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      2. 地理《亞洲和歐洲的地理位置》課件

        時(shí)間:2021-07-09 15:00:34 課件 我要投稿

        地理《亞洲和歐洲的地理位置》課件

          《亞洲和歐洲的地理位置》這一課讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析亞洲的經(jīng)緯度位置和海陸位置,并總結(jié)分析某一區(qū)域位置的方法。下面是小編收集整理的地理《亞洲和歐洲的地理位置》課件,希望對(duì)您有所幫助!

        地理《亞洲和歐洲的地理位置》課件

          教學(xué)目標(biāo)

          1.知識(shí)和技能:

         、帕私鈦喼藜皻W洲的名稱(chēng)由來(lái)。

          ⑵了解亞歐大陸的概念。

         、菍W(xué)會(huì)分析亞洲的經(jīng)緯度位置和海陸位置,并總結(jié)分析某一區(qū)域位置的方法。

          ⑷能夠獨(dú)立分析歐洲的地理位置。

          ⑸學(xué)會(huì)繪制亞洲、歐洲輪廓圖,并標(biāo)注重要的經(jīng)緯線及相鄰的大洲、大洋。

          2.過(guò)程與方法:

         。1)通過(guò)對(duì)本冊(cè)書(shū)的整體瀏覽,明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)即:掌握基本地理知識(shí)的同時(shí),還必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法。

          (2)通過(guò)讀圖,培養(yǎng)學(xué)生從地圖上獲取地理知識(shí)的能力。

          3.情感態(tài)度價(jià)值觀:

          培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)我們所居住的大洲——亞洲的良好情感,激發(fā)學(xué)生的自豪感。

          教學(xué)重難點(diǎn)

          1.教學(xué)重點(diǎn):亞洲的經(jīng)緯度位置和海陸位置。

          2.教學(xué)難點(diǎn):掌握分析某一區(qū)域地理位置的方法。

          教學(xué)過(guò)程

          一、創(chuàng)設(shè)情境,問(wèn)題導(dǎo)入

          課件播放:一段錄像資料,如長(zhǎng)城、日本富士山、沙漠中的.阿拉伯人、喜馬拉雅山脈等,并用圖展示其位置。導(dǎo)入:新學(xué)期伊始,我們將繼續(xù)和同學(xué)們?cè)诘厍蛏蠒秤。我們將從何入手呢?打開(kāi)課本——目錄

          二、師生互動(dòng),新課學(xué)習(xí)

         。ㄒ唬、“心中有數(shù),整體感知”——明確本冊(cè)課本要學(xué)什么?

          (讓學(xué)生打開(kāi)課本師生齊說(shuō))這一冊(cè)共包括三章,第一章《認(rèn)識(shí)大洲》、第二章《了解地區(qū)》、第三章《走近國(guó)家》,從大范圍的大洲到小范圍的國(guó)家,都是我們七年級(jí)下冊(cè)區(qū)域地理要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

          師:是不是我們要把所有的大洲和國(guó)家都學(xué)一遍呢?

          生:發(fā)言

          師小結(jié):本冊(cè)課本學(xué)習(xí)任務(wù)是:在掌握基本地理知識(shí)的同時(shí),還必須掌握學(xué)習(xí)方法。

         。ǘ、自主學(xué)習(xí)合作探究——學(xué)習(xí)知識(shí),掌握方法

          自主學(xué)習(xí)一:亞細(xì)亞和歐羅巴

          1、說(shuō)出亞洲和歐洲名字的由來(lái)。

          2、介紹亞歐大陸:(包括亞歐分界線、面積等)

          自主學(xué)習(xí)二:亞洲的位置和歐洲的位置

          1、查找并描繪赤道、北回歸線、北極圈三條重要緯線。

          2、同桌互助,完成練習(xí)

          【課件展示】練習(xí)一:亞洲緯度位置

          北部深入,南部延伸到以南。跨寒溫?zé)崛龓;大部分位于帶。緯度范圍:南?0度~北緯80度之間,經(jīng)度范圍:東經(jīng)25度~西經(jīng)170度之間,主要位于半球和半球。

          練習(xí)二:亞洲海陸位置

          利用地圖說(shuō)出亞洲東面、南面、北面分別瀕臨的三大洋,找到亞洲與北美洲的分界線,

          亞洲與非洲的分界線。

          注意:利用好你手中的地圖,不明白的地方可以問(wèn)同學(xué),也可以直接問(wèn)老師。

          師點(diǎn)撥:老師篩選重難點(diǎn)問(wèn)題并通過(guò)提示啟發(fā)的方式幫助同學(xué)解決如下問(wèn)題。

         、偃绾握掖笾薜臇|西南北四至點(diǎn)?

         、谒闹咙c(diǎn)上沒(méi)有具體經(jīng)緯線,應(yīng)該怎么堵?

         、蹡|西半球;南北半球的分界線在哪里?

          ④大洲周?chē)拇笱笥心男?/p>

         、荽笾拗?chē)噜彽拇笾奘鞘裁?他們之間的分界線呢?

          師小結(jié):(課件出示答案及切入點(diǎn))

          亞洲的經(jīng)緯度位置:

          緯度范圍:南緯10度~北緯80度之間;經(jīng)度范圍:東經(jīng)25度~西經(jīng)170度之間。北部深入北極圈內(nèi),南部延伸到赤道以南?绾疁?zé)崛龓;大部分位于北溫帶。主要位于北半球和東半球。

          亞洲的海陸位置

          亞洲東、北、南三面分別瀕臨太平洋北冰洋和印度洋,西與歐洲相連,西南與非洲為鄰,東北隔白令海峽與北美洲相望,是世界第一大洲。

          緯度位置我們可以從區(qū)域內(nèi)的重要緯線;或區(qū)域所跨溫度帶;或區(qū)域的主要溫度帶來(lái)分析。

          海陸位置,海即周?chē)拇笱,陸即周(chē)牡拇笾蕖?/p>

          3.尋找方法:

          了解一個(gè)大洲的地理位置可從哪幾個(gè)方面入手?

          學(xué)生發(fā)言:

          學(xué)法指導(dǎo):

          了解一個(gè)大洲的地理位置主要可從經(jīng)緯度位置、海陸位置兩方面進(jìn)行分析。

          合作學(xué)習(xí)分組探究:

          在了解亞洲的地理位置后,以此方法和步驟來(lái)分析、掌握歐洲地理位置。

          小組一:讀《亞歐地形圖》試說(shuō)出歐洲經(jīng)緯度位置。

          小組二:讀《亞歐地形圖》試說(shuō)出歐洲海陸位置。

          組內(nèi)討論、發(fā)言,然后進(jìn)行總結(jié)。

          探究結(jié)論:

          歐洲:

          (1)歐洲大陸經(jīng)度范圍:9°W~66°E;緯度范圍:36°N~71°N。大部分地區(qū)位于北溫帶,少部分位于北寒帶,沒(méi)有處于熱帶的地區(qū)。全部位于北半球、東半球。

         。2)北臨北冰洋,西臨大西洋,南臨地中海,西南隔直布羅陀海峽與非洲相鄰,西北隔丹麥海峽與北美洲相望,東面與亞洲相鄰。輪廓破碎,海岸線曲折。

         。ㄈ┦帜X并用、知識(shí)再現(xiàn)

          繪制一幅亞洲與歐洲地理位置的簡(jiǎn)圖。

          要求:

          1.必須畫(huà)出赤道、北回歸線、北極圈三條重要緯線。

          2.標(biāo)注主要大洲名稱(chēng)、周邊大洋名稱(chēng)及大洲分界線。

          三、總結(jié)梳理歸納方法:

          分析某地地理位置,可從多方面入手,例如經(jīng)緯度位置、海陸位置、交通位置、地形或河流位置、相鄰位置等。但不要求面面俱到,應(yīng)根據(jù)需要,突出地理位置特點(diǎn),特別是對(duì)地區(qū)自然、經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)形成具有重大影響的地理位置特征。今天我們共同學(xué)習(xí)了分析某個(gè)大洲的地理位置主要可從經(jīng)緯度位置、海陸位置兩方面進(jìn)行分析。

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