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幼兒園考核制度錦集15篇
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們可以接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度具有使我們知道，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，懲惡揚(yáng)善、維護(hù)公平的作用。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園考核制度，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園考核制度1
為促進(jìn)本園健康、快速發(fā)展，調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，強(qiáng)化管理，切實(shí)提高保教保育質(zhì)量，特制訂如下細(xì)則：
一、考勤：
1、上班不遲到、不早退、中途不無(wú)故離開(kāi)工作崗位。遲到、早退5分鐘以?xún)?nèi)扣1分，10分鐘以上扣2分，中途無(wú)故離開(kāi)幼兒園每次扣3分。遲到、早退4次視同半天事假。每天實(shí)行簽到制度，總值老師每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計(jì)。
2、請(qǐng)假：無(wú)論病、事、公假，均需書(shū)面向園長(zhǎng)室請(qǐng)假，自己安排好課務(wù)，填寫(xiě)好課務(wù)安排表，經(jīng)同意方可離園。特殊情況可委托她人代填課務(wù)安排表。不得事后請(qǐng)假，不得私自委托她人上課，否則作曠工處理。
3、請(qǐng)病、事假每天扣款20元，3天以上每天扣款30元。重大病情由園務(wù)委員會(huì)討論處理。病、事假全學(xué)期累計(jì)超過(guò)半個(gè)月，本學(xué)期不得評(píng)優(yōu)，并在本學(xué)期考核中適當(dāng)扣分。
4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等不參加每次扣2分。開(kāi)學(xué)、期末、重大集會(huì)等活動(dòng)期間請(qǐng)假加倍扣分。
5、值日未按時(shí)到崗，除按遲到處理外，并作情況說(shuō)明。
6、婚、喪、產(chǎn)假等按國(guó)家有關(guān)規(guī)定處理。
二、考績(jī)：
1、思想品德：（20分）
�。�1）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和有關(guān)條例，保持清醒的政治頭腦，堅(jiān)持正確的社會(huì)譽(yù)論，促進(jìn)和諧社會(huì)和新農(nóng)村建設(shè)。
（2）愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子，自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
（3）儀表大方，談吐文明，同志之間團(tuán)結(jié)合作，背后不議論她人，搬弄是非，不鬧無(wú)原則糾紛。
�。�4）不體罰和變相體罰幼兒。
�。�5）服從領(lǐng)導(dǎo)分工，配合做好有關(guān)園務(wù)工作，以事業(yè)為重，以全園大局為重。
�。�6）廉潔從教，不做有損教師形象的事。
�。�7）上班時(shí)間不得玩游戲、玩手機(jī)、上網(wǎng)聊天，不得做任何與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事，不得將學(xué)校物品帶回家。
以上如有違反，每次扣5分，情況嚴(yán)重按有關(guān)法律或合同處理。如因工作失誤，家長(zhǎng)每反映一次，查實(shí)扣8分。
2、教育教學(xué)：（40分）
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教育規(guī)程》和《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材，積極參加園、組內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)、大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高自身的'業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（2）年級(jí)組長(zhǎng)認(rèn)真制定好主題教育計(jì)劃，周活動(dòng)計(jì)劃（周計(jì)劃上周四前完成，周五上墻）。
�。�3）每個(gè)主題活動(dòng)所有教學(xué)內(nèi)容由組內(nèi)幾位老師分工合作完成。不以學(xué)科為單位分工，每位教師一學(xué)期備課課時(shí)要力求平衡。在每個(gè)教學(xué)活動(dòng)前一日必須寫(xiě)好活動(dòng)備課方案。如發(fā)現(xiàn)不寫(xiě)教案上課一次扣2分。每個(gè)活動(dòng)后，要寫(xiě)個(gè)人反思，原則上每周不少于2篇（少一篇扣1分）。
（4）按周活動(dòng)計(jì)劃認(rèn)真上課，組織幼兒活動(dòng)。不得私自調(diào)課，如發(fā)現(xiàn)不上課或放任自由一次扣3分，上課期間不得離開(kāi)課堂，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
�。�5）積極參加教研活動(dòng)，完成教研課題或教研活動(dòng)任務(wù)。每學(xué)期至少上2節(jié)教研課，認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，互聽(tīng)互評(píng)不少于10節(jié)。
�。�6）積極撰寫(xiě)教學(xué)案例、反思、總結(jié)，每學(xué)期教學(xué)論文不少于2篇。
�。�7）積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，競(jìng)賽、集會(huì)等，態(tài)度認(rèn)真，準(zhǔn)備充分，輔導(dǎo)盡力，追求創(chuàng)新。敷衍失職，酌情扣分。
�。�8）積極組織幼兒晨間活動(dòng)、區(qū)角游戲、戶(hù)外活動(dòng)，按規(guī)定保證幼兒適度活動(dòng)量，注意學(xué)生安全，使幼兒在有趣的游戲中成長(zhǎng)。定期更換主題墻。不斷收集廢舊材料，制作增添幼兒玩具，如少于一定量，酌情扣分。
幼兒園考核制度2
為了進(jìn)一步貫徹本園的工作精神，激發(fā)教師的工作熱情，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，本著鼓勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗，獎(jiǎng)勤罰懶的原則，使全體教師"心向辦好幼兒園一處想，勁向提高保教質(zhì)量一處使"，人人賦有"園興我榮，園衰我恥"的責(zé)任感，根據(jù)我園的情況特訂如下教師個(gè)人考核細(xì)則：
一、考勤方面
１、所有老師根據(jù)自己當(dāng)天的職責(zé)不同，按規(guī)定時(shí)間到園（單周一、三、五班主任帶班，二、四副班主任帶班，雙周一、三、五副班主任帶班，二、四班主任帶班，帶班老師負(fù)責(zé)到校車(chē)前接送幼兒、中午領(lǐng)飯菜、帶幼兒散步、看護(hù)幼兒午睡，配班教師收拾餐具并送上飯車(chē)，所有老師上午7：40，下午1：30必須到園，接車(chē)?yán)蠋?：20隨車(chē)接送，但早晨不能遲于8：40進(jìn)園，下午不得早于4：30離園），否則作遲到或曠工論處。
2、每天工作時(shí)間內(nèi)，未經(jīng)請(qǐng)假，不得私自外出，否則，按曠工論處。
3、遲到、早退、遲上堂、早下堂、中途離堂，每次扣2分，曠工1小時(shí)（遲到15分鐘以上視為曠工）扣5分，病假一天扣1分、事假一天扣2分。
4、全學(xué)期事假不超過(guò)7天，每超１天扣5分。
5、請(qǐng)假期間一律由本人安排好課程方可離園，若出現(xiàn)空堂，扣帶班人3分一節(jié)。
6、婚假7天，喪假3天，產(chǎn)假90天，病假一天以上必須有鎮(zhèn)以上醫(yī)院證明或檢查報(bào)告單，方可請(qǐng)假（遇節(jié)假日不補(bǔ)假）。
7、一學(xué)期遲到、早退達(dá)2０次，事假超過(guò)15天的，病假超過(guò)30天、曠工2天以上者，任何一種情況都不得評(píng)為先進(jìn)工作者。
8、每月滿(mǎn)勤加5分。
二、安全方面：
�。�、確保幼兒在園的安全，課間嚴(yán)禁幼兒追皮打鬧。
�。�、各位老師要高度重視安全問(wèn)題，教育好幼兒不玩火，不玩水，不觸摸電器，防雷擊，防止幼兒從玩具上摔下和違規(guī)玩耍，若發(fā)現(xiàn)一人次，扣責(zé)任人5分。
�。场⒚刻熘形�、下午放學(xué)時(shí)，幼兒全部接清，教師方可離園，否則，追究其責(zé)任，每人次扣2分。
�。�、各位老師看護(hù)本班幼兒，確保安全，若有損傷，體罰或變相體罰，流血或更嚴(yán)重的其他事故發(fā)生，追究責(zé)任人的責(zé)任，扣5－10分，若幼兒需花醫(yī)藥費(fèi)，責(zé)任人負(fù)責(zé)三分之一。
5、中午就餐時(shí)，老師要為幼兒添飯?zhí)聿�，防止孩子被熱飯熱湯燙傷，萬(wàn)一幼兒受到傷害，每發(fā)現(xiàn)一次，視其情節(jié)，扣2-5分，老師一定要等幼兒吃完飯方可用餐，否則一次扣2分。
6、帶班老師要把就餐幼兒看護(hù)到14：00，對(duì)當(dāng)班老師進(jìn)行交接，否則每人次扣2分。
7、幼兒午睡或起床時(shí)，值班教師要指導(dǎo)和幫助幼兒脫、穿衣服，幫助幼兒蓋好被子。值日教師要堅(jiān)守崗位，不能以任何借口離開(kāi)午睡室或做私活、看書(shū)、打瞌睡等。發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
8、幼兒上廁所因沒(méi)有教師指導(dǎo)而摔傷的，不給學(xué)生以適當(dāng)照顧，家長(zhǎng)反映情況屬實(shí)的，一次扣5分。
三、業(yè)務(wù)方面
�。薄⒚繉W(xué)期要有學(xué)期計(jì)劃，每周要有周計(jì)劃。學(xué)期計(jì)劃必須在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)上交，周計(jì)劃必須在每周星期一早晨8：30以前上墻并上交一份給園長(zhǎng)室備檔，未按規(guī)定上交或上墻，一次扣2分。
2、所有學(xué)科按要求備課，寫(xiě)教案。每次業(yè)務(wù)檢查，以教學(xué)進(jìn)度為準(zhǔn)，否則每少一課時(shí)扣1分。應(yīng)寫(xiě)教案的.學(xué)科不寫(xiě)的，扣5分，。
3、嚴(yán)格按作息時(shí)間表和課表上課，，嚴(yán)禁私自改變作息時(shí)間，若有特殊情況需要改變作息時(shí)間或課表的，必須要征得園領(lǐng)導(dǎo)同意后方可改變，未經(jīng)批準(zhǔn)，隨意調(diào)課的，扣2分。
4、正常上課期間，不許讓幼兒在教室睡覺(jué)、看電視或無(wú)事做，否則發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
5、教學(xué)任務(wù)必須要保質(zhì)保量完成。每一個(gè)教學(xué)任務(wù)，幼兒掌握率必須達(dá)到90%，若發(fā)現(xiàn)掌握情況未達(dá)到的，根據(jù)具體情況，一次扣2分，并嚴(yán)厲批評(píng)。
6、每學(xué)期組織一次聽(tīng)課活動(dòng)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一名，獎(jiǎng)金分別為60元、50元、40元。
7、統(tǒng)一安排的開(kāi)會(huì)時(shí)間（原則上星期一為周前會(huì)，星期三為政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間），如不能按時(shí)出席，按考勤制度執(zhí)行。
8、每位教師在園期間，必須講普通話(huà)，若發(fā)現(xiàn)沒(méi)有用普通話(huà)的，一次扣1分。
四、師德
1、酒后進(jìn)堂，發(fā)現(xiàn)每次扣5分。
2、嚴(yán)禁上課接打電話(huà)，發(fā)手機(jī)信息(上課期間一律放在震動(dòng)上或關(guān)機(jī))，每次扣2分，在園期間做私活的，每次扣2分。
3、體罰、變相體罰被督查發(fā)現(xiàn)，或家長(zhǎng)舉報(bào)，情況屬實(shí)的，視其情節(jié)扣5-20分。
4、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，向?qū)W生攤派，亂收錢(qián)物，除責(zé)令退還外，每次扣5-20分。
5、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排工作，討價(jià)還價(jià)，未按時(shí)完成，或質(zhì)量不高，每次扣2-10分。
6、待人接物要熱忱，舉止要文明，言談要得體。因個(gè)人原因，給幼兒園帶來(lái)負(fù)面影響的，視其情節(jié)輕重，每次扣2-10分。在鎮(zhèn)以上會(huì)議或檢查中，被點(diǎn)名批評(píng)的，每次扣2-10分。負(fù)面影響嚴(yán)重的，除扣分外，還將從嚴(yán)追究責(zé)任。
7、要熱愛(ài)幼兒園，要互相團(tuán)結(jié)、互相幫助。鬧無(wú)原則糾紛，講粗言爛語(yǔ)、造謠中傷、破壞團(tuán)結(jié)等，視其情節(jié)輕重，給予經(jīng)濟(jì)處罰，并將從嚴(yán)追究責(zé)任。
8、有其他不良行為，酌情扣分。
五、其他方面
1、參加縣級(jí)競(jìng)賽的論文、征文，參照中小的績(jī)效考核辦法。
2、教育論文在教育報(bào)刊上發(fā)表，
3、在鎮(zhèn)、片、縣級(jí)舉行公開(kāi)課、觀摩課、示范課、講座等分別獎(jiǎng)勵(lì)20元、30元、50元�？h級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班研究決定。
4、經(jīng)選拔參加縣優(yōu)課評(píng)選，一等獎(jiǎng)50元，二等獎(jiǎng)30元，三等獎(jiǎng)20元。國(guó)家、省、市級(jí)比賽獲獎(jiǎng)按縣級(jí)同類(lèi)獎(jiǎng)次的4、3、2倍獎(jiǎng)勵(lì)。
5、教師有特殊發(fā)明，創(chuàng)造的特別加獎(jiǎng)。
6、凡是班級(jí)工作的考核實(shí)行捆綁量化積分考核。凡是班級(jí)活動(dòng)的考核都進(jìn)行量化排名，排名積分納入個(gè)人的績(jī)效考核。
本制度如有遺漏或考慮不周全的地方，將在今后的管理和工作中補(bǔ)充和修改。
幼兒園考核制度3
為認(rèn)真貫徹國(guó)家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法，使保教人員能?chē)?yán)格按照“寶寶樂(lè)幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)”和“寶寶樂(lè)幼兒園幼兒一日流程”的要求，努力做好班級(jí)工作，使幼兒在德、智、體、美各方面得到發(fā)展，特制定以下工資考核制度。
一、基本工資：班主任1000元，保育員800元
考核：1、老師對(duì)孩子要有童心、有耐心，以正面教育、鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)孩子，以自己的良好形為習(xí)慣，潛移默化的引導(dǎo)孩子；
2、老師必須嚴(yán)格遵守上下班時(shí)間，不遲到、不早退，有事提前請(qǐng)假，遲到、早退者每次聯(lián)系工資5元，上下班時(shí)間：春夏7:20―17:40 ?秋冬7:20―17:10
3、值班老師（班主任）務(wù)必按照值班時(shí)間做好值班工作，值班當(dāng)天應(yīng)比正常上班時(shí)間早到10分鐘，下班遲走20分鐘，不遵守時(shí)間者每次聯(lián)系工資10元；
4、老師上班期間都要講普通話(huà)，給孩子一個(gè)良好的普通話(huà)氛圍，老師之間的溝通也要用普通話(huà)，否則，每次聯(lián)系工資5元。
二、全勤獎(jiǎng)：100元
考核：全勤老師每月發(fā)全勤獎(jiǎng)100元，有請(qǐng)假現(xiàn)象的，無(wú)全勤獎(jiǎng)，并扣當(dāng)天工資（按當(dāng)月平均工資算），遲到、早退半小時(shí)以?xún)?nèi)算遲到、早退，超過(guò)半小時(shí)算事假。
三、安全獎(jiǎng)：100元
考核：1、工作中造成輕微事故，如磕傷、碰傷、擠傷、抓傷、燙傷、扭傷、脫臼等，由班主任負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)解釋?zhuān)_(dá)到諒解，不追究責(zé)任（如產(chǎn)生醫(yī)療費(fèi)用，保教共擔(dān)），不告知家長(zhǎng)，造成家長(zhǎng)投訴的，全額扣除安全獎(jiǎng)金；造成重大事故需住院治療的.，全額扣除獎(jiǎng)金；
2、放學(xué)后各班孩子的安全由班主任負(fù)責(zé)，保育員負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生；超過(guò)放學(xué)時(shí)間孩子的安全由值班老師負(fù)責(zé)；
3、幼兒入園時(shí)，值班老師要進(jìn)行晨檢工作，防止幼兒帶危險(xiǎn)品入園；發(fā)現(xiàn)幼兒精神狀態(tài)差，要堅(jiān)持讓家長(zhǎng)領(lǐng)孩子就醫(yī)，并做好晨檢記錄；
4、保育員要做好班級(jí)喂藥記錄；保育員每日給孩子測(cè)體溫二次（上午、下午加餐前后各一次），認(rèn)真做好記錄；保教值班老師做好午睡巡視記錄；
四、生源提成獎(jiǎng)：
考核：班主任每孩14元，保育員每孩7元；寶寶班班主任每孩16元，保育員每孩8元（基數(shù)：小班10人，中班10人，大班15人，學(xué)前班15人）；保育員生源獎(jiǎng)是班主任的一半；(注：一個(gè)老師帶班，提成無(wú)基數(shù))
五、績(jī)效工資：150元（保育員無(wú)績(jī)效工資）
考核：1、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持超前備課，保證每周都有周計(jì)劃，每節(jié)課要有教案，每月的月中及月末園長(zhǎng)檢查教學(xué)完成情況；
2、課程：根據(jù)教程（6個(gè)月）合理安排課程，不按周計(jì)劃上課，每次聯(lián)系工資20元；
3、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、體智能、創(chuàng)意拼擺（中班以上）、律動(dòng)（手指）操、手工、繪畫(huà)課程，要求每周一節(jié)，缺一節(jié)聯(lián)系工資20元；
4、教學(xué)成績(jī)反饋：根據(jù)“月反饋”檢查教學(xué)成績(jī)，每班抽查10個(gè)孩子，過(guò)半孩子不達(dá)標(biāo)，每月聯(lián)系工資30元。
六、班主任津貼:50元
考核：1、按季節(jié)及節(jié)日，做好班級(jí)的環(huán)創(chuàng)及活動(dòng)區(qū)角材料的更換工作，并根據(jù)需要制作本班的玩具及教具；
2、每日記錄好孩子的觀察日志。
七、電話(huà)費(fèi)：班主任30元，保育員20元
考核：做好家園共育工作，每日要有孩子在園的生活與學(xué)習(xí)反饋視頻，缺一天聯(lián)系工資10元；要求保教老師利用業(yè)余時(shí)間和幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的變化，真正達(dá)到家園共育。
八、衛(wèi)生獎(jiǎng)：保育員100元
考核：1、教室地面、門(mén)窗、桌椅、口杯架、水桶、水桶架、毛巾架等所有物品是否干凈；每天教室、廁所是否消毒，并記錄；
2、教室東西是否亂擺亂放，教室內(nèi)衛(wèi)生是否有死角；孩子床鋪是否疊放整齊；
3、碗、勺、盆是否按要求洗刷干凈、消毒，并記錄；
4、如違反，每項(xiàng)聯(lián)系工資20元。
九、戶(hù)外活動(dòng)：50元
考核：1、班主任老師每天要認(rèn)真組織好孩子一天的學(xué)習(xí)及生活，保育員老師要積極配合，一天的戶(hù)外活動(dòng)不得少于1個(gè)小時(shí)，不組織孩子戶(hù)外游戲，散放孩子，聯(lián)系工資10元；
2、孩子早操時(shí)不帶動(dòng)本班孩子，聯(lián)系工資10元。
十、工齡工資：
工作第二年――第五年工齡工資每月加100元，工作第六年及以上每月加150元，以此類(lèi)推，工齡工資不封頂。
工作要求
一、班中物品及教課書(shū)需保管好，如有丟失或破壞，是老師責(zé)任的，按價(jià)值多少賠償，并及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，雙倍賠償；
二、老師在校內(nèi)、校外都應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)老師形象和幼兒園聲譽(yù)；家長(zhǎng)送孩子入園，老師要熱情迎接，要微笑面對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)態(tài)度要友好；
三、老師要注意儀容儀表，按要求穿園服，不留長(zhǎng)指甲，不化濃妝，不穿高跟鞋，不穿短裙，不穿低領(lǐng)口衣服，長(zhǎng)頭發(fā)扎起來(lái)；
四、上班期間不得玩手機(jī)，孩子午睡時(shí)間，手機(jī)放靜音；在班上不蹺二O腿，不坐桌子，不坐二個(gè)及以上凳子；
五、幼兒離園時(shí)要整潔干凈的交給家長(zhǎng)，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長(zhǎng)有事，委托別人來(lái)接，必須電話(huà)與家長(zhǎng)聯(lián)系好，情況屬實(shí)，才能讓他人接走，未成年人一律不得接幼兒；
六、注意節(jié)約用電，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，注意及時(shí)關(guān)燈、空調(diào)等；放學(xué)后，認(rèn)真檢查教室，將物品放好，關(guān)掉電源，拔下插頭；
七、同事之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，不斤斤計(jì)較，嚴(yán)禁同事之間鬧情緒，互相詆毀，出現(xiàn)此類(lèi)事件，勸退處理，扣除全額獎(jiǎng)金。
幼兒園考核制度4
一、師德（100分權(quán)重20%）
1、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)幼教事業(yè)，擁護(hù)黨的方針政策，遵紀(jì)守法（20分）有違法違紀(jì)現(xiàn)象如參與賭博被查處、參加xxx組織及違法組織活動(dòng)扣5分，被園長(zhǎng)點(diǎn)名批評(píng)一次扣2分。
2、為人師表，愛(ài)護(hù)幼兒，有良好的師德（25分）體罰或變相體罰幼兒，造成較壞影響的一次扣2分；有損壞教師形象、學(xué)校形象的言行，在群眾中造成不良影響者扣5分；家長(zhǎng)評(píng)價(jià)一人次不合格的扣0。1分，5人次以上的扣5分。有亂收費(fèi)行為的有關(guān)責(zé)任人扣5分，造成較壞影響的當(dāng)年考核不合格。
3、熱愛(ài)崗位，職責(zé)落實(shí)，全身心投入工作，有較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，工作不失職（25分）擅離職守一次扣1分，因擅自離崗或工作失職造成幼兒較輕安全事故的扣2分；失職行為性質(zhì)嚴(yán)重的扣5分，當(dāng)年考核不合格。
4、服從分配，團(tuán)結(jié)協(xié)作（20分）故意不完成學(xué)校布置工作任務(wù)的一次扣2分，拒不服從分配給工作造成損失的扣5分；惹是生非、鬧不團(tuán)結(jié)或在公共場(chǎng)合爭(zhēng)吵者，給責(zé)任方一次扣5分；性質(zhì)嚴(yán)重者認(rèn)定不合格。
家長(zhǎng)評(píng)價(jià)占：30%
教師互評(píng)占：20%
領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)占：50%
二、業(yè)務(wù)能力（100分權(quán)重40%）
1、備課（20分）：項(xiàng)目齊全，課時(shí)備課突出幼兒特點(diǎn)，方法適合幼兒，課時(shí)夠，有精品備課，教學(xué)反思具體詳細(xì)。沒(méi)缺一項(xiàng)扣1分，課時(shí)備課差的扣1—5分，每差一課時(shí)扣1分，缺少精品課每差一課扣1分，沒(méi)有反思的扣1—5分。扣完為止。
2、講課（30分）：課堂教學(xué)突出以幼兒為主，以游戲活動(dòng)為主，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)。教師語(yǔ)言表達(dá)符合幼兒特點(diǎn)，開(kāi)展的活動(dòng)符合幼兒年齡特點(diǎn)。課堂教學(xué)不超過(guò)20—30分鐘。
3、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)（10分）：幼兒教師必須擅長(zhǎng)3種以上專(zhuān)業(yè)技能。比如在折紙、簡(jiǎn)筆畫(huà)、講故事、手工制作、電子琴和舞蹈等方面。缺一項(xiàng)扣2分。
4、教室布置（10分）：教室布置符合幼兒年齡特點(diǎn)，有四季變化特點(diǎn)，布置有本班的特色。布置齊全。
5、自制玩教具（10分）：按照學(xué)校規(guī)定每學(xué)期自制玩教具20件，而且符合幼兒年齡。差一件扣1分，應(yīng)付差事的扣1—10分，扣完為止。
6、本簿填寫(xiě)（10分）：按時(shí)清楚的填寫(xiě)幼兒各種表冊(cè)，經(jīng)檢查合格。沒(méi)缺一項(xiàng)扣1分，不清楚的，填差的扣1—5分，扣完為止。
7、教研活動(dòng)（10分）按規(guī)定參加教研活動(dòng)，而且主動(dòng)承擔(dān)教研活動(dòng)的，自覺(jué)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，記錄認(rèn)真，討論發(fā)言積極。缺席一次扣1分，不認(rèn)真的扣1—2分。
三、教師成績(jī)（100分權(quán)重35%）
1、幼兒綜合素質(zhì)（60分）：
由中心小學(xué)組織考核小組對(duì)幼兒綜合素質(zhì)進(jìn)行考核：語(yǔ)言，數(shù)學(xué)，藝術(shù)、科學(xué)、健康五方面進(jìn)行考核，每項(xiàng)12分，實(shí)行口試和筆試相結(jié)合的形式。有考核小組具體進(jìn)行考核。
2、幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)（40分）
A：聽(tīng)課習(xí)慣（10分）：能夠在教室組織下認(rèn)真聽(tīng)課，開(kāi)展活動(dòng)，不隨便說(shuō)話(huà)，隨意走動(dòng)，有較好的聽(tīng)課習(xí)慣。
B：寫(xiě)字習(xí)慣（10分）：幼兒有正確規(guī)范的寫(xiě)字習(xí)慣，做到三個(gè)一“眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，胸離桌邊有一拳，手離筆尖要一寸”
C：衛(wèi)生習(xí)慣（10分）：幼兒衣著整潔，干凈，個(gè)人衛(wèi)生干凈，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
D：文明禮儀（10分）：幼兒能夠使用禮貌用語(yǔ)，小朋友間能夠互相問(wèn)好，見(jiàn)到老師和客人要問(wèn)好。
以上四種行為習(xí)慣的培養(yǎng)檢查，重在平時(shí)檢查，隨機(jī)察看。按幼兒表現(xiàn)給分。
四、考勤和臨時(shí)工作（100分，權(quán)重5%）
1、考勤（70分）
事假一天扣1分，病假一天扣0。5分，曠課一天扣10分，遲到早退一次扣0。5分
2、臨時(shí)工作（30分）
按時(shí)按質(zhì)的完成學(xué)校安排的工作，一項(xiàng)沒(méi)完成的'扣5分，扣完為止。
五、加減分因素
1、加分因素
教研組長(zhǎng)加1分，獲得縣級(jí)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)的加2分，二等獎(jiǎng)的加1分三等獎(jiǎng)的加1分，獲鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng)的加1分，二等獎(jiǎng)的加0。8分，獲縣級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)的一等獎(jiǎng)加0。8分，二等獎(jiǎng)的加0。5分，鎮(zhèn)級(jí)輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)的加0。5分，二等獎(jiǎng)加0。3分。中心校各種評(píng)比獲獎(jiǎng)的按輔導(dǎo)獎(jiǎng)計(jì)算。
2、減分因素
由于自身疏忽造成的幼兒意外傷害的給學(xué)校造成損失的視情節(jié)大小扣1—20分，不正當(dāng)上訪的給學(xué)校造成壞影響的扣1—10分，由于自身原因給學(xué)校造成極壞影響的扣1—5分。
幼兒園考核制度5
一、考勤部分。
教師按上班時(shí)間提前5分鐘到。遲到一次扣10元，當(dāng)月累計(jì)時(shí)間達(dá)一小時(shí)或者遲到3次視為礦工半天處理扣50元。
請(qǐng)假、病假需提前告知園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)(病假及時(shí)電話(huà)告知園長(zhǎng)，來(lái)園補(bǔ)交請(qǐng)假條事假未經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)視為礦工處理。)病假一天扣10元，事假一天扣20元，礦工一天扣50元。一月內(nèi)病假、事假3天以上者(包括3天)每天扣30元。
二、教育教學(xué)部分。
每周五必須制定下周計(jì)劃，且在下午4點(diǎn)上墻。未按時(shí)完成者每次扣除獎(jiǎng)金5元，累計(jì)3次扣除50元。
按周計(jì)劃和一日活動(dòng)安排進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，檢查發(fā)現(xiàn)未按計(jì)劃執(zhí)行者，每次扣除獎(jiǎng)金10元，當(dāng)月3次扣除50元。每周五交下周憊課教案或者接受保教主任的檢查，未完成者扣10元，當(dāng)月累計(jì)3次者扣50元。
在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)訓(xùn)斥、體罰、變相體罰現(xiàn)象扣除工資50元，工資降一級(jí)(100)。
三、安全、護(hù)理
護(hù)不力，導(dǎo)致幼因教師看兒被抓傷、咬傷、摔傷的，視其嚴(yán)重程度，一次扣5——20元(承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用)。
幼兒尿濕褲子后沒(méi)有及時(shí)更換或清理干凈的'，發(fā)現(xiàn)一次扣5元，家長(zhǎng)投訴屬實(shí)的一次扣10元
四、衛(wèi)生。
活動(dòng)室、衛(wèi)生間、活動(dòng)區(qū)衛(wèi)生不合格，一次扣除獎(jiǎng)金5元，當(dāng)月累計(jì)3次扣20元。班級(jí)物品擺放不規(guī)范，每次扣除獎(jiǎng)金5元，當(dāng)月累計(jì)3次扣20元
放學(xué)時(shí)要仔細(xì)整理幼兒著裝、面容(包括洗練、洗手、梳頭)若家長(zhǎng)投訴照顧幼兒不周，一次扣10元，當(dāng)月累計(jì)3次扣除50元。
幼兒園考核制度6
我國(guó)教育改革步伐的不斷推進(jìn)對(duì)幼兒園的教育教學(xué)管理工作提出了更高的要求，要求由最初的粗放型的管理模式逐漸向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變。精細(xì)化管理直接影響著一個(gè)幼兒園的教育教學(xué)和服務(wù)水平，有助于提升幼兒園在社會(huì)上的良好形象，實(shí)現(xiàn)打造精品幼兒園的目標(biāo)。精細(xì)化的幼兒園管理模式需要管理者把工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)考慮周全，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)步驟，并讓全體教職工全面理解和貫徹執(zhí)行精細(xì)化管理的相關(guān)理念，把這些理念滲透到幼兒園工作的方方面面，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)提高教育教學(xué)質(zhì)量的最終目的。
一、讓精細(xì)化管理理念深入人心，規(guī)范各項(xiàng)管理規(guī)章制度
要實(shí)現(xiàn)幼兒園工作的精細(xì)化管理，我們需要深入幼兒園工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，用真心對(duì)待每一個(gè)孩子，為每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)護(hù)航。孩子們的每一件事都是大事，我們要把每一件小事都做到極致，讓每一個(gè)孩子都能在幼兒園感受到家的溫暖和教師的關(guān)愛(ài)，并讓孩子們養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣和積極向上的生活態(tài)度。
�。ㄒ唬┮層變簣@全體教職工形成精細(xì)化管理的共識(shí)
精細(xì)化的管理需要全體教職員工的共同努力。首先，管理者要讓每一位教職工認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任，成為精細(xì)化管理的一份子，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作做出明確的劃分，比如說(shuō)班主任要負(fù)責(zé)自己班級(jí)的一切事物，誰(shuí)組織校級(jí)活動(dòng)誰(shuí)負(fù)責(zé)活動(dòng)的全部環(huán)節(jié)和內(nèi)容等，使幼兒園全體教職工成為一個(gè)有凝聚力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的進(jìn)行精細(xì)化管理的團(tuán)隊(duì)。這樣，每一個(gè)人都能在幼兒園管理工作中發(fā)揮自己的重要作用，激起強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，提高工作效率，增強(qiáng)成就感。其次，倡導(dǎo)各位教師把精細(xì)化管理的理念應(yīng)用到自己的教育工作當(dāng)中，通過(guò)對(duì)精細(xì)化管理理念的不斷學(xué)習(xí)和研究，將這些理念知識(shí)大膽地在教學(xué)管理中進(jìn)行實(shí)踐，并通過(guò)實(shí)踐過(guò)程不斷地反思、總結(jié)、積累更多的經(jīng)驗(yàn)，從而實(shí)現(xiàn)提高自己教學(xué)能力的目標(biāo)，使教師的保教質(zhì)量不斷提升。
�。ǘ⿵男∈氯胧�，明確每一名教職工的具體職責(zé)
幼兒園管理無(wú)小事。無(wú)論幼兒園的規(guī)模大小，我們都要有長(zhǎng)期的發(fā)展規(guī)劃、短期的教學(xué)目標(biāo)以及幼兒園的辦學(xué)理念和思想等。作為一所幼兒園的管理者，進(jìn)行精細(xì)化管理的第一步就是要從教學(xué)目標(biāo)入手，細(xì)化每一個(gè)目標(biāo)，把每一個(gè)教職工的工作職責(zé)明確到位，層層簽訂責(zé)任狀，使幼兒園的每一項(xiàng)工作都能有條不紊地進(jìn)行，使每一個(gè)教職工知道自己該做什么，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)在一起，通過(guò)默契的配合，共同實(shí)現(xiàn)幼兒園的蓬勃發(fā)展。
（三）建立科學(xué)規(guī)范的管理制度
一個(gè)成功的管理模式需要有科學(xué)規(guī)范的管理制度來(lái)進(jìn)行約束，所以管理者要根據(jù)幼兒園的具體情況來(lái)制定切實(shí)可行的`各種規(guī)章制度。同時(shí)，還要制定出相關(guān)的考核方法來(lái)保證各項(xiàng)制度的順利實(shí)施，使整個(gè)幼兒園的管理進(jìn)入一個(gè)良性的循環(huán)發(fā)展。比如我們可先通過(guò)崗位需求來(lái)進(jìn)行考核，競(jìng)聘上崗，然后在全園實(shí)施崗位自薦、班主任選擇教師等優(yōu)化組合形式，使每個(gè)教師感受到工作的壓力和責(zé)任，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，以為做好全園的保教服務(wù)工作打下良好的基礎(chǔ)。
另外，還要制定獎(jiǎng)懲制度。不管你在什么工作崗位，只要有工作就要有明確的考核獎(jiǎng)懲辦法，用考核來(lái)保障制度和精細(xì)化管理的進(jìn)一步落實(shí)。在考核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決，讓制度成為搞好幼兒園精細(xì)化管理的依據(jù)，而不是一紙空文。比如在每個(gè)學(xué)年的年度考核和評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，我們都會(huì)秉著公平、公正、公開(kāi)的原則，將每一個(gè)教職工的日常工作業(yè)績(jī)張貼出來(lái)，采取自評(píng)、互評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)推薦相結(jié)合的形式，推舉出真正優(yōu)秀的教職工，從而讓干得好的教師體會(huì)到工作的成就感，激勵(lì)他們繼續(xù)努力，讓沒(méi)有獲得優(yōu)秀的教師自覺(jué)查找自己工作中的不足，繼而不斷改進(jìn)自己，提升自己。
二、重視精細(xì)化的過(guò)程管理
幼兒園的精細(xì)化管理除了制度上的責(zé)任到人之外，還要注重過(guò)程上的管理，只重視結(jié)果而忽略了過(guò)程，不是一個(gè)成功的管理者。所以，作為幼兒園的管理者，我們也要重視過(guò)程的精細(xì)化管理。
�。ㄒ唬⿲�(duì)教職工工作過(guò)程的精細(xì)化管理
幼兒園的教學(xué)工作是繁瑣而細(xì)致的，教師對(duì)幼兒一整天的生活都要進(jìn)行細(xì)致周密的安排，每一個(gè)環(huán)節(jié)都考慮到位，環(huán)環(huán)相扣，進(jìn)行精細(xì)化的管理，同時(shí)管理者也要對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行階段性的考核、公示和記錄。另外，管理者還要抓好教師開(kāi)展的每一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。教師設(shè)計(jì)的教學(xué)過(guò)程、采用的教學(xué)方法、取得的教學(xué)效果以及課后的總結(jié)和反思，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要本著以人為本的原則，力求使每一個(gè)孩子都能全面和諧發(fā)展。把教育教學(xué)的每一步都做扎實(shí)了，教育教學(xué)質(zhì)量自然會(huì)提高。
�。ǘ⿲�(duì)幼兒常規(guī)生活學(xué)習(xí)過(guò)程的精細(xì)化管理
我們要加強(qiáng)對(duì)幼兒的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)生活習(xí)慣。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，教師必須對(duì)孩子們一天的生活和活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行精細(xì)化的管理，讓幼兒在學(xué)校生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中發(fā)展良好的衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育：飯前便后要洗手，不和別人共用毛巾;教育孩子們講禮貌、學(xué)文化，促進(jìn)他們的身心健康成長(zhǎng)。
總之，要搞好幼兒教育工作，我們必須用精細(xì)化管理的先進(jìn)理念武裝自己，把精細(xì)化管理作為幼兒園管理的要求、標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度投身到幼兒教育工作中，讓孩子們因?yàn)榫?xì)化的管理感受到教師的關(guān)愛(ài)，讓幼兒園工作質(zhì)量因?yàn)榫?xì)化的管理而不斷提升。
幼兒園考核制度7
一、考核范圍與時(shí)間
1、考核范圍：已聘任到崗位上從事管理、教學(xué)、保育、后勤工作的人員。
2、考核時(shí)間
(1) 日�？己嗣吭逻M(jìn)行;
(2) 學(xué)期考核每學(xué)期最后一月進(jìn)行;
(3) 年度考核在每年的最后一個(gè)月進(jìn)行，為每學(xué)年兩學(xué)期考核的平均成績(jī)。
二、考核機(jī)構(gòu)
由園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理、辦公室主任組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)考核安排和管理工作，具體考核由園務(wù)會(huì)負(fù)責(zé)。
三、考核內(nèi)容與形式
1、考核內(nèi)容
�、� 對(duì)管理干部的任職情況進(jìn)行考核�？己藘�(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。
�、� 教職工考核依據(jù)其受聘期間確定的工作目標(biāo)或聘任合同，以及本年度完成任務(wù)和履行崗
位職責(zé)的基本情況，考核的主要內(nèi)容包括：師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、工作實(shí)績(jī)四個(gè)方面。
2、考核形式
① 考核人員根據(jù)考核內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)分管員工進(jìn)行考核，每月一次與績(jī)效獎(jiǎng)金掛鉤。
�、� 年度考核方式，以工作人員每月績(jī)效成績(jī)占60%，員工自評(píng)成績(jī)占5%，員工互評(píng)(或下級(jí)對(duì)上級(jí)的評(píng)價(jià))成績(jī)占15%，主管副園長(zhǎng)或園長(zhǎng)助理評(píng)分占15%，園長(zhǎng)評(píng)分占5%(園長(zhǎng)直接管理的管理干部評(píng)分占20%)。評(píng)分時(shí)需秉持公正、公平原則。
教職工的師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度等采用定性記分考核法，即被考核人自評(píng)和互評(píng)的辦法(考核內(nèi)容見(jiàn)考核表)。
教職工的工作實(shí)績(jī)考核采用“定量記分考核標(biāo)準(zhǔn)”，工作實(shí)績(jī)考核分為基本考核與附加獎(jiǎng)勵(lì)考核。基本考核是針對(duì)教職工一學(xué)期每月月度考核的平均成績(jī);附加獎(jiǎng)勵(lì)考核是針對(duì)教職工在教學(xué)、保育等工作中獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)或發(fā)表的各類(lèi)論文等。教職工的工作實(shí)績(jī)考核總積分等于基本考核積分與附加獎(jiǎng)勵(lì)考核積分之和。
四、考核等級(jí)與標(biāo)準(zhǔn)
1、考核等級(jí) 教職工的考核等級(jí)分為優(yōu)秀(85分以上)、稱(chēng)職(70-85分)、基本稱(chēng)職(60-70分)和不稱(chēng)職(60分以下)四級(jí)。其中，考核為優(yōu)秀的`教師不超過(guò)被考核教師總數(shù)的15%。
2、教職工各級(jí)職務(wù)考核為稱(chēng)職的標(biāo)準(zhǔn)
(1) 師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度等評(píng)價(jià)為合格以上;
(2) 能夠勝任所聘任職務(wù)的崗位工作，且質(zhì)量與效果良好;
(3) 學(xué)期工作量達(dá)到現(xiàn)職務(wù)額定標(biāo)準(zhǔn)。
3、教職工履行崗位職責(zé)，完成額定工作任務(wù)，且符合下列情況之一者，年度考核可評(píng)為優(yōu)秀：
(1) 教職工在師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度等評(píng)價(jià)為合格以上;
(2) 本學(xué)期工作成績(jī)突出，獲得園級(jí)以上各類(lèi)比賽一等獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
(3) 學(xué)期內(nèi)獲得區(qū)級(jí)以上各類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)及榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)者。
(4) 為幼兒園安全、建設(shè)與發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)者。
4、教師有下列情況之一者，年度考核為不稱(chēng)職：
(1) 無(wú)故拒絕接受分配給的教學(xué)、保育、科研任務(wù)或無(wú)故曠工在幼兒園造成不良影響者;
(2) 因工作不負(fù)責(zé)任，在教學(xué)、保育、科研等工作質(zhì)量檢查評(píng)估中評(píng)定為“差”者;
(3) 參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)活動(dòng)及其他園內(nèi)活動(dòng)年度內(nèi)累計(jì)有5次無(wú)故缺席者;
(4) 無(wú)故不參加考核者;
(5) 違反職業(yè)道德或者違反法律正在審查處理者;
(6) 因工作失誤給幼兒園工作、聲譽(yù)造成重大影響者。
五、考核程序
1、學(xué)期考核以幼兒園園務(wù)會(huì)決定考核時(shí)間，由分管副園長(zhǎng)或園長(zhǎng)助理傳達(dá)和布置各自管理內(nèi)教職工學(xué)期考核工作安排。
2、行政辦公室發(fā)放《教職工互評(píng)表》，教職工1天后上交表格到行政辦公室副主任處。
3、行政辦公室發(fā)放《教職工學(xué)期考核表》，被考核人寫(xiě)學(xué)期總結(jié)和填寫(xiě)《教職工學(xué)期考核表》。3天后上交個(gè)人總結(jié)和表格。
4、行政辦公室統(tǒng)計(jì)互評(píng)結(jié)果填寫(xiě)到每位教職工的《教職工學(xué)期考核表》中(1天時(shí)間完成),然后交給分管副園長(zhǎng)或園長(zhǎng)助理評(píng)分。2天后收上來(lái)交給園長(zhǎng)評(píng)價(jià)打分。
5、行政辦公室將所有被考核人的考核成績(jī)向教職工予以公布，并存入教職工本人檔案。
六、獎(jiǎng)懲辦法
1、考核的結(jié)果作為教師今后晉職、調(diào)薪、獎(jiǎng)懲、聘任和選拔優(yōu)秀拔尖人才等的主要依據(jù)。
2、本園教職工年度考核成績(jī)，依下列規(guī)定獎(jiǎng)懲：
優(yōu)秀：晉工齡薪一級(jí)，并依據(jù)幼兒園贏利情況給予考績(jī)獎(jiǎng)金。
稱(chēng)職：晉工齡薪一級(jí)，不給考績(jī)獎(jiǎng)金。
基本稱(chēng)職：保留原薪，不予晉級(jí)。累計(jì)二年者，經(jīng)人事評(píng)議并依相關(guān)規(guī)定處理后，請(qǐng)公司總經(jīng)理核定不予續(xù)聘。
不稱(chēng)職：經(jīng)人事評(píng)議審議并依相關(guān)規(guī)定處理后，請(qǐng)公司總經(jīng)理核定不予續(xù)聘。
本園教職工年度成績(jī)考核結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì)，自次學(xué)年度第一個(gè)月起執(zhí)行。
幼兒園考核制度8
1、嚴(yán)格執(zhí)行持卡接送制度，對(duì)不持卡家長(zhǎng)（特別狀況）接送幼兒時(shí)肯定執(zhí)行簽字等要求。因不遵守規(guī)定，發(fā)生意外事故，由當(dāng)事人擔(dān)當(dāng)全部責(zé)任，并視情節(jié)輕重分別扣分。
2、跟車(chē)教師按時(shí)到崗，伴同司機(jī)按時(shí)發(fā)車(chē)，準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)乘車(chē)孩子人數(shù)，組織孩子有序上下車(chē)，并保證孩子在車(chē)上的安全，以免孩子抓傷、碰傷、擠壓、漏接送等現(xiàn)象發(fā)生；做好教師或家長(zhǎng)囑托記錄，與值班教師或家長(zhǎng)交接好，保證孩子安全。因?yàn)^職發(fā)生擔(dān)憂(yōu)全事故或家長(zhǎng)合理投訴等，扣當(dāng)事人分，再視情節(jié)輕重聽(tīng)從處理。
3、對(duì)孩子進(jìn)展安全教育，教幼兒一些自救、自護(hù)措施。如：防溺水、觸電、失火、詐騙、、交通、偷盜、飲食等。
4、各班電器用完后要準(zhǔn)時(shí)關(guān)掉，并切斷電源，以免觸電。違者覺(jué)察一次扣分；發(fā)生意外，由當(dāng)班教師負(fù)全部責(zé)任，并視情節(jié)輕重分別扣分。
5、各班保教人員在組織活動(dòng)時(shí)，先檢查活動(dòng)場(chǎng)地、所用玩教具是否安全，并向孩子講清留意事項(xiàng)，覺(jué)察問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理（含班級(jí)責(zé)任區(qū)內(nèi)的全部物品），不能處理的準(zhǔn)時(shí)書(shū)面上報(bào)分管園領(lǐng)導(dǎo)（后勤主任），由分管領(lǐng)導(dǎo)盡快安排處理。因不遵守規(guī)定，發(fā)生意外事故，醫(yī)藥費(fèi)由當(dāng)事人負(fù)擔(dān)，并視情節(jié)輕重分別扣分。
6、教師組織孩子有秩序的.安靜地上下樓梯，并有序地進(jìn)展其它室內(nèi)外活動(dòng)（如上廁所、洗刷、飲水、午休、用餐、各種玩耍等）以免發(fā)生意外事故，違者覺(jué)察一次扣分；發(fā)生意外，由當(dāng)班教師負(fù)全部責(zé)任，并視情節(jié)輕重分別扣分。
7、幼兒發(fā)生摔傷、抓傷、燙傷、破皮、滲血等要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告處理，因不報(bào)告處理不好引起家長(zhǎng)意見(jiàn)或其他事故者，視情節(jié)輕重分別扣分。擅離職守消滅事故者加倍扣分，并擔(dān)當(dāng)治療費(fèi)。
8、喪失孩子要馬上報(bào)告，安全找回的扣分，找回但發(fā)生意外的，費(fèi)用由當(dāng)班教師擔(dān)當(dāng)，并視情節(jié)輕重分別扣分。發(fā)生重大事故的，扣當(dāng)班教師分，并負(fù)法律責(zé)任。
9、班級(jí)用的刀、剪等簡(jiǎn)潔造成幼兒損害的用具以及熱湯、熱飯、熱水等打到班內(nèi)，應(yīng)放在幼兒觸及不到的地方，以防損害幼兒。覺(jué)察不按要求一次扣分；教師不遵守規(guī)定，發(fā)生意外事故，費(fèi)用由當(dāng)班教師負(fù)責(zé)。
10、各班教師每天負(fù)責(zé)門(mén)窗開(kāi)關(guān)，確保室內(nèi)通風(fēng)及物資的安全，覺(jué)察各班有窗未關(guān)，扣當(dāng)班教師分，一門(mén)未關(guān)扣分；假設(shè)因不遵守規(guī)定發(fā)生失盜等意外事故，當(dāng)班教師照價(jià)賠償，并扣分。
11、幼兒園值班人員嚴(yán)格檢查各室門(mén)窗及幼兒園財(cái)產(chǎn)并認(rèn)真記錄，覺(jué)察問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理或上報(bào)。因?yàn)^職消滅失盜等現(xiàn)象，上報(bào)教辦后聽(tīng)從教辦處理；并因影響幼兒園聲譽(yù)扣當(dāng)事人分。
幼兒園考核制度9
一、師德(100分)
1、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)幼教事業(yè)，擁護(hù)黨的方針政策，遵紀(jì)守法(20分) 有違法違紀(jì)現(xiàn)象如參與賭博被查處、參加邪教組織及違法組織活動(dòng)扣5分，被園長(zhǎng)點(diǎn)名批評(píng)一次扣2分。
2、為人師表，愛(ài)護(hù)幼兒，有良好的師德(25分) 體罰或變相體罰幼兒，造成較壞影響的一次扣2分;有損壞教師形象、學(xué)校形象的言行，在群眾中造成不良影響者扣5分;家長(zhǎng)評(píng)價(jià)一人次不合格的扣0.1分，5人次以上的扣5分。有亂收費(fèi)行為的有關(guān)責(zé)任人扣5分，造成較壞影響的當(dāng)年考核不合格。
3、熱愛(ài)崗位，職責(zé)落實(shí)，全身心投入工作，有較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，工作不失職(25分) 擅離職守一次扣1分，因擅自離崗或工作失職造成幼兒較輕安全事故的扣2分;失職行為性質(zhì)嚴(yán)重的扣5分，當(dāng)年考核不合格。
4、服從分配，團(tuán)結(jié)協(xié)作(20分) 故意不完成學(xué)校布置工作任務(wù)的一次扣2分，拒不服從分配給工作造成損失的扣5分;惹是生非、鬧不團(tuán)結(jié)或在公共場(chǎng)合爭(zhēng)吵者，給責(zé)任方一次扣5分;性質(zhì)嚴(yán)重者認(rèn)定不合格。
家長(zhǎng)評(píng)價(jià)占：30%
教師互評(píng)占：20%
領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)占：50%
二、業(yè)務(wù)能力(100分)
1、備課(20分)：項(xiàng)目齊全，課時(shí)備課突出幼兒特點(diǎn)，方法適合幼兒，課時(shí)夠，教學(xué)反思具體詳細(xì)。沒(méi)缺一項(xiàng)扣1分，課時(shí)備課差的扣1-5分，每差一課時(shí)扣1分，沒(méi)有反思的扣1-5分�？弁隇橹埂�
2、講課(30分)：課堂教學(xué)突出以幼兒為主，以游戲活動(dòng)為主，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)。教師語(yǔ)言表達(dá)符合幼兒特點(diǎn)，開(kāi)展的'活動(dòng)符合幼兒年齡特點(diǎn)。課堂教學(xué)不超過(guò)20-30分鐘。
3、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)(10分)：幼兒教師必須教給孩子3種以上專(zhuān)業(yè)技能。比如在折紙、簡(jiǎn)筆畫(huà)、講故事、手工制作、舞蹈、唱歌等方面。缺一項(xiàng)扣2分。
4、教室布置(10分)：教室布置符合幼兒年齡特點(diǎn)，有四季變化特點(diǎn)，布置有本班的特色。布置齊全。
5、本簿填寫(xiě)(10分)：按時(shí)清楚的填寫(xiě)幼兒各種表冊(cè)，經(jīng)檢查合格。沒(méi)缺一項(xiàng)扣1分，不清楚的，填差的扣1-5分，扣完為止。
6、教研活、聽(tīng)課活動(dòng)(20分) 按規(guī)定參加教研活動(dòng)，而且主動(dòng)承擔(dān)教研活動(dòng)的，自覺(jué)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。認(rèn)真聽(tīng)課，記錄認(rèn)真，討論發(fā)言積極。缺席一次扣1分，不認(rèn)真的扣1-2分。
三、教師成績(jī)(100分)
1、幼兒綜合素質(zhì)(60分)：
由中心小學(xué)組織考核小組對(duì)幼兒綜合素質(zhì)進(jìn)行考核：語(yǔ)言(詩(shī)歌)、數(shù)學(xué)、游戲、美術(shù)(折剪紙或簡(jiǎn)筆畫(huà))、音樂(lè)(唱歌、舞蹈)五方面進(jìn)行考核，每項(xiàng)12分，實(shí)行口試和筆試相結(jié)合的形式。有考核小組具體進(jìn)行考核。
2、幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)(40分)
A:聽(tīng)課習(xí)慣(10分)：能夠在教師組織下認(rèn)真聽(tīng)課，開(kāi)展活動(dòng)，不隨便說(shuō)話(huà)，隨意走動(dòng)，有較好的聽(tīng)課習(xí)慣。
B：寫(xiě)字習(xí)慣(10分)：幼兒有正確規(guī)范的寫(xiě)字習(xí)慣，做到三個(gè)一 “眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)， 胸離桌邊有一拳，手離筆尖要一寸”
C：衛(wèi)生習(xí)慣(10分)：幼兒衣著整潔，干凈，個(gè)人衛(wèi)生干凈，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
D：文明禮儀(10分)：幼兒能夠使用禮貌用語(yǔ)，小朋友間能夠互相問(wèn)好，見(jiàn)到老師和客人要問(wèn)好。
以上四種行為習(xí)慣的培養(yǎng)檢查，重在平時(shí)檢查，隨機(jī)察看。按幼兒表現(xiàn)給分。
四、考勤和臨時(shí)工作(100分,)
1、考勤(70分)
事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，曠課一天扣5分，遲到早退一次扣0.5分
2、臨時(shí)工作(30分)
按時(shí)按質(zhì)的完成學(xué)校安排的工作，一項(xiàng)沒(méi)完成的扣5分，扣完為止。
五、加減分因素
1、加分因素
獲得縣區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)的加2分，二等獎(jiǎng)的加1分三等獎(jiǎng)的加1分，獲縣區(qū)級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)的一等獎(jiǎng)加0.8分，二等獎(jiǎng)的加0.5分，2、減分因素
由于自身疏忽造成的幼兒意外傷害的給學(xué)校造成損失的視情節(jié)大小扣1-20分，由于自身原因給單位造成極壞影響的扣1-5分。
附：期末綜合各項(xiàng)得分滿(mǎn)分折算為100分，其中第一項(xiàng)權(quán)重20%，第二項(xiàng)權(quán)重30%，第三項(xiàng)權(quán)重45%，第四項(xiàng)權(quán)重5%，第五項(xiàng)另外加分。
幼兒園考核制度10
一、考勤（20分）
1、上班不遲到。遲到5分鐘以?xún)?nèi)扣1分，10分鐘以?xún)?nèi)扣2分，以此類(lèi)推。中途無(wú)故離開(kāi)幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實(shí)行簽到制度，保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計(jì)。
2、請(qǐng)假：無(wú)論病、事、公假、調(diào)班，均需向辦公室請(qǐng)假，自己安排好課務(wù)，經(jīng)同意方可離園。不得事后請(qǐng)假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。
3、請(qǐng)病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學(xué)期累計(jì)超過(guò)半個(gè)月，在本學(xué)期考核總分中扣5分。參加繼續(xù)教育請(qǐng)假或大型活動(dòng)請(qǐng)假以事假計(jì)算。
4、每人每學(xué)期可以調(diào)2天班，不影響滿(mǎn)勤；用完后視為請(qǐng)假。
5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等不參加每次扣1分。開(kāi)學(xué)、期末、重大集會(huì)、例會(huì)等活動(dòng)期間請(qǐng)假加倍扣分。
6、婚、喪、產(chǎn)假等按國(guó)家有關(guān)規(guī)定處理。
二、常規(guī)工作（100分）
1. 思想品德（20分）
1、思想品德：（20分）
�。�1）愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子，自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。 （2）關(guān)心他人，主動(dòng)幫助同事。 （3）談吐文明，同志之間團(tuán)結(jié)合作，背后不議論他人，搬弄是非，不鬧無(wú)原則糾紛，用事實(shí)說(shuō)話(huà)。幼兒園課程實(shí)施方案資料。
（4）體罰和變相體罰幼兒。 （5）服從領(lǐng)導(dǎo)分工，配合做好有關(guān)園務(wù)工作，以全園大局為重。 （6）進(jìn)班不穿高跟鞋、留長(zhǎng)指甲、披發(fā)。 （7）上班時(shí)間使用普通話(huà)，違者每次0.5分。 （8）上班時(shí)間不做任何與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事。 （9）上班時(shí)間堅(jiān)守崗位，不擅離職守，串崗、干私活、睡覺(jué)等。 以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長(zhǎng)每反映一次，查實(shí)扣2分。
2. 教育教學(xué)（40分）
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教育規(guī)程》和《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材。(2分)積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)、大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)。（2分）
�。�2）周計(jì)劃由周一早班老師填寫(xiě)并于上午之前上墻。（1分） （3）教案要求字跡清楚、目標(biāo)明確、過(guò)程詳細(xì)。（1分）教案每周五下午班老師于放學(xué)前自行交到保教主任辦公室，逾期視為不交。（1分） （4）按周計(jì)劃認(rèn)真上課，組織幼兒活動(dòng)。不得私自調(diào)課，如發(fā)現(xiàn)不上課或放任自由一次扣2分，上課期間不得離開(kāi)課堂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。 （5）積極參加教研活動(dòng)，完成教研課題或教研活動(dòng)任務(wù)。（2分），每學(xué)期至少上1節(jié)公開(kāi)示范課（2分），認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，互聽(tīng)互評(píng)不少于10節(jié)。（2分） （6）每月25日前交學(xué)習(xí)心得、隨筆或個(gè)案分析、反思一篇，逾期視為不交。（1分） （7）每學(xué)期按時(shí)交計(jì)劃、總結(jié)。（1分） （8）積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，競(jìng)賽、集會(huì)等。（2分）態(tài)度認(rèn)真，準(zhǔn)備充分，輔導(dǎo)盡力，追求創(chuàng)新。（2分）敷衍失職，不加分。 （9）積極組織幼兒晨間活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的區(qū)角游戲。（1分） （10）每天保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，按規(guī)定保證幼兒適度活動(dòng)量，注意幼兒安全，使幼兒在有趣的游戲中成長(zhǎng)（1分）。 （11）每月15日前更換家園聯(lián)系欄，要求結(jié)合教學(xué)需要，內(nèi)容新穎（2分，逾期酌情減分）。 （12）不斷收集廢舊材料，制作增添幼兒玩具，每學(xué)期人手3件。（10分）如少于一定量，酌情扣分。 （13）每學(xué)期至少舉行一次家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，多1次加1分，每月月底前上交家園聯(lián)系記錄本（1分）。 （14）每學(xué)期教學(xué)論文不少于1篇。（2分） （15）每月認(rèn)真填寫(xiě)各項(xiàng)表冊(cè)，并隨時(shí)接受檢查。（1分）
3. 安全管理（10分）
�。�1）出現(xiàn)事故及時(shí)上報(bào)辦公室，（1分）隱瞞不報(bào)的家長(zhǎng)反映加倍扣分。
�。�2）一般事故：破皮、流血、起包、抓傷等由保健室處理。（1分） （3）重大事故：縫針、骨折、燙傷、丟失、咬傷、死亡的必須報(bào)辦公室，辦公室再視情節(jié)上報(bào)。（3分）本班幼兒發(fā)生意外的，老師必須打電話(huà)或親自上門(mén)看望。 （4）將危險(xiǎn)物品放在幼兒易拿取的地方，造成事故。（2分） （5）由于當(dāng)班教師擅自離崗或不負(fù)責(zé)任造成的事故，情況屬實(shí)，由本人承擔(dān)一切后果。（2分） （6）妥善保管幼兒的衣物和本班的設(shè)備、用具，遺失和損耗的向辦公室匯報(bào)，學(xué)期結(jié)束清點(diǎn)本班財(cái)產(chǎn)。（1分）
4. 衛(wèi)生保�。�10分）
（1）幼兒進(jìn)園，認(rèn)真進(jìn)行晨檢，用微笑面對(duì)每一位幼兒。（1分）
�。�2）每周定期剪指甲，促進(jìn)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的`養(yǎng)成（1分）。 （3）當(dāng)班老師認(rèn)真記好幼兒姓名、藥名、數(shù)量，如發(fā)現(xiàn)一次錯(cuò)誤，扣1分。 （4）禁止幼兒帶零食進(jìn)園，教育幼兒不吃過(guò)期食品。教育幼兒不亂扔紙屑、果殼。（1分） （5）各班認(rèn)真填寫(xiě)消毒記錄表，每月底交到保健室。（1分）每天消毒桌椅、門(mén)把手，經(jīng)常保持活動(dòng)室內(nèi)空氣的流通。（1分）定時(shí)拆洗和翻曬幼兒的被褥，隨機(jī)檢查。漏一次扣1分。 （6）保持園內(nèi)衛(wèi)生，教室衛(wèi)生由本班老師負(fù)責(zé)，如發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生情況，每次扣1分，每天最多扣3分。 （7）下午離園前為幼兒整理衣褲。（1分）
三、獎(jiǎng)勵(lì)
1、全學(xué)期出滿(mǎn)勤，5分。
2、幼兒安全無(wú)事故，全學(xué)期安全5分。
3、積極參加教育教研，每上一次公開(kāi)課獲獎(jiǎng)，縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別是3、2、1分，在州級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)分別是5、4、3。優(yōu)秀論文省、市、縣級(jí)每篇分別3、2、1分（同一篇只獎(jiǎng)最高項(xiàng)不重復(fù)）。指導(dǎo)學(xué)生獲得州、縣一、二、三等獎(jiǎng)每項(xiàng)分別加3、2、1分；2.5、2、1.5分。園內(nèi)獲獎(jiǎng)分別是2、1.5、1分。
4、參加各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)的縣一、二、三等獎(jiǎng)的分別是3、2、1分；州級(jí)4、3、2分；省級(jí)和國(guó)家級(jí)的5、4、3分，同一項(xiàng)獲獎(jiǎng)的取最高獎(jiǎng)項(xiàng)。
5、按班額計(jì)算每多一名幼兒每學(xué)期總分加0.5分。（小班32人；中班40人；大班45人；學(xué)前班50人）
6、園長(zhǎng)分?jǐn)?shù)按全園前三名的平均分計(jì)算。
7、獲得家長(zhǎng)好評(píng)，社會(huì)好評(píng)的，或在上級(jí)檢查中獲得高度評(píng)價(jià)的加2分。 四、一票否決制 有下列情形之一者，當(dāng)月不得分。
1、班級(jí)有重大安全事故發(fā)生，造成嚴(yán)重后果，家長(zhǎng)上訪到上級(jí)部門(mén)的。
2、因嚴(yán)重體罰學(xué)生引起家長(zhǎng)到縣級(jí)以上部門(mén)上訪的。
3、受到教育局通報(bào)批評(píng)的。
4、無(wú)故拒收幼兒的。
幼兒園考核制度11
在幼兒園教育領(lǐng)域，班級(jí)管理是一個(gè)至關(guān)重要的方面。良好的班級(jí)管理能夠提高教師和學(xué)生的工作效率，營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。但是，目前幼兒園班級(jí)管理考核制度存在不少問(wèn)題，如何完善這一制度成為了亟待解決的問(wèn)題。本文將從多個(gè)方面探討幼兒園班級(jí)管理考核制度的完善方案，提出個(gè)人觀點(diǎn)和理解。
一、對(duì)幼兒園班級(jí)管理考核制度的現(xiàn)狀評(píng)估
目前，許多幼兒園班級(jí)管理考核制度存在以下問(wèn)題：
1. 考核指標(biāo)單一，主要側(cè)重于學(xué)生的成績(jī)表現(xiàn)，忽視了學(xué)生綜合素質(zhì)和潛能的培養(yǎng)；
2. 班級(jí)管理考核過(guò)于功利化，教師和學(xué)生缺乏情感交流和人文關(guān)懷；
3. 考核標(biāo)準(zhǔn)不夠科學(xué)和全面，缺乏個(gè)性化和差異化的考核方法。
二、對(duì)幼兒園班級(jí)管理考核制度的改革建議
為了完善幼兒園班級(jí)管理考核制度，可以考慮以下幾個(gè)方面的改革建議：
1. 優(yōu)化考核指標(biāo)，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合素質(zhì)和人文關(guān)懷等方面，以全面評(píng)價(jià)班級(jí)管理的質(zhì)量；
2. 引入多元化的考核手段，例如班級(jí)紀(jì)律考核、學(xué)生心理健康考核和家長(zhǎng)滿(mǎn)意度調(diào)查等，提高考核的科學(xué)性和客觀性；
3. 建立激勵(lì)機(jī)制，對(duì)班級(jí)管理考核成績(jī)優(yōu)秀的教師和學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性。
三、對(duì)幼兒園班級(jí)管理考核制度的個(gè)人觀點(diǎn)和理解
個(gè)人認(rèn)為，幼兒園班級(jí)管理考核制度的完善需要綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方面，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文關(guān)懷�？己酥贫鹊母母镄枰Y(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，切實(shí)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，不斷完善考核制度，促進(jìn)班級(jí)管理水平的提高。
總結(jié)與回顧
通過(guò)對(duì)幼兒園班級(jí)管理考核制度的評(píng)估和改革建議的探討，可以看出完善這一制度的重要性和緊迫性。個(gè)人的觀點(diǎn)和理解也為討論這一問(wèn)題提供了新的思路和視角。希望相關(guān)部門(mén)和幼兒園能夠重視這一問(wèn)題，共同努力，完善幼兒園班級(jí)管理考核制度，促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。
在這篇文章中，我通過(guò)對(duì)幼兒園班級(jí)管理考核制度的現(xiàn)狀評(píng)估和改革建議的探討，提出了個(gè)人觀點(diǎn)和理解。希望這些觀點(diǎn)和建議能夠引起更多人的關(guān)注和討論，促進(jìn)幼兒園班級(jí)管理考核制度的全面完善。幼兒園班級(jí)管理考核制度在教育領(lǐng)域占據(jù)著重要的地位。通過(guò)對(duì)幼兒園班級(jí)管理考核制度現(xiàn)狀的評(píng)估和改革建議的探討，可以看出完善這一制度的重要性和緊迫性。個(gè)人的觀點(diǎn)和理解也為討論這一問(wèn)題提供了新的思路和視角。希望相關(guān)部門(mén)和幼兒園能夠重視這一問(wèn)題，共同努力，完善幼兒園班級(jí)管理考核制度，促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。
一、探討教師的角色
在幼兒園班級(jí)管理考核制度的完善方案中，教師的作用是至關(guān)重要的。教師不僅僅是知識(shí)的傳授者，更應(yīng)該是學(xué)生的引導(dǎo)者和榜樣。在考核制度的改革中，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教師的角色定位和職業(yè)道德的培養(yǎng)。教師不僅應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文關(guān)懷�？己酥贫鹊母母镄枰獮榻處熖峁└嗟呐嘤�(xùn)和支持，使他們能夠更好地履行自己的職責(zé)。
二、加強(qiáng)家校合作
家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，家校合作對(duì)于學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。在幼兒園班級(jí)管理考核制度的完善方案中，應(yīng)該加強(qiáng)家校合作，建立健全的溝通機(jī)制。家長(zhǎng)是孩子最親近的人，了解孩子的潛能和特點(diǎn)，他們的支持和參與對(duì)于孩子的發(fā)展至關(guān)重要。在考核制度的改革中，應(yīng)該結(jié)合家校合作，引入家長(zhǎng)滿(mǎn)意度調(diào)查作為一項(xiàng)重要的考核指標(biāo)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的密切合作，共同努力促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、關(guān)注學(xué)生的心理健康
在完善幼兒園班級(jí)管理考核制度的過(guò)程中，應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生的心理健康。幼兒園是孩子走向社會(huì)的第一步，學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生的心理健康提供更多的關(guān)懷和支持。在考核制度的改革中，應(yīng)該引入學(xué)生心理健康考核作為一項(xiàng)重要指標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的`心理健康成長(zhǎng)，從小培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)和積極情感。
四、建立激勵(lì)機(jī)制
在幼兒園班級(jí)管理考核制度的完善方案中，建立激勵(lì)機(jī)制是非常重要的一環(huán)。對(duì)于班級(jí)管理考核成績(jī)優(yōu)秀的教師和學(xué)生，應(yīng)該給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，以此來(lái)激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性。激勵(lì)機(jī)制不僅可以激勵(lì)教師和學(xué)生更加努力地投入班級(jí)管理工作，也可以促進(jìn)班級(jí)管理質(zhì)量的提高，從而提高教育質(zhì)量。
五、培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)
在幼兒園班級(jí)管理考核制度的改革中，應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)，更要注重學(xué)生的品德修養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作能力等方面。在考核指標(biāo)中應(yīng)該加入學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，引入多元化的考核手段，例如班級(jí)紀(jì)律考核、品德修養(yǎng)考核等，從多個(gè)方面來(lái)全面評(píng)價(jià)班級(jí)管理的質(zhì)量。
通過(guò)以上方面對(duì)幼兒園班級(jí)管理考核制度的改革建議的探討，可以看出，完善這一制度的重要性和緊迫性。個(gè)人的觀點(diǎn)和理解也為討論這一問(wèn)題提供了新的思路和視角。希望相關(guān)部門(mén)和幼兒園能夠重視這一問(wèn)題，共同努力，完善幼兒園班級(jí)管理考核制度，促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。提高班級(jí)管理水平，為孩子們的成長(zhǎng)營(yíng)造更好的環(huán)境。
幼兒園考核制度12
一、問(wèn)題的提出
當(dāng)今社會(huì)，正進(jìn)入一個(gè)精細(xì)化時(shí)代。精細(xì)管理作為一種管理理念，一種文化，是社會(huì)分工的精細(xì)化，以及服務(wù)質(zhì)量的精細(xì)化對(duì)現(xiàn)代管理的必然要求。幼兒園管理中，也應(yīng)該推行精細(xì)管理。
幼兒教育兼有教育與服務(wù)兩大任務(wù)，在科學(xué)保教、促進(jìn)幼兒和諧、全面發(fā)展的同時(shí)，還要為廣大家長(zhǎng)和社會(huì)提供應(yīng)有的服務(wù)。推行精細(xì)管理，能夠充分體現(xiàn)幼兒園教育的服務(wù)性，完善其服務(wù)職能，提高其服務(wù)水平。通過(guò)精細(xì)管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，幼兒園才會(huì)更加具有競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。
在以往傳統(tǒng)的幼兒園管理工作中，存在著諸如“忙于事務(wù)性管理多，關(guān)注教育精細(xì)化管理少；追求知識(shí)性教學(xué)多，開(kāi)展全員性活動(dòng)少；重視結(jié)果性評(píng)價(jià)多，強(qiáng)調(diào)過(guò)程性評(píng)價(jià)少”等“三多三少”的問(wèn)題，使得幼兒園管理工作難以實(shí)現(xiàn)真正的科學(xué)、規(guī)范和高效。
幼兒園精細(xì)化管理，是提升保教質(zhì)量的有效途徑。幼兒園精細(xì)管理就是落實(shí)管理責(zé)任，做到責(zé)任具體化、明確化，要求人人都認(rèn)真對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。切實(shí)體現(xiàn)“幼兒園無(wú)小事，事事皆育人；教師無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷�！薄�
二、精細(xì)管理的基本思想
有效的細(xì)節(jié)體現(xiàn)宗旨。幼教也就是服務(wù)，服務(wù)就是要滿(mǎn)足需求，就要注重細(xì)節(jié)。但是只有有效的細(xì)節(jié)才能滿(mǎn)足需求。幼兒園管理中的一些“小問(wèn)題”，往往是與幼兒發(fā)展、家長(zhǎng)需求相關(guān)的重要問(wèn)題，通過(guò)有效的細(xì)節(jié)，解決需求問(wèn)題，能夠體現(xiàn)保教育人、服務(wù)社會(huì)的宗旨。
關(guān)鍵的細(xì)節(jié)決定成敗。事情成敗與否往往取決于關(guān)鍵細(xì)節(jié)如何處理，提高隊(duì)伍的執(zhí)行力，抓好關(guān)鍵細(xì)節(jié)的處理，關(guān)系到整體工作的成敗。
系統(tǒng)的細(xì)節(jié)推動(dòng)創(chuàng)新。要對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)梳理、有組織地落實(shí)，把關(guān)鍵、有效細(xì)節(jié)管理變成新的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則和機(jī)制，以此推動(dòng)管理變革。
制度化的細(xì)節(jié)鑄就品牌。如果把有效、關(guān)鍵的細(xì)節(jié)沉淀下來(lái)，固化為一種制度、一種常態(tài)機(jī)制，就會(huì)使管理和服務(wù)成為一種幼兒園的品牌。
三、從五個(gè)方面入手，搞好幼兒園精細(xì)管理
�。ㄒ唬┡μ岣邎@長(zhǎng)隊(duì)伍的管理素質(zhì)。
園長(zhǎng)隊(duì)伍是實(shí)施精細(xì)化管理的決策者和執(zhí)行者，其整體管理素質(zhì)是能否實(shí)施精細(xì)化管理的關(guān)鍵。通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、論壇活動(dòng)等，抓好園長(zhǎng)隊(duì)伍的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。特別要提高園長(zhǎng)隊(duì)伍的精細(xì)管理意識(shí)，減少并逐步杜絕幼兒園管理工作中的.隨意性和盲目性，實(shí)現(xiàn)由粗放型管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變。
�。ǘ⿲�(shí)施目標(biāo)管理。
目標(biāo)管理師精細(xì)管理的必要前提。幼兒園的工作千頭萬(wàn)緒，實(shí)施目標(biāo)管理，并將責(zé)任目標(biāo)具體化、明確化，才能使工作沿著精細(xì)、科學(xué)的方向發(fā)展。首先，要確定幼兒園全體教職工的共同發(fā)展愿景，作為最根本的發(fā)展目標(biāo)。通過(guò)愿景引領(lǐng)，激發(fā)教職工的進(jìn)取心，推動(dòng)工作邁上新臺(tái)階。其次，要強(qiáng)化教職工的個(gè)體目標(biāo)意識(shí)，將幼兒園的發(fā)展愿景細(xì)化為每個(gè)人的個(gè)人目標(biāo)，并通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，為教職工個(gè)體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，提供機(jī)會(huì)，搭建有效平臺(tái)。如組織《規(guī)程》《綱要》學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、玩教具制作比賽等，使其個(gè)人才能得以發(fā)揮，個(gè)人價(jià)值得以體現(xiàn)，把個(gè)人追求溶于幼兒園的奮斗目標(biāo)中。
�。ㄈ┌l(fā)揮制度的規(guī)范作用。
建章立制是精細(xì)管理的可靠保障。幼兒園要建立健全職工崗位責(zé)任制、學(xué)習(xí)會(huì)議制度、安全管理、衛(wèi)生保健和教職工績(jī)效考核制度等，并在實(shí)施中不斷完善。要抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵點(diǎn)和抓落腳點(diǎn)：健全完善崗位職責(zé)是重點(diǎn)。明確各自責(zé)任，人人定崗定責(zé)，保證各項(xiàng)工作事事有人管，人人有事做，職責(zé)分明，任務(wù)清晰，保證保教工作和各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行。
制度落實(shí)是關(guān)鍵。園領(lǐng)導(dǎo)必須以身作則，骨干教師隊(duì)伍為引領(lǐng)，做遵章守紀(jì)的模范。日常工作中，嚴(yán)格按章辦事；教職工的自覺(jué)執(zhí)行是落腳點(diǎn)�，F(xiàn)代管理要以人為本，精細(xì)化管理的核心是充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性、創(chuàng)造性，不斷提高管理效益。
�。ㄋ模┳⒅剡^(guò)程管理。
精細(xì)管理強(qiáng)調(diào)過(guò)程管理，力戒只重結(jié)果不重過(guò)程。如在工作績(jī)效考核中，要重日常過(guò)程，采取教職工自評(píng)、群眾評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議和家長(zhǎng)評(píng)議相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)在考核管理過(guò)程中的績(jī)效考核拉動(dòng)。精細(xì)化管理也更要做到層層完善、系統(tǒng)健全，權(quán)利層層有、任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān)、責(zé)任人人負(fù)。在日常的管理中，做到“每一個(gè)步驟精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)精細(xì)，每一項(xiàng)工作出精品”，凸顯“精心是態(tài)度，精細(xì)是過(guò)程，精品是成績(jī)”。
�。ㄎ澹┮獙�(shí)現(xiàn)全員參與。
精細(xì)管理要求全體教職工都要參與到管理工作中來(lái)，人人都是幼兒園管理的主人。除職工代表大會(huì)外，幼兒園還可以建立多個(gè)專(zhuān)門(mén)小組，賦予一定的管理權(quán)限，明確管理職責(zé)，通過(guò)民主管理，實(shí)現(xiàn)真正的精細(xì)管理。
四、開(kāi)展精細(xì)管理活動(dòng)，促進(jìn)保教質(zhì)量和辦園水平的不斷提升
一是保障和促進(jìn)幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)和全面發(fā)展。如通過(guò)精細(xì)的幼兒養(yǎng)成教育，使幼兒自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生等各種習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、敢于創(chuàng)新的意識(shí)和品質(zhì)，提高了幼兒綜合能力和素質(zhì)。
二是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。精細(xì)管理增強(qiáng)了教師的責(zé)任意識(shí)、自我管理意識(shí)和改革創(chuàng)新意識(shí)，提高了崗位工作能力。如教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織和反思能力，觀察分析幼兒發(fā)展水平的能力和開(kāi)發(fā)和利用各種環(huán)境資源服務(wù)幼兒發(fā)展的能力等。
三是促進(jìn)辦園質(zhì)量不斷提高。精細(xì)管理促進(jìn)了隊(duì)伍素質(zhì)的不斷提高，促進(jìn)了常規(guī)管理水平的不斷提高，全面促進(jìn)了幼兒園辦園水平的不斷提升。特別是圍繞“細(xì)”字，突出“新”字；做好“實(shí)”字，著眼“全”字，能夠全面提升幼兒園的工作質(zhì)量和水平。
五、推行精細(xì)管理的幾點(diǎn)思考
一是要強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，全員參與。精細(xì)管理涉及每個(gè)基層幼兒園、每個(gè)部門(mén)、每個(gè)崗位和每個(gè)員工。要開(kāi)展好這項(xiàng)工作，必須要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大干部職工的積極性，群策群力，形成人人主動(dòng)參與精細(xì)管理的良好氛圍；
二是要堅(jiān)持以人為本，注重通過(guò)有效激勵(lì)和約束，最大限度地發(fā)揮職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；
三是要堅(jiān)持實(shí)事求是，對(duì)各項(xiàng)工作的要求和責(zé)任目標(biāo)的制定，一定要從工作實(shí)際出發(fā)；
四是要堅(jiān)持創(chuàng)新，特別是要通過(guò)觀念創(chuàng)新去引領(lǐng)思路創(chuàng)新，以思路創(chuàng)新引領(lǐng)方法創(chuàng)新；
幼兒園考核制度13
第一部分政治思想表現(xiàn)和教師職業(yè)道德100分
一、政治思想表現(xiàn)（10分）
堅(jiān)持正確的政治方向，自覺(jué)增強(qiáng)法律意識(shí)，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的方針、政策，維護(hù)國(guó)家利益，言談健康，言論謹(jǐn)慎，不違法亂紀(jì)。
考核辦法：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、家委會(huì)三方面評(píng)議打分，分別按50%、30%、20%的比例計(jì)算得分。有亂收費(fèi)行為、違反計(jì)劃生育政策、參加賭博、迷信活動(dòng)、擾亂社會(huì)治安或其他違法行為的，違犯其中一條（經(jīng)學(xué)校核實(shí)認(rèn)定），該項(xiàng)不得分。有體罰幼兒現(xiàn)象每次扣5分；體罰幼兒造成家園矛盾者扣5分（從實(shí)分中扣除）。
二、教師職業(yè)道德（10分）
模范遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，有高度的教育事業(yè)心，工作態(tài)度積極，盡職盡責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從安排，團(tuán)結(jié)同志，尊重家長(zhǎng)，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體幼兒，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教育，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。不諷刺挖苦歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，不訓(xùn)斥指責(zé)家長(zhǎng)。
考核辦法：由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、家委會(huì)三方面評(píng)議打分，分別按50%、30%、20%的比例計(jì)算得分。對(duì)不服從領(lǐng)導(dǎo)、搞第二職業(yè)、因工作失職造成損失、工作應(yīng)付造成學(xué)生或家長(zhǎng)反映者，經(jīng)學(xué)校核實(shí)認(rèn)定，視情節(jié)酌情扣20—60分，若發(fā)現(xiàn)一次扣5分。因體罰學(xué)生造成重大影響者，該項(xiàng)得0分。
三、為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)（10分）
模范遵守社會(huì)公德，舉止文明，語(yǔ)言規(guī)范，衣著整潔得體，不染發(fā)不戴首飾，以身作則，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同志，孝敬父母和公婆，鄰里和睦，尊老愛(ài)幼�；突ブ餐岣�，顧全大局，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。堅(jiān)持幼兒園一日常規(guī)，熱愛(ài)教育、學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的.思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。考核辦法：由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、全體教師兩方面評(píng)議打分，分別按50%、50%的比例計(jì)算得分。上班時(shí)間不戴首飾，不說(shuō)教師忌語(yǔ)；自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，
不利用職務(wù)之便謀取私利，不損壞教師形象；不做損壞集體利益的事；同事間不互相拆臺(tái)。違者經(jīng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)認(rèn)定，違犯一項(xiàng)扣5—10分。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)（10分）
謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志、相互學(xué)習(xí)、互相幫助、關(guān)心集體。班級(jí)工作協(xié)調(diào)，合作教學(xué)好，學(xué)風(fēng)正，刻苦鉆研新課程教學(xué)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)新規(guī)律，改進(jìn)方法提高科研水平。
考核辦法：由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、全體教師兩方面評(píng)議打分，分別按50%、50%的比例計(jì)算得分。
五、政治學(xué)習(xí)（10分）
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，努力提高思想覺(jué)悟，言行與上級(jí)保持一致，積極要求進(jìn)步。按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，有計(jì)劃，有心得體會(huì)，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，字?jǐn)?shù)、體會(huì)與教委要求同。
考核方法：根據(jù)要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容和筆記的數(shù)量、質(zhì)量檢查打分，不應(yīng)付，不抄襲，檢查次數(shù)不定（每學(xué)期不低于兩次），最高為20分。
六、考勤（50分）
遵守幼兒園的考勤制度，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。
考核辦法：事假每天扣2分（正常的學(xué)習(xí)、婚假、產(chǎn)假除外）；病假每天扣1分；曠工每天扣8分；空堂一節(jié)扣5分，不按時(shí)簽到，每次扣05分。遲到早退累計(jì)扣分。由園長(zhǎng)考核。
第二部分：教師素質(zhì)
一、個(gè)人工作能力（60分）
�。ㄒ唬┙處熯_(dá)專(zhuān)科學(xué)歷（10分）
標(biāo)準(zhǔn)：合格學(xué)歷得10分，正在進(jìn)修的得9分，中專(zhuān)學(xué)歷的得8分，中師以下學(xué)歷得6分、4分。
�。ǘ┗炯寄埽�50分）
標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)教委培訓(xùn)考核結(jié)果。
（三）有普通話(huà)證書(shū)加2分。
第三部分：業(yè)務(wù)工作：（350分）
一、計(jì)劃（10分）：按時(shí)交，內(nèi)容具體，可操作性強(qiáng)。（月重點(diǎn)填寫(xiě)敷衍了事扣1分，周計(jì)劃不實(shí)用扣1分。）
二、備課（30分）：按標(biāo)準(zhǔn)備課，有生成課，備課填寫(xiě)齊全。在保教主任帶領(lǐng)下集體備好課，教師根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)對(duì)備課進(jìn)行復(fù)備。（備課敷衍了事扣2分，每個(gè)主題無(wú)生成活動(dòng)課扣1分。）
三、聽(tīng)評(píng)課（10分）：要求業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、保教主任一學(xué)期聽(tīng)課28節(jié)以上，，其他任課教師聽(tīng)課18節(jié)以上，隨時(shí)進(jìn)行反思，寫(xiě)出心得3篇以上。（聽(tīng)評(píng)課要有評(píng)語(yǔ)，少一節(jié)扣1分，少一篇心得扣2分）
四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（10分）
筆記標(biāo)準(zhǔn)：（35周歲以下教師）每學(xué)期5000字以上，2篇體會(huì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：先進(jìn)的教育教學(xué)理論、教研理論，課題研究的知識(shí)等。（字?jǐn)?shù)少于5000字扣2分，無(wú)學(xué)習(xí)心得扣2分，字跡不認(rèn)真、潦草者扣1分，學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)價(jià)值者扣2分。）
五、政治學(xué)習(xí)，每月一次，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每月兩次；教育隨筆每周一次；家教知識(shí)要根據(jù)幼兒家庭教育中的問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)充，要充分利用網(wǎng)絡(luò)的便利與家長(zhǎng)交流溝通；隨時(shí)補(bǔ)充孩子活動(dòng)的照片。（對(duì)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容不熟悉者扣2分，教育隨筆不真實(shí)、不夠者扣2分，字跡潦草扣1分。）
六、課堂教學(xué)（70分：集體聽(tīng)課50分，隨堂聽(tīng)課20分）
集體聽(tīng)課：按學(xué)期計(jì)劃進(jìn)行。
隨堂聽(tīng)課：園領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)到各班進(jìn)行抽查，查看上課教師是否有活動(dòng)備課，是否有教具，是否使用普通話(huà)。（無(wú)備課扣2分，不按時(shí)上課扣2分，不使用普通話(huà)扣2分）
七、自制玩教具和制作（20分）
自制玩教具（10分），每班10種以上，每種不少于班級(jí)人數(shù)的三分之二；課件制作（10分），每人每學(xué)期不少于兩節(jié)多媒體課。
八、教學(xué)質(zhì)量：（100分）
完成上級(jí)和本園組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)。（40分）
學(xué)期末的幼兒測(cè)試。（60分）
九、獎(jiǎng)勵(lì)：（50分）
（一）幼兒比賽：園級(jí)比賽一、二、三等獎(jiǎng)分別記4、3、2分；若是教師個(gè)人參加文體活動(dòng)，參照以上獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ǘ﹥�(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課：園級(jí)公開(kāi)課加2分，鄉(xiāng)級(jí)3分，上一級(jí)分別加倍。優(yōu)質(zhì)課：園級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)4、3、2分；縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)10、8、6分；
�。ㄈ﹥�(yōu)秀論文、教案評(píng)選：縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)6、5、4分；市級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)8、7、6分，
（四）第四部分：安全與衛(wèi)生保健300分
二、用電用水常規(guī)20分
�。ㄒ唬﹪�(yán)禁超負(fù)荷用電，對(duì)電器設(shè)備及線路要定期進(jìn)行檢查，確保用電安全；教室、寢室、辦公室要做到人走燈滅，隨時(shí)切斷電源；廢棄不用的電插座要用絕緣膠布粘貼好；正確使用紫外線消毒燈（每次30分鐘）；中午電視、風(fēng)扇、空調(diào)不用后應(yīng)及時(shí)關(guān)閉，放學(xué)后要關(guān)畢所有電器，拔下電源插頭；有停電情況，放學(xué)后應(yīng)認(rèn)真查看電器開(kāi)關(guān)關(guān)掉沒(méi)有。（發(fā)現(xiàn)電視、空調(diào)、風(fēng)扇不用后不及時(shí)關(guān)掉的，一次扣1分；放學(xué)后電燈、電視、微機(jī)、空調(diào)未關(guān)的一次扣2分）
�。ǘ┯變翰浑S便擰延時(shí)閥按鈕，定期檢查延時(shí)閥按鈕，發(fā)現(xiàn)螺絲松動(dòng)彈簧掉了及時(shí)維修；放學(xué)后關(guān)好水龍頭；有停水情況放學(xué)后應(yīng)認(rèn)真檢查水龍頭關(guān)掉沒(méi)有。
三、衛(wèi)生常規(guī)：120分
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)室40分
1．室內(nèi)衛(wèi)生清潔，空氣清新，按時(shí)通風(fēng)消毒，無(wú)紙屑、痰、沉積灰土、臟水等。（不按時(shí)通風(fēng)消毒，一次扣05分。）
2．墻面無(wú)蛛網(wǎng)，張貼物不脫落、無(wú)灰塵。（張貼物脫落、有灰塵蛛網(wǎng)的，一次扣05分）
3．門(mén)窗、窗臺(tái)、玻璃無(wú)灰塵。（門(mén)窗、窗臺(tái)、玻璃不干凈，一次扣05分）
4．玩教具擺放整齊美觀、玩具櫥、玩具無(wú)灰塵。（玩教具擺放不整齊，玩具櫥、玩教具有灰塵，一次扣05分）
5．桌、凳擺放整齊，桌上的書(shū)籍和文具不零亂。（桌凳不整齊、書(shū)籍文具零亂的，一次扣05分）
6．電腦、電視機(jī)、鋼琴表面無(wú)灰塵。電腦桌、電視柜里不亂放物品。（電腦電視鋼琴表面有灰塵、電腦桌、電視柜里亂放物品，一次扣05分）
7保溫桶、飲水機(jī)、消毒柜、杯架無(wú)水漬、無(wú)摸痕。（保溫桶飲水機(jī)消毒柜杯架、杯子水漬厚、摸痕多，一次扣05分）
8．垃圾簍內(nèi)垃圾傾到及時(shí)。（垃圾不及時(shí)倒掉的，一次扣05分）
�。ǘ┬l(wèi)生間30分
1．清潔通風(fēng)，無(wú)臭味。（衛(wèi)生間有異味，一次扣05分）
2．水池下水道處無(wú)頭發(fā)、污物。（水池內(nèi)有頭發(fā)、污物，一次扣05分）
3．地面無(wú)積水、污漬，便池、便盆及時(shí)沖洗，無(wú)尿鹼、無(wú)臭味、無(wú)蒼蠅。（地面積水、有垃圾、便池不干凈，一次扣05分）
4．門(mén)、窗清潔干凈。（門(mén)窗不干凈，一次扣05分）
5．小手巾干凈掛放整齊。（小手巾不干凈，不齊整一次扣05分）
6．垃圾簍內(nèi)垃圾及時(shí)傾到。（垃圾不及時(shí)倒掉的，一次扣05分）
�。ㄈ┺k公室25分
1．桌面辦公用品擺放整潔，美觀。（桌面辦公用品亂放，一次扣1分）
2．地面清潔無(wú)灰塵、紙屑。（地面不干凈，一次口05分）
3．墻面無(wú)灰塵、蛛網(wǎng)。（墻面有灰塵蛛網(wǎng)，一次口05分）
4．門(mén)窗、玻璃清潔明亮。（門(mén)窗、玻璃、窗臺(tái)不干凈，發(fā)現(xiàn)一次口05分）
5．教師個(gè)人生活用品擺放合理。（教師個(gè)人生活用品亂放，一次口2分）
6．垃圾簍內(nèi)垃圾及時(shí)傾到。（垃圾不及時(shí)倒掉，一次口05分）
四、安全常規(guī)100分
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持晨檢及全日觀察制度，一摸（發(fā)燒）；二看（咽部、皮膚和精神）；三問(wèn)（飲食、睡眠、大小便情況）；四查（有無(wú)攜帶不安全物品）（晨檢不認(rèn)真，記錄不詳細(xì)扣1分，因晨檢不認(rèn)真造成傳染病流行的扣520分）
�。ǘ⿲�(duì)特異體質(zhì)幼兒做好摸底、記錄、上報(bào)工作，日常教學(xué)活動(dòng)時(shí)要密切關(guān)注特異體質(zhì)幼兒。對(duì)服藥幼兒做好記錄，防止出錯(cuò)。
幼兒園考核制度14
一、熱愛(ài)本職工作，遵守園規(guī)園紀(jì)，熱愛(ài)幼兒，全心全意為幼兒服務(wù)為人師表，文明禮貌，說(shuō)話(huà)和氣，不訓(xùn)斥幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生、個(gè)人儀表，工作期間不配戴首飾、不留長(zhǎng)指甲。
二、熟悉業(yè)務(wù)，操作規(guī)范，按照《上海市兒童保健工作常規(guī)》要求協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行保育護(hù)理，關(guān)注體弱兒童。
三、每天做好本班及包干區(qū)域內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作，保持工作區(qū)域內(nèi)無(wú)灰塵、無(wú)蛛網(wǎng)。
四、正確使用各種設(shè)施設(shè)備，注意平時(shí)保養(yǎng)，損壞或不能使用及時(shí)報(bào)修各類(lèi)工具擺放規(guī)范。
五、節(jié)約水、電、氣等，做到人走燈滅，放學(xué)后關(guān)好門(mén)窗。
六、配合做好園所開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的后勤保障工作。
七、保質(zhì)保量完成一日常規(guī)工作和消毒防病工作具體工作細(xì)節(jié)見(jiàn)“一日作息安排”、“幼兒園公共場(chǎng)所及物品消毒制度”等，接受后勤主任、保健老師的抽查監(jiān)督和指導(dǎo)，
八、同事之間團(tuán)結(jié)合作，友好相處。如遇調(diào)休每學(xué)期有1天，需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，在保育員之間互相調(diào)劑，安排好自己的工作。
九、認(rèn)真參加由保健老師組織的每?jī)芍芤淮蔚膶W(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真做好筆記，努力提高自身素質(zhì)修養(yǎng)。
十、每學(xué)期對(duì)自己的工作得失進(jìn)行一次小結(jié)。
領(lǐng)導(dǎo)小組，未保領(lǐng)導(dǎo)小組及消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組及護(hù)校隊(duì)。安全工作層層負(fù)責(zé)、落實(shí)到人。
二、及時(shí)傳達(dá)、宣傳和學(xué)習(xí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)安全文件，提高老師的安全教育及管理意識(shí)。
三、定期對(duì)全園教職工進(jìn)行消防講座等培訓(xùn)。
四、建立和執(zhí)行房屋、設(shè)備、消防、防盜交通等各項(xiàng)安全防護(hù)和檢查制度，建立執(zhí)行食品、藥物的管理制度。并落實(shí)安全工作每日巡查制度。
五、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，平時(shí)要關(guān)好門(mén)，對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行詢(xún)問(wèn)登記，嚴(yán)防幼兒走失。
六、食堂定點(diǎn)采購(gòu)，并實(shí)行查證制度，四十八小時(shí)留樣制度。食堂對(duì)食物的操作與保存應(yīng)注意衛(wèi)生，以免食物中毒。
七、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度及幼兒園衛(wèi)生保健制度，做好春、秋傳染病高發(fā)期的消毒工作。醫(yī)務(wù)室按時(shí)做好預(yù)防接種工作，并把好晨檢關(guān)，以免傳染病蔓延。
八、定期組織教職工進(jìn)行體檢。
九、利用活動(dòng)、游戲?qū)τ變哼M(jìn)行安全教育和自我防范的教育，防止發(fā)生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。
十、定期檢查更換重點(diǎn)部門(mén)財(cái)務(wù)室、電教室、檔案室、廣播室等的'消防器材。
十一、發(fā)生重大事故應(yīng)及時(shí)啟動(dòng)預(yù)案。
一、為保證保教工作的順利進(jìn)行，各班教師、保育員必須認(rèn)真做好交接班工作，認(rèn)真填寫(xiě)交接記錄本。
二、當(dāng)班老師應(yīng)及時(shí)認(rèn)真完成當(dāng)班的各項(xiàng)任務(wù)，并對(duì)幼兒的健康、學(xué)習(xí)等情況做好記錄。對(duì)當(dāng)班時(shí)所發(fā)生的問(wèn)題妥善處理。
三、早班和晚班老師要互相溝通，配合一致地向幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，及時(shí)交換情況，研究解決的'辦法。
四、要求交班老師認(rèn)真填寫(xiě)交班記錄，接班老師認(rèn)真檢查每一個(gè)幼兒的身體狀況，幼兒人數(shù)與交班記錄相符，方可簽上自己的名字，誰(shuí)簽名誰(shuí)負(fù)責(zé)如接班人未簽名，發(fā)生事故由交班人負(fù)責(zé)，交班人應(yīng)要求接班人在檢查幼兒身體后簽名方可離崗。
五、交班記錄內(nèi)容如下：
1、幼兒基本情況如：人數(shù)、情緒及健康狀況、帶藥及服藥藥的名稱(chēng)、劑量由家長(zhǎng)填寫(xiě)情況及對(duì)體弱兒照顧等。
2、幼兒進(jìn)食情況、教育教學(xué)情況、活動(dòng)情況。
3、有無(wú)事故發(fā)生包括小傷、破皮情況。
六、如因交接手續(xù)不清引起的事故，則追究當(dāng)事人的責(zé)任。
七、無(wú)論任何情況，交接班程序不能簡(jiǎn)化，交接班記錄不能漏寫(xiě)或補(bǔ)寫(xiě)。
八、交接班記錄本、服藥記錄本每學(xué)期末應(yīng)上交存檔，平時(shí)要隨時(shí)抽查。
幼兒園考核制度15
為了建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師行為，根據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，并結(jié)合我園實(shí)際，特制訂師德師風(fēng)監(jiān)督管理考核制度。
一、師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度
幼兒園把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一位教師,具體的各項(xiàng)事務(wù)均由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，力求做到責(zé)任明確，無(wú)死角、無(wú)漏洞、無(wú)空白。
二、師德師風(fēng)互助制度
幼兒園挑選師德好，業(yè)務(wù)強(qiáng)，思想道德修養(yǎng)高的教師幫助個(gè)別易犯錯(cuò)誤、脾氣暴躁、性格內(nèi)向、易沖動(dòng)自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對(duì)其進(jìn)行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動(dòng)向，及時(shí)糾正出現(xiàn)的問(wèn)題或不良思想趨向。重大問(wèn)題必須及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng)，并作及時(shí)處理。
三、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度
幼兒園利用幼兒園的各種會(huì)議，對(duì)教師進(jìn)行師德教育，并組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識(shí)，讓每一位教職工明白:作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么，不能做什么，而且每位教師都要有學(xué)習(xí)筆記。
四、師德師風(fēng)督促制度
(一)幼兒園和教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書(shū)》。責(zé)任書(shū)內(nèi)容細(xì)化分解，層層簽訂，靠實(shí)責(zé)任、嚴(yán)格考核，推動(dòng)工作落實(shí)。
(二)落實(shí)問(wèn)卷調(diào)查制度。發(fā)放家長(zhǎng)、教師問(wèn)卷，接受家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教師職業(yè)道德情況的監(jiān)督，并設(shè)有公開(kāi)監(jiān)督電話(huà)。
(三)定期聽(tīng)取社會(huì)人士對(duì)幼兒園師德建設(shè)的評(píng)議。幼兒園定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，親子活動(dòng)等，多方聽(tīng)取社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議。根據(jù)收集的意見(jiàn)和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。
(四)幼兒園園長(zhǎng)、教職工凡發(fā)現(xiàn)有教師違紀(jì)、違法犯罪現(xiàn)象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向幼兒園有關(guān)人員反映，凡視而不見(jiàn)，推諉縱容、任其發(fā)展的，幼兒園將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究。
五、師德師風(fēng)考評(píng)制度
幼兒園堅(jiān)持做好每日巡查。堅(jiān)持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的年度考核內(nèi)容，與教師崗位聘任、提干評(píng)優(yōu)等切身利益掛鉤。
六、師德師風(fēng)評(píng)議制度
幼兒園在每學(xué)期期末放假前或下半年開(kāi)學(xué)前，集中對(duì)全園教職工師德師風(fēng)進(jìn)行評(píng)議，通過(guò)教師自我總結(jié)剖析和日常工作情況記錄，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范等方面的不足，制定整改措施，督促落實(shí)，提高教師的師德師風(fēng)水平。
七、師德師風(fēng)獎(jiǎng)懲制度
(一)幼兒園每年評(píng)選表彰一次師德先進(jìn)個(gè)人。報(bào)告師德師風(fēng)建設(shè)中優(yōu)秀教師的典型事跡，并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)落實(shí)“一票否決”制。對(duì)違反教師職業(yè)道德的'人員，首先進(jìn)行告誠(chéng)，要求限期整改，告誠(chéng)期滿(mǎn)仍不改正的，年度考核直接定為不稱(chēng)職，情節(jié)嚴(yán)重的，報(bào)上級(jí)處理。
八、預(yù)防和杜絕教師犯罪制度
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。預(yù)防和杜絕教師犯罪。幼兒園將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，把杜絕教師犯罪的責(zé)任分解給每一個(gè)年段或每一位教職工，形成有效的防范機(jī)制。
(二)認(rèn)真開(kāi)展預(yù)防和杜絕教師犯罪的教育活動(dòng)，幼兒園必須嚴(yán)格執(zhí)行《師德師風(fēng)監(jiān)督管理考核制度》，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范和準(zhǔn)則等相關(guān)內(nèi)容。
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