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      2. 初中家長會課件

        時間:2021-03-30 17:00:07 課件 我要投稿

        初中家長會課件模板

          確定家長會的主題,即通過這次家長會,需要達到什么樣的目的,是通報學生的學習生活狀況,還是輔導家長如何做好學生的考前的準備工作等,只有明確了主題和目的,才能圍繞這個主題組織家長會。下面是小編為大家提供的關(guān)于初中家長會的課件模板,內(nèi)容如下:

        初中家長會課件模板

          時間:20xx.7.15

          地點:八年七班教室

          參加人:八年七班全體學生家長和任課教師

          開場白:各位家長大家好!今天,大家能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加我班召開的家長會,這是對我們工作的極大支持,為此我代表學校及科任教師向您們表示衷心地感謝!時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,孩子馬上即將進入畢業(yè)班的行列。今天我們召開家長會。一是和各位家長匯報一下我們自開學以來的工作情況,學生的在校表現(xiàn)和學習情況。二是和家長們探討今后學生的教育問題,特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。

          學生獲得的榮譽:

          區(qū)優(yōu)秀學生干部: 盛鵬 楊鶴博

          一、分析班級期末考試成績

          班級前三名:1.宋瑞晨 2.萬浩言 3.崔鑫毅

          班級各科狀元:數(shù)學 邱豐瑞 110分

          語文 單雪瑩 107分

          外語 劉鵬 111分

          物理 宋瑞晨 60分

          化學 張思琦 64.5分

          名次提高的同學:侯宇昂、王清宇:提高5名

          宋瑞晨、萬浩言、張思琦、孫越: 提高6名

          吳羽新: 提高8名

          單雪瑩: 提高9名

          黃鵬宇、劉鵬:提高10名

          王俊然:提高12名

          二、淺析初三學生的特點

          走過兩年的初中生活,特別是面臨著升學的壓力,初三的學生無論在身體上、心理上,還是價值觀念上都會發(fā)生了相應的變化。班上的學生開始逐漸產(chǎn)生分化。他們個人對升學的期望值與本身實際能力之間的矛盾,會使他們產(chǎn)生不同的心理狀況及行為表現(xiàn)。有兩類學生尤其值得我們關(guān)注。

          1.自暴自棄型。 這類學生由于學習基礎薄弱,對于學習中的困難估計不足,缺乏恒心,成績跟不上后,就會自暴自棄,最終一墜千丈。

          2.力不從心 這類學生對自己有較高的要求,也為自己確立了明確的目標,學習勤奮刻苦,但成績總不理想。這類學生多集中于女生,她們常為自己的成績不能提高而苦惱不已。其二,對問題的反應能力、接受能力相對較差;其三:對知識的綜合運用能力,類推的能力相對較差;其四:沒有適于自己的學習方法。

          三、共同探討關(guān)于孩子下一步教育問題

          1.班級下步的發(fā)展方向;

          班級在經(jīng)過調(diào)整后,歷經(jīng)一個學期,學生逐漸穩(wěn)定。因此,本班下一步的發(fā)展方向就是“穩(wěn)定中加強班風、學風,采取一切有利孩子進步的手段提高孩子的學習成績,為最后的中考做準備!

          從一定意義上講,任何一個同學只要想學習好,都能成功,學生學不學的關(guān)鍵在于他們對待學習的態(tài)度,愛不愛學習,思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸?梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度及孩子成長的環(huán)境。

          2.幾點建議:

          (1)多與孩子溝通,采取民主型的教養(yǎng)方式。

          "代溝"一直是現(xiàn)代家庭面臨的一大難題。時代發(fā)展了,社會前進了,孩子早熟了,而陳舊的家庭教育思想和教育模式?jīng)]變,父母如果依然因循"一言堂"的家長作風,就必然形成緊張的父母子女關(guān)系,這樣的家庭教育不僅不能促進孩子的健康成長,反而刺激家庭矛盾的發(fā)生。因此,要用發(fā)展的眼光看待、教育子女。

          (2)家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣。

          家長是孩子的第一任老師,孩子身上反映出的問題,往往是家長教育的縮影。因此家長要注重身教,為孩子樹立榜樣。不光關(guān)注孩子的學習成績,更要注重孩子道德品行、良好習慣的養(yǎng)成。在孩子的教育問題上,不放過每個細節(jié)。

          (3)在學生的學習方面多與教師進行交流。

          家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多,何況有的學生向家長匯報假情報,不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進,家長就要更多的和我們的教師進行交流。其實家長和教師進行交流的方法很多,平常你可以到學校找找班主任,也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。每次考試完后,我們都要問一問學生的學習情況,乃至學生在學校的表現(xiàn)情況。家長和教師進行的'交流會直接影響孩子的學習積極性。

          (4)不要過分嬌慣孩子。

          我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦,這是家長的共性。事實上學生的學習確實很苦,但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢?況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦,不受累,不缺錢花了,可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力,將來遇到困難怎么辦?面對競爭激烈的現(xiàn)代社會,沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學生手里的零用錢多了,往往會用于上網(wǎng)、打游戲,吃零食等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。

          (5)認真考慮學生的前途。

          請家長和孩子認真分析其學習情況,能夠考上省市重點高中的,要全力以赴。學習成績不理想的,家長千萬不能不切實際地硬要學生上高中不可。成績特別差,厭學情緒嚴重,抱著混個畢業(yè)證的學生,家長要轉(zhuǎn)變觀念,摸清學生思想動向,與其成天睡覺生事,不如幫他們明確方向,從長計議,對他們好處更大。

          家長們,我們的目標是統(tǒng)一的,我們的任務是一致的,愿我們相互合作,把我們的學生,您的孩子,培養(yǎng)成學習勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。


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