八年級物理磁場課件
八年級物理《認(rèn)識磁場》教案
一、 引入新課
[師]同學(xué)們在初中學(xué)過,把兩個(gè)磁鐵的磁極靠近時(shí),它們之間會產(chǎn)生相互作用的磁力。磁極這間如何相互作用呢?
[生]同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引。
[師]兩個(gè)電荷之間相互作用的電力,是通過電場發(fā)生的,那么,磁極之間相互作用的磁力是通過誰發(fā)生的?
[生]是通過磁場發(fā)生的。
[師]磁鐵在周圍的空間里產(chǎn)生磁場,磁場對處在它里面的磁極有磁場力的作用。但磁鐵并不是磁場的唯一來源,請同學(xué)們觀察下面的演示實(shí)驗(yàn)。
二、 新課教學(xué)
1、 磁場
[演示]奧斯特實(shí)驗(yàn)。
把一條導(dǎo)線平行地放在磁針的上方,給導(dǎo)線通電,觀察到什么現(xiàn)象?說明了什么道理?
[生]磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),說明電流周圍空間存在著磁場。
[師]的確是這樣,不僅磁鐵能產(chǎn)生磁場,電流也能產(chǎn)生磁場,那么電流在磁場中又會怎樣呢?
[演示]磁場對電流的作用。把一段直導(dǎo)線放在磁鐵的磁場里,當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時(shí),觀察到什么現(xiàn)象?說明了什么道理?
[生]導(dǎo)線發(fā)生運(yùn)動。說明磁場對電流產(chǎn)生力的作用。
[師]電流能夠產(chǎn)生磁場,而磁場對電流又有力的作用,那么,電流和電流之間能否發(fā)生力的作用呢?
[演示]電流之間通過磁場發(fā)生相互作用。
兩條平行直導(dǎo)線,當(dāng)通以相同方向的電流時(shí),觀察到什么現(xiàn)象?說明了什么道理?當(dāng)通以方向相反的電流呢?
[生]當(dāng)通以相同方向的電流時(shí),它們相互吸引,當(dāng)通以相反方向的電流時(shí),它們相互排斥。說明電流和電流之間有相互作用。
[師]磁鐵和磁鐵間、磁鐵和電流間、電流和電流間都是通過什么發(fā)生作用的?
[生]磁場。
[師]很正確,這樣我們對磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間的相互作用獲得了統(tǒng)一認(rèn)識,所有這些相互作用都是通過磁場來傳遞的。
[板書]
磁體 磁場 磁體
磁體 磁場 電流
電流 磁場 電流
師生共同活動:學(xué)生分析得出如下結(jié)論:
。1) 磁場的基本性質(zhì)是對放入其中的磁極或電流產(chǎn)生力的作用。
。2) 磁場的物質(zhì)性,雖然磁場看不見,摸不著,但它與電場一樣是客觀存在的,是物質(zhì)存在的一種特殊形式。
2.磁場的方向 磁感線
[師]磁場是客觀存在的,那么磁場是否有方向?其方向如何?下面讓我們一起探討一下。
[演示]磁場方向。
在展臺上放一個(gè)獨(dú)立的小磁針,觀察小磁針地地磁場中的指向,再把小磁針放在條形磁鐵的磁場中,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。
[生]發(fā)現(xiàn)小磁針不再指向南北,而是指向一個(gè)新的方向。
[師]把小磁針放在磁場中的不同點(diǎn),小磁針靜止時(shí)N極 的指向一樣嗎?
[生]靜止時(shí)小磁針的N極指向各不相同。
[師]這個(gè)事實(shí)說明,磁場是有方向性的。物理學(xué)家規(guī)定,在磁場中任一點(diǎn),小磁針北極的受力方向,即小磁針靜止時(shí)北極的指向,就是的該點(diǎn)的磁場方向。
[師](啟發(fā)學(xué)生思考)電場可以用電場線形象地描述,磁場是否可以用相似的方法來描述呢?
[生]可以,磁場可以用磁感線形象地描述。
[師]什么是磁感線呢?
[生]磁感線是在磁場中畫出的有方向的曲線,在這些曲線上,每一點(diǎn)的切線方向都在該點(diǎn)的磁場方向上。
[演示]條形磁鐵與蹄形磁鐵的磁感線。
在磁場中放一塊玻璃板,在玻璃板上均勻地撒一些細(xì)鐵屑,細(xì)鐵屑在磁場里被磁化成“小磁針”。輕敲玻璃板使鐵屑能在磁場作用下轉(zhuǎn)動,鐵屑靜止時(shí)有規(guī)則地排列起來,就顯示出磁感線的形狀。
[師]請同學(xué)們畫出上述兩種磁體的磁感線。
[生]畫磁感線。
[師]將一位同學(xué)的作圖投影在屏幕上,
從圖上可以看出,磁鐵外部的磁感線是從磁鐵的北極出來進(jìn)入磁鐵的南極。磁鐵內(nèi)部的磁感線是由南極指向北極。
[投影]直線電流周圍的磁感線分布。
[師]直線電流的磁感線有什么特點(diǎn)?
[生]直線電流磁場的磁感線是一些以導(dǎo)線上各樹熊為圓心的同心圓,這些同心圓都在跟導(dǎo)線垂直的平面上。
[師]直線電流磁場方向與電流的方向有關(guān),它們之間的關(guān)系如何判斷呢?
[生]可以由安培定則來判斷,用右手握住導(dǎo)線,讓伸直的大拇指所指的方向跟電流的方向一致,彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向。
[投影]環(huán)形電流磁場的磁感線分布情況。
[師]環(huán)形電流的磁感線有什么特點(diǎn)?
[生]環(huán)形電流磁場的磁感線是一些圍繞環(huán)形導(dǎo)線的閉合曲線,在環(huán)形導(dǎo)線的中心軸線上,磁感線和環(huán)形導(dǎo)線的平面垂直。
[師]環(huán)形電流的方向跟中心軸線上磁感線方向之間的關(guān)系如何判斷呢?
[生]也可以用安培定則來判定:讓右手彎曲的四指和環(huán)形電流的方向一致,伸直的大拇指所指的方向就是環(huán)形導(dǎo)線中心軸線上磁感線的方向。
[投影]通電螺線管的磁感線分布情況。
[師]通電螺線管的磁感線有什么特點(diǎn)?
[生]通電螺線管外部的磁感線和條形磁鐵外部的磁感線相似,也是從北極出來回到南極,通電螺線管內(nèi)部具有磁場,內(nèi)部的磁感線跟螺線管的軸線平行,方向由南極指向北極,并和外部的磁感線連接。
[師]通電螺線管的電流方向跟它的磁感線之間的關(guān)系如何判斷?
[生]也可用安培定則來判斷,用右手握住螺線管,讓彎曲的四指所指的方向跟電流的方向一致,大拇指所指的方向就是螺線管內(nèi)部磁感線的方向,即大拇指指向螺線管的北極。
[師]電流的磁場與天然磁鐵相比有哪些優(yōu)越性?
[生]電流磁場的強(qiáng)弱和有無容易調(diào)節(jié)和控制。
[師]電流磁場在實(shí)際中有哪些主要應(yīng)用?
[生]電磁起重機(jī)、電話、電動機(jī)、發(fā)電機(jī)以及在自動控制中得到普遍應(yīng)用的電磁繼電器等,都離不開電流的磁場。
3.地磁場
[師](介紹地磁場地概念及地磁場的影響)
地球本身也會在附近的空間產(chǎn)生磁場,叫做地磁場,地磁場的分布大致上就像一個(gè)條形磁鐵外面的磁場。宇宙射線產(chǎn)生的磁場會干擾地磁場,從而干擾無線電通信。
三、小結(jié)
本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了以下幾個(gè)問題:
1. 磁體和電流的周圍空間存在著磁場。
2. 磁場的基本性質(zhì)是對放入其中的磁極或電流產(chǎn)生力的作用。
3. 磁場是有方向的,小磁針在磁場中靜止時(shí)北極的指向或磁感線在該點(diǎn)的切線方向就是該點(diǎn)的磁場方向。
4. 六種磁場的磁感線分布特點(diǎn)。
5. 直線電流、環(huán)形電流、通電螺線管的電流方向和磁感線的環(huán)繞方向之間的關(guān)系可用安培定則來判斷。
6. 地磁場的概念。
四、鞏固練習(xí)
1.赤道經(jīng)線上放小磁針,靜止時(shí)N極指向?
2.課后練習(xí)
五、板書設(shè)計(jì)
1. 磁場的基本性質(zhì)是對放入其中的磁極或電流產(chǎn)生力的`作用。
磁場的物質(zhì)性,雖然磁場看不見,摸不著,但它與電場一樣是客觀存在的,是物質(zhì)存在的一種特殊形式
2.磁場的方向、磁感線
a方向: 磁場中任一點(diǎn),小磁針北極受力方向即小磁針靜止時(shí)N 極所指方向,就是該點(diǎn)的磁場方向
b 磁感線 磁感線上某點(diǎn)的切線方向,表示該點(diǎn)的磁場方向。
磁感線:從N極出發(fā)到S極,又經(jīng)S極從磁鐵內(nèi)部回到N極,閉合線。
形象描述場的特性,場線的方向表示場的方向,場線的疏密表示場的大小或強(qiáng)弱。
3.安培定則: (1)用右手握住導(dǎo)線,讓伸直的大拇指的方向跟電流方向一致,那么彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向。
。2)用右手握住螺線管,讓彎曲的四指所指的方向跟電流的方向一致,那么大拇指所指的方向就是螺線管內(nèi)部磁感線方向。
八年級物理《用磁感線描述磁場》教案
【三維教學(xué)目標(biāo)】
知識與技能:
1.知道磁體、電流周圍都存在磁場。知道利用磁感線可以形象地描述磁場的方向
2.了解條形磁鐵、蹄形磁鐵、同名磁極、異名磁極等磁感線的分布狀況,知道電流磁場的分布可用安培定則來判斷。會用磁感線描述各種磁場。
3.概括磁感線的特點(diǎn),知道磁感線與電場線的區(qū)別與聯(lián)系。
過程與方法:
通過“用磁感線描述磁場”提高收集信息和處理信息,得出物理結(jié)論,分析和解決問題的能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀:
能領(lǐng)略磁的奇妙和諧,發(fā)展對科學(xué)的好奇心和求知欲,樂于探索磁的奧秘。
【教學(xué)重點(diǎn)】
會用磁感線描述各種磁場。安培定則
【教學(xué)難點(diǎn)】
地磁場的磁感線分布及各種磁感線的各向視圖
【教學(xué)過程】
【新課導(dǎo)入】
提出問題:在上一節(jié)課的學(xué)習(xí)中,我們是用什么方法知道哪些物體周圍有磁場存在的?
我們的方法是用小磁針來檢驗(yàn).因?yàn)橹来艌鰧π〈裴樣凶饔。所以可以與用檢驗(yàn)電荷檢驗(yàn)電場存在一樣,用小磁針來檢驗(yàn)磁場的存在.(如條形磁鐵靠近小磁針,奧斯特實(shí)驗(yàn))
檢驗(yàn)磁場:
方法:把小磁針放在磁場中被 檢驗(yàn)點(diǎn)A處,如果看到小磁針擺動后靜止,磁針不再指向南北方向,而指向一個(gè)別的方向,說明A點(diǎn)有 磁場.檢驗(yàn)B點(diǎn)磁場會發(fā)現(xiàn)同樣現(xiàn)象,說明B點(diǎn)也有磁場.同時(shí)可以發(fā)現(xiàn)A、 B兩點(diǎn)小磁針靜止時(shí)的指向也不相同,這說明小磁針在A、B處受力方向不同,顯然磁場是有方向
【新課教學(xué)】
1. 磁場的方向:[來源:學(xué).科.網(wǎng)]
在電場中,電場方向是人們規(guī)定的,同理,人們也規(guī)定了磁場的方向.
磁場的方向:在磁場中的某一點(diǎn),小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場方向。
測量磁場方向的方法是:將一不受外力的小磁針放入磁場中需測定的位置,當(dāng)小磁針在該位置靜止時(shí),小磁針N極的指向即為該點(diǎn)的磁場方向.
板書:1、磁場的方向:小磁針的北極在磁場中受磁場力的方向,也就是小磁針北極在磁場中靜止時(shí)所指的方向。
同一小鐵釘在離條形磁鐵的磁極遠(yuǎn)近不同的地方受到的磁力大小也不同,說明磁場也是有強(qiáng)弱的。
一般來說,靠近磁極的地方磁場強(qiáng)。而不同的 磁鐵,其形成的磁場強(qiáng)弱和分布也不同。我們可以用什么方法來形象到描述磁場的強(qiáng)弱和方向呢?[來源:Zxxk.Com]
(提示:——可以類比電場的描述)
2. 磁感線:
學(xué)生討論——可以用類似于電場線的有向線來描述磁場,磁場強(qiáng)的地方密,弱的地方疏。用曲線的切線來表示磁場的方向。
教師指出并通過板書明確:在磁場中畫出一些有方向的曲線,在這些曲線上,每一點(diǎn)的切線方向都跟該點(diǎn)的磁場方向相同,(如3-3圖) 這樣描繪出來 的線叫磁感 線。
磁感線:用來形象的描繪磁場的強(qiáng)弱與方向。
。1) 磁感線上每一點(diǎn)切線方向跟該點(diǎn)磁場方向相同,磁感線的疏密表示磁場的強(qiáng)弱程度。
我們也用類似于蓖麻油中的頭發(fā)屑在電場中排列成 模擬電場線的方法,用小鐵屑(粉)的分 布來模擬磁感線。說明: 在實(shí)驗(yàn)中常用鐵屑在磁場中被磁化的性質(zhì),來顯示磁感線的形狀.在磁場中放一塊玻璃板,在玻璃板上均勻地撒一層細(xì)鐵屑,細(xì)鐵屑在磁場里被磁化成“小磁針”,輕敲玻璃板使鐵屑在磁場作用下轉(zhuǎn)動鐵屑靜止時(shí)就能規(guī)則地排列起來,顯示出磁感線的形狀。
幾種常見磁體的磁場的分布情況:觀察條形磁鐵、蹄形磁鐵、同名磁極,異名磁極。強(qiáng)調(diào)磁感線是立體的。我們看到的只是它在一個(gè)面上的情況而已。
觀 察各種磁感線模擬效果(如3-4圖)。請大家觀察并歸納磁感線的特點(diǎn)。教師板書:
。2)磁感線特點(diǎn)
①磁感線從N極指向S極.(內(nèi)部從S指向N);
、诖鸥芯是閉合曲線,且任意兩條磁感線不相交;
③靠近磁極處磁場強(qiáng),磁感線的密.
預(yù)習(xí)檢測(一):見學(xué)案
設(shè) 問:電流的周圍也存在磁場,那么通電直導(dǎo)線,環(huán)形電流,通電螺線管的磁場磁感線分布有什么特點(diǎn)?
1.通電直導(dǎo)線磁場感線分布情況及磁感線的方向判定方法
安培定則:用右手握住 導(dǎo)線,讓伸直的大姆指所指的方向跟電流的方向一致,那么彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向。(如圖3-5)[來源:Z#xx#k.Com]
2.環(huán)形電流(如圖3-6)磁場感線分布情況及磁感線的方向判定方法
安培 定則:讓右手彎曲的四指和環(huán)形電流的方向一致, 那么伸直的大姆指所指的方向就是環(huán) 形導(dǎo)線中心軸線上磁感線的方向 [來源:Z。xx。k.Com]
3.通電螺線管磁場磁感線的分布情況及磁感線的方向判定方法
安培定則:用右手握住螺線管,讓彎曲的四 指所指的方向跟電流的方向一致,那么大姆指所指的方向就是螺線管內(nèi)部磁感線的方向,也 就是說,大姆指指向通電螺線管的北極.(如圖3-7)
預(yù)習(xí)檢測(二) :見學(xué)案
課堂小結(jié):師生共同回顧本節(jié)所講重要內(nèi)容
布置作業(yè): 完成學(xué)案的課后鞏固練習(xí)
預(yù)習(xí)第三節(jié),完成學(xué)案
板書設(shè)計(jì)
5.2用磁感線描述磁場
1.磁場的方向:小磁針的北極在磁場中受磁場力的方向,也就是小磁針北極在磁場中靜止時(shí)所指的方向。
2.磁感線:
。1) 磁感線上每一點(diǎn)切線方向跟該點(diǎn)磁場方向相同,磁感線的疏密表示磁場的強(qiáng)弱程度。
(2)磁感線特點(diǎn):
、俅鸥芯從N極指向S極.(內(nèi)部從S指向N);
、诖鸥芯是閉合曲線,且任意兩條磁感線不相交;
、劭拷艠O處磁場強(qiáng),磁感線的密;
3.通電直導(dǎo)線;環(huán)形電流;通電螺線管磁感線的分布情況及磁感線的方向判定方法:
安培定則:
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