幼兒園英語(yǔ)形狀課件
幼兒園英語(yǔ)形狀課件
活動(dòng)目標(biāo) ：
1、學(xué)習(xí)單詞triangle square rectangle和circle并能正確發(fā)音。
2、能聽懂句子what shape is it ？it is a…
3、幼兒能大膽的說(shuō)英語(yǔ)并在游戲中體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
幼兒通過(guò)圖片、游戲識(shí)別單詞，能準(zhǔn)確發(fā)音。
活動(dòng)難點(diǎn)：
幼兒用各種形狀來(lái)拼圖片，并能說(shuō)出所用形狀的單詞。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：中班的幼兒對(duì)形狀已有了一定的認(rèn)識(shí)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT 吸管 三角形、圓形、正方形 長(zhǎng)方形卡片
活動(dòng)過(guò)程：
一、Greeting
T: Hello children
C: Hello Fang-fang
二、Warming up
Everybody Shaking, shaking shaking shaking
Head is shaking, shaking shaking shaking
Shoulders are shaking, shaking shaking shaking
Knees shaking, shaking shaking shaking
Hands are shaking, shaking shaking shaking
三、New teaching
1、看前四張幻燈片：
T: Now ,let us look at ppt,what do you see ？幼兒自由回答
2、看第五張幻燈片
T：What shape make the house?
C: 三角形，正方形，圓形，長(zhǎng)方形。
3、學(xué)習(xí)triangle
�。�1）出示triangle的卡片或?qū)嵨镒層變焊x，
�。�2）用手和身體做triangle 形狀，邊做邊讀單詞，幼兒熟練掌握該單詞后。同法于square和circle。
�。�3）玩單詞：教師利用“大聲小聲”和“悄悄話”游戲，強(qiáng)化訓(xùn)練幼兒對(duì)單詞的記憶。
T: when I put the cards up, you read it loudly, when I put the cards down, you read it lowly.
4、看由rectangle square triangle cirle 組成的tree、house、sun、TV—set （第10---13張ppt）
T: What is this? What shape make it?
5、看house 的' ppt （第13張）
T: What shape is missing?
C: triangle, square ,rectangle ,cirle ,
四、Game
1、Finding game:
T; Look for the shapes in the classroom,when you find it ,please go back to your seat and tell me what shape is it, then send shape go home.
2、Make shapes:
�。�1）幼兒圍圖形
T: Follow me: triangle, triangle, triangle, triangle,square square square square, rectangle rectangle rectangle rectangle, now let us stop.老師說(shuō)形狀，幼兒快速跑到該形狀跟前。
�。�2）分發(fā)給幼兒吸管，讓幼兒自己隨意拼。
T:Now make shapes freely,and ask childrenwhat is this orwhat shape is it.
教學(xué)反思：
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程幼兒處于積極的狀態(tài)，能大膽地去說(shuō)，體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)，目標(biāo)達(dá)到了實(shí)現(xiàn)。在找形狀幼兒游戲的過(guò)程當(dāng)中能找到相對(duì)應(yīng)的形狀，但當(dāng)問(wèn)他 what shape is it?時(shí)，有的幼兒回答不出來(lái)，對(duì)單詞的掌握還不夠熟練，所以在強(qiáng)化對(duì)單詞的理解上還要通過(guò)各種游戲方式加強(qiáng)。如果讓我再一次上課，我會(huì)增加一些更有意義的游戲和律動(dòng)，讓幼兒通過(guò)游戲掌握單詞，在開心歡快的氛圍中結(jié)束課程。
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