- 相關(guān)推薦
低年級(jí)動(dòng)物園課件
綜合性較強(qiáng)的系列學(xué)習(xí)活動(dòng)中，要多給學(xué)生時(shí)間理解接受帶來的審美感受，使他們的多種能力得到發(fā)展。以下小編搜集了關(guān)于低年級(jí)動(dòng)物園課件，歡迎查看，希望幫助到大家。
篇一：低年級(jí)動(dòng)物園課件
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過欣賞、表現(xiàn)、游戲等形式，感受動(dòng)物的自然美，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、動(dòng)手能力和表演才能，使學(xué)生大膽繪畫，敢于創(chuàng)新。
2.通過感受動(dòng)物的美和可愛，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物從我做起和環(huán)保意識(shí),激發(fā)學(xué)生熱愛動(dòng)物，關(guān)注動(dòng)物生活環(huán)境的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解各種動(dòng)物的造型特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
能夠很逼真的表現(xiàn)各種動(dòng)物的特征。
教學(xué)流程：
一、組織教學(xué)
1、檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況;
2、學(xué)生在教室按圓形坐好;
(教學(xué)設(shè)想：讓學(xué)生環(huán)形圍坐，能給學(xué)生新鮮感，便于相互學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)一種歡快活潑，積極和諧的課堂氛圍。)
二、猜謎活動(dòng)
1、模仿動(dòng)物動(dòng)作進(jìn)行猜謎
同學(xué)們喜歡小動(dòng)物嗎?你能模仿它的動(dòng)作，讓其他小朋友來猜一猜嗎?
2、謎語(yǔ)猜謎：
(出示課件：一組謎語(yǔ))
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好似貓，走近看清連忙跑。(虎)
頭戴紅頂子，身穿花衣服。早晨喔喔喔，唱到太陽(yáng)出。(公雞)
一把刀，順?biāo)醒劬�，沒眉毛。(魚)
(教學(xué)設(shè)想：低年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，喜歡游戲，模仿能力強(qiáng)，想象力比較豐富，通過猜謎活動(dòng)，能夠初步讓學(xué)生了解動(dòng)物的生活習(xí)性和外貌特征，感受動(dòng)物的美和可愛，)
三、創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)
師：大家模仿的真棒，猜的`也很精彩。那我們?cè)谑裁吹胤揭姷竭^它們呀?(動(dòng)物園)
動(dòng)物園里的動(dòng)物可多啦，聽一一誰(shuí)來了?(1)小鳥(出示課件：從一側(cè)飛入一只小鳥)
小鳥有什么特征呢?(師生共同分析：小鳥由四部分組成：頭、身子、尾巴、翅膀。分別概括成圓形、橢圓形、半圓形等。邊分析邊板書畫出，)
你能想出好辦法，讓小鳥飛起來嗎?(師生共同研究用紙制作)
(2)大象(出示課件：從一側(cè)緩慢走出一頭大象)師生共同分析大象的特征，邊分析邊板書畫出，邊制作。
(教學(xué)設(shè)想：創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生先聽后說，用視覺的直觀性來引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)動(dòng)物各部分可以用基本形狀來概括，引起學(xué)生的注意與興趣，逐步引出課題)
四、回憶、欣賞
1、 回憶自己喜愛的小動(dòng)物
要求學(xué)生用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)，注意引導(dǎo)學(xué)生要抓住動(dòng)物的外形、毛色及特征來說。
(出示課件：教師準(zhǔn)備的動(dòng)物圖片)
師：誰(shuí)能給大家說說，動(dòng)物園里除了可愛的小動(dòng)物以外，有沒有美麗的景物呢?不同的動(dòng)物生活的環(huán)境一樣嗎?
2、 欣賞學(xué)生范畫
(出示課件：課本中學(xué)生作品)
(教學(xué)設(shè)想：通過回憶、欣賞，使學(xué)生了解更多的動(dòng)物以及周圍美好的環(huán)境，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的審美感受和環(huán)保意識(shí)。)
五、自由創(chuàng)造
師：動(dòng)物是我們的好朋友，瞧，它們多可愛，想不想把它們請(qǐng)到我們中間，和我們一起游戲，一起玩耍呢?
師：今天我們就來做自己喜歡的小動(dòng)物，讓它們站立起來，然后再做個(gè)漂亮的動(dòng)物園，和它們一起游戲，好嗎?
板書：動(dòng)物園。
(出示課件：播放音樂)
作業(yè)要求：
1、發(fā)揮想象、大膽畫出自己喜歡的動(dòng)物形象;2、發(fā)揮想象，添加動(dòng)物生活的場(chǎng)景，創(chuàng)設(shè)一個(gè)快樂的動(dòng)物園景象。]
(教學(xué)設(shè)想：通過啟發(fā)如何創(chuàng)設(shè)一個(gè)快樂的動(dòng)物園景象，讓學(xué)生根據(jù)自己的所見所聞，依據(jù)自己的美好想象，使他們放開手腳，大膽表現(xiàn)，敢于創(chuàng)新。)
六、展示、評(píng)價(jià)
1、擺放作品 把自己的作品擺放在自己喜歡的位置。
2、評(píng)價(jià) 采用學(xué)生互評(píng)教師參與，教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生參與的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主并提出改進(jìn)意見。
(教學(xué)設(shè)想：通過學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、師生共評(píng)等多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，樹立學(xué)生自信心，保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新精神。)
七、游戲活動(dòng)
1、動(dòng)物表演 扮演自己最喜歡的小動(dòng)物，想一想，它會(huì)說些什么，做些什么?
2、唱?jiǎng)游锔枨?選擇自己最喜歡的小動(dòng)物，為它唱一曲好聽的歌曲。
(教學(xué)設(shè)想：通過游戲進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生興趣，通過唱歌與表演，將本課內(nèi)容拓展延伸，深化主題。)
八、課堂小結(jié)
1、快樂收獲
師：我們動(dòng)物園里的動(dòng)物真多，我們?yōu)樗∫粋�(gè)好聽的名字吧!
(出示課題：快樂的動(dòng)物園)我們都到快樂的動(dòng)物園里面來吧，找到自己最喜歡的位置坐好，閉上眼睛，想一想，今天，你最快樂的收獲是什么?
2、環(huán)保意識(shí)
這節(jié)課大家用五彩畫筆，用靈巧的小手繪制了一個(gè)這么漂亮的動(dòng)物園，心里高興嗎?要想使動(dòng)物們過得幸福快樂，我們?nèi)祟惥鸵Ｗo(hù)好它們，更要維護(hù)好它們生活的環(huán)境。希望同學(xué)們從小就要保護(hù)我們生存的環(huán)境，保護(hù)好我們?nèi)祟惖暮门笥岩灰粍?dòng)物。
篇二：低年級(jí)動(dòng)物園課件
內(nèi)容與要求:
1、在觀察了解動(dòng)物基礎(chǔ)上,愿意用多種方式表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的喜愛;
2、發(fā)揮想象用動(dòng)作表示動(dòng)物的特征和本領(lǐng),樂意這樣參加動(dòng)物的聚會(huì);
3、體驗(yàn)聚會(huì)活動(dòng)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、師生共同搜集、記錄自己喜歡的動(dòng)物資料。(教師將喜歡的動(dòng)物制作成 T課件、搜集各種動(dòng)物圖片)
2、音樂:“老虎是tiger”和“把舞跳起來”。
3、動(dòng)物卡片和頭飾若干。
活動(dòng)過程:
一、師生互相問好。
師:小朋友好!我聽說你們本領(lǐng)很大,就趕過來看看。我是車?yán)蠋?很高興認(rèn)識(shí)你們!我給你帶了一份禮物,就是好聽的歌曲,你們想聽嗎?不過,聽完后我要考考你們哦。我要考你們的問題就是:歌曲里有哪些動(dòng)物?他們有什么特點(diǎn)?
二、欣賞歌曲:老虎是tiger
1、欣賞歌曲(師出示課件),幼兒回答以上問題;
2、自由交流:在所有動(dòng)物里,你最喜歡什么動(dòng)物?為什么?他有什么本領(lǐng)?
3、游戲:
一幼兒用動(dòng)作或其他方法表示自己喜歡的動(dòng)物,請(qǐng)其他幼兒猜,
猜中有獎(jiǎng)。表現(xiàn)好的'幼兒也有獎(jiǎng)品。
4、幼兒想辦法讓喜歡的動(dòng)物知道自己喜歡它。
師:你們喜歡這些動(dòng)物,可是它們知道你喜歡它們嗎?能想個(gè)辦法讓它們知道嗎?他們就在那邊!
5、幼兒在集體前表達(dá)對(duì)某動(dòng)物的喜愛。
三、參加動(dòng)物聚會(huì)。
師:動(dòng)物們知道你們喜歡它們,它們可開心了!它們邀請(qǐng)我們參加它們的聚會(huì),你們?cè)敢鈫?但有個(gè)條件,我們必須想辦法把自己扮成喜歡的動(dòng)物的樣子。
1、幼兒邊說邊扮成動(dòng)物進(jìn)入會(huì)場(chǎng);
2、音樂“把舞跳起來”響起,幼兒律動(dòng)。
四、活動(dòng)延伸:
怎樣運(yùn)動(dòng)才健康?
【低年級(jí)動(dòng)物園課件】相關(guān)文章：
《風(fēng)雨》課件08-24
《太陽(yáng)》課件03-08
春曉課件09-24
狐假虎威的課件08-29
關(guān)于讀書的課件03-07
撰寫啟事課件08-24
外科輸血課件08-25
小學(xué)seasons課件09-24
談讀書的課件08-27
什么是教學(xué)課件09-19