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      2. 中學(xué)家長會(huì)的課件

        時(shí)間:2021-07-08 17:25:20 課件 我要投稿

        中學(xué)家長會(huì)的課件

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        中學(xué)家長會(huì)的課件

          一、會(huì)前準(zhǔn)備:

          1、師生準(zhǔn)備:

          對(duì)班級(jí)前一段學(xué)生班規(guī)班法的實(shí)施、合作小組學(xué)習(xí)、期中檢測(cè)做一個(gè)階段性總結(jié),表揚(yáng)各項(xiàng)表現(xiàn)突出的學(xué)生或小組(如:班規(guī)班法實(shí)施中的優(yōu)勝小組、優(yōu)秀小組長、專項(xiàng)承包中的優(yōu)秀個(gè)人、課堂上積極發(fā)言的優(yōu)秀個(gè)人、最負(fù)責(zé)任的班級(jí)干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、守紀(jì)標(biāo)兵、衛(wèi)生標(biāo)兵、進(jìn)步幅度大的先進(jìn)個(gè)人等)。

          和學(xué)生一起分析班級(jí)存在的問題,探討解決的對(duì)策。

          學(xué)生就自己兩個(gè)月的表現(xiàn)(紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)諸方面)寫一份總結(jié):肯定成績,查找不足,分析原因及今后的打算;感謝父母對(duì)自己的付出以及想對(duì)父母說的話等。

          2、會(huì)場(chǎng)布置:將學(xué)生總結(jié)和各科試卷裝訂好,家長會(huì)時(shí)放在學(xué)生書桌上。白板歡迎詞。

          3、家長準(zhǔn)備:提前有計(jì)劃、有目的的請(qǐng)家長準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)材料。

          二、家長會(huì)流程:

          (一)、班主任講話:

          尊敬的家長:大家好!

          今天我們能聚在一起,實(shí)在是機(jī)會(huì)難得,首先感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)和一直以來對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)孩子來說只要自己的家長愿意來參加會(huì)議,對(duì)他們來說就是驕傲、就是幸福。

          召開這次家長會(huì)的目的是向各位家長匯報(bào)一下兩個(gè)月來我們的工作,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)針對(duì)學(xué)生的情況調(diào)整工作方式,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)希望各位家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?傊痪湓,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望同時(shí)也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

          今天的會(huì)議有以下幾項(xiàng)議程:

          1、由我就這一階段班級(jí)情況向各位家長作一個(gè)匯報(bào),針對(duì)班級(jí)存在的一些問題和近階段學(xué)生生理、心理特點(diǎn),談?wù)劶彝ソ逃姆椒,希望得到各位家長的理解、配合和支持。

          2、請(qǐng)任課老師向各位家長匯報(bào)一下咱們班級(jí)本學(xué)科的學(xué)習(xí)情況。

          3、針對(duì)孩子存在的問題和相應(yīng)的老師進(jìn)行切磋交流。

          一、總結(jié)兩個(gè)月來,班級(jí)在學(xué)生管理和學(xué)習(xí)上的做法和由此帶來的班級(jí)學(xué)生的變化(特別是學(xué)校班規(guī)班法和合作學(xué)習(xí)小組的的實(shí)施、班級(jí)的落實(shí)及運(yùn)作、班級(jí)文化的建設(shè)等)。

          表揚(yáng)此活動(dòng)中班級(jí)的各種先進(jìn),分析管理中存在的不足。

          1、月考前10名

          2、期中前10名

          3、優(yōu)秀班干部

          專項(xiàng)承包中的優(yōu)秀個(gè)人

          課堂上積極發(fā)言的優(yōu)秀個(gè)人

          學(xué)習(xí)標(biāo)兵

          守紀(jì)標(biāo)兵

          衛(wèi)生標(biāo)兵

          進(jìn)步幅度大的先進(jìn)個(gè)人

          4、分析學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)、期中成績中發(fā)現(xiàn)的問題。

          5、根據(jù)管理和學(xué)習(xí)中班級(jí)存在的問題和期中檢測(cè)后級(jí)部(或班級(jí))的工作重點(diǎn),提出下一段班級(jí)工作打算及希望得到家長配合對(duì)家長提出的要求和建議。

          家長會(huì)材料:針對(duì)教育孩子給各位家長的幾點(diǎn)建議:

         。ㄒ唬┮莆蘸⒆犹攸c(diǎn),有的放矢的進(jìn)行教育。他們精力充沛,好奇心強(qiáng),但自己的愿望與實(shí)際能力有著很大的距離,他們總認(rèn)為自己不是孩子了,總想擺脫老師和家長的束縛,有事不太愿意與父母及老師交流,情感脆弱,做事莽撞,不記后果,沖動(dòng)和好奇是他們的最大特征。這時(shí),父母一定要細(xì)心觀察,悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法,態(tài)度不能粗暴,語言不能過激。家長要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄,與孩子溝通,學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時(shí)要和孩子多交流,詢問學(xué)習(xí)情況,不能等成績出來了,問題出來了才想到去關(guān)心孩子。關(guān)注孩子的心理問題,關(guān)注青春期的早戀問題。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟,選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。

         。ǘ┮娑鴾(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。這種評(píng)估不能過高,也不可過低,過高和過低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”,還有的家長過高估計(jì)自己孩子的智力水平。在這個(gè)問題上,關(guān)鍵看孩子平時(shí)的努力程度。

         。ㄈ┮_看待孩子的分?jǐn)?shù)。時(shí)代變化了,人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,分?jǐn)?shù)不能決定一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競(jìng)爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋,他們卻成為對(duì)人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家、發(fā)明家;比爾。蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富,因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好、能力高,您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,山外有山,人外有人;考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比,更要與自己比,比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項(xiàng),分析原因,多花些時(shí)間補(bǔ)上。

          (四)要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,要多聽聽孩子的心聲,幫助他們分析存在的問題,尋找對(duì)策,那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,才愿意和你交流。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子,家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵(lì),給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。

         。ㄎ澹┮逃龑W(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法,校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的`紀(jì)律,這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白:一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺的遵守規(guī)矩的人,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步。

          當(dāng)孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾,述說自己受到的委屈時(shí),先讓孩子從自身找原因,不要總是幫孩子說話,更不要耀武揚(yáng)威到學(xué)校幫孩子討個(gè)說法或打架,不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn),對(duì)孩子的成長是極為不利的(此處要舉例說明)。受到老師批評(píng)時(shí),要讓孩子分析:班主任和老師為什么批評(píng)你?自己有哪些不對(duì)的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利,老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé),表揚(yáng)是愛,批評(píng)更是一種愛。孩子畢竟是孩子,孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的,要相信老師的話,并請(qǐng)家長能主動(dòng)與班主任和任課老師交流,了解真實(shí)情況,相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,這樣更有利于孩子的成長。

         。┪覀冸p方要坦誠相待,保持一致,形成教育的合力。作為老師,要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情,全身心的投入到工作中來,教好書,育好人,叫學(xué)生滿意,讓家長放心。作為家長,要正確對(duì)待教師的不足,人無完人,教師的教育水平有高有低,出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信,不能在孩子面前議論老師的不足和短處,更不能貶低老師,堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊,同樣老師也會(huì)維持家長的形象,那樣教育才能形成合力。只要我們相互理解互相支持,就一定會(huì)收到好的效果。

         。ㄆ撸┙逃龑W(xué)生注意安全:

          1、學(xué)校嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)銷假制度,凡有大事必須請(qǐng)假的學(xué)生,須家長到學(xué)校或電話聯(lián)系班主任,否則不預(yù)準(zhǔn)假。

          2、教育學(xué)生注意交通安全。

         。ò耍┲录议L一封信:家庭里的素質(zhì)教育。

         。ň牛┘(jí)部主任根據(jù)級(jí)部特點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的事情。

          二、任課教師匯報(bào)本學(xué)科的學(xué)生學(xué)習(xí)情況

          三、家長和任課教師切磋交流。

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