【推薦】考核方案模板錦集五篇
為保障事情或工作順利開展，常常需要預先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的考核方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考核方案 篇1
學生實習前綜合技能考核不但能促進護理專業(yè)學生熟練掌握護理技能，而且也是檢驗學生學習效果的一種手段，是提高教學質(zhì)量、實現(xiàn)教學目標的一個重要環(huán)節(jié)。結(jié)合我院實際，現(xiàn)制定具體方案如下：
一、時間：實習前兩周
二、地點：臨床實訓中心
三、考核方法及成績評分方法
將所有的臨床護理技能操作項目進行分類，組成綜合性實驗操作項目，并制成題簽。學生在考試前半小時抽取題簽，每人抽取一項，明確考核項目的及要求。按要求準備用物，并在規(guī)定時間內(nèi)完成技能操作的全過程。（評分標準見附件）
考評小組由理論課任課教師和實驗教師組成，兩名教師為一組，按照操作項目的評價標準要求給出考核成績。
考核成績?yōu)?00分，如低于80分為不及格，在實習后準予補考一次，如補考不及格則需重修。
醫(yī)學院
XX/4/2
附件1：XX年護理專業(yè)學生綜合技能考核安排
附件2：護理專業(yè)學生綜合技能考核評分標準（7項）
附件1：
XX年護理專業(yè)學生綜合技能考核安排
一、考核對象：
XX級護理學本科1-8班、xx級護理專業(yè)專科1-12班
二、考核時間：
XX年5月25、26日XX級護理學本科1-8班
XX年6月1、2日xx級護理專業(yè)專科1-12班
三、考核地點：
醫(yī)學院醫(yī)學北樓模擬病房
四、考核目的：
加強學生的實踐動手能力，使理論與實踐相結(jié)合，更好的與臨床護理相結(jié)合，同時進一步鞏固對理論知識的掌握。
五、考核內(nèi)容：
在校所學的所有基本技能操作中選擇臨床常用的7項操作作為實踐技能考核內(nèi)容。具體考核項目為：
�。�1）心電圖檢查（2）無菌技術(shù)操作
（3）生命體征監(jiān)測—血壓測量（4）氧氣吸入
�。�5）密閉式輸液（6）肌內(nèi)注射
�。�7）心肺復蘇基本生命支持術(shù)
六、考核步驟：
1.考生帶準考證入場，入場保持安靜
2.學生進入考場抽簽確定考核項目，并準備操作用物。
3.用禮貌用語，
�。�1）報告老師，我是××，我考核的項目是××××，用物已準備完畢，請問可以開始嗎？
�。�2）報告老師，操作完畢。
4.操作完畢用物歸還原處。
5.經(jīng)監(jiān)考老師同意后方可離場。
七、評定標準：
1.根據(jù)技能操作考核標準進行評分。
2、學生操作考核成績滿分100分。
八、監(jiān)考老師：
（1）心電圖檢查xx
�。�2）無菌技術(shù)操作xx
（3）生命體征監(jiān)測—血壓測量xx
�。�4）氧氣吸入xx
（5）密閉式輸液xx
�。�6）肌內(nèi)注射xx
�。�7）心肺復蘇基本生命支持術(shù)xx
九、注意事項：
考試過程中老師應做到認真負責，公平公正公開，不徇私舞弊；學生考試必須佩帶準考證。
考核方案 篇2
一、考核對象
依法取得醫(yī)師資格，經(jīng)注冊在縣醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)中的執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，含臨床、中醫(yī)（包括中醫(yī)、民族醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合）、口腔和公共衛(wèi)生四大類別。
二、考核內(nèi)容及考核辦法
考核內(nèi)容包括工作成績、職業(yè)道德評定、業(yè)務水平測試三項。
（一）工作成績、職業(yè)道德評定由醫(yī)師所在醫(yī)療機構(gòu)負責考核，考核機構(gòu)復核。
�。ǘ⿲I(yè)技能測試由縣醫(yī)師定期考核管理委員會統(tǒng)一命題，考核機構(gòu)組織測試，考官必須為副主任醫(yī)師以上職稱，測試辦法：技能測試共考2題，其中必考題1題，從3題中隨機抽取一題，備考1題，從20題中隨機抽取1題，總分100分，60分及以上為合格，60分以下為不合格。
�。ㄈ⿲I(yè)知識考試由縣醫(yī)師定期考核管理委員會統(tǒng)一命題，考核機構(gòu)組織考試，考試辦法如下：專業(yè)知識考試共100題，總分100分，60分及以上為合格，60分以下為不合格。
三、考核程序
�。ㄒ唬┖喴壮绦�
符合下列條件的采取簡易程序，對具有5年以上執(zhí)業(yè)經(jīng)歷并在考核周期內(nèi)有良好行為記錄的醫(yī)師，或具有12年以上執(zhí)業(yè)經(jīng)歷并在考核周期內(nèi)無不良行為記錄的醫(yī)師，采取簡易程序考核。良好行為記錄包括醫(yī)師在執(zhí)業(yè)過程中受到縣級及以上的'獎勵、表彰，完成政府指令性任務和取得技術(shù)成果等；不良行為記錄包括因違反醫(yī)療衛(wèi)生管理法律法規(guī)和診療規(guī)范受到行政處罰、處分，以及發(fā)生醫(yī)療事故等。對符合簡易程序考核的醫(yī)師，經(jīng)所在醫(yī)療機構(gòu)考核工作成績、職業(yè)道德測評后，執(zhí)業(yè)注冊所在機構(gòu)在《醫(yī)師定期考核表》上簽署意見報考核機構(gòu)審核，不在進行業(yè)務水平考核。
（二）一般程序
符合一般程序的醫(yī)師，由執(zhí)業(yè)注冊所在機構(gòu)對其進行工作成績、職業(yè)道德評定，并在《醫(yī)師定期考核表》上簽署評定意見，經(jīng)考核機構(gòu)復核通過后，參加業(yè)務水平測試。
四、考核結(jié)果判定
醫(yī)師定期考核結(jié)果分為合格和不合格。工作成績、職業(yè)道德和業(yè)務水平中任何一項不能通過評定或考試的，或有《醫(yī)師定期考核管理辦法》第二十七條所列情形之一的，即為不合格。不合格人員由縣執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核管理辦公室統(tǒng)一進行補考，補考不合格人員，責令其暫停執(zhí)業(yè)活動3個月至6個月，并接受培訓和繼續(xù)醫(yī)學教育；暫停執(zhí)業(yè)活動期滿，由考核機構(gòu)再次考核，如不合格注銷注冊，收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書。
五、時間安排
�。ㄒ唬┙M織階段
xx月xx日-xx月xx日：縣衛(wèi)計局調(diào)整醫(yī)師定期考核委員會人員，設(shè)定縣醫(yī)師定期考核委員會辦公室（以下簡稱“定考辦”）具體負責轄區(qū)內(nèi)考核工作，設(shè)定考核機構(gòu)及考核片區(qū)的劃分。
xx月xx日-xx月xx日：定考辦負責組織轄區(qū)內(nèi)考核機構(gòu)的審核工作，考核機構(gòu)向定考辦提交信息登記表；受考核機構(gòu)及醫(yī)師執(zhí)業(yè)信息發(fā)生變動應及時向所在醫(yī)療機構(gòu)備案并及時在《國家計生委醫(yī)師定期考核信息登記管理系統(tǒng)》中更新修改，機構(gòu)信息代碼，不熟悉操作的機構(gòu)或人員請在醫(yī)政群下載視頻學習。
（二）學習測試階段
xx月xx日-xx月xx日：全縣被考核醫(yī)師在醫(yī)政群按醫(yī)師類別下載資料自主學習。
xx月xx日-xx月xx日：醫(yī)療機構(gòu)組織注冊在本單位的醫(yī)師的工作成績、職業(yè)道德評定工作，并在xx月15日前報考核機構(gòu)復核。
xx月xx日前考核機構(gòu)將復核結(jié)果匯總通知被考核機構(gòu)，并將復核結(jié)果報定考辦備案；被考核機構(gòu)在接到復核結(jié)果后7日內(nèi)錄入考核信息系統(tǒng)，同期開展業(yè)務水平測試的報名工作；
xx月xx日-xx月xx日：定考辦統(tǒng)一命題、組織安排理論水平測試工作，組織巡考小組全程監(jiān)督各考點業(yè)務水平測試工作�？荚嚱Y(jié)束后，試卷及答題卡由考核機構(gòu)現(xiàn)場收回，以確保測試的公正性。
xx月xx日-xx月xx日：定考辦組織人員統(tǒng)一閱理論水平測試試卷，并將結(jié)果反饋到各考核機構(gòu)。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段
xx月11日-xx月30日：考核機構(gòu)匯總錄入被考核機構(gòu)人員考核結(jié)果，并將考核總結(jié)報定考辦。
六、工作要求
�。ㄒ唬┍敬吾t(yī)師定期考核實行業(yè)務分管院長負責制，各考核機構(gòu)與被考核機構(gòu)要精心組織，按照客觀、科學、公平、公正、公開原則，不走過場，認真做好醫(yī)師考核工作的組織實施，保證考核工作規(guī)范進行，并取得實效。
�。ǘ┰嚲眍I(lǐng)取。各考核機構(gòu)考試時間前一天到定考辦領(lǐng)取專業(yè)知識考試試卷，嚴密保管。
�。ㄈ┛荚嚱M織。每考室30-40人，一人一桌，監(jiān)考人員2人，前后左右間距不少于60公分。專業(yè)知識考試結(jié)束后，答題卡當場密封保存，試卷統(tǒng)一銷毀。
（四）嚴格獎懲。
1、考核機構(gòu)不按考核程序和內(nèi)容考核，走過場的視其影響程度給予通報批評。
2、圓滿完成定考任務的考核機構(gòu)，將通報表彰。
考核方案 篇3
指導思想：
加強口語測試有助于檢查學生口頭交流，能促進、引導學生大膽表述。通過測試激發(fā)并保持學生學習的興趣。
一、識字與寫字（共5分）
考核方法：以平時表現(xiàn)為主要依據(jù)，可選取學生表現(xiàn)最好的一次進行評分。
評價標準；
1 喜歡學習漢字，能用多種方法獨立識字，寫字姿勢正確，書寫正確、端正、整潔，則不扣分。
2 較喜歡學習漢字，有一定的獨立識字能力，寫字姿勢正確，書寫比較端正、整潔，得3—4分。
3 識字與寫字興趣不濃，學習中比較被動，扣1—2分。
二、背誦（共5分）
考核內(nèi)容：抽取課本中要求背誦的篇目
評價標準：
1、背誦時正確、流利、有感情，極個別的添字、漏字現(xiàn)象不扣分。
2、背誦時不太流利、沒什么感情，出現(xiàn)少數(shù)的添字、漏字現(xiàn)象，得3—4分。
3、背誦有困難的學生，允許其再練習，準備好后重新背誦，再評分。
三、朗讀（共5分）
考核內(nèi)容：從《親近母語》選一篇自己認為讀得最好的課外短文進行朗讀。
評價標準：
1、正確、流利、有感情地朗讀短文，極個別的添字、漏字現(xiàn)象不扣分，讀得特別好的可酌情加分。
2、比較正確、流利地朗讀短文，有少數(shù)添字、漏字現(xiàn)象，得3—4分。
3、朗讀有困難的學生，允許其在老師或同學的幫助下再練習，準備好后重新朗讀，再評分。
四、口語交際（共5分）
考核方法：平時觀察與期末測試相結(jié)合，老師與學生一起評價。
考核內(nèi)容：從聽過或看過的故事中選擇一個講給大家聽。
評價標準：
1、有表達的自信心，積極參與討論，對自己感興趣的話題能用普通話清楚地表達自己的看法。與人交流態(tài)度自然大方，有禮貌，不扣分。
2、較積極地參加討論，能用普通話較清楚地表達自己的看法，與人交談態(tài)度較自然大方，有禮貌，得3—4分。
3、不善于與別人交談，不善于用普通話清楚地表達自己的看法，得1—2分。
考核方案 篇4
為了加強基層動物防疫體系建設(shè)，提升村級協(xié)防員的業(yè)務能力，充分調(diào)動協(xié)防員的工作積極性，切實提高疫病防控水平，嚴防重大動物疫病的發(fā)生和傳播，有力保障畜牧業(yè)生產(chǎn)健康發(fā)展。根據(jù)《中華人民共和國動物防疫法》、《重大動物疫情應急條例》、《省動物防疫條例》等法律法規(guī)，結(jié)合我縣實際，制定本方案。
一、工作要求和目標
�。ㄒ唬�、聽從指揮、服從安排，遵紀守法、愛崗敬業(yè)，踏實工作、積極出勤，改善服務態(tài)度，及時參加上級安排的各種會議和培訓。
�。ǘ�、重大動物疫病防控工作
1、搞好春秋兩防和常年補針工作，豬瘟、牲畜口蹄疫、豬高致病性藍耳病和高致病性禽流感四種強制免疫密度達到100%，耳標佩戴率100%，四種免疫抗體檢測合格率均達到85%以上。
2、建檔工作：建好免疫檔案，字跡工整，記錄詳細，數(shù)字準確無誤，按免疫檔案內(nèi)容填寫好每戶的畜禽、每次注射時間和項目；認真填寫協(xié)防員手冊，開展免疫工作時必須隨身攜帶，內(nèi)容填寫齊全，畜主簽字欄必須由畜主本人或小組長簽字，安全保管好各種疫苗，防疫注射時攜帶保溫包（瓶），確保疫苗質(zhì)量。
�。ㄈ⒁咔楸O(jiān)測和報告工作：嚴密監(jiān)管本責任區(qū)范圍內(nèi)的動物疫情，發(fā)現(xiàn)疫情，及時上報，積極參與重大動物疫病控制、撲滅和消毒工作；監(jiān)督做好病死畜禽的處理，確保做到“四不一處理”：即不宰殺、不食用、不出售、不轉(zhuǎn)運，做好深埋等無害化處理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)隨意拋棄病死畜禽的行為，要及時報告；搞好疫情的調(diào)查了解，登記建檔。
�。ㄋ模⒔y(tǒng)計工作：掌握本責任區(qū)內(nèi)養(yǎng)殖大戶情況，協(xié)助搞好科技入戶和各種養(yǎng)殖大戶的統(tǒng)計上報，按上級規(guī)定的月報、季報、年報及時準確上報。
�。ㄎ澹�、其它工作：協(xié)助做好產(chǎn)地檢疫，監(jiān)督畜（場）主嚴格執(zhí)行檢疫申報制度，對未履行申報制度的要及時舉報和制止；積極推廣畜牧獸醫(yī)新技術(shù)；協(xié)助搞好能繁母豬登記和保險等工作。
二、考核內(nèi)容：
實行百分制考核。
�。ㄒ唬⒙爮闹笓]，服從安排8分
1、遵紀守法，愛崗敬業(yè)2分
2、聽從指揮，服從安排2分
3、出勤率高，服務態(tài)度好2分
4、及時參加各種會議和培訓2分
（二）、動物疫病防控工作68分
1、春秋兩防各種疫苗免疫密度達到100%得20分：豬瘟達標5分，每下降5%扣1分；口蹄疫達標5分，每下降5個百分點扣1分；豬藍耳病達標5分，每下降扣5個百分點扣1分；禽流感達標5分，每下降5個百分點扣1分。
2、春秋兩防免疫抗體合格率達標20分：豬瘟、口蹄疫、豬藍耳病、禽流感的免疫抗體合格率均達到85%以上，得20分，抗體合格率每低10個百分點，扣1分。
3、認真執(zhí)行補免周制度3分。每月的1—7日為補免周，要對上月新增存欄的畜禽進行免疫，補免周補免記錄真實規(guī)范得3分。
4、耳標佩戴率達到100%，得10分。每下降1個百分點扣0.5分，扣完為止。
5、檔案建檔完整，字跡工整，數(shù)字準確無誤，內(nèi)容填寫齊全得5分。
6、認真填寫協(xié)防員手冊，內(nèi)容詳實，畜主簽字齊全得5分。
7、妥善保管疫苗，注射時攜帶保溫包（瓶），確保疫苗質(zhì)量得5分。
�。ㄈ�、疫情監(jiān)測和報告工作8分
1、嚴密監(jiān)管疫情動態(tài)，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報，得2分。
2、積極參加動物疫病防控、撲滅和消毒工作，得2分。
3、監(jiān)督農(nóng)戶和養(yǎng)殖場對病死畜禽做好無害化處理，發(fā)現(xiàn)拋棄病死畜禽的，及時報告，得2分。
4、搞好疫情調(diào)查、登記、建檔，得2分。
�。ㄋ模�、統(tǒng)計工作6分
1、協(xié)助進行各種養(yǎng)殖大戶的調(diào)查、統(tǒng)計、上報4分，每遲報、缺報一次扣0.5分。
2、協(xié)助做好科技入戶工作2分。
�。ㄎ澹�、其它工作10分
1、協(xié)助搞好產(chǎn)地檢疫，嚴格執(zhí)行檢疫申報制度4分。
2、參加畜牧獸醫(yī)新技術(shù)推廣工作2分。
3、協(xié)助搞好能繁母豬保險工作，承保率達到100%的，得4分，承保率每少5個百分點扣1分，扣完為止。
三、考核與獎罰辦法
1、考核辦法
�。�1）年終對各協(xié)防員綜合考核，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣綜合站配合縣畜牧獸醫(yī)局完成。
�。�2）綜合考核采取考核與滿意度測評相結(jié)合，評分實行百分制：其中考核得分70分，滿意度測評得分30分（其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)防檢員和縣畜牧獸醫(yī)局包鄉(xiāng)干部測評分占60%，養(yǎng)殖戶和村組干部測評分占40%）。滿意度測評內(nèi)容包括思想品德（6分）、工作能力（18分），工作責任心（10分）、工作出勤（16分）、工作業(yè)績（60分）。
2、獎罰辦法
（1）考核結(jié)果與獎罰掛鉤，村級協(xié)防員工資分為基本工資與績效工資，其中基本工資每月200元，績效工資每月100元，上半年只發(fā)放基本工資，績效工資年底發(fā)放，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)憑綜合考核結(jié)果到縣畜牧獸醫(yī)局申請發(fā)放基本工資和績效工資。
�。�2）協(xié)防員綜合考核結(jié)果60分為合格，達到80分（含）以上，發(fā)給基本工資和績效工資，綜合考核分在80分以下的，每少1分扣發(fā)績效工資50元，扣完為止。
�。�3）經(jīng)縣檢查春、秋兩防防疫密度低于100%的，扣發(fā)6個月績效工資，低于80%的，扣發(fā)6個月基本工資和績效工資，并解聘；抗體合格率低于85%，每少5個百分點，扣發(fā)績效工資100元，低于60%的，扣發(fā)3個月基本工資和績效工資，抗體合格率為0，扣發(fā)半年基本工資和全年績效工資，解聘該協(xié)防員。
（4）獎勵：縣畜牧獸醫(yī)局對工作突出、成績優(yōu)秀的協(xié)防員進行表彰獎勵。對散養(yǎng)戶生豬養(yǎng)殖特別多的村，給予協(xié)防員適當補助。
�。�5）有下列情形之一的，解除勞務關(guān)系，取消協(xié)防員資格：
①連續(xù)兩年考核不合格的；
�、诓环䦶慕M織領(lǐng)導的；
�、垡虿 �、殘、年老等不能繼續(xù)從事防疫工作的；
④防疫密度低于80%或抗體檢測為0的；
⑤因免疫密度不達標或疫情報告不及時，發(fā)生重大動物疫病流行的；
�、奁渌`反有關(guān)規(guī)定，需要予以解聘的；
�、咂渌粍偃喂ぷ鞯摹�
3、其它規(guī)定：
�、俅逯Р繒浐痛逦瘯魅卧瓌t上不兼任協(xié)防員工作；
�、谀挲g在65周歲以上，原則上不聘為村級協(xié)防員。
考核方案 篇5
教研組是推進教學改革，進行教育科研，探討課堂教學效益，實施素質(zhì)教育的核心組織；教研組的每一位成員都是教學活動和教育科研的直接參與者。要使我校的教學管理進一步規(guī)范化、科學化，加強教研組職能，健全對教研組的考核機制顯得尤為重要。為此，特制定二碼頭小學教研組學年量化考核方案。
一、考核及獎勵辦法：
1、考核組成員組成：每學年由校長、教導處及有關(guān)人員具體實施考核評價。
2、考核辦法：由教導處牽頭，各教研組負責收集、展示一學年工作的實績，考核組成員按教研組量化打分方案打分。
3、考核結(jié)果的使用：考核結(jié)果作為評選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長的依據(jù)；考核結(jié)果作為教研組長學年津貼發(fā)放的依據(jù)。
4、獎勵辦法：
�。�1）根據(jù)得分高低按1：1：1的比例確定“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”教研組。
�。�2）獲“優(yōu)秀教研組”稱號的教研組，發(fā)給教研組一定數(shù)額的獎金。
（3）評為“優(yōu)秀教研組”“良好教研組”“合格教研組”的組長分別發(fā)給教研組長津貼160元、130元、100元。
二、“優(yōu)秀教研組”一票否決內(nèi)容
1、組內(nèi)有嚴重不團結(jié)現(xiàn)象，影響學校的正常教學秩序。
2、組內(nèi)有嚴重不遵守學校制度的現(xiàn)象，并由此而影響學校的正常教學秩序。
3、組內(nèi)有拒不接受學校布置的任務現(xiàn)象。
4、組內(nèi)發(fā)生嚴重的安全事故或嚴重影響學校聲譽的事。
5、期末監(jiān)考、閱卷工作中有舞弊行為者。
三、量化考核方案：
考核項目
具體考核內(nèi)容
分值自評
考核組評定
教研組長考核
1、教研組長每期按時上交教研組工作計劃與總結(jié)。（1分）
2、每位教研組長每學年上一節(jié)示范課。（1分）
3、每學年對本組內(nèi)教師隨堂聽課不少于10節(jié)（第一學期、第二學期各不少于5節(jié)），做好聽課記錄。每少聽1節(jié)扣1分。（3分）
4、各教研組兩位組長獨立撰寫的論文應同時在區(qū)級論文評比中獲二等獎以上（2分）
5、校內(nèi)教研活動要求有時間、有地點、有計劃、有內(nèi)容、有效果，無故不組織教研活動1次扣4分。組內(nèi)教研活動記錄齊全，每少1次扣1分，不詳實扣0.5分。（3分）
10
教學常規(guī)
教研活動
考勤
1、各教師能按時、科學地制定各學科教學計劃，每缺一人次扣1分。
2、作業(yè)布置適當，批改認真，違反一人次扣1分。
3、教案編寫認真，按時上交學校檢查，不按時上交每人次扣1分。
4、未經(jīng)教導處登記、批準，私自調(diào)課每人次扣1分。
5、上課遲到，發(fā)現(xiàn)一次扣3分，上課期間擅自離開教室者，發(fā)現(xiàn)一次扣5分，曠課一節(jié)扣5分，曠工一天扣10分。
6、準時參加會議、各級教研活動，無故不參加每人次減1分，遲到、早退每人次減0.5分。
7、組內(nèi)老師積極參加匯報課、賽課活動，空堂教師無故不參加1人次減0.5分
8、教研組按時開展課改活動、教研活動，內(nèi)容充實、記錄詳細，一人次不參加減0.5分。
9、集體備課正常開展，成員積極參加，每缺一人次扣1分。
30
教學成績
1、所教學科以鎮(zhèn)統(tǒng)考統(tǒng)閱為標準，若年級平均分超過同類學校，一個年級記5分；若該年級有一個全鎮(zhèn)第一名，記2分；若該年級平均分與同類學校相比，差距縮短1分以上（含1分），記1分；差距縮短2分以上（含2分），記3分；差距縮短3分以上（含3分），記5分。若每年度考兩次，將各項得分之和除以2，再記分。
2、綜合組在音、體、美、英語、科技創(chuàng)新等比賽中，團體獲區(qū)級一、二、三等獎，分別記40分，30分、20分。市級各等分值在區(qū)級基礎(chǔ)上乘以2。（只記一個最高等級的分值）
40
教研教改
1、獲片級優(yōu)質(zhì)課比賽一、二、三等獎分別記2分、1分、0.5分；片級研究課記1分；區(qū)級研究課記2分；市級研究課記4分；省級研究課記6分。（業(yè)務主管部門組織，學校推薦才認可）
2、進入?yún)^(qū)級優(yōu)質(zhì)課比賽,獲一、二、三等獎，分別記6分，4分，2分；市級優(yōu)質(zhì)課獲一、二、三等獎，分別記8分、6分、4分，省級在市級基礎(chǔ)上乘以2。
3、由學校組織選送，經(jīng)教育主管部門評選，每篇論文或經(jīng)驗文章在區(qū)級參評，獲一、二、三等獎，分別記4分，3分、2分；市級分別記8分、6分、4分；省級分別記10分、8分、6分。(同一篇目只記一個最高等級；若幾人合著論文獲獎，將該論文分值平均記入教師個人得分)
4、校級、區(qū)級、市級、省級教改課題，有方案，有實施記載，有總結(jié)，研究成員每年分別記1分、2分、3分、4分。主研人員分別記3分、4分、5分、6分
(備注：教研組該項得分=各組積分總和÷組內(nèi)人數(shù)) 20
得分合計
100
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