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      2. 考核方案

        時(shí)間:2022-08-02 09:41:37 考核方案 我要投稿

        【熱門(mén)】考核方案模板合集8篇

          為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的考核方案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱門(mén)】考核方案模板合集8篇

        考核方案 篇1

          全面深化素質(zhì)教育,堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展”為本,深入落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),切實(shí)開(kāi)展教科研工作,認(rèn)真組織各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),加快教育改革步伐,正確樹(shù)立大課程觀,以新課標(biāo)理念科學(xué)地?cái)M訂各項(xiàng)操作建議,制定各項(xiàng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),幫助教師在日常教學(xué)中,以更科學(xué)有效的教育教學(xué)方式,以良好的教學(xué)習(xí)慣和教學(xué)素養(yǎng),提高教育教學(xué)水平和能力,促進(jìn)學(xué)生全面提高綜合發(fā)展,保障學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的有效提高,為爭(zhēng)創(chuàng)名牌學(xué)校而扎實(shí)教學(xué),有效創(chuàng)新,努力奮進(jìn)。

          一、教學(xué)常規(guī)細(xì)則

         。ㄒ唬┱n堂教學(xué)

          1、貫徹教書(shū)育人原則,嚴(yán)格課堂要求,保證教學(xué)秩序順利進(jìn)行。重視課內(nèi)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成和訓(xùn)練,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

          2、根據(jù)不同學(xué)科、不同內(nèi)容和學(xué)生的不同特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,倡導(dǎo)現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用,倡導(dǎo)各學(xué)科組織一定的課外(生活)綜合實(shí)踐活動(dòng)課。

          3、教師要精神飽滿,文明上課。講普通話,注意課堂用語(yǔ)規(guī)范化。堅(jiān)持正面教育,不體罰和變相體罰學(xué)生。上課全神貫注,情感投入,緊扣內(nèi)容,有效保證每堂課的教學(xué)質(zhì)量。

          4、教師應(yīng)在學(xué)校音樂(lè)鈴聲停止之前到達(dá)教室,巡視學(xué)生準(zhǔn)備情況,認(rèn)真督促學(xué)生做好眼保健操,認(rèn)真組織課堂教學(xué),營(yíng)造平等和諧的良好教學(xué)氛圍。

          5、任課教師對(duì)班級(jí)的課堂紀(jì)律負(fù)責(zé),維護(hù)良好的教學(xué)秩序,及時(shí)妥善處理學(xué)生的各種課堂行為問(wèn)題,課后主動(dòng)與班主任聯(lián)系,與大隊(duì)部溝通。

          6、下課不提前,不拖堂,無(wú)特殊情況,不得中途離開(kāi)教室。上課嚴(yán)禁抽煙,無(wú)特殊原因不接聽(tīng)電話。

          7、強(qiáng)化課堂教學(xué)安全意識(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課、遲到、早退等現(xiàn)象要及時(shí)了解學(xué)生去向,并做好記錄。

          8、在實(shí)驗(yàn)室、專用教室及室外上課,要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定,整隊(duì)帶到指定場(chǎng)地,切實(shí)做好安全組織工作。

         。ǘ﹤湔n檢查

          1、上傳學(xué)校FTP,以電子文檔的形式進(jìn)行檢查。一個(gè)單元一個(gè)文件夾,一課一個(gè)文檔,加反思和修改后的文檔再次上傳,自己留檔保存?zhèn)溆谩?/p>

          2、提倡資源共享,可以年級(jí)備課組共同備課,個(gè)人分備幾單元。也可就去年任教教師的備課內(nèi)容進(jìn)行共享。

          3、備課內(nèi)容需包括:教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過(guò)程等環(huán)節(jié),如要增加學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)想等環(huán)節(jié)亦可。

          4、檢查形式以定時(shí)和隨機(jī)、全面與個(gè)別相結(jié)合。備課內(nèi)容開(kāi)學(xué)初至少提早2周進(jìn)行備課,平時(shí)提前1周備課。

          5、注重課后反思修改的檢查,修改和反思,在原文檔中用不同顏色或字體進(jìn)行區(qū)分,修改字?jǐn)?shù)不限,反思字?jǐn)?shù)150字以上。如是自備教案無(wú)須修改的請(qǐng)于標(biāo)題下注明。

          6、正確使用標(biāo)題序號(hào)。標(biāo)題序號(hào)依次按一、(一)、1、(1)的順序使用,并注意使用帶括號(hào)的序號(hào)時(shí),無(wú)須再用頓號(hào)和文本內(nèi)容隔開(kāi)。

          7、文本一律用宋體小四號(hào)字體,段落為1.5倍行距,頁(yè)面設(shè)置的頁(yè)邊距上下左右均為2.5厘米。

          8、反思修改數(shù)量要求,語(yǔ)文以一篇課文為單位,不得少于1/2;其他學(xué)科以課時(shí)為單位,不得少于1/3。隔月進(jìn)行一次備課檢查,并和優(yōu)秀教研個(gè)人一并記入該月教學(xué)工作月考核。

         。ㄈ┞(tīng)課評(píng)課

          1、嚴(yán)格紀(jì)律,不遲到,不早退,不無(wú)故中途離開(kāi),不接電話,不交頭接耳,保持課堂秩序,認(rèn)真傾聽(tīng)、記錄和思考。

          2、學(xué)校音樂(lè)鈴響及時(shí)進(jìn)教室,師生問(wèn)好后未到者作遲到或不到處理。各次考勤由本組教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé),真實(shí)記錄,及時(shí)反饋。

          3、認(rèn)真作好聽(tīng)課筆記,寫(xiě)好隨感和聽(tīng)課小結(jié),能形成自己一定的認(rèn)識(shí),真誠(chéng)地給予較為準(zhǔn)確中肯的評(píng)價(jià)。

          4、以新課標(biāo)理念為依據(jù),結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,能選擇所聽(tīng)的一堂較有感觸的課,進(jìn)行較為深入的思考,或突顯個(gè)性或全面整合地進(jìn)行論述,寫(xiě)成一篇有論點(diǎn)、論據(jù)、有效進(jìn)行論證的評(píng)課稿,讓自己實(shí)踐結(jié)合理論,在反思中提高,在提高中發(fā)展。

          5、隔月在月15日之前上傳學(xué)校FTP,評(píng)選40%的優(yōu)秀評(píng)課,與學(xué)生作業(yè)檢查一并記入該月教學(xué)工作月考核。

         。ㄋ模┩獬龌顒(dòng)

          1、所有公出活動(dòng),要嚴(yán)格紀(jì)律,不遲到,不早退,不無(wú)故中途離開(kāi),不接電話,不交頭接耳,保持活動(dòng)會(huì)場(chǎng)安靜,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參與,有效思考。

          2、外出學(xué)習(xí)認(rèn)真做好書(shū)面記錄,就所學(xué)內(nèi)容材料和所見(jiàn)所聞所思所想,進(jìn)行一定的思考與整理,形成自己的學(xué)習(xí)收獲與學(xué)習(xí)心得;匦:笠越萄薪M為主,進(jìn)行一定形式的匯報(bào)與交流,實(shí)現(xiàn)資源共享,互促共進(jìn)。

          3、公出活動(dòng)1天以內(nèi)的教師,功課自行安排;2天及以上的,至少自行安排一天,其余的課程,由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排代課。任何情況下的自行換課,都必須作好書(shū)面記錄,上報(bào)教導(dǎo)處備查。

          4、每節(jié)代課金為5元,代課單累計(jì)三張可換一張半天的調(diào)休單。為保證正常的教學(xué)秩序,此調(diào)換統(tǒng)一安排在期中與期末。

          5、外派學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),將從不同層面、不同年齡,結(jié)合實(shí)際情況有效進(jìn)行合理安排,盡可能滿足每位教師的學(xué)習(xí)需求,為每位教師提供良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)。

         。ㄎ澹┳鳂I(yè)檢查

          1、以定時(shí)與隨機(jī)、全面與個(gè)別相結(jié)合的方式,對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、思品等學(xué)科,進(jìn)行深入有效的學(xué)生作業(yè)檢查。

          2、教師必須依據(jù)新課標(biāo)理念,以大課程改革為背景,注重生活實(shí)踐性,精心設(shè)計(jì)學(xué)科作業(yè),注重作業(yè)反饋與評(píng)價(jià)。

          3、學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范,頁(yè)面工整美觀,作業(yè)完成及時(shí)跟上教學(xué)進(jìn)度。

          4、批改及時(shí),認(rèn)真規(guī)范,字跡工整,評(píng)價(jià)靈活,注重鼓勵(lì),有效反饋,及時(shí)訂正。

          5、每課作業(yè)采用等級(jí)制(優(yōu)、合)評(píng)價(jià),輔以“+、-”(加、減)的符號(hào)使評(píng)價(jià)更靈活、細(xì)致、有彈性。同時(shí)還可用“五角星、小紅花、評(píng)語(yǔ)”等個(gè)性化評(píng)價(jià)手段進(jìn)行反饋,有效激勵(lì)。

          6、評(píng)價(jià)等級(jí)統(tǒng)一寫(xiě)在每課作業(yè)標(biāo)題的右側(cè),注上批改日期,個(gè)性化評(píng)價(jià)可根據(jù)實(shí)際需要自行統(tǒng)一規(guī)范。

          7、指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)要注重質(zhì)量,要引導(dǎo)學(xué)生有個(gè)性化的答案,切不可只求正確美觀而統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)答案,要激活學(xué)生的豐富個(gè)性與創(chuàng)新精神。

          (六)教研組建設(shè)

          1、依據(jù)上級(jí)教學(xué)部門(mén)的教研工作精神與任務(wù),認(rèn)真制定教研組工作計(jì)劃,過(guò)程中根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合教學(xué)實(shí)際需要,以新課改的前瞻性和針對(duì)性為原則,有效確定教研內(nèi)容形式與活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)等等,盡早準(zhǔn)備,認(rèn)真組織,統(tǒng)籌安排。

          2、每周有序地安排教研活動(dòng)一次,以單雙周相間隔,由組長(zhǎng)組織,一周進(jìn)行教研組讀書(shū)會(huì),一周進(jìn)行教研組研討會(huì)。每次活動(dòng)認(rèn)真做好活動(dòng)筆記,在不斷的讀書(shū)積累與有效的小組研討反思中,提高自己的教科研水平與能力,形成自己良好的教學(xué)習(xí)慣與教學(xué)素養(yǎng)。

          3、每周活動(dòng)做到保質(zhì)保量,與會(huì)教師以2課時(shí)作為課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。教研組長(zhǎng)有序組織,嚴(yán)格紀(jì)律,認(rèn)真做好考勤記錄。

          4、區(qū)、校級(jí)教研課均由教研組組織管理。教研課的開(kāi)展,必須在開(kāi)學(xué)初上報(bào)并確定教材內(nèi)容與上課時(shí)間,由組長(zhǎng)組織安排,學(xué)期中嚴(yán)格按所安排的時(shí)間逐周逐個(gè)開(kāi)展教研課。

          5、教研組的展示活動(dòng)。每次活動(dòng)以綜合組、語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組等三大組為單位,本大組的所有教師均需參加活動(dòng),其他組教師根據(jù)課務(wù)情況盡量參與活動(dòng)。

          6、每人每學(xué)期教學(xué)論文寫(xiě)作至少一篇?梢园ń逃虒W(xué)案例、教育敘事、課題研究報(bào)告等教科研成果,期末以教研組為單位上交教導(dǎo)處。

          7、建立健全學(xué)校資源庫(kù)的建設(shè),就學(xué)科質(zhì)量分析、優(yōu)秀論文、教案、課件、評(píng)課等方面進(jìn)行歸類建檔,豐富學(xué)校課程資源,達(dá)成資源共享,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源最大化。

          8、完善個(gè)人成長(zhǎng)業(yè)務(wù)檔案,“五個(gè)一”等資料,學(xué)校統(tǒng)一以電子稿形式備案存檔,教師自留底稿,逐步進(jìn)行自我積累,自我完善,自我發(fā)展。

          二、教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則

          為落實(shí)教學(xué)常規(guī),保持正常的教學(xué)秩序,教學(xué)常規(guī)每月考核一次,教學(xué)部門(mén)工作人員、教研組長(zhǎng)共同參與檢查評(píng)價(jià)。考核內(nèi)容包括兩個(gè)項(xiàng)目,一個(gè)為達(dá)標(biāo)項(xiàng)目,一個(gè)為發(fā)展項(xiàng)目。

          (一)達(dá)標(biāo)項(xiàng)目(每月抽查以下項(xiàng)目一項(xiàng)或幾項(xiàng),達(dá)標(biāo)為合格。)

          1、課前常規(guī):師生做好課前準(zhǔn)備,教師按時(shí)到崗。

          2、課中常規(guī):教師不無(wú)故離崗,無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生。

          3、課后常規(guī):按時(shí)下課,不無(wú)故拖堂。

         。ǘ┌l(fā)展項(xiàng)目(每月抽查以下項(xiàng)目一項(xiàng)或幾項(xiàng),達(dá)標(biāo)指標(biāo)合格的基礎(chǔ)上,發(fā)展項(xiàng)目評(píng)定前50%左右為優(yōu)秀)

          1、學(xué)生作業(yè)(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù))

          2、教學(xué)計(jì)劃、教案

          3、教學(xué)反思、教案

          4、指定活動(dòng)評(píng)課

         。ㄈ┆(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)

          月考核優(yōu)秀的教師當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)200分,月考核合格的教師當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)150分。

        考核方案 篇2

          (一)課堂表現(xiàn)。

          評(píng)價(jià)內(nèi)容:

          1、會(huì)聽(tīng):(專心聽(tīng)老師講課,聽(tīng)同學(xué)發(fā)言。)

          2、會(huì)想:(積極思考,有自己的想法。)

          3、會(huì)說(shuō):(發(fā)言積極,聲音響亮。)

          4、會(huì)問(wèn):(不懂就問(wèn),虛心好學(xué)。)

          5、會(huì)合作:(會(huì)和同學(xué)交流,小組活動(dòng)積極。)

          評(píng)價(jià)方法

          能很好做到3點(diǎn)以上的得優(yōu);做到2點(diǎn)得良;做到1點(diǎn)得合格。

          (二)作業(yè)情況。

          評(píng)價(jià)內(nèi)容:

          1、 按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),包括課前探習(xí)。

          2、 作業(yè)格式正確,字跡端正。

          3、 作業(yè)正確率高或有進(jìn)步的。

          評(píng)價(jià)方法:

          能很好做到以上2點(diǎn)的得優(yōu);做到1點(diǎn)得良。

          (三)口算評(píng)價(jià)。

          根據(jù)口算過(guò)關(guān)情況評(píng)價(jià)。

          (四)操作考核方案:

          1、按要求在鐘面上撥一撥。(如:23時(shí)、17時(shí)30分等)

          2、用自己喜歡的方法表示出1/6、2/5、7/8。(每人發(fā)一張長(zhǎng)方形紙,任選其中的一個(gè)分?jǐn)?shù)進(jìn)行表示。)

          3、先進(jìn)行必要的測(cè)量和操作,再計(jì)算下列圖形的周長(zhǎng)。

          4、下圖是由3個(gè)正方體擺成的,分別從正面、側(cè)面和上面看一看,把看到的圖形在方格紙上畫(huà)下來(lái)。

          5、設(shè)計(jì)一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),轉(zhuǎn)動(dòng)后使指針落在的區(qū)域滿足以下要求。

          ⑴不可能落在紅、黃、綠以外的區(qū)域。

          ⑵指針會(huì)經(jīng)常落在紅色區(qū)域。

         、侵羔樎湓邳S色區(qū)域和綠色區(qū)域的可能性相等。

          評(píng)價(jià)方法

          可任選四題完成,做對(duì)3-4題得優(yōu);做對(duì)2題得良;做對(duì)1題得合格。

        考核方案 篇3

          為了貫徹落實(shí)《綱要》精神,更新教育觀念,以幼兒發(fā)展的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,進(jìn)一步推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育,全面提高幼兒園保教質(zhì)量,特制定丹陽(yáng)市正則幼兒園班主任工作考核方案。

          一、班主任考核辦法:

          1、與月考核結(jié)合。

          2、采用抽查和普查方法。

          3、民意測(cè)驗(yàn)和年級(jí)組評(píng)比。

          4、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。

          5、考核等第是合格以上者,享受班主任津貼的100%,考核等第基本合格者享受班主任津貼的50%,不合格者不享受班主任津貼。聘用教師若違反班主任細(xì)則,扣除其班主任費(fèi)的50%。

          6、學(xué)期優(yōu)秀班主任評(píng)比見(jiàn)月班主任總分的相加,前6名為優(yōu)秀班(副)主任。

          二、班主任津貼發(fā)放規(guī)定

          在編教師正班主任為120元,副班主任為100元,各班在規(guī)定的人數(shù)的基礎(chǔ)上,滿5人為一檔次,逐數(shù)增加5元。

          小班基數(shù)為30人,中班基數(shù)為35人,大班基數(shù)為40人。

          三、工作要求

          注:考核等第:

          1、考核總分在80分以上者(包括80分)是合格。

          2、考核總分在60—80分(包括60分)是基本合格。

          3、考核總分在60分以下者是不合格。

          4幼兒園班主任一日保教常規(guī)考核方案

          一、指導(dǎo)思想:

          依據(jù)幼兒園績(jī)效考核方案,在規(guī)范執(zhí)行《幼兒園一日保教常規(guī)細(xì)則》的基礎(chǔ)上,為調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,增強(qiáng)班主任在一日保教常規(guī)管理中的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí),從而規(guī)范教師行為。特?cái)M定以下考核方案。

          二、執(zhí)行部門(mén):教務(wù)處、教科室

          三、考核辦法:

          1.教務(wù)處、教科室每周對(duì)各班常規(guī)管理抽查1次,并提供考核結(jié)果,每月匯總考核評(píng)分,報(bào)園長(zhǎng)室審批,按等級(jí)給予津貼發(fā)放。

          3.根據(jù)班主任一日保教常規(guī)考核標(biāo)準(zhǔn),違反考核標(biāo)準(zhǔn)按要求扣分。

          四、考核內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

          考核項(xiàng)目

          考核細(xì)則

          滿分

          得分情況

          晨間鍛煉

          按照幼兒一日活動(dòng)安排表認(rèn)真組織晨間活動(dòng),室內(nèi)活動(dòng)時(shí)一位教師熱情接待幼兒和家長(zhǎng),一人參與幼兒游戲,不坐在電腦前;組織戶外活動(dòng)需在規(guī)定時(shí)間(8:00)到達(dá)指定地點(diǎn),兩位教師分頭關(guān)注幼兒活動(dòng),不聚集、不閑談、不離崗。不按時(shí)或不認(rèn)真組織指導(dǎo),一次扣1分。

          5

          早操及晨間談話

          兩位教師帶操,面帶笑容,關(guān)注幼兒,不穿高跟鞋。按照周計(jì)劃安排表按時(shí)組織談話活動(dòng)。違規(guī)一次扣1分。

          5

          幼兒午睡

          認(rèn)真組織幼兒午睡,加強(qiáng)巡視,被子必須根據(jù)季節(jié)蓋到位,教師不得做私活、不得吃零食、不得離崗、不得坐被窩。2:20其他工作人員到崗。

          幼兒起床入廁需有教師跟隨管理。一項(xiàng)一次不符合要求扣1分。

          5

          活動(dòng)組織

          嚴(yán)格遵守保教活動(dòng)具體要求,按計(jì)劃按課表認(rèn)真組織各種活動(dòng),不私自調(diào)課、代課。做到超周備課、按要求規(guī)范備課。不得過(guò)于簡(jiǎn)單化,二次備課、課后反思按要求完成。提前一天準(zhǔn)備好教學(xué)具、范例適宜,幼兒活動(dòng)組織井然有序。違反教學(xué)常規(guī)一次扣2分。

          10

          離園準(zhǔn)備

          做好幼兒整理工作,組織好幼兒離園。離園前不組織活動(dòng),幼兒著裝不整齊,離園時(shí)教室混亂,一次扣1分。

          5

          關(guān)心幼兒

          關(guān)心幼兒一日生活,保證入園人數(shù),不體罰或變相體罰幼兒。發(fā)現(xiàn)一次扣2分,造成嚴(yán)重后果取消考核獎(jiǎng)。

          5

          班級(jí)環(huán)境

          互動(dòng)式墻飾體現(xiàn)主題實(shí)施過(guò)程,班級(jí)環(huán)境要能體現(xiàn)幼兒園特色和班級(jí)特色,無(wú)體現(xiàn)、無(wú)變化、不整齊、不干凈、一次扣1分。

          5

          游戲活動(dòng)

          教師根據(jù)主題和幼兒園特色創(chuàng)設(shè)豐富多樣的游戲區(qū)域,區(qū)域活動(dòng)材料準(zhǔn)備充分、投放及時(shí),區(qū)域布局合理。幼兒游戲時(shí)能根據(jù)自己意愿使用入?yún)^(qū)卡自選游戲,兩位教師能做到認(rèn)真參加、積極指導(dǎo)。教師需根據(jù)主題及幼兒興趣,及時(shí)撤換、增補(bǔ)、更新活動(dòng)材料,適時(shí)調(diào)整區(qū)域。游戲材料添置和更換及時(shí),每月不少于1次。執(zhí)行不到位一次扣1分。

          10

          完成任務(wù)

          按時(shí)按質(zhì)完成幼兒園、年級(jí)組任務(wù),不準(zhǔn)時(shí)一次扣1分,不完成一次扣2分。

          5

          家園聯(lián)系

          密切家園聯(lián)系,每月初及時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,未經(jīng)孩子監(jiān)護(hù)人同意教師不得擅自讓其他人接走幼兒。造成后果者視情節(jié)輕重進(jìn)行處罰。正確處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系。如因方式方法不當(dāng)引起家長(zhǎng)反響或投訴,經(jīng)查實(shí)一次扣2分。

          10

          五、備注:

          1.班主任在一日活動(dòng)中應(yīng)嚴(yán)格按要求開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

          2.月考核結(jié)果作為班主任績(jī)效津貼發(fā)放的依據(jù)。

        考核方案 篇4

          學(xué)生實(shí)習(xí)前綜合技能考核不但能促進(jìn)護(hù)理專業(yè)學(xué)生熟練掌握護(hù)理技能,而且也是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種手段,是提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。結(jié)合我院實(shí)際,現(xiàn)制定具體方案如下:

          一、時(shí)間:實(shí)習(xí)前兩周

          二、地點(diǎn):臨床實(shí)訓(xùn)中心

          三、考核方法及成績(jī)?cè)u(píng)分方法

          將所有的臨床護(hù)理技能操作項(xiàng)目進(jìn)行分類,組成綜合性實(shí)驗(yàn)操作項(xiàng)目,并制成題簽。學(xué)生在考試前半小時(shí)抽取題簽,每人抽取一項(xiàng),明確考核項(xiàng)目的及要求。按要求準(zhǔn)備用物,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成技能操作的全過(guò)程。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件)

          考評(píng)小組由理論課任課教師和實(shí)驗(yàn)教師組成,兩名教師為一組,按照操作項(xiàng)目的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要求給出考核成績(jī)。

          考核成績(jī)?yōu)?00分,如低于80分為不及格,在實(shí)習(xí)后準(zhǔn)予補(bǔ)考一次,如補(bǔ)考不及格則需重修。

          醫(yī)學(xué)院

          XX/4/2

          附件1:XX年護(hù)理專業(yè)學(xué)生綜合技能考核安排

          附件2:護(hù)理專業(yè)學(xué)生綜合技能考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(7項(xiàng))

          附件1:

          XX年護(hù)理專業(yè)學(xué)生綜合技能考核安排

          一、考核對(duì)象:

          XX級(jí)護(hù)理學(xué)本科1-8班、xx級(jí)護(hù)理專業(yè)?1-12班

          二、考核時(shí)間:

          XX年5月25、26日XX級(jí)護(hù)理學(xué)本科1-8班

          XX年6月1、2日xx級(jí)護(hù)理專業(yè)?1-12班

          三、考核地點(diǎn):

          醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)北樓模擬病房

          四、考核目的:

          加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,使理論與實(shí)踐相結(jié)合,更好的與臨床護(hù)理相結(jié)合,同時(shí)進(jìn)一步鞏固對(duì)理論知識(shí)的掌握。

          五、考核內(nèi)容:

          在校所學(xué)的所有基本技能操作中選擇臨床常用的7項(xiàng)操作作為實(shí)踐技能考核內(nèi)容。具體考核項(xiàng)目為:

         。1)心電圖檢查(2)無(wú)菌技術(shù)操作

         。3)生命體征監(jiān)測(cè)—血壓測(cè)量(4)氧氣吸入

         。5)密閉式輸液(6)肌內(nèi)注射

         。7)心肺復(fù)蘇基本生命支持術(shù)

          六、考核步驟:

          1.考生帶準(zhǔn)考證入場(chǎng),入場(chǎng)保持安靜

          2.學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)抽簽確定考核項(xiàng)目,并準(zhǔn)備操作用物。

          3.用禮貌用語(yǔ),

         。1)報(bào)告老師,我是××,我考核的項(xiàng)目是××××,用物已準(zhǔn)備完畢,請(qǐng)問(wèn)可以開(kāi)始嗎?

         。2)報(bào)告老師,操作完畢。

          4.操作完畢用物歸還原處。

          5.經(jīng)監(jiān)考老師同意后方可離場(chǎng)。

          七、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn):

          1.根據(jù)技能操作考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。

          2、學(xué)生操作考核成績(jī)滿分100分。

          八、監(jiān)考老師:

         。1)心電圖檢查xx

          (2)無(wú)菌技術(shù)操作xx

         。3)生命體征監(jiān)測(cè)—血壓測(cè)量xx

         。4)氧氣吸入xx

         。5)密閉式輸液xx

         。6)肌內(nèi)注射xx

          (7)心肺復(fù)蘇基本生命支持術(shù)xx

          九、注意事項(xiàng):

          考試過(guò)程中老師應(yīng)做到認(rèn)真負(fù)責(zé),公平公正公開(kāi),不徇私舞弊;學(xué)生考試必須佩帶準(zhǔn)考證。

        考核方案 篇5

          一、考核目的

          1.為進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家安全生產(chǎn)法律法規(guī),加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,防止生產(chǎn)安全事故發(fā)生。

          2.為保證安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí),建立煤礦安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制,特制定本考核方案。

          二、考核范圍

          本考核方案適用于集團(tuán)公司下屬負(fù)有安全生產(chǎn)責(zé)任的各單位、部門(mén)以及相關(guān)人員。

          三、考核組織機(jī)構(gòu)

          1.集團(tuán)公司成立安全生產(chǎn)責(zé)任制考核領(lǐng)導(dǎo)小組。集團(tuán)公司總經(jīng)理任組長(zhǎng),集團(tuán)安全監(jiān)察部、人力資源部及各礦行政正職為小組成員。

          2.常設(shè)考核執(zhí)行機(jī)構(gòu)。由集團(tuán)公司安全監(jiān)察部負(fù)責(zé)考核的組織、實(shí)施及其他協(xié)調(diào)工作。

          四、考核形式

          1.安全生產(chǎn)責(zé)任制考核實(shí)行百分制量化考核。

          2.考核以按季度考核、年終兌現(xiàn)的形式進(jìn)行。

          五、考核內(nèi)容

          考核內(nèi)容,如下表所示。

          安全指標(biāo)安全制度安全指令

          權(quán)重分配50分30分20分

          指標(biāo)描述1.百萬(wàn)噸煤死亡率

          2.千人重傷率

          3.安全隱患整改率1.安全生產(chǎn)制度健全性

          (1)“三違”制度

         。2)“一通三防”制度

          2.各項(xiàng)操作是否有章可1.安全會(huì)議的召開(kāi)

          2.安全培訓(xùn)

          3.違規(guī)操作次數(shù)

          六、安全生產(chǎn)責(zé)任制考核結(jié)果分類

          分為優(yōu)秀、良好、一般、較差和差五個(gè)等級(jí),具體如下表所示。

          考核等級(jí)優(yōu)秀良好一般較差差

          考核得分得分≥90分80分≤得分<90分70分≤考核得分<80分60分≤得分<70分得分<60分

          七、考核結(jié)果計(jì)算

          1.季度考核

          考核得分=(安全指標(biāo)自評(píng)得分+抽查考核得分)/2+(安全制度自評(píng)得分+抽查考核得分)/2+(安全指令自評(píng)得分+抽查考核得分)/2

          2.年度考核

          考核得分=年度安全指標(biāo)考核得分+(安全制度季度累計(jì)得分+安全指令季度累計(jì)得分)/4

          八、考核結(jié)果的應(yīng)用

          1.考核結(jié)果作為審批單位年度安全生產(chǎn)獎(jiǎng)的依據(jù)?己私Y(jié)果由集團(tuán)公司安全監(jiān)察部出具,在審批各單位獎(jiǎng)金時(shí)給予上浮或下浮。具體浮動(dòng)措施包括以下幾個(gè)方面。

          (1)考核結(jié)果為優(yōu)秀等級(jí)的,上浮年度安全生產(chǎn)獎(jiǎng)20%。

          (2)考核結(jié)果為良好等級(jí)的,上浮年度安全生產(chǎn)獎(jiǎng)10%。

         。3)考核結(jié)果為一般等級(jí)的,年度安全生產(chǎn)獎(jiǎng)不上浮。

          (4)考核結(jié)果為較差等級(jí)的,下浮年度安全生產(chǎn)獎(jiǎng)50%。

         。5)考核結(jié)果為差等級(jí)的,取消年度安全生產(chǎn)獎(jiǎng)。

          2.各單位黨、政正職年度安全風(fēng)險(xiǎn)抵押金與本考核結(jié)果掛鉤。

          3.考核結(jié)果作為單位年度評(píng)比先進(jìn)工作者、先進(jìn)班組和部門(mén)的重要依據(jù)。考核結(jié)果每季度在集團(tuán)公司內(nèi)部刊物上公布一次。

          九、考核實(shí)施

          1.每季度5日前,集團(tuán)公司安全監(jiān)察部印制“安全生產(chǎn)責(zé)任制度考核表”,并下發(fā)到各個(gè)下屬礦區(qū)和單位。

          2.每季度10日前,下屬礦區(qū)和單位將填寫(xiě)完畢的考核表送回集團(tuán)公司安全監(jiān)察部。安全監(jiān)察部對(duì)收集上來(lái)的考核表進(jìn)行分類匯總。

          3.在每個(gè)季度的考核中,考核領(lǐng)導(dǎo)小組要不定期地到下屬礦區(qū)和單位進(jìn)行安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)情況的抽查并進(jìn)行打分。抽查結(jié)果作為季度安全生產(chǎn)責(zé)任制度考核的重要部分。

          4.集團(tuán)公司安全監(jiān)察部在匯總抽查結(jié)果和各個(gè)礦區(qū)、下屬單位自評(píng)結(jié)果的基礎(chǔ)上,對(duì)各個(gè)礦區(qū)和下屬單位進(jìn)行安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)的最終評(píng)分,并于每個(gè)季度的15日前公布評(píng)比結(jié)果。

          十、特殊規(guī)定

          出現(xiàn)下列情況之一的單位實(shí)行一票否決,單位不得評(píng)為優(yōu)秀、良好等級(jí)。

          1.生產(chǎn)礦井發(fā)生3人(含3人)以上的死亡事故;地面單位發(fā)生死亡事故的。

          2.因工作不力導(dǎo)致大規(guī)模越級(jí)異常上訪的。

          3.在集團(tuán)公司其他規(guī)定中有明確規(guī)定一票否決的。

          十一、責(zé)任追究

          1.季度考核結(jié)果為較差的單位,給予單位正職和有關(guān)責(zé)任人通報(bào)批評(píng);一個(gè)季度考核結(jié)果為差的單位,給予單位領(lǐng)導(dǎo)班子正職和有關(guān)責(zé)任人黃牌警告。

          2.連續(xù)兩個(gè)季度考核結(jié)果為較差的單位,給予單位正職和有關(guān)責(zé)任人黃牌警告;連續(xù)兩個(gè)季度考核結(jié)果為差的單位,給予單位領(lǐng)導(dǎo)班子正職和有關(guān)責(zé)任人誡勉談話。

          3.連續(xù)三個(gè)季度考核結(jié)果為較差的單位,給予單位正職和有關(guān)責(zé)任人誡勉談話;連續(xù)三個(gè)季度考核結(jié)果為差的單位,建議給予單位領(lǐng)導(dǎo)行政處理。

          4.全年考核結(jié)果為較差的單位,建議給予單位領(lǐng)導(dǎo)班子組織處理。

        考核方案 篇6

          復(fù)習(xí)方案:

          1、復(fù)習(xí)所有學(xué)過(guò)的歌曲。

          2、重點(diǎn)復(fù)習(xí)要求被唱歌曲。

          3、豎笛復(fù)習(xí)。

          4、樂(lè)理知識(shí)復(fù)習(xí)。

          考核方案:

          1、學(xué)生唱一首自己最拿手的歌曲。

          2、根據(jù)學(xué)生所唱歌曲鐘涉及到的樂(lè)理知識(shí),進(jìn)行口頭問(wèn)答。

          3、抽取部分學(xué)生的豎笛。

          考核標(biāo)準(zhǔn):

          1、所選歌曲的歌詞熟練程度以及標(biāo)準(zhǔn)程度。

          2、歌曲的音準(zhǔn)、音高、節(jié)奏的標(biāo)準(zhǔn)程度。

          3、演唱時(shí)候的表情、站姿。

          4、聲音的優(yōu)美程度,是否有感情、洪亮。

          5、平時(shí)及考試客場(chǎng)的紀(jì)律分。

        考核方案 篇7

          一、績(jī)效考核的目的

          1、績(jī)效考核為人員職務(wù)升降提供依據(jù)。通過(guò)全面嚴(yán)格的考核,對(duì)素質(zhì)和能力已超過(guò)所在職位的要求的人員,應(yīng)晉升其職位;對(duì)素質(zhì)和能力不能勝任現(xiàn)職要求的,則降低其職位;對(duì)用非所長(zhǎng)的,則予以調(diào)整。

          2、績(jī)效考核為浮動(dòng)工資及獎(jiǎng)金的發(fā)放提供依據(jù)。通過(guò)考核準(zhǔn)確衡量員工工作的“質(zhì)”和“量”,借以確定浮動(dòng)工資和獎(jiǎng)金的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。

          3、績(jī)效考核是對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)的手段。通過(guò)考核,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,對(duì)員工起到鞭策、促進(jìn)作用。

          二、績(jī)效考核的基本原則

          1、客觀、公正、科學(xué)、簡(jiǎn)便的原則;

          2、階段性和連續(xù)性相結(jié)合的原則,對(duì)員工各個(gè)考核周期的評(píng)價(jià)指標(biāo)數(shù)據(jù)積累要綜合分析,以求得出全面和準(zhǔn)確的結(jié)論。

          三、績(jī)效考核周期

          1、中層干部績(jī)效考核周期為半年考核和年度考核;

          2、員工績(jī)效考核周期為月考核、季考核、年度考核。

          3、月考核時(shí)間安排為⒈⒉⒋⒌⒎⒏⒑月的每月日開(kāi)始,至下月日上報(bào)考核情況;

          季考核時(shí)間安排為⒊⒍月的每月日開(kāi)始,至下月日上報(bào)考核情況;

          半年考核時(shí)間安排為月日開(kāi)始,月日前上報(bào)考核情況;

          全年考核時(shí)間安排為月日至下一年度月日結(jié)束。

          四、績(jī)效考核內(nèi)容

          1、三級(jí)正職以上中層干部考核內(nèi)容

          ()領(lǐng)導(dǎo)能力()部屬培育

         。ǎ┦繗猓ǎ┠繕(biāo)達(dá)成

         。ǎ┴(zé)任感()自我啟發(fā)

          2、員工的績(jī)效考核內(nèi)容

          一德:政策水平、敬業(yè)精神、職業(yè)道德

          二能:專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力、組織能力

          三勤:責(zé)任心、工作態(tài)度、出勤

          四績(jī):工作質(zhì)和量、效率、創(chuàng)新成果等。

          五、績(jī)效考核的執(zhí)行

          1、集團(tuán)成立績(jī)效考核委員會(huì),對(duì)績(jī)效考核工作進(jìn)行組織、部署,委員會(huì)構(gòu)成另行通知;

          2、中層干部的考核由其上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)和人力資源部執(zhí)行;

          3、員工的考核由其直接上級(jí)、主管領(lǐng)導(dǎo)和人力資源部執(zhí)行。

          六、績(jī)效考核方法

          1、中層干部和員工的績(jī)效考核在各考核周期均采用本人自評(píng)與量表評(píng)價(jià)法相結(jié)合的方法。

          2、本人自評(píng)是要求被考核人對(duì)本人某一考核期間工作情況做出真實(shí)闡述,內(nèi)容應(yīng)符合本期工作目標(biāo)和本崗位職責(zé)的要求,闡述本考核期間取得的主要成績(jī),工作中存在的問(wèn)題及改進(jìn)的設(shè)想。

          3、量表評(píng)價(jià)法是將考核內(nèi)容分解為若干評(píng)價(jià)因素,再將一定的分?jǐn)?shù)分配到各項(xiàng)評(píng)價(jià)因素,使每項(xiàng)評(píng)價(jià)因素都有一個(gè)評(píng)價(jià)尺度,然后由考核人用量表對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象在各個(gè)評(píng)價(jià)因素上的表現(xiàn)做出評(píng)價(jià)、打分,乘以相應(yīng)權(quán)重,最后匯總計(jì)算總分。

          4、根據(jù)“階段性和連續(xù)性相結(jié)合的原則”,員工月考核的分?jǐn)?shù)要按一定比例計(jì)入季度考核結(jié)果分?jǐn)?shù)中;季度考核的分?jǐn)?shù)也應(yīng)該按一定比例計(jì)入年度考核結(jié)果分?jǐn)?shù)中,具體各考核周期考核結(jié)果分?jǐn)?shù)計(jì)算公式如下:

          第一季度考核結(jié)果分?jǐn)?shù)=(一月份考核分?jǐn)?shù)+二月份考核分?jǐn)?shù))×%+本季度考核分?jǐn)?shù)×%

          第二季度考核結(jié)果分?jǐn)?shù)=(四月份考核分?jǐn)?shù)+五月份考核分?jǐn)?shù))×%+本季度考核分?jǐn)?shù)×%

          第三季度考核結(jié)果分?jǐn)?shù)=(七月份考核分?jǐn)?shù)+八月份考核分?jǐn)?shù))×%+本季度考核分?jǐn)?shù)×%

          年度考核結(jié)果分?jǐn)?shù)=(第一季度考核結(jié)果分?jǐn)?shù)+第二季度考核結(jié)果分?jǐn)?shù)+第三季度考核結(jié)果分?jǐn)?shù))×+(十月份考核分?jǐn)?shù)+十一月份考核分?jǐn)?shù))×%+年度考核分?jǐn)?shù)×%

          5、個(gè)人自評(píng)表和測(cè)評(píng)量表在填寫(xiě)完畢之后,經(jīng)匯總連同匯總計(jì)算的各周期考核結(jié)果分?jǐn)?shù)列表一并上交人力資源部。

          七、績(jī)效考核的反饋

          各考核執(zhí)行人應(yīng)根據(jù)考核結(jié)果的具體情況,聽(tīng)取有關(guān)被考核人對(duì)績(jī)效考核的各方面意見(jiàn),并將意見(jiàn)匯總上報(bào)集團(tuán)人力資源部。

          八、績(jī)效考核結(jié)果的應(yīng)用

          人資資源部對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行匯總、分析,并與各公司部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào),根據(jù)考核結(jié)果對(duì)被考核人的浮動(dòng)工資、獎(jiǎng)金發(fā)放、職務(wù)升降等問(wèn)題進(jìn)行調(diào)整。

          1、浮動(dòng)工資調(diào)整。被考核人總得分高于員工平均分的,按照超出比例上浮浮動(dòng)工資;被考核人總得分低于員工平均分的,按照差距比例下調(diào)浮動(dòng)工資;等于平均分的不作調(diào)整。

          2、獎(jiǎng)金發(fā)放由主管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)考核結(jié)果確定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn),但必須保證獎(jiǎng)金總數(shù)全額發(fā)放,不得私扣獎(jiǎng)金。

          3、中層干部的職務(wù)升降及職位調(diào)整,由總經(jīng)理辦公會(huì)議根據(jù)考核結(jié)果適時(shí)做出決定;員工的職位調(diào)整由各公司主管領(lǐng)導(dǎo)決定,并報(bào)人力資源部備案;由員工晉升為中層干部的,由總經(jīng)理辦公會(huì)議做出決定。

          以上方案自發(fā)布之日起實(shí)施,望有關(guān)部門(mén)努力做好各項(xiàng)工作,扎扎實(shí)實(shí)的將績(jī)效考核工作開(kāi)展好。

        考核方案 篇8

          一、 評(píng)估項(xiàng)目:

          1、到崗、午會(huì)、三操、兩分鐘預(yù)備鈴;

          2、升旗儀式、校班會(huì);

          3、班委會(huì)、班主任例會(huì)、年級(jí)組班主任會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)接待等工作;

          4、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化;

          5、衛(wèi)生;

          6、宣傳;

          7、學(xué)生活動(dòng);

          8、愛(ài)護(hù)公物;

          9、服裝、發(fā)型等;

          10、各類代收費(fèi)工作;

          11、學(xué)生午餐;

          12、處理班級(jí)學(xué)生日常違紀(jì)和突發(fā)事件;

          13、家訪工作;

          14、班級(jí)綜合評(píng)定;

          15、其他;

          16、班級(jí)好事。

          二、 評(píng)分:

          以上十六項(xiàng)內(nèi)容:a為5分;b為3分;c為1分。十三項(xiàng)評(píng)比總分在72分以上(包括72分)得A等,十三項(xiàng)評(píng)比總分在55分以上(包括55分),72分以下得B等;十三項(xiàng)評(píng)比總分45分以下(包括45分)為D等;其余為C等。

          三、單項(xiàng)具體要求及等級(jí):

          1、到崗、午會(huì)、三操、兩分鐘預(yù)備鈴:

          早晨7:30到崗、午會(huì)12:45到崗,組織到位,有計(jì)劃、有內(nèi)容,(只要有學(xué)生在,就有班主任和年級(jí)組長(zhǎng)在崗,因公外出或病、事假應(yīng)有人替崗),充分利用午會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。早操、眼保健操(安排好班干部進(jìn)行管理)、課間操“三操”做到準(zhǔn)時(shí)到班,檢查出操人數(shù),保證紀(jì)律和做操質(zhì)量。全勤為a,缺勤一~三次為b,缺勤超過(guò)三次為c(兩次遲到記一次缺勤)。

          2、升旗儀式、校班會(huì):

          按時(shí)到崗,組織到位,保證本班同學(xué)遵守升旗紀(jì)律,檢查同學(xué)校服、紅領(lǐng)巾情況。班會(huì)要提前備課,有記錄,有教案,組織好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。全部按要求做到為a,否則為c。

          3、班委會(huì)、班主任例會(huì)、年級(jí)組班主任會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)接待等工作:

          每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班委會(huì)并做好記錄。準(zhǔn)時(shí)參加班主任例會(huì),因事不能到會(huì)要事先請(qǐng)假并及時(shí)“補(bǔ)課”。認(rèn)真嚴(yán)肅參加本年級(jí)由年級(jí)組長(zhǎng)組織召開(kāi)的年級(jí)組班主任會(huì)議,并精心組織好學(xué)校要求召開(kāi)的各類家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)接待等工作。全部做到為a,否則為c。

          4、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化:

          關(guān)心后進(jìn)生,經(jīng)常做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,有2名后進(jìn)生轉(zhuǎn)化追蹤檔案,做到有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)。做到為a,否則為c。

          5、衛(wèi)生:

          經(jīng)常對(duì)同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生方面的教育,合理安排值日生,嚴(yán)禁向窗外扔拋雜物,消除班內(nèi)衛(wèi)生死角,保質(zhì)保量按時(shí)做好本班教室和衛(wèi)生保潔區(qū)(包括門(mén)前:地面、墻面、欄桿、綠化)的衛(wèi)生,為同學(xué)提供良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)月衛(wèi)生評(píng)比,被評(píng)為實(shí)驗(yàn)班前2名、平行班前5名、初職班前2名評(píng)為a;實(shí)驗(yàn)班低于平行班平均分,平行班如低于平行班均分90%以下為c;其余為b。

          6、宣傳:

          指導(dǎo)學(xué)生搞好班級(jí)宣傳工作,保證按照政教處的要求每月一次在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做好本班宣傳工作(主要指墻壁報(bào))。在當(dāng)月黑板報(bào)評(píng)比中被評(píng)為實(shí)驗(yàn)班前2名、平行班前5名、初職班前2名評(píng)為a;實(shí)驗(yàn)班低于平行班平均分,平行班如低于平行班均分85%以下為c;;其余為b。

          7、學(xué)生活動(dòng):

          組織好本班同學(xué)參加好學(xué)校政教處組織的各項(xiàng)市、區(qū)、校級(jí)活動(dòng)(如:春秋游、社會(huì)實(shí)踐、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、各級(jí)競(jìng)賽、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等)。做到的為a,否則為c

          8、愛(ài)護(hù)公物:

          班主任要指導(dǎo)學(xué)生節(jié)約用水電,安排專門(mén)的節(jié)水節(jié)電員,做到:離開(kāi)教室隨手關(guān)閉電器,安全操作避免因用力過(guò)大而損壞;不浪費(fèi)飲水(水槽內(nèi)不得有積水)。班主任指導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,安排專門(mén)的財(cái)產(chǎn)保管員,負(fù)責(zé):本班教室公物的保管和每周對(duì)公物的檢查登記工作,如有損壞現(xiàn)象到總務(wù)處報(bào)修。班主任負(fù)責(zé)督促學(xué)生及時(shí)做好賠償工作。根據(jù)總務(wù)處每月統(tǒng)計(jì)的愛(ài)護(hù)公物情況,被評(píng)為實(shí)驗(yàn)班前2名、平行班前5名、初職班前2名評(píng)為a;實(shí)驗(yàn)班低于平行班平均分,平行班如低于平行班均分90%以下為c;其余為b。

          9、服裝、發(fā)型

          按學(xué)校要求教育學(xué)生:進(jìn)學(xué)校穿校服、運(yùn)動(dòng)鞋;發(fā)型文雅大方,符合中學(xué)生身份;不佩帶任何飾物,不化妝,不燙發(fā),不染發(fā),不染指甲。全部符合要求為a, 學(xué)生人次在1~3為b,超過(guò)3人次為c。

          10、 各類代收費(fèi)工作:

          根據(jù)學(xué)校安排按時(shí)做好學(xué)生的各類代收費(fèi)工作(如:學(xué)雜費(fèi)、午餐費(fèi)、飲水費(fèi)、報(bào)刊雜志費(fèi)、學(xué)生社會(huì)活動(dòng)費(fèi)用等),并按時(shí)上交。全部符合要求為a,否則為c。

          11、 學(xué)生午餐:

          學(xué)生用餐時(shí)班主任一律在班級(jí)內(nèi),指導(dǎo)學(xué)生將餐具拉到各自班級(jí),用完的餐具整齊放回原箱,保證用餐環(huán)境干凈、整潔。全部符合要求為a,否則為c。

          12、 處理班級(jí)學(xué)生日常違紀(jì)和突發(fā)事件

          出現(xiàn)班級(jí)學(xué)生日常違紀(jì)和突發(fā)事件,班主任處理事件做到:主動(dòng)、有效、及時(shí)為a,處理事件主動(dòng)、及時(shí)但處理效果不明顯為b,其余為c。

          13、 家訪工作:

          按照學(xué)校要求做好寒暑假以及學(xué)習(xí)期間的一些家訪工作。家訪要求:

         。1)、家訪前做好電話預(yù)約,確保家訪有效性;

         。2)、家訪后認(rèn)真做好記錄并把家訪結(jié)果及時(shí)反饋給年級(jí)組長(zhǎng)或政教處;

          (3)、請(qǐng)家訪接待人做好簽名工作;

         。4)、暑假中老班主任對(duì)學(xué)生上門(mén)家訪人數(shù)不少于本班學(xué)生人數(shù)的50%;寒假中老班主任對(duì)學(xué)生上門(mén)家訪人數(shù)不少于本班學(xué)生人數(shù)的25%;

         。5)、老班主任要完成從未家訪過(guò)、本學(xué)年將留級(jí)的學(xué)生家訪;

         。6)、暑假中新接班班主任家訪人數(shù)100%;寒假中新接班班主任家訪人數(shù)50%。全部符合要求為a,否則為c。

          14、班級(jí)綜合評(píng)定(以流動(dòng)紅旗為主要參考指標(biāo)):

          在每月流動(dòng)紅旗評(píng)比中,被評(píng)為實(shí)驗(yàn)班前2名、平行班前5名、初職班前2名評(píng)為a;實(shí)驗(yàn)班低于平行班平均分,平行班如低于平行班均分90%以下為c;其余為b。

          15、其他:

          按時(shí)保質(zhì)保量完成政教處布置給班主任的各項(xiàng)工作(如:班主任工作計(jì)劃、工作總結(jié)、學(xué)生個(gè)案、主題班會(huì)、交接班等工作),合理使用班主任手冊(cè),按時(shí)發(fā)放學(xué)生家校聯(lián)系手冊(cè)。如期完成工作任務(wù)為a,否則為c。

          16、班級(jí)好事:

          此項(xiàng)屬于加分項(xiàng)目,根據(jù)所產(chǎn)生的影響由學(xué)校酌情加分1~5分。

          四、獎(jiǎng)金分配方法:

          A等:月考核獎(jiǎng)勵(lì)50元;

          B等:獲每月班主任崗位津貼全額;等:從每月班主任崗位津貼全額中扣除50元;

          D等:從每月班主任崗位津貼全額中扣除100元;

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