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小學(xué)美術(shù)免費(fèi)課件
一年級(jí)美術(shù)上冊《美麗的天空》教案
教學(xué)內(nèi)容:
完成一幅美麗的天空的繪畫或手工作品。
教學(xué)目標(biāo):
1.嘗試用彩紙、剪刀、膠水、吹塑紙、水粉等材料和工具用多種方法表現(xiàn)美麗的天空。
2.教師引導(dǎo),學(xué)生通過想想、看看、畫畫、做做等方法,自由、大膽 地把所感所想表現(xiàn)出來,體驗(yàn)各種繪畫工具和不同材料的使用效果,認(rèn)識(shí)常用色。。
3.學(xué)習(xí)剪貼畫和繪畫技法的同時(shí),提高學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新精神, 使學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得情感的升華和對(duì)美術(shù)課的興趣—情感態(tài)度與價(jià)值觀。
教學(xué)重點(diǎn):
剪貼或轉(zhuǎn)印等方法表現(xiàn)一幅美麗的天空。
教學(xué)難點(diǎn):
作品的新穎和富于情趣 。
教學(xué)用具:
視頻、PPT、音樂、水粉顏料、水粉紙、水粉筆、調(diào)色盒、 白紙等 。
學(xué)生用具:
各種手工材料。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)課
1.看視頻聽歌曲《美麗的天空》 設(shè)問:視頻里的動(dòng)畫和歌曲都在表現(xiàn)同樣的一個(gè)內(nèi)容,是什么?(興趣導(dǎo)入)
生答:美麗的天空 板書:天空
師總:在生活中,我們的天空隨著日月星辰、白天晚上等自然現(xiàn)象的出現(xiàn), 天空也會(huì)變成非常神秘……同學(xué)們想知道天空是什么樣的嗎?跟老師一起來了解天空。
二、授新課
1.設(shè)問:天空是什么顏色的?(讓學(xué)生初步感受并認(rèn)識(shí)天空的顏色)
生答:……
PPT出示幾組不同色彩的天空?qǐng)D片(感受天空的美麗)
師總:天空不止是一片蔚藍(lán),天空也有絢麗的色彩……
2.設(shè)問:你在天空都見到過哪些神奇的自然現(xiàn)象?(學(xué)生了解常見自然現(xiàn)像) 生答:……
PPT出示幾組自然現(xiàn)象的天空(感受天空的美麗)
師總:天空不止是一片蔚藍(lán),天空也有日、月、星辰……
3.設(shè)問:你在天空都見到過哪些東西?(讓學(xué)生知道天空作為一種空間,它 可以承載我們生活中的哪些東西,從而豐富天空的內(nèi)涵)
生答:……
PPT出示幾組生活中常見的天空(感受天空的美麗)
師總:天空不止是一片蔚藍(lán),天空也有朵朵傘花、銀燕展翅……
4.這些天空漂亮嗎,如果我們要給這些神奇的天空起一個(gè)名字,叫什么合適?
生答:漂亮的天空
5. 美麗的天空變幻莫測,我們一起來看看畫家是怎樣表現(xiàn)美麗的天空的……
PPT出示康定斯基的畫《天空》(引導(dǎo)學(xué)生展開想象的翅膀,表現(xiàn)出幻想中的天空)
設(shè)問:他們都像些什么呢?
生答 :……
PPT出示荷蘭畫家梵高的畫(引導(dǎo)學(xué)生用不同的技法表現(xiàn)天空)
設(shè)問:請(qǐng)你觀察一下荷蘭畫家梵高是怎樣表現(xiàn)天空中美麗的云朵的?
生答:……
6.設(shè)問:如果讓我們來表現(xiàn)一個(gè)美麗的天空,你會(huì)用什么方法來變現(xiàn)呢?
生答:剪、粘貼、撕、繪畫……
三、練習(xí)
1.學(xué)生開始制作,教師可將一部分學(xué)生的作品貼在提前做好的天空掛圖上 。
2.教師巡視,并及時(shí)表揚(yáng)有創(chuàng)意的作品、糾正制作過程中出現(xiàn)的問題 。
【提醒學(xué)生注意用剪刀的安全并保持教室的衛(wèi)生】
四、評(píng)價(jià)階段
1.學(xué)生對(duì)自己的作品從內(nèi)容和制作技巧上進(jìn)行評(píng)價(jià),其他學(xué)生也可對(duì)其作品提出自己的異議 2.教師對(duì)個(gè)別學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
五、教師總結(jié)
在自然界中,天空與人們的生活息息相關(guān)。隨著季節(jié)和早晚的變化,天空會(huì)出現(xiàn)多種美麗的色彩,千變?nèi)f化的云朵、風(fēng)、沙、雨及雷鳴電閃,在天空還會(huì)有許多鳥、昆蟲、飛機(jī)、風(fēng)箏和氣球……
今天同學(xué)們都表現(xiàn)出了屬于自己的美麗的天空,希望同學(xué)們能把這些美麗的天空永遠(yuǎn)的留在自己的心中。
二年級(jí)美術(shù)上冊《新穎的泥名片》教案
一、教材分析:
成年人用名片與他人溝通,本課教學(xué)力圖讓學(xué)生用簡單的淺浮雕的表現(xiàn)方法充分展示學(xué)生的個(gè)性愛好。
二、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):
顯性內(nèi)容與目標(biāo): .應(yīng)知:生活種有許多需要展示和介紹的東西,如動(dòng)物園里的動(dòng)物、商店中的各種商品,至于對(duì)人們自己的介紹,就要靠名片了。動(dòng)物、 植物、商品標(biāo)牌、說明卡都需要用美術(shù)技法進(jìn)行裝飾和設(shè)計(jì),名片也不例外,泥 名片是兒童們介紹自我的一種嘗試。 應(yīng)會(huì):用泥設(shè)計(jì)、制作文字和圖形,用以表達(dá)自己的興趣、愛好。
隱性內(nèi)容與目標(biāo): 初步嘗試用美術(shù)語言表現(xiàn)生活、 表現(xiàn)自我,激發(fā)學(xué)生個(gè)性化的創(chuàng)造,增強(qiáng)動(dòng)手能力和審美能力。
三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
重點(diǎn):了解美術(shù)在生活中的作用,學(xué)習(xí)用簡單的圖形和文字裝飾、美化自己的名片。
難點(diǎn):制作得新穎、生動(dòng),作品美觀,富于個(gè)性。
四、 教具準(zhǔn)備:
泥、錄像、墊板、現(xiàn)有的壓印工具。
五、 教學(xué)過程:
(一)、激趣導(dǎo)入。
體會(huì)泥工制作的基本技法。
1.教師出示及發(fā)給學(xué)生泥,學(xué)生拿出墊板熟悉泥的性能練習(xí)泥工的基本制作方法。
2.做一做、比一比游戲。團(tuán)個(gè)湯圓、搓根面條、捏個(gè)方塊、壓個(gè)大餅,看誰做的 又快又好。
。ǘ、揭示課題。
1.看錄像,觀察錄像中的名片,說說名片的形狀和花紋、內(nèi)容,選出造型及設(shè)計(jì) 最美的名片。
2.觀看錄像,欣賞做泥名片的工藝過程。說說泥名片的色彩、形狀、及裝飾說說名片與泥名片的相同與不同。
(三)、體驗(yàn)創(chuàng)新練習(xí)做泥名片。
1.討論:想做什么形狀與花紋的泥名片?
2.說說:泥名片的制作方法與步驟。 (1) 捏出或團(tuán)出名片外形的面塊。 (2)壓平成薄片。 (3)借助各類工具裝飾花紋。
3.找找身邊的學(xué)具,可做什么樣的花紋。
。1)鉛筆尖頭一端可畫線,平頭一端可壓點(diǎn),筆帽、瓶蓋可壓大小不同的圓圈 等。
。2)用工具在泥上試著裝飾,后錄像演示。學(xué)生做做泥名片,教師巡視,對(duì)學(xué)生的想象加以鼓勵(lì)指導(dǎo)。
( 四)、展評(píng)。
泥名片演示、講評(píng)、課堂小結(jié)。
1.展示學(xué)生的作品,并講評(píng)。
2.請(qǐng)制作有創(chuàng)意的學(xué)生介紹自己的作品及做法。
3.鼓勵(lì)成功學(xué)生,進(jìn)行課堂小結(jié),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)泥產(chǎn)生興趣。
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