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      2. 考核方案

        時(shí)間:2022-05-30 18:01:25 考核方案 我要投稿

        【推薦】考核方案匯總五篇

          為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編幫大家整理的考核方案6篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】考核方案匯總五篇

        考核方案 篇1

          一、指導(dǎo)思想:

          1、考察學(xué)生本期所學(xué)的基本理論知識(shí)與基本技能在實(shí)際操作中的運(yùn)用。

          2、測(cè)試學(xué)生的動(dòng)手能力以及運(yùn)用繪畫表現(xiàn)記憶中事物的表達(dá)能力。

          二、考核對(duì)象:1、2、3、4、5、6年級(jí)的學(xué)生。

          三、考核時(shí)間安排:

          1、1至5年級(jí)考核在17周,六年級(jí)考核在15周。

          2、考核時(shí)間:兩課時(shí)進(jìn)行,共60分鐘(20分鐘理論知識(shí),40分鐘主觀繪畫題)。

          四、考核內(nèi)容以及目的要求:

          一年級(jí)考核內(nèi)容:理論題,繪畫題——《公交車上》

          二年級(jí)考核內(nèi)容:理論題,繪畫題——《快樂的舞蹈》

          三年級(jí)考核內(nèi)容:理論題,繪畫題——《端午節(jié)》

          四年級(jí)考核內(nèi)容:理論題,繪畫題——《靜物寫生》

          五年級(jí)考核內(nèi)容:理論題,繪畫題——《飛天暢想》

          六年級(jí)考核內(nèi)容:理論題,繪畫題——《設(shè)計(jì)自己的名字》

          五、評(píng)價(jià)細(xì)則和方法:

          1、平時(shí)成績(jī):下圖是美術(shù)學(xué)科素質(zhì)考評(píng)表,,將各項(xiàng)內(nèi)容與平時(shí)教學(xué)結(jié)合起來,隨時(shí)考查,記錄在案,采取分散時(shí)間,分項(xiàng)考評(píng)的方法。

          姓名

          平時(shí)作業(yè)成績(jī)

          課堂紀(jì)律、工具材料情況

          期末考核

          2、期末成績(jī):美術(shù)成績(jī)以平時(shí)為主,期末為輔,既要看結(jié)果,更注重看過程,以減輕學(xué)生期終的課業(yè)負(fù)擔(dān)與心理壓力,提高平時(shí)課堂效率。

          3、加分制度:為了進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)藝術(shù)類學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)對(duì)孩子們的吸引力。對(duì)參加區(qū)級(jí)以上比賽并為學(xué)校贏得榮譽(yù)的同學(xué)采取加分和晉級(jí)制度,如考試為“良”晉級(jí)為“優(yōu)”。在肯定一部分孩子的同時(shí),也激勵(lì)了其他孩子。

          4、教師根據(jù)前面幾項(xiàng)考核給學(xué)生做一個(gè)期末的最終評(píng)定等級(jí),分為:優(yōu)+,優(yōu),良,合格,待合格。

        考核方案 篇2

          一、指導(dǎo)思想:

          通過考核活動(dòng),不斷轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念,提高教師教育教學(xué)技能,提升教師創(chuàng)設(shè)區(qū)角環(huán)境與材料,組織區(qū)角活動(dòng)的能力,以促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過考核活動(dòng),激發(fā)教師日常工作的主動(dòng)性和積極性,形成有效的激勵(lì)機(jī)制。

          2、通過對(duì)班級(jí)個(gè)別化學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與組織指導(dǎo)的考核與評(píng)價(jià),提升教師開展個(gè)別化學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)與組織能力。

          三、考核時(shí)間與對(duì)象:

          考核時(shí)間:xx年12月中旬(12月初抽簽決定各班考核時(shí)間)

          考核對(duì)象:全體教師

          四、考核內(nèi)容:

          1、各班積極創(chuàng)設(shè)區(qū)角環(huán)境與材料(小班:區(qū)角融合;中班體現(xiàn)一區(qū)兩用;大班凸現(xiàn)個(gè)別化學(xué)習(xí)環(huán)境)。

          2、個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織與開展(小班區(qū)角融合的組織與開展)。

          五、考核標(biāo)準(zhǔn):

          具體見附件《xx幼兒園個(gè)別化學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與組織考核標(biāo)準(zhǔn)》

          六、其它要求:

          1、考核順序:在自主報(bào)名的基礎(chǔ)上進(jìn)行全園性的統(tǒng)籌安排,按照安排逐班開展。

          2、考核前一天打印好活動(dòng)方案5份,4份排版緊湊些、正反面打印,節(jié)約用紙(活動(dòng)當(dāng)天給考核人員),1份按存檔要求排版(標(biāo)題:小三,宋體,加粗;作者:小四,宋體,居右;正文:小四、宋體,1.5備行距,活動(dòng)前一天交于副園長(zhǎng)室。)

          3、各班的考核活動(dòng)兩位教師共同進(jìn)行個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的觀察與指導(dǎo),活動(dòng)導(dǎo)入環(huán)節(jié)由一個(gè)老師引出,交流講評(píng)環(huán)節(jié)兩人分別開展,每人各5-8分鐘左右。

        考核方案 篇3

          一、考試目的

          通過考試,測(cè)定考生的身體條件、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性、節(jié)奏感以及表演水平,以及對(duì)本學(xué)期學(xué)習(xí)的評(píng)定。

          二、任課教師

          曾曼曼

          三、考試范圍:

          1年級(jí)組

          四、考試內(nèi)容

          校園集體舞《找朋友》(方隊(duì))

          五、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

          專項(xiàng)技評(píng):60% 素質(zhì):30% 平時(shí):10%

          a+:平時(shí)上課表現(xiàn)極好,能夠獨(dú)立完成考試內(nèi)容,動(dòng)作規(guī)范、到位,具有一定的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。表演時(shí)有感覺、有感情地投入到考試中,表演連貫、完整。富有藝術(shù)表現(xiàn)力。

          a:平時(shí)上課能夠嚴(yán)格要求自己,動(dòng)作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、熟練。每個(gè)動(dòng)作的正確節(jié)奏,并對(duì)每個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)能規(guī)范清晰地表現(xiàn)出來,身體姿態(tài)與協(xié)調(diào)性較好。

          b+:平時(shí)上課表現(xiàn)一般,每個(gè)動(dòng)作的正確節(jié)奏,動(dòng)作基本正確,有一定的協(xié)調(diào)性。

          80分-85分為b+, 85分-95分為a, 95分以上為a+。

          六、考核方法

          分兩周進(jìn)行考試。

          首先帶領(lǐng)全班復(fù)習(xí)一遍,然后分十人一組進(jìn)行考試。

        考核方案 篇4

          為了進(jìn)一步加強(qiáng)12319指揮中心內(nèi)部管理考核,充分調(diào)動(dòng)熱線受理員的服務(wù)主動(dòng)性和積極性,全面提高12319的服務(wù)質(zhì)量,特開展“星級(jí)熱線受理員”評(píng)比活動(dòng)。具體辦法如下:

          一、評(píng)比辦法

          1、每位熱線受理員初始級(jí)為二星,最高級(jí)為三星,根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行加星或減星,每季度進(jìn)行一次評(píng)定。

          2、評(píng)比依據(jù)分以下八類:

         。1)用戶意見:服務(wù)檢查人員主動(dòng)對(duì)撥打12319的用戶進(jìn)行意見征詢,每月報(bào)一次。

         。2)熱線受理員互評(píng):每位熱線受理員可根據(jù)自己的觀察和了解到的情況對(duì)所有熱線受理員進(jìn)行公正評(píng)價(jià)。

         。3)日常檢查:服務(wù)檢查人員及班長(zhǎng)要根據(jù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法,做好日常檢查、監(jiān)督工作,并做好檢查記錄,月底匯總。

         。4)綜合能力:指接聽電話差錯(cuò)的發(fā)生,解答業(yè)務(wù)咨詢的能力,處理疑難問題及業(yè)務(wù)糾紛的應(yīng)變能力。

         。5)重大事件:如用戶投訴、用戶表揚(yáng)等,該項(xiàng)與首問負(fù)責(zé)制結(jié)合起來進(jìn)行考核。

          (6)禮儀意識(shí):在工作時(shí)間內(nèi)所體現(xiàn)出服務(wù)態(tài)度、服務(wù)用語、禮貌用語、儀表著裝。

          (7)業(yè)務(wù)量:根據(jù)業(yè)務(wù)量核定基數(shù)進(jìn)行考核。

          (8)業(yè)務(wù)考試:每月一次的業(yè)務(wù)考試(筆試、操作),內(nèi)容為業(yè)務(wù)知識(shí)、操作知識(shí)和便民知識(shí)等。

          二、獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)

          1、以上述八項(xiàng)評(píng)比依據(jù)對(duì)全體熱線受理員的服務(wù)情況和工作表現(xiàn)進(jìn)行考核打分。95分以上的為三星,每季度三星最多不超過2名。85—95分的為二星,70—85分為一星,70分以下為無星。連續(xù)兩次評(píng)比均為一星的則降為無星,限期整改。

          2、發(fā)生用戶有理由投訴且造成較大影響者遞減一星,連續(xù)受用戶表揚(yáng)三次且事例突出者遞加一星。

          3、設(shè)立星星榜,對(duì)每位熱線受理員的星級(jí)情況進(jìn)行張榜公布。

          4、根據(jù)每位熱線受理員的星級(jí)情況,拉開分配檔次。具體標(biāo)準(zhǔn)為:

          三、考核打分辦法

         。ㄒ唬、業(yè)務(wù)考試(30分)

         。ǘ┯脩粢庖姡10分)

          (三)日常檢查(20分)

          根據(jù)本臺(tái)業(yè)務(wù)檢查、班組日常檢查為依據(jù)、中心抽查情況為依據(jù)評(píng)分:

          1、每發(fā)現(xiàn)一次不統(tǒng)一著裝、不佩帶服務(wù)胸卡及儀容不整、坐

          姿不端正扣5分。

          2、一次不使用標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)用語扣2分;無故推諉、拖延用戶或敷衍咨詢用戶扣5分;交接班時(shí)業(yè)務(wù)交接不清一次扣3分;業(yè)務(wù)較忙或遇到特殊情況時(shí)對(duì)用戶無請(qǐng)求諒解的語言扣5分;發(fā)現(xiàn)使用服務(wù)忌語一次扣8分;不講普通話一次扣3分。

          3、違反勞動(dòng)紀(jì)律遲到、早退一次扣2分,每請(qǐng)事假一天扣3分,病假一天扣0.3分(要求有醫(yī)院診斷)。脫崗(遲到30分鐘以后按脫崗對(duì)待)一次扣15分,因脫崗造成差錯(cuò)事故的一次扣10分。曠工(脫崗60分鐘以后按曠工對(duì)待)一次扣15分,因曠工造成差錯(cuò)事故的一次扣20分。

          4、值日不合格一次扣3分,個(gè)人工作設(shè)施不整潔一次扣3分。如個(gè)人工作臺(tái)上出現(xiàn)任何與工作無關(guān)的雜物,每發(fā)現(xiàn)一次扣3分。帶外人進(jìn)入工作場(chǎng)地一次扣10分。

          5、工作時(shí)間吃零食、看閑書、化妝打扮等干與工作無關(guān)的事一次扣10分。

          6、未經(jīng)班長(zhǎng)同意私自換班、頂班扣5分。

          7、要求參加的集體活動(dòng),如學(xué)習(xí)、開會(huì)、文體活動(dòng)等,請(qǐng)假一次扣2分,遲到一次扣5分,不參加一次扣8分。

          (四)因違反服務(wù)公約、首問負(fù)責(zé)制造成較大影響或獲“用戶表揚(yáng)信”情況屬實(shí)的.屬重大事件。

          違反服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、首問責(zé)任制,用戶申告到指揮中心,扣責(zé)任人20分,造成社會(huì)影響如引起新聞等監(jiān)督部門追查的扣20分,情節(jié)特別嚴(yán)重者直接減星,同時(shí)作辭退處理。接到用戶特殊表揚(yáng)信,酌情一次加5—8分,連續(xù)受用戶表揚(yáng)三次且事例突出者直接加星。本季度發(fā)生重大用戶投訴事件及重大業(yè)務(wù)差錯(cuò)者否決三星級(jí)評(píng)比權(quán)。

         。ㄎ澹峋受理員互評(píng)(2分)

          業(yè)務(wù)檢查員根據(jù)指揮中心的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法,做好隨班檢查工作,開展熱線受理員互評(píng)活動(dòng),每位熱線受理員可記名、無記名的對(duì)所有熱線受理員進(jìn)行公正評(píng)價(jià),要求寫出理由并打分,將互評(píng)意見直接交到管理科,每月底匯總評(píng)定,對(duì)能夠真實(shí)客觀、全面評(píng)價(jià)其他人員的熱線受理員酌情加2—4分。

          (六)禮儀意識(shí)(8分)

          由熱線受理員互評(píng)、服務(wù)檢查人員及班長(zhǎng)的檢查記錄綜合評(píng)定。

         。ㄆ撸┚C合能力(10分)

          以熱線受理員互評(píng)結(jié)果、服務(wù)檢查人員及管理科的檢查記錄為依據(jù)對(duì)每位熱線受理員的服務(wù)情況和綜合素質(zhì)進(jìn)行綜合評(píng)定。

         。ò耍I(yè)務(wù)量(12分)

          根據(jù)業(yè)務(wù)量基數(shù),酌情一次加5—12分,正常分為8分,最高限分12分,最低限分5分,

          四、對(duì)服務(wù)層次和綜合素質(zhì)較高、服務(wù)水平明顯優(yōu)于其他熱線受理員的在總分以外酌情加5—10分。

        考核方案 篇5

          校外教學(xué)實(shí)踐基地是學(xué)生開展實(shí)踐教學(xué)的重要形式。我院十分重視校外實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè),目前已掛牌成立了長(zhǎng)沙市4中、長(zhǎng)沙市博物館、弼時(shí)紀(jì)念館三個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地,為有效開展實(shí)踐基地的教學(xué)活動(dòng),我部將與院團(tuán)委合作制定如下的實(shí)施方案:

          一、校外實(shí)踐基地教學(xué)目標(biāo):

          通過對(duì)實(shí)踐教學(xué)基地活動(dòng)的參與,激發(fā)同學(xué)的愛國(guó)主義情感,繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,鍛煉同學(xué)們吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作及溝通能力。

          二、教學(xué)基地實(shí)踐教學(xué)的組織實(shí)施:

          1、前往實(shí)踐基地參與實(shí)踐的學(xué)生組成:根據(jù)程教學(xué)班級(jí)的建制,按照2%左右的比例選拔優(yōu)秀學(xué)生組成教學(xué)基地實(shí)踐成員,約100人(不滿70人的班級(jí)可選拔1名,70人以上的班級(jí)可選拔2名)。成員選拔通過競(jìng)選方式產(chǎn)生。由每個(gè)思政教學(xué)班級(jí)的老師予以組織選拔,應(yīng)在每學(xué)期的第8周前上交人員名單。

          2、指導(dǎo)老師:思政教師4名,同時(shí)可邀請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委、學(xué)生處教師各一名參與。負(fù)責(zé)提前做好與實(shí)踐基地的聯(lián)系和溝通;負(fù)責(zé)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)、安全保障;與院辦協(xié)調(diào)車輛的使用;適時(shí)對(duì)學(xué)生予以啟發(fā)引導(dǎo)。

          3、實(shí)踐教學(xué)的時(shí)間安排:每個(gè)學(xué)期的8-14周選取一個(gè)周末,上午9點(diǎn)出發(fā),中午12點(diǎn)前返回。(如去距離較遠(yuǎn)的弼時(shí)紀(jì)念館可安排一天時(shí)間,學(xué)生午餐自帶)。

          4、實(shí)踐教學(xué)形式及內(nèi)容:前往實(shí)踐基地的同學(xué)通過觀察、采訪、調(diào)查、照片或聽取報(bào)告等形式獲得第一手資料,其他同學(xué)通過聽取匯報(bào)材料了解實(shí)踐基地教學(xué)的具體內(nèi)容。這樣通過通過“以點(diǎn)帶面”的方式,讓其他同學(xué)參與到了該項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)中去。

          開展此項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)所產(chǎn)生的車輛、餐費(fèi)等費(fèi)用在思政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中支出。

          三、基地實(shí)踐教學(xué)的考核評(píng)價(jià):

          1、上交材料:上交一份心得體會(huì)和一份匯報(bào)材料(ppT)。

         。1)心得體會(huì)的格式要求:心得體會(huì)統(tǒng)一要求rd格式,用A4紙書寫,字跡清楚,要求字?jǐn)?shù)不少于1000字,于參觀實(shí)踐教學(xué)基地后2周內(nèi)上交老師。此項(xiàng)占這次實(shí)踐活動(dòng)的0%。

         。2)匯報(bào)材料格式要求要求:參與返校后2周內(nèi)根據(jù)所獲得的第一手資料,制作向全班匯報(bào)的材料(必須是ppT),并向班級(jí)同學(xué)匯報(bào)。匯報(bào)材料要求自主完成,內(nèi)容詳實(shí),條理分明,ppt不少于1張。并將匯報(bào)材料交給指導(dǎo)老師。此項(xiàng)占這次實(shí)踐活動(dòng)的0%。

          2、教師對(duì)心得體會(huì)和匯報(bào)材料的成績(jī)?cè)u(píng)定:

         。1)心得體會(huì)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

         、賰(yōu)秀:(90-100)內(nèi)容詳實(shí)清楚,觀點(diǎn)明確,語言流暢,能非常深刻的體現(xiàn)出該次校外實(shí)踐的收獲。

          ②良好:(80-90分)內(nèi)容詳實(shí)清楚,觀點(diǎn)明確,能較深刻的體現(xiàn)出該次校外實(shí)踐的收獲。

         、壑械龋海60-80分)內(nèi)容基本詳實(shí),觀點(diǎn)基本明確,基本能體現(xiàn)出該次校外實(shí)踐的收獲。

         、懿患案瘢海0-60分)內(nèi)容不夠完整,觀點(diǎn)不夠明確,不能體現(xiàn)出該次校外實(shí)踐的收獲。

          (2)匯報(bào)材料(ppT)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

         、賰(yōu)秀:(90-100)匯報(bào)材料內(nèi)容詳實(shí)清楚,圖并茂,能非常完整的體現(xiàn)出在實(shí)踐基地實(shí)踐的全過程。

          ②良好:(80-90分)匯報(bào)材料內(nèi)容基本清楚,圖結(jié)合較好,能較完整的體現(xiàn)在實(shí)踐基地實(shí)踐的全過程。

         、壑械龋海60-80分)匯報(bào)材料內(nèi)容基本清楚,能基本體現(xiàn)在實(shí)踐基地實(shí)踐的全過程。

         、懿患案瘢海0-60分)匯報(bào)材料內(nèi)容不夠清楚,基本不能較完整的體現(xiàn)在實(shí)踐基地實(shí)踐的全過程。

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