【推薦】考核方案匯總七篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的考核方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
考核方案 篇1
體系設(shè)計(jì)應(yīng)該可以保證考核的公平、有效，老板也會(huì)對(duì)我刮目相看了吧，畢竟是專業(yè)人力資源管理科班出身，出手不凡吧？！”看著縝密、復(fù)雜的指標(biāo)/權(quán)重體系、計(jì)算公式、操作細(xì)則等等文件，張經(jīng)理不禁暗自得意。“到一季度末考核結(jié)果出來后，就可以向老板匯報(bào)工作成績了，也算是我新官上任三把火吧，這第一把火一定要燒得好才行……”
回到現(xiàn)實(shí)中，看著這堆考核統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，張經(jīng)理陷入了苦苦的思索：“問題到底出在哪里呢？”
這樣的例子在管理實(shí)務(wù)中屢見不鮮，那么張經(jīng)理的困惑到底是什么原因造成的呢？
太和診斷
多年的咨詢實(shí)踐中，太和顧問聽到了越來越多的抱怨，即在績效考核的實(shí)踐中，很多管理者陷入了這樣一種困境：“考核體系看起來很美，實(shí)施結(jié)果卻很糟糕！”主要表現(xiàn)在打分評(píng)價(jià)時(shí)考評(píng)人打分不真實(shí)，要么考評(píng)結(jié)果與員工實(shí)際表現(xiàn)有較大差異，要么所有員工的績效考評(píng)結(jié)果趨中現(xiàn)象嚴(yán)重，沒有拉開差距，導(dǎo)致考評(píng)的激勵(lì)作用大打折扣。這個(gè)問題在不可量化指標(biāo)的量表等級(jí)打分法中尤其嚴(yán)重，常常出現(xiàn)大多數(shù)員工得分均為滿分的現(xiàn)象。
這樣的考核結(jié)果產(chǎn)生了很壞的導(dǎo)向和影響：首先，員工認(rèn)為績效考核不過是個(gè)形式，個(gè)人績效高低與實(shí)得獎(jiǎng)金沒有關(guān)系，干好干壞獎(jiǎng)金一個(gè)樣，既打擊了高績效員工的積極性，也助長了低績效員工不求進(jìn)步的惡習(xí)；第二，人人得滿分，意味著人人工作很優(yōu)秀，而實(shí)際上員工的績效水平離管理者的期望和行業(yè)的標(biāo)桿還有很大差距，這樣混淆了員工自我評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，失去了績效提升和改進(jìn)的目標(biāo)和動(dòng)力。
基于多年咨詢實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，太和顧問認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因主要在于兩大方面：
（一）客觀原因
主要是績效管理體系完備性的缺失，包括對(duì)打分偏差現(xiàn)象的前饋控制和反饋控制的力度、手段不足，以及績效考核系統(tǒng)本身對(duì)打分偏差結(jié)果的糾偏能力不足。主要表現(xiàn)為——
考評(píng)人不能真正領(lǐng)悟績效考核指標(biāo)/標(biāo)準(zhǔn)的含義；
考評(píng)人不能準(zhǔn)確把握打分等級(jí)與績效水平之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系；
考評(píng)人打分出現(xiàn)偏差對(duì)其個(gè)人沒有任何的影響；
考評(píng)人不知道自己是否出現(xiàn)了打分的偏差；
考核系統(tǒng)對(duì)出現(xiàn)的打分偏差沒有任何的糾偏功能。
（二）主觀原因
除了客觀原因外，也有很多主觀原因?qū)е铝藛栴}的產(chǎn)生，甚至是許多企業(yè)出現(xiàn)問題的最主要的原因，包括對(duì)待考核態(tài)度不嚴(yán)肅、各種認(rèn)知誤區(qū)以及老好人傾向等。主要表現(xiàn)為——
管理者對(duì)待考核的工作態(tài)度不嚴(yán)肅。或者由于考評(píng)人不理解績效考核的真正目的和用途，對(duì)待績效考核持輕視態(tài)度，或者由于部門經(jīng)理不愿花費(fèi)時(shí)間和精力在人力資源管理上，在得不到真實(shí)績效結(jié)果的前提下打分過于草率、隨意。
管理者對(duì)績效考核存在許多理念和認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。如從眾效應(yīng)、趨中效應(yīng)、近因效應(yīng)、老好人傾向等等。
太和解決之道
分析可知，導(dǎo)致張經(jīng)理苦惱的根本原因在于：
第一，方案設(shè)計(jì)時(shí)沒有從指標(biāo)設(shè)計(jì)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)方法等角度考慮對(duì)方案執(zhí)行的約束和糾偏
第二，方案執(zhí)行時(shí)沒有針對(duì)方案設(shè)計(jì)思想和流程進(jìn)行宣導(dǎo)和培訓(xùn)，導(dǎo)致對(duì)方案的錯(cuò)誤理解和執(zhí)行。
太和顧問認(rèn)為，可以從以下三個(gè)方面著手解決此問題——
（一）加強(qiáng)績效考核觀念轉(zhuǎn)變和對(duì)考核體系的理解
制度設(shè)計(jì)，理念先行！先有正確的理解，才有有效的執(zhí)行！通過培訓(xùn)加強(qiáng)員工觀念的轉(zhuǎn)變、態(tài)度的端正、理解的正確和執(zhí)行的有效。培訓(xùn)包括績效管理理念、方案設(shè)計(jì)思想和內(nèi)容、方案實(shí)施、考核及反饋技巧等方面的內(nèi)容。
（二）加強(qiáng)考核制度對(duì)考評(píng)人行為的約束
在考評(píng)人的考核指標(biāo)設(shè)計(jì)中，增加對(duì)其考核行為評(píng)價(jià)的指標(biāo)項(xiàng)。如在對(duì)部門經(jīng)理的“工作責(zé)任心”指標(biāo)定義中增加“對(duì)考評(píng)工作的正確理解和執(zhí)行”條款，并給予適當(dāng)加大的權(quán)重；
在績效分析與反饋環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)部門經(jīng)理打分情況的反饋，指出其在打分過程中的偏差和錯(cuò)誤并給予指導(dǎo)，幫助改進(jìn)打分的有效性；
量表打分法與關(guān)鍵事件法結(jié)合。純粹的量表打分法主觀性太強(qiáng)，在打分尺度的把握上會(huì)因人而異。將關(guān)鍵事件法結(jié)合到打分法中，對(duì)于每一個(gè)等級(jí)的打分必須列舉出相應(yīng)數(shù)量的關(guān)鍵事例來佐證，這樣就會(huì)減少不同打分者的打分差異，同時(shí)使得考評(píng)人在平時(shí)就會(huì)關(guān)注、記錄下屬的工作績效。
（三）對(duì)打分?jǐn)?shù)據(jù)的糾偏處理
實(shí)際考核操作中，獎(jiǎng)金基數(shù)對(duì)應(yīng)的業(yè)績水平有兩種設(shè)計(jì)方法——100業(yè)績完成率（側(cè)重于負(fù)強(qiáng)化），或某個(gè)百分比水平，如80（正負(fù)強(qiáng)化并重）。
獎(jiǎng)金基數(shù)對(duì)應(yīng)分值設(shè)定為滿分時(shí)，意味著員工績效必須達(dá)到完美狀況才能得到基本獎(jiǎng)金。部門經(jīng)理如果按照真實(shí)績效水平打分，顯然績效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和激勵(lì)機(jī)制有失客觀和科學(xué)；若部門經(jīng)理因不愿得罪人而給出與獎(jiǎng)金基數(shù)對(duì)應(yīng)的評(píng)價(jià)分值（滿分），則意味著大多數(shù)員工的績效達(dá)到了優(yōu)秀水平，而這在現(xiàn)實(shí)中是不可能的，失去了績效管理的導(dǎo)向作用。
獎(jiǎng)金基數(shù)對(duì)應(yīng)分值設(shè)定為某個(gè)分值（如80分）時(shí)，員工得到80分意味著績效水平一般，得到獎(jiǎng)金基數(shù)額度的激勵(lì)，如果績效提升得到高于80分，就會(huì)得到超額的獎(jiǎng)勵(lì)。方案本身設(shè)計(jì)思路是好的，但是執(zhí)行中如果考評(píng)人打分時(shí)送人情，均打100分，則既沒有達(dá)到激勵(lì)的目的，又增加了激勵(lì)的成本，得不償失。
可見，問題的關(guān)鍵是：“獎(jiǎng)金基數(shù)對(duì)應(yīng)的績效標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)怎樣設(shè)定？”針對(duì)這個(gè)問題，太和顧問提出了“浮動(dòng)定額標(biāo)準(zhǔn)”的概念：即以人均績效考核得分為達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)應(yīng)于獎(jiǎng)金基數(shù)；低于此標(biāo)準(zhǔn)受到扣罰，實(shí)得獎(jiǎng)金低于獎(jiǎng)金基數(shù)；高于此標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)得獎(jiǎng)金高于獎(jiǎng)金基數(shù)。
計(jì)算公式——
預(yù)期效果——
由于不知道多少分對(duì)應(yīng)于獎(jiǎng)金基數(shù)，部門經(jīng)理打分時(shí)減少了心理顧慮，不會(huì)再考慮自己的評(píng)價(jià)得分是否會(huì)導(dǎo)致下屬獎(jiǎng)金被扣，打分會(huì)相對(duì)客觀；
鼓勵(lì)少數(shù)真正優(yōu)秀的員工，體現(xiàn)了激勵(lì)的20/80原則；
鼓勵(lì)做的更好的企業(yè)文化，因?yàn)橐粋�(gè)人即使績效絕對(duì)水平再高，如果相對(duì)團(tuán)隊(duì)其他成員績效低的話，一樣不會(huì)得到高評(píng)價(jià)和高獎(jiǎng)勵(lì)；
獎(jiǎng)金總額得到控制。
聽了太和顧問的分析和解決思路，張經(jīng)理恍然大悟：“我明白了，績效考核方案要想取得預(yù)期的效果，應(yīng)在方案的設(shè)計(jì)和執(zhí)行兩方面都做好。高效率的貫徹執(zhí)行體現(xiàn)出設(shè)計(jì)的先進(jìn)性，同時(shí)，設(shè)計(jì)當(dāng)中也要考慮到對(duì)執(zhí)行的約束，二者相互交融、不可或缺�！�
考核方案 篇2
一、考核原則
學(xué)校年度考核工作，堅(jiān)持客觀公正、公平合理、公開透明、全面準(zhǔn)確的原則，考核的結(jié)果與個(gè)人的評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲掛鉤。
二、考核對(duì)象
在校全體工作人員。
三、考核時(shí)間
考核時(shí)間跨度為本年度1月1日至12月31日。
四、考核內(nèi)容
根據(jù)個(gè)人年度工作情況，從德、勤、能、績四個(gè)方面對(duì)考核對(duì)象進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績，突出工作實(shí)效。
德（20分）：主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)。即在工作中能否遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，自覺抵制不良之風(fēng)；能否熱愛學(xué)校、安心本職、依章執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；能否團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心學(xué)生、互助協(xié)作、尊重謙讓；能否服從學(xué)校安排，遵守學(xué)校規(guī)章制度，努力完成工作任務(wù)；能否關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作，開展批評(píng)與自我批評(píng)。
勤（20分）：主要考核工作態(tài)度、敬業(yè)精神和工作紀(jì)律等情況。即在工作中是否遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺履行崗位職責(zé)；工作中是否有事業(yè)心、責(zé)任感，精益求精，踏實(shí)勤奮；是否積極參加工作會(huì)議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，無缺勤。
能（30分）：主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)的運(yùn)用發(fā)揮，業(yè)務(wù)水平的提高以及知識(shí)更新等情況。即在工作中能否勝任所承擔(dān)的任務(wù)并獨(dú)立完成；是否有較高的政策水平和較強(qiáng)的決策、指揮、協(xié)調(diào)能力及較好的工作方法；是否精通業(yè)務(wù)，知識(shí)更新快，專業(yè)技術(shù)能力較強(qiáng)或提高較快；工作中是否有改革創(chuàng)新。
績（30分）：主要考核履行職責(zé)情況，包括完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平和社會(huì)效益以及經(jīng)濟(jì)效益。即在工作中是否很好地履行本職崗位職責(zé)，積極完成年度工作任務(wù)，工作效率高，工作效果良好，沒有出現(xiàn)責(zé)任事故。
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格三個(gè)等次，其中優(yōu)秀占20%、合格占75%、基本合格占5%。
五、考核標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度好，工作能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高，出色地履行崗位職責(zé)，工作實(shí)績顯著，在工作人員中有突出表現(xiàn)，年度考核分?jǐn)?shù)90分以上。
�。ǘ┖细瘢赫嗡枷氡憩F(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度比較好，工作能力較強(qiáng)，廉潔自律，業(yè)務(wù)水平能勝任本崗位工作
要求，較好地履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)，年度考核分?jǐn)?shù)75～89分。
（三）基本合格：政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求；工作積極性、主動(dòng)性不夠，沒有全面完成年度工作任務(wù)；在工作中造成一定失誤，年度考核分?jǐn)?shù)60～74分。
六、考核程序和方法
1、由本人填寫《年度考核登記表》，填寫內(nèi)容要齊全，按照考核內(nèi)容對(duì)自己一年來的實(shí)際工作情況填寫，交學(xué)校年度考核辦公室。
2、學(xué)�？己诵〗M采取定量考核與定性考核相結(jié)合的方法，對(duì)每一個(gè)人一年來的工作進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)打分，評(píng)出優(yōu)秀、合格、基本合格三個(gè)等次。
3、實(shí)行優(yōu)秀人員公示制度，對(duì)確定為優(yōu)秀等次的人員進(jìn)行公示，公示時(shí)間為5至7個(gè)工作日。有異議的，考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，并向反映人通報(bào)調(diào)查結(jié)果。
4、考核等次意見須通知本人，有本人簽名，否則不予承認(rèn)。
七、時(shí)間安排
本次年度考核工作，由學(xué)校年度考核辦公室統(tǒng)一安排。
考核方案 篇3
一、考核目的
1、客觀考評(píng)員工本年度內(nèi)的工作表現(xiàn)、貢獻(xiàn)，對(duì)取得良好業(yè)績和成績的員工進(jìn)行激勵(lì)，合理、有效分配企業(yè)資源。
2、作為年終評(píng)優(yōu)的主要依據(jù)。
3、推行干部年度工作總結(jié)，作為年薪制計(jì)發(fā)的主要依據(jù)。
二、適用范圍
總公司各部門、屬下各分公司全體員工。
三、指導(dǎo)原則
1、全面考核、綜合考核、逐級(jí)考核的原則。
2、公正、公平、公開的原則。
3、嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)控制、嚴(yán)肅對(duì)待的原則。
4、考核結(jié)果與薪資、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)、干部任用等多元化因素關(guān)聯(lián)的原則。
四、指導(dǎo)思想與考核方法
1、管理干部以單位績效、個(gè)人績效相結(jié)合。
2、有針對(duì)性地采用績效結(jié)果考核法、核心才干考評(píng)法。
五、實(shí)施部門與職責(zé)
1、總裁室（總經(jīng)理室）：考核決策機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)批準(zhǔn)本考核方案，對(duì)組經(jīng)理級(jí)及以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行考核。
2、人力資源部：考核統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、監(jiān)督與執(zhí)行機(jī)構(gòu)。
3、各部門：考核協(xié)助與執(zhí)行機(jī)構(gòu)。
六、考核對(duì)象
1、實(shí)施全員考核，上至總經(jīng)理，下至普通員工均須參加年度考核。
2、截止X年X月X日（含）試期已滿經(jīng)批準(zhǔn)已轉(zhuǎn)正的員工均為年度考核的對(duì)象。
七、考核周期幅度
X年全年（1月~12月），司齡不足一年的，按入職之日起執(zhí)行考核。
八、考核方式
注： 九大核心才干評(píng)分：本人自評(píng)（組經(jīng)理及以上人員需寫明事實(shí)依據(jù)）后，交直接上級(jí)評(píng)分，再由上上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)復(fù)審，以上上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)分為準(zhǔn)，但要求直接上級(jí)與上上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分誤差不得超過±0.3分。
九、考核結(jié)果應(yīng)用
1、采用AAA分段排名法，按照考評(píng)分高低順序進(jìn)行排名，將排名范圍分為三類：排在前10%的員工核定為AAA類員工，前10%-20%的員工核定為AA類員工，其他80%的員工核定為A類員工。按照以下層級(jí)分別排名（總監(jiān)及以上級(jí)別不作AAA排名）：
1）門店基層員工（營業(yè)員/店助）
2）分店防損員
3）總部防損員、司機(jī)
4）收銀員
5）理貨員
6）店經(jīng)理
7）總部主管及以下管理人員（部門內(nèi)排名）
8）組經(jīng)理（不含代理組經(jīng)理）
注：對(duì)于AAA級(jí)員工可推薦作為年度評(píng)優(yōu)個(gè)人獎(jiǎng)候選人，在同等條件下優(yōu)先考慮入選；對(duì)于評(píng)分低于60分的可視具體情況給予降薪、調(diào)職、辭退等處分。
2、考核結(jié)果與年終獎(jiǎng)的關(guān)系
根據(jù)排名結(jié)果，組經(jīng)理及以下級(jí)別按照以下系數(shù)確定年終獎(jiǎng)的計(jì)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)（基數(shù)N由總裁室根據(jù)當(dāng)年運(yùn)營情況和員工層級(jí)確定），總監(jiān)及以上級(jí)別計(jì)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)由總裁室另行研究確定。
注：T為考核周期，入職滿1年按一年算，不滿從入職之日起算，以日為單位。
十、考核工作安排
1、培訓(xùn)：X月X日10：00~12：00，人力資源部將組織考核前的相關(guān)培訓(xùn)。
2、評(píng)分表提交時(shí)間安排：
門店：X月X日前提交到各區(qū)域經(jīng)理（督導(dǎo)）處。
總部：X月X日前提交到各部門負(fù)責(zé)人處。
整體時(shí)間安排：X月X日前全部提交到人力資源部XXX處。
3、評(píng)分表填寫要求，詳見人力資源部下發(fā)有關(guān)注意事項(xiàng)。
十一、考核說明
1、X年X月X日還沒轉(zhuǎn)正的員工無需參加年度考核。
2、所有考評(píng)結(jié)果均須上報(bào)公司人力資源部審核備案。
考核方案 篇4
為進(jìn)一步深化學(xué)校管理體制改革，逐步建立和完善起與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相互適應(yīng)的教師考核評(píng)估機(jī)制，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教師更加愛崗．敬業(yè)．無私奉獻(xiàn)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)．工作的積極性和主動(dòng)性。根據(jù)《教育法》《教師法》《中國教育改革和發(fā)展綱要》和國發(fā)【1993】79號(hào)國辦發(fā)【1993】85號(hào)以及泰山政發(fā)【1998】63號(hào)《關(guān)于深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的實(shí)施意見》特制定本原則暫行規(guī)定及評(píng)估實(shí)施細(xì)則。
一．考核的目的及意義
加強(qiáng)教師的考核工作是深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的基礎(chǔ)和前提，是教職工隊(duì)伍建設(shè)和落實(shí)有關(guān)法規(guī)條例的客觀需要。組織并實(shí)施好考核工作，不僅能為教職工的職務(wù)評(píng)聘，晉升工資，實(shí)施獎(jiǎng)懲和培養(yǎng)培訓(xùn)等工作，提供可靠的依據(jù)，而且，有利于教師隊(duì)伍的`優(yōu)化和整體素質(zhì)的提高；有利于全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，對(duì)全面貫徹《教育法》．《教師法》，促進(jìn)我校教育事業(yè)的健康快速發(fā)展，進(jìn)一步開創(chuàng)教育工作的新局面有著十分重要的意義。
二．考核的內(nèi)容
教師考核的內(nèi)容包括“政治思想．業(yè)務(wù)水平．工作態(tài)度和工作績效”四部分，各部分考核要點(diǎn)，權(quán)重和評(píng)估則分配如下：
1．政治思想
政治思想主要包括政治態(tài)度和職業(yè)道德兩個(gè)方面，政治態(tài)度主要考核教師擁護(hù)黨的基本路線，貫徹黨的方針．政策：參加政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)；思想言行等方面的表現(xiàn)。職業(yè)道德主要考核遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況。
2．業(yè)務(wù)水平
業(yè)務(wù)水平主要指與教師擔(dān)任職務(wù)相適應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力.主要考核知識(shí)與技能：包括教育思想，學(xué)歷與專業(yè)知識(shí)，參加繼續(xù)教育，興趣愛好與特長，教學(xué)基本功等方面；計(jì)劃：包括各項(xiàng)工作計(jì)劃的制定及質(zhì)量；備課：包括教學(xué)大綱與教材內(nèi)容的掌握，教案的設(shè)計(jì)與質(zhì)量，集體備課．教具．實(shí)驗(yàn)．學(xué)習(xí)準(zhǔn)備等；上課：包括教學(xué)的目的與要求，教學(xué)內(nèi)容的組織，教學(xué)方法與手段，雙基教學(xué)與能力培養(yǎng)，教學(xué)效果等；作業(yè)：包括作業(yè)選題，分量．次數(shù)，作業(yè)的批改與講評(píng)；輔導(dǎo)：包括自習(xí)課．活動(dòng)課及后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等；測(cè)試與評(píng)價(jià)：包括單元達(dá)標(biāo)，期中．期末測(cè)試；教科研：包括參加教研活動(dòng)，信息的獲取與知識(shí)更新，系列課達(dá)標(biāo)，聽評(píng)課的數(shù)量與質(zhì)量．課題研究等情況。
3．工作態(tài)度
工作態(tài)度是指教師須履行教育教學(xué)職責(zé)中所表現(xiàn)出來的工作積極性，事業(yè)心和責(zé)任感，主要考核工作量和敬業(yè)態(tài)度方面。工作量包括承擔(dān)完成工作量及教育教學(xué)任務(wù)；敬業(yè)態(tài)度包括遵紀(jì)守法．履行職責(zé)．服從領(lǐng)導(dǎo)．團(tuán)結(jié)協(xié)作．顧全大局．勤奮工作，按時(shí)完成學(xué)校交辦的工作，在各測(cè)評(píng)結(jié)果等方面。
4．工作績效
工作績效是指教師在本職崗位上從事教學(xué)和科研方面所取得的成果及所做出的貢獻(xiàn)。主要包括教育教學(xué)質(zhì)量和個(gè)人榮譽(yù)成果兩方面。教育教學(xué)質(zhì)量：主要考核學(xué)科成績．學(xué)生興趣．特長及良好行為習(xí)慣．思想品質(zhì)的培養(yǎng)情況，所教班級(jí)學(xué)生鞏固率等；個(gè)人榮譽(yù)成果：包括教師的教學(xué)科研．特長生培養(yǎng)．經(jīng)驗(yàn)總結(jié)．論文撰寫，評(píng)優(yōu)樹先等方面所取得的各種榮譽(yù)成果。
三．考核的原則
教師的考核必須遵循以下原則：
1．科學(xué)性原則：教師考核指標(biāo)及權(quán)重體系的設(shè)置和考核標(biāo)準(zhǔn)的制定，要科學(xué)合理，符合教育教學(xué)規(guī)律，能體現(xiàn)教師工作的性質(zhì)特點(diǎn)，力求明確具體易于操作。
2．法規(guī)性原則：考核方案要符合《教育法》．《教師法》《小學(xué)教師試行條例》等教育法規(guī)及上級(jí)有關(guān)規(guī)定要求，在利于全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量。
3．全面性原則：考核要從教師工作的性質(zhì)，特點(diǎn)和教師擔(dān)負(fù)的任務(wù)出發(fā)，進(jìn)行全面分析，即要看其所具有的基本素質(zhì)，也要看其工作過程的質(zhì)量，還要看其教育教學(xué)的效果。貫徹全面性原則，一要抓住考核標(biāo)準(zhǔn)的全面性，二要抓住考核過程中的收集資料信息的全面性，然后再進(jìn)行分析．歸納，作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。
4．形成性與終結(jié)性相結(jié)合的原則，對(duì)教師考核的目的是為了更好地調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，因此考核工作應(yīng)堅(jiān)持形成性與終結(jié)性相結(jié)合的原則，即要在加強(qiáng)形成性考核，系統(tǒng)積累考核資料，并在根據(jù)形成性結(jié)果做好教師的指導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上，實(shí)施終結(jié)性考核，以提高考核工作的實(shí)效性。
5．注重實(shí)績的原則。即對(duì)教師的考核要突出教師本職崗位上做出的成績和貢獻(xiàn)。教師的工作成績是教師的思想品德．作風(fēng)．知識(shí)．能力諸方面的綜合反映，堅(jiān)持以成績和貢獻(xiàn)為主，就是突出了教師的主要方面，同時(shí)要用發(fā)展地觀點(diǎn)評(píng)價(jià)教師，不能只看教師的一時(shí)一事，更不能先入為主，憑舊的印象觀念來評(píng)價(jià)教師.
6．堅(jiān)持三級(jí)考核相結(jié)合的原則。即教師考核的程序要按照教師自我評(píng)價(jià)，考核組織評(píng)價(jià)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審定逐步進(jìn)行。學(xué)校考核組織要在教師自我總結(jié)，進(jìn)行群眾測(cè)評(píng)．充分聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，通過種種考核手段，對(duì)教師的各種考核資料進(jìn)行系統(tǒng)分析，并依據(jù)考核指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)初定考核成績，寫出考核意見。報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審定�？己私Y(jié)果要充分體現(xiàn)校長負(fù)責(zé)制。
7．客觀公正．公開的原則。即對(duì)教師的考核要從客觀實(shí)際出發(fā)，根據(jù)考核的目的和考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師作出實(shí)事求是的考核和評(píng)價(jià)。貫徹這一原則，一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全考核組織；二要嚴(yán)格考核制度，明確考核標(biāo)準(zhǔn)．程序．辦法，做到有章可循，三要有嚴(yán)肅的考核態(tài)度，對(duì)教師一視同仁，不偏不倚，做到標(biāo)準(zhǔn)面前人人平等。不徇私情，更不能借考核之機(jī)，對(duì)教師進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)；四要加強(qiáng)對(duì)考核工作各環(huán)節(jié)的民主監(jiān)督，做到“四公開”即考核標(biāo)準(zhǔn)公開．考核辦法公開．考核過程公開．考核結(jié)果公開。
8．嚴(yán)格獎(jiǎng)懲的原則。教師考核每學(xué)期進(jìn)行一次，學(xué)年結(jié)束，根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員考核的有關(guān)規(guī)定，以學(xué)期考核結(jié)果為基礎(chǔ)，確定每學(xué)年考核結(jié)果。根據(jù)量化結(jié)果排出名次，分別按技術(shù)人員考核．年度．干部考核和績效工資發(fā)放的等級(jí)比例要求依次確定各等級(jí)人員。
考核結(jié)果的使用：一是作為專業(yè)技術(shù)人員學(xué)年度考核和干部年度考核結(jié)果，記入本人檔案：二是作為教師評(píng)優(yōu)樹先，評(píng)職晉級(jí)，培養(yǎng)培訓(xùn)和聘任的主要依據(jù)；三是根據(jù)考核結(jié)果確定績效工資等級(jí)，并按學(xué)期發(fā)放績效工資。
凡有下列情況之一者，實(shí)行一票否決。不得評(píng)為良好以上等級(jí)，且不得學(xué)�？冃ЧべY。
�、艧o故曠工一周以上的。（其中連續(xù)曠工15天或年累計(jì)曠工一個(gè)月予以辭退）
�、企w罰和變相體罰學(xué)生，亂收費(fèi)造成不良后果的。
�、枪ぷ髦惺д`給學(xué)校造成一定損失的。
�、冗`反計(jì)劃生育政策的。
�、捎幸鈸p壞公物的。
⑹故意不完成工作任務(wù)的。
⑺利用職責(zé)之便，以教謀私的。
�、唐渌`反職業(yè)道德和法律法規(guī)的。
四．考核的辦法和程序。
1．建立健全考核組織。
2．考核辦法和程序：
�、沤處焸�(gè)人自我評(píng)價(jià)，根據(jù)考核內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)．權(quán)重寫出自我評(píng)價(jià)總結(jié)。
�、瞥浞致犎∪罕娨庖�，進(jìn)行群眾測(cè)評(píng)（學(xué)校制定民主測(cè)評(píng)一覽表）
⑶學(xué)�？己诵〗M，根據(jù)考核內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師的各種考核資料進(jìn)行系統(tǒng)分析．歸納參考民主測(cè)評(píng)情況作出恰當(dāng)評(píng)價(jià)，初定考核成績，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審定。
�、葘W(xué)校黨支部及領(lǐng)導(dǎo)班子，根據(jù)客觀．公正．公開的原則，對(duì)教師作出實(shí)事求是的考核和評(píng)價(jià)。充分體現(xiàn)校長負(fù)責(zé)制。
考核方案 篇5
為全面客觀公正地考核評(píng)估各村和各科室履行職責(zé)、服務(wù)發(fā)展的實(shí)績成效，進(jìn)一步發(fā)揮考核與績效管理的導(dǎo)向、監(jiān)控和激勵(lì)作用，促進(jìn)全鎮(zhèn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變和管理創(chuàng)新，確保“苦干五年?duì)幃?dāng)億元財(cái)稅鄉(xiāng)鎮(zhèn)”發(fā)展目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，根據(jù)縣委、縣政府方案文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本方案。
一、工作原則
�。ㄒ唬⿵膰�(yán)治政，爭(zhēng)先進(jìn)位；
�。ǘ┙y(tǒng)籌管理，分類評(píng)估；
�。ㄈ┝炕笜�(biāo)，規(guī)范考核；
�。ㄋ模┳⒅貙�(shí)績，群眾認(rèn)可；
�。ㄎ澹⿵�(qiáng)調(diào)結(jié)果，兼顧過程；
�。┆�(jiǎng)優(yōu)罰劣，末位淘汰。
二、實(shí)施范圍
（一）各科室、各村共計(jì)39個(gè)單位分兩類實(shí)施
1、各村（30個(gè)）；
2、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)科室（9個(gè)）
三、考評(píng)內(nèi)容及評(píng)分單位
�。�1）招商引資工作由鎮(zhèn)招商領(lǐng)導(dǎo)小組制定評(píng)分細(xì)則并負(fù)責(zé)評(píng)分；
（2）項(xiàng)目建設(shè)工作由鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)辦制定評(píng)分細(xì)則并負(fù)責(zé)評(píng)分；
（3）新農(nóng)村建設(shè)工作由鎮(zhèn)社會(huì)事務(wù)辦制定評(píng)分細(xì)則并負(fù)責(zé)評(píng)分。
（4）和諧穩(wěn)定工作由鎮(zhèn)綜治辦制定評(píng)分細(xì)則并負(fù)責(zé)評(píng)分；
（5）各村任務(wù)目標(biāo)完成情況、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況由鎮(zhèn)考核與績效管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱鎮(zhèn)考績辦）制定評(píng)分細(xì)則并負(fù)責(zé)評(píng)分；
�。�6）基層組織建設(shè)工作和群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)由鎮(zhèn)黨政辦、鎮(zhèn)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室制定評(píng)分細(xì)則并負(fù)責(zé)評(píng)分；
（7）黨風(fēng)廉政建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境及依法行政由鎮(zhèn)紀(jì)委制定評(píng)分細(xì)則并負(fù)責(zé)評(píng)分；
�。�8）全民創(chuàng)業(yè)工作由鎮(zhèn)全民創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組制定評(píng)分細(xì)則并負(fù)責(zé)評(píng)分；
�。�9）精神文明建設(shè)由鎮(zhèn)社會(huì)事務(wù)辦制定評(píng)分細(xì)則并負(fù)責(zé)評(píng)分；
�。�10）計(jì)劃生育由鎮(zhèn)計(jì)生辦制定評(píng)分細(xì)則并負(fù)責(zé)評(píng)分；
�。�11）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)由鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)辦制定評(píng)分細(xì)則并負(fù)責(zé)評(píng)分；
（12）財(cái)政收入由鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)辦制定評(píng)分細(xì)則并負(fù)責(zé)評(píng)分；
�。�13）教育工作由鎮(zhèn)黨政辦制定評(píng)分細(xì)則并負(fù)責(zé)評(píng)分；
各評(píng)分科室要分別就各自負(fù)責(zé)事項(xiàng)制定詳細(xì)的評(píng)分辦法，6月20日前報(bào)鎮(zhèn)考績辦，經(jīng)鎮(zhèn)考績辦審核把關(guān)，報(bào)鎮(zhèn)考核與績效管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后予以公開。各項(xiàng)評(píng)分上報(bào)后，報(bào)鎮(zhèn)考核與績效管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定，作為年終獎(jiǎng)罰依據(jù)。
四、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┲笜�(biāo)設(shè)置
1、各類別一級(jí)指標(biāo)為重點(diǎn)工作、日常工作、公眾評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、第三方評(píng)估。
2、各類別二級(jí)指標(biāo)分別為：村19個(gè)、鎮(zhèn)科室15個(gè)。
（二）進(jìn)展跟蹤
1、各村、各科室要嚴(yán)格執(zhí)行“日記錄、周報(bào)送”工作制度，每周首個(gè)工作日將上周工作進(jìn)展情況報(bào)送鎮(zhèn)考績辦。重點(diǎn)工作進(jìn)展情況要隨時(shí)報(bào)送。
2、鎮(zhèn)考績辦每周對(duì)各單位上周工作開展情況進(jìn)行跟蹤和匯總，摘要編發(fā)工作動(dòng)態(tài)簡報(bào)，報(bào)送鎮(zhèn)考核與績效管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員閱示。
3、鎮(zhèn)考績辦每月采取隨機(jī)抽查、重點(diǎn)督查、跟蹤追查等方式，對(duì)各村、各科室工作開展情況進(jìn)行過程監(jiān)督、驗(yàn)效問責(zé)。督查內(nèi)容主要包括工作日志記錄、各項(xiàng)制度落實(shí)、日常工作完成、重點(diǎn)工作進(jìn)展、難點(diǎn)工作推進(jìn)等情況。
（三）季度通報(bào)
1、各村、各科室每季度前兩個(gè)工作日將上季度指標(biāo)完成情況報(bào)送鎮(zhèn)考績辦。
2、各評(píng)分單位于每季度過后5個(gè)工作日內(nèi)完成考核評(píng)分，并將考評(píng)結(jié)果報(bào)送鎮(zhèn)考績辦。
3、鎮(zhèn)考績辦根據(jù)評(píng)分匯總和日常督查情況，對(duì)各村、各科室各單位每季度得分和重點(diǎn)工作進(jìn)展情況進(jìn)行全鎮(zhèn)大會(huì)通報(bào)。
�。ㄋ模┠杲K總評(píng)
1、指標(biāo)評(píng)估。各村、各科室于20xx年元月1日前將全年工作完成情況報(bào)送鎮(zhèn)考績辦；各評(píng)分單位于20xx年元月5日前完成考核評(píng)分并將考評(píng)結(jié)果報(bào)送鎮(zhèn)考績辦。
2、社會(huì)評(píng)價(jià)。由公眾評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、第三方評(píng)估三項(xiàng)評(píng)議構(gòu)成。公眾評(píng)議是指依據(jù)民主評(píng)議和企業(yè)評(píng)議兩項(xiàng)結(jié)果對(duì)各單位進(jìn)行量化計(jì)分；領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議是由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各單位進(jìn)行評(píng)議；第三方評(píng)估是委托第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法實(shí)施評(píng)估。
3、匯總公示。鎮(zhèn)考績辦在核實(shí)認(rèn)定指標(biāo)得分和評(píng)議得分基礎(chǔ)上，綜合加、減分因素，于20xx年元月10日前完成得分匯總并公示（5個(gè)工作日）。
4、確定結(jié)果。經(jīng)公示、復(fù)核，確認(rèn)評(píng)估結(jié)果，于20xx年元月底前報(bào)鎮(zhèn)黨委會(huì)最后審定。
五、評(píng)分方式
�。ㄒ唬┰u(píng)估分值
評(píng)估實(shí)行百分制，各村、各科室均采取指標(biāo)評(píng)估和社會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行。指標(biāo)評(píng)估占90分，其中重點(diǎn)工作為60分，日常工作為30分，按照四個(gè)季度計(jì)分權(quán)重為10:10:10:70；社會(huì)評(píng)價(jià)占10分，其中公眾評(píng)議（包括民主評(píng)議、企業(yè)評(píng)議)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、第三方評(píng)估分別為3分、4分、3分，社會(huì)評(píng)價(jià)分半年和年終兩次進(jìn)行，權(quán)重分別為30%和70%。
1、指標(biāo)評(píng)估。各評(píng)分單位以量化的考核與績效管理指標(biāo)為評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各村、各科室工作進(jìn)行公開考核計(jì)分。
2、公眾評(píng)議。以我鎮(zhèn)民主評(píng)議和企業(yè)評(píng)議結(jié)果為依據(jù)進(jìn)行加權(quán)計(jì)分。不在兩項(xiàng)評(píng)議范圍的單位，參照該辦法納入評(píng)議。
3、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議。由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員采用等級(jí)評(píng)估劃檔（優(yōu)秀、良好、一般、較差）的方法，對(duì)各單位目標(biāo)完成情況作出績效評(píng)估，按不同檔次（分別以4分、3分、2分、1分）計(jì)分。
4、第三方評(píng)估。委托評(píng)估機(jī)構(gòu)進(jìn)行群眾滿意度調(diào)查，采用等級(jí)評(píng)估劃檔（優(yōu)秀、良好、一般、較差）的方法，按不同檔次（分別以3分、2分、1分、0.5分）計(jì)分。
�。ǘ┰u(píng)價(jià)方式
1、公眾評(píng)議由鎮(zhèn)紀(jì)委負(fù)責(zé)；
2、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議和第三方評(píng)估由鎮(zhèn)考績辦負(fù)責(zé)。
（三）加分因素
1、發(fā)揚(yáng)“見紅旗就扛，逢第一就爭(zhēng)”的精神，所做工作獲國家級(jí)表彰或獎(jiǎng)勵(lì)的加10分，獲省部級(jí)表彰或獎(jiǎng)勵(lì)的加5分，獲市廳級(jí)表彰或獎(jiǎng)勵(lì)的加3分，獲市委、市政府主管部門或縣委、縣政府表彰或獎(jiǎng)勵(lì)的加1分；會(huì)議典型發(fā)言按獲同級(jí)表彰加分；獲中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示的，分別加5分、3分、2分；省、市、縣在我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)工作，分別加5分、3分、2分。加分項(xiàng)目以正式文件、證書等為依據(jù)，由被考核單位提供，經(jīng)鎮(zhèn)考績辦審核后予以加分；
2、在招商引資和項(xiàng)目建設(shè)過程中做出突出貢獻(xiàn)的，由鎮(zhèn)招商領(lǐng)導(dǎo)小組、鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)辦拿出加分意見；
3、爭(zhēng)取政策資金和扶持資金數(shù)額較大的，由鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)辦拿出加分意見；
4、各村、各科室在全民創(chuàng)業(yè)方面有突出成績的，由鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)辦拿出加分意見；
5、鎮(zhèn)黨委、政府臨時(shí)交辦的征地拆遷、造林綠化、城鎮(zhèn)建設(shè)、農(nóng)村改造提升等階段性重點(diǎn)工作，由各牽頭科室拿出加分意見；
第2-5項(xiàng)加分項(xiàng)目，由鎮(zhèn)考績辦審核匯總后，報(bào)鎮(zhèn)考核與績效管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究適當(dāng)加分。上述5項(xiàng)加分最高不超過30分。
�。ㄋ模p分因素
1、納入考核與績效管理單位的領(lǐng)導(dǎo)班子成員及工作人員違法違紀(jì)受到查處的（自查自處的不減分），每起減2分；
2、所做工作受到中央、省、市通報(bào)批評(píng)或中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)給予否定性批示的，分別減5分、3分、2分；重點(diǎn)工作、階段性工作受到鎮(zhèn)黨委、政府通報(bào)及主要領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的，每起減2分；
3、環(huán)境建設(shè)、社會(huì)治安、信訪穩(wěn)定、安全生產(chǎn)、計(jì)劃生育等項(xiàng)工作因失誤被問責(zé)的，每次減2分；
4、招商引資、項(xiàng)目建設(shè)未完成年初目標(biāo)任務(wù)的，根據(jù)完成情況，由鎮(zhèn)招商領(lǐng)導(dǎo)小組、鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)辦拿出減分意見。招商引資和項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)考核不實(shí)或落實(shí)不到位的，上一年度考核所得分?jǐn)?shù)，在下一年度相應(yīng)扣除；
5、各村、各科室在全民創(chuàng)業(yè)方面有突出成績的，由鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)辦拿出減分意見；
6、用不正當(dāng)手段影響評(píng)分單位不能客觀公正評(píng)分、影響惡劣的，每次減5分。
第4、5項(xiàng)減分項(xiàng)目，由鎮(zhèn)考績辦審核匯總后，報(bào)鎮(zhèn)考核與績效管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究適當(dāng)減分。其他減分項(xiàng)目經(jīng)鎮(zhèn)考績辦審核后予以減分。上述6項(xiàng)減分最高不超過20分。
六、結(jié)果運(yùn)用
�。ㄒ唬┰u(píng)估得分＝指標(biāo)評(píng)估得分+社會(huì)評(píng)價(jià)得分+加分-減分。評(píng)估結(jié)果經(jīng)鎮(zhèn)考績辦確認(rèn)，報(bào)鎮(zhèn)黨委會(huì)審定后，通報(bào)全鎮(zhèn)。評(píng)估結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個(gè)檔次。其中，每類被考核單位前25%（含）為優(yōu)秀，25%至75%（含）為良好，最后1名為較差，其他為一般。
�。ǘ┰u(píng)估結(jié)果與干部年度考核掛鉤。被評(píng)為優(yōu)秀、良好的村和科室，其干部考核“優(yōu)秀”等次的人數(shù)分別按2人執(zhí)行；被評(píng)為一般的，其干部考核“優(yōu)秀”等次的人數(shù)原則上不超過1人；被評(píng)為較差的，其成員定為“基本稱職”或“不稱職”檔次，公職人員原則上不評(píng)定“優(yōu)秀”等次。
（三）被評(píng)為優(yōu)秀的村和科室，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，用于補(bǔ)充辦公經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)勵(lì)有功人員。同時(shí)，機(jī)關(guān)科室可優(yōu)先推薦1—2名副科級(jí)后備干部。
（四）被評(píng)為一般的村和科室，主要領(lǐng)導(dǎo)向鎮(zhèn)黨委、政府作出書面檢查。同時(shí)，鎮(zhèn)黨委派出督導(dǎo)組，幫助分析問題，研究整改措施，解決權(quán)力配置、工作機(jī)制、管理制度、工作紀(jì)律等方面的不足，有針對(duì)性地落實(shí)整改，作為下一階段考核與績效管理工作改進(jìn)的依據(jù)和方向。
（五）被評(píng)為較差的單位，對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)予以黃牌警告，通報(bào)全鎮(zhèn)；班子成員不享受年度考核獎(jiǎng)金（績效工資）。下一年度，該科室干部不予提拔重用。連續(xù)兩年被評(píng)為較差的村和科室，對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)予以免職。
七、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各村和科室要成立相應(yīng)組織，明確專人負(fù)責(zé),切實(shí)抓好考核與績效管理工作，并報(bào)鎮(zhèn)考績辦備案。
（二）制定方案。要結(jié)合實(shí)際，制定本村和科室考核與績效管理工作方案，并報(bào)主管鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實(shí)行，同時(shí)報(bào)鎮(zhèn)考績辦備案。
�。ㄈ﹪�(yán)格執(zhí)行。各評(píng)分科室要認(rèn)真履行職責(zé)，確保評(píng)分客觀、公正；要明確專人，及時(shí)、準(zhǔn)確、完整地報(bào)送相關(guān)材料和數(shù)據(jù)；要與鎮(zhèn)考績辦積極溝通、全力配合，推進(jìn)工作順利開展。對(duì)工作敷衍塞責(zé)、弄虛作假的，一經(jīng)查實(shí)，給予責(zé)任單位和責(zé)任人相應(yīng)黨政紀(jì)處分，并取消年度評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。
（四）教育培訓(xùn)。對(duì)被X職的村和科室領(lǐng)導(dǎo)、被問責(zé)的工作人員，由鎮(zhèn)黨政辦安排離崗培訓(xùn)，提高其履職能力，培訓(xùn)合格后再安排適當(dāng)工作。
考核方案 篇6
招聘專員的獎(jiǎng)懲機(jī)制
1、根據(jù)現(xiàn)有編制及業(yè)務(wù)發(fā)展需求，協(xié)助上級(jí)確定招聘目標(biāo)，匯總崗位需求數(shù)目和人員需求數(shù)目，制定并執(zhí)行招聘計(jì)劃。每半年做一次大的總結(jié)，月度及時(shí)調(diào)整。每延誤一次，負(fù)激勵(lì)100元。
2、負(fù)責(zé)公司人員的招聘工作。確保人員及時(shí)到崗，滿足用工需求。每拖延一次負(fù)激勵(lì)50元。
3、調(diào)查公司所需人才的外部人力資源存量與分布狀況，進(jìn)行有效分析，對(duì)招聘渠道實(shí)施規(guī)劃、開發(fā)、維護(hù)、拓展，保證人才信息量大、層次豐富、質(zhì)量高。每拓寬一個(gè)招聘渠道，獎(jiǎng)勵(lì)100元。
4、搜集簡歷，對(duì)簡歷進(jìn)行分類、篩選，安排聘前測(cè)試，確定面試名單，通知應(yīng)聘者前來面試(筆試)，對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行初步面試(筆試)考核，出具綜合評(píng)價(jià)意見。每失誤一次負(fù)激勵(lì)50元。
5、組織相關(guān)部門人員協(xié)助完成復(fù)試工作，確保面試工作的及時(shí)開展及考核結(jié)果符合崗位要求。每失誤一次負(fù)激勵(lì)50元。
6、對(duì)擬錄用人員進(jìn)行背景調(diào)查，與擬錄用人員進(jìn)行待遇溝通，確定錄取當(dāng)日完成錄用通知。每失誤一次負(fù)激勵(lì)50元。
7、負(fù)責(zé)招聘廣告的撰寫，招聘網(wǎng)站的維護(hù)和更新，以及招聘網(wǎng)站的信息溝通。每失誤一次負(fù)激勵(lì)50元。
8、招聘費(fèi)用的申請(qǐng)、控制和報(bào)銷。每失誤一次負(fù)激勵(lì)100元。
9、總結(jié)招聘工作中存在的問題，提出優(yōu)化招聘制度和流程的合理化建議，完成招聘分析報(bào)告。提出建設(shè)性、可行性意見，獎(jiǎng)勵(lì)100元。
10、與其他部門進(jìn)行招聘流程、招聘方法與技巧的溝通和交流，提高招聘活動(dòng)效率。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn)，取得明顯效果，獎(jiǎng)勵(lì)50元。
11、負(fù)責(zé)建立企業(yè)人才儲(chǔ)備庫，做好簡歷管理與信息保密工作。每失誤一次負(fù)激勵(lì)50元。
12、做好入職員工的回訪工作，加強(qiáng)與員工的溝通。針對(duì)入職員工做好周、月、季度回訪記錄。記錄健全、細(xì)致，獎(jiǎng)勵(lì)100元;每失誤一次負(fù)激勵(lì)50元。
招聘專員的考核標(biāo)準(zhǔn)
一、月度崗位招聘任務(wù)完成率
1、考核周期內(nèi)錄用人數(shù)/招聘需求人數(shù)*100%;2、不達(dá)標(biāo)得0分，超過目標(biāo)值每增加一個(gè)點(diǎn)加1分，最高可以加5分。
二、月重點(diǎn)崗位招聘任務(wù)完成率
1、考核周期內(nèi)錄用人數(shù)/招聘需求人數(shù)*100;2、不達(dá)標(biāo)得0分，超過目標(biāo)值每增加一個(gè)點(diǎn)加1分，最高可以加5分。
三、月預(yù)約到公司應(yīng)聘人數(shù)達(dá)成率
每天預(yù)約到公司應(yīng)聘者人數(shù)不得低于5人，月度不低于110人，少于目標(biāo)值得此項(xiàng)得0分。
四、當(dāng)月招聘的新員工離職率
當(dāng)月經(jīng)自己手招聘的新員工離職人數(shù)/當(dāng)月招聘的新員工人數(shù)*100% (包括部門主動(dòng)淘汰的當(dāng)月新員工)。
五、招聘渠道信息維護(hù)正確性
自己管理的招聘渠道發(fā)布的JD信息正確性必須達(dá)到100%，每個(gè)JD必須要有明確的“崗位工作職責(zé)”和“崗位任職要求”這二項(xiàng)信息(上級(jí)抽查每周抽查一次并書面登記抽查結(jié)果)。
六、被投訴次數(shù)
每月不能有被用人部門或者應(yīng)聘者或第三方招聘供應(yīng)商投訴，無投訴得滿分，被投訴一次此項(xiàng)得0分。
七、團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作性、服從性、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性
每月工作中必須保持良好的團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作性，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，無推諉現(xiàn)象發(fā)生，發(fā)生一次得此項(xiàng)得0分， 填寫的招聘表單數(shù)據(jù)0差錯(cuò)，出現(xiàn)一次差錯(cuò)此項(xiàng)得0分。
考核方案 篇7
每一個(gè)單位對(duì)于不同崗位的員工都會(huì)制定績效考核方案，要激勵(lì)工作熱情，提升工作業(yè)績。以下是煤礦績效考核方案的范本，僅供參考。
為了加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部及管理人員安全監(jiān)管意識(shí)，切實(shí)抓好20xx年的安全生產(chǎn)工作，實(shí)現(xiàn)公司全年安全生產(chǎn)目標(biāo)，根據(jù)集團(tuán)公司黨政一號(hào)文和宜興煤業(yè)公司黨政一號(hào)文《關(guān)于加強(qiáng)20xx年安全生產(chǎn)工作的決定》精神，特制定《宜興煤業(yè)20xx年安全績效考核辦法》。
一、安全奮斗目標(biāo)
1、杜絕瓦斯、煤塵、頂板、機(jī)電、運(yùn)輸、水害、火災(zāi)等重大責(zé)任事故。
2、公司百萬噸死亡率控制在集團(tuán)公司考核指標(biāo)以內(nèi)，力爭(zhēng)為零，地面消滅輕傷以及輕傷以上事故、二級(jí)以上非傷亡事故；
3、隱患排查整改率達(dá)到100%；
4、杜絕瓦斯超限事故，實(shí)現(xiàn)全年“零”報(bào)警目標(biāo)；
5、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)到一級(jí)示范化礦井。
二、考核領(lǐng)導(dǎo)組
組長：郝先勇李春生
常務(wù)副組長：侯俊山
副組長：姜顯瑞劉樹強(qiáng)王德海
石全呂建路孟憲友
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)考核辦公室，辦公室設(shè)在安監(jiān)部
主任：葛文俊
成員：曹丑順李海明王黑旦楊保平
趙永杰亢偉
三、考核范圍
公司副科級(jí)以上中層管理人員。
四、考核程序
每月月底由安監(jiān)部綜合科匯總當(dāng)月各類檢查結(jié)果，根據(jù)檢獎(jiǎng)金數(shù)目等。
4、執(zhí)行中，如存在爭(zhēng)議，由考核單位上報(bào)考核領(lǐng)導(dǎo)組進(jìn)行裁決。
5、安全績效獎(jiǎng)金由公司安監(jiān)部考核辦公室進(jìn)行考核，安全經(jīng)理審批，總經(jīng)理批準(zhǔn)后，勞資、財(cái)務(wù)部門辦理有關(guān)手續(xù)。
6、獎(jiǎng)金從安全獎(jiǎng)勵(lì)基金中列支，罰款納入安全獎(jiǎng)勵(lì)基金。
八、本考核辦法解釋權(quán)歸宜興煤業(yè)公司。
九、本考核辦法從20xx年1月1日起執(zhí)行。
科隊(duì)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安全業(yè)績考核評(píng)分細(xì)則
序號(hào)項(xiàng)目名稱評(píng)分辦法扣分考核得分
一抓“三違”人次
（20）每月抓一般“三違”或習(xí)慣性“三違”不少于2人次，嚴(yán)重“三違”不少于1人次，并填寫在“干部下井檢查記錄表”上，缺1次扣10分；如在上級(jí)檢查中因“三違”條數(shù)不夠被罰款，扣15分；發(fā)現(xiàn)“三違”不制止扣15分/次。
二排查隱患
�。�15）以礦規(guī)定每月下井次數(shù)為基準(zhǔn)，每次下井查隱患不少于3條，并填寫在“干部下井檢查記錄表”上，少一條扣5分；查出隱患未跟蹤處理，扣5分/條；如在上級(jí)檢查中因所查隱患條數(shù)不夠被罰款，扣10分。
三質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化（10）各專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化檢查得分必須在公司規(guī)定分以上，每低一分扣該專業(yè)責(zé)任人3分，每超一分加3分。
四個(gè)人下井
（10）入井時(shí)間達(dá)不到要求扣5分/次；入井比例達(dá)不到4：3：3扣5分；入井未填寫“領(lǐng)導(dǎo)干部下井信息表”，扣7分，如果在上級(jí)檢查中被查并罰款則扣10分。
五基層開展培訓(xùn)教育情況（10）領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真履行下基層包隊(duì)制度，認(rèn)真填寫下基層包隊(duì)卡，不填寫的扣5分/次，填寫不認(rèn)真的扣3分/次；積極參與“干部上講臺(tái)、培訓(xùn)到現(xiàn)場(chǎng)”，職校部門安排的課程要按時(shí)認(rèn)真給職工講授，未按時(shí)講授扣5分/次，講課不認(rèn)真扣3分/次，無備案扣5分/次，未深入現(xiàn)場(chǎng)對(duì)職工培訓(xùn)的扣5分/次，未填寫培訓(xùn)記錄卡的扣5分/次。
六帶班盯崗
(10）按礦安排要求積極下井帶班盯崗，如有事必須履行調(diào)班手續(xù)，如無故不下井帶班或未履行調(diào)班手續(xù)則扣5分；如在上級(jí)檢查中被罰款，扣10分。
七交辦任務(wù)（15）礦長安全辦公例會(huì)缺一次扣2分；地面、井下安全大檢查缺一次扣2分；少參加一次大型安全活動(dòng)扣2分；未完成領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)扣5分，出色完成交辦任務(wù)加3分。
八
日常安全考核（10）
每月礦對(duì)隊(duì)評(píng)價(jià)、手指口述檢查結(jié)果排名前兩名的該隊(duì)組負(fù)責(zé)人加3分/人，后兩名的扣5分/人；班組建設(shè)考核中被評(píng)為優(yōu)秀班組的三個(gè)隊(duì)組負(fù)責(zé)人加3分/人，A、B、C類班組中最后一名的扣隊(duì)組負(fù)責(zé)人5分/人。
科隊(duì)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安全業(yè)績考核評(píng)分細(xì)則
一、抓“三違”人次（20分）
每月抓一般“三違”或習(xí)慣性“三違”不少于2人次，嚴(yán)重“三違”不少于1人次，并填寫在“干部下井檢查記錄表”上，缺1次扣10分；如在上級(jí)檢查中因“三違”條數(shù)不夠被罰款，扣15分；發(fā)現(xiàn)“三違”不制止扣15分/次。
二、排查隱患（15分）
以礦規(guī)定每月下井次數(shù)為基準(zhǔn)，每次下井查隱患不少于3條，并填寫在“干部下井檢查記錄表”上，少一條扣5分；查出隱患未跟蹤處理，扣5分/條；如在上級(jí)檢查中因所查隱患條數(shù)不夠被罰款，扣10分。
三、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化（10分）
各專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化檢查得分必須在公司規(guī)劃分以上，每低0.5分扣該專業(yè)責(zé)任人3分，每超0.5分加2分，礦井低于規(guī)劃分每低于0.5分降所有人3分。
四、個(gè)人下井（10分）
入井時(shí)間達(dá)不到要求扣5分/次；入井比例達(dá)不到4：3：3扣5分；入井未填寫“領(lǐng)導(dǎo)干部下井信息表”，扣7分，如果在上級(jí)檢查中被查并罰款則扣10分。
五、基層開展培訓(xùn)教育情況（10分）
領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真履行下基層包隊(duì)制度，認(rèn)真填寫下基層包隊(duì)卡，不填寫的扣5分/次，填寫不認(rèn)真的扣3分/次；積極參與“干部上講臺(tái)、培訓(xùn)到現(xiàn)場(chǎng)”，職校部門安排的課程要按時(shí)認(rèn)真給職工講授，未按時(shí)講授扣5分/次，講課不認(rèn)真扣3分/次，未備課、無講義扣5分/次，未深入現(xiàn)場(chǎng)對(duì)職工培訓(xùn)的扣5分/次，未填寫培訓(xùn)記錄卡的扣5分/次。
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