷多彩、生動(dòng)活潑，有多層次、多角度的變化。
4、親和性原則。
幼兒喜歡色彩強(qiáng)烈、動(dòng)作夸張的形象，尤其喜歡各種小動(dòng)物。因此，采用語(yǔ)言、音樂(lè)、圖畫為背景來(lái)創(chuàng)設(shè)迷人絢麗的內(nèi)容環(huán)境，設(shè)計(jì)天真活潑可親的迪斯尼卡通形象，對(duì)幼兒進(jìn)行情感和美的熏陶。
利用FLASH制作課件必須注意的幾個(gè)問(wèn)題
1、人機(jī)互動(dòng)—面向教師的教幼兒的學(xué)
FLASH課件除了要注意聲光的運(yùn)用之外，還要注意交互性，使幼兒勇于自己動(dòng)手來(lái)點(diǎn)一點(diǎn)、看一看。
2、有的放矢—制作課件要貼近幼兒的'實(shí)際
切忌：深?yuàn)W花俏—使用課件要根據(jù)教學(xué)需要。目前的課件大多側(cè)重于教會(huì)幼兒知識(shí)，理性的化的知識(shí)化為感性化的，不少課件承擔(dān)了圖書的角色，單一地通過(guò)“圖文聲”幫助幼兒認(rèn)知，沒(méi)有達(dá)到課件真正的實(shí)效。課件應(yīng)當(dāng)在啟發(fā)的原則上，努力調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)興趣，注重發(fā)展幼兒多種感官的能力，開發(fā)幼兒智力，使幼兒積極參與，動(dòng)腦動(dòng)手，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。
切忌：華而不實(shí)—畫蛇添足。許多教師希望多媒體課件好玩一點(diǎn),花俏一點(diǎn)，檔次高一點(diǎn)，大量三維動(dòng)畫使畫面背景復(fù)雜,按鈕繁多令人目不暇接。似乎沒(méi)有眾多動(dòng)畫，沒(méi)有美音響，就算不得有水平。這種課件表面看能激發(fā)幼兒的興趣，實(shí)際上往往會(huì)分散幼兒的注意力，而沒(méi)有突出教學(xué)的重點(diǎn)，使教學(xué)效果大打折扣。
所以在利用FLASH制作課件時(shí)必須注意避免為用課件而做課件，使課件制作流于形式。
3、注意積累—構(gòu)建多媒體素材資源庫(kù)
我們可以從網(wǎng)上下載實(shí)用素材，或者留意購(gòu)買文字、圖象等各種多媒體教學(xué)軟件，這是做好FLASH課件的基礎(chǔ)。因?yàn)閷?shí)際教學(xué)的不同，所需的材料、制作的方法各異，建造這樣一個(gè)資源庫(kù)，可以方便隨時(shí)調(diào)用。
一個(gè)好的幼兒FLASH課件具有科學(xué)性、教育性、藝術(shù)性、普及性、適用性、靈活性等特點(diǎn)，它將改變教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。對(duì)提高、發(fā)展幼兒的能力有不可低估的作用，是未來(lái)幼兒園教育、教學(xué)一個(gè)重要組成部分。因此FLASH課件是一個(gè)有著廣闊應(yīng)用前景的課件制作軟件。
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