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      2. 《開學(xué)第一課中華驕傲》觀后感

        時(shí)間:2022-12-09 18:53:35 開學(xué)第一課 我要投稿

        《開學(xué)第一課中華驕傲》觀后感

          當(dāng)觀看完一部影視作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。你想知道觀后感怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的《開學(xué)第一課中華驕傲》觀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

        《開學(xué)第一課中華驕傲》觀后感

        《開學(xué)第一課中華驕傲》觀后感1

          我們正值青春,時(shí)光正好。靜謐的夜晚,我與父母一起觀賞了電視節(jié)目《開學(xué)第一課》,精彩而絢麗的畫面觸及內(nèi)心,讓我年輕的驕傲里,更多了一層擁有強(qiáng)大祖國(guó)的自豪。

          “中華驕傲!”每每提到中華,好像自骨髓里就有一種震撼,又或許不能將這種奇異的感覺稱為震撼,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單四個(gè)字,就像一針強(qiáng)心劑一樣,突然給了我勁頭和希望。

          給我感觸最深的,是主持人董卿單膝下跪,聆聽許淵沖老爺爺講話的那一幕!霸(shī)以言志、文以載道”,這位96歲的老爺爺用他所有的力氣為我們講述“白日依山盡”之美,他眼中的神采折射出他對(duì)翻譯古詩(shī)文的熱愛深深震撼了我。這就是中華的兒女,中華的驕傲,誓要把中華文化傳播天下。

          我也很喜歡古詩(shī)詞。尤其是唐詩(shī)宋詞,讓我能透過(guò)一點(diǎn)一滴的文字看到朝代的興衰,看到詩(shī)人豐富的情感,快樂或傷懷,失落或驕傲。一個(gè)一個(gè)字匯聚成詩(shī),美得令人驚嘆,讓我寄居在詩(shī)詞的浩瀚里,坐看文學(xué)的磅礴。從小就喜歡寫作的我,也希望自己將來(lái)能寫出一些傳世的文字,將我所觀所想所憶能完整地呈現(xiàn)在讀者面前,把我所經(jīng)歷的中華之美留給后人。

          來(lái)自巴基斯坦的漢語(yǔ)教師米斯巴,在舞臺(tái)上講述了關(guān)于她與恩師之關(guān)的故事,那是關(guān)于一群人對(duì)傳播漢語(yǔ)的執(zhí)著,以及對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛與追求。米斯巴老師的話語(yǔ)樸實(shí)而真誠(chéng),她希望教漢語(yǔ)直到她教不動(dòng)為止。我聽著忍不住掉下了眼淚。我們的母語(yǔ)被如此推崇和喜愛,在世界的角角落落都發(fā)出她燦爛的光芒,照耀著每一個(gè)人喜愛她的人。

          “少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”

          我是驕傲自豪的,為我們中華文明的博大精深,也為我們中華文化的包容無(wú)私。《開學(xué)第一課》,正是我們?nèi)松谋匦拚n。

        《開學(xué)第一課中華驕傲》觀后感2

          龍氣沖天!轟動(dòng)全國(guó)的20xx年開學(xué)時(shí)間迎來(lái),我們也開展了《開學(xué)第一課》中華的驕傲從起點(diǎn)開始,從學(xué)生傳播源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)漢字,振奮人心的中國(guó)武術(shù),是逸韻悠揚(yáng)的琴棋書畫?談起中國(guó)的傳統(tǒng)文化,不禁心中洶涌澎湃,為自己身為中國(guó)人,是華夏兒女,我驕傲,我自豪。

          “三人行必有我?guī)煛保鬃釉虒?dǎo)的世上的人都可以做我的老師,教導(dǎo)的,身為華夏兒女,就是要有一顆謙遜的心。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。是教導(dǎo)我們簡(jiǎn)樸的節(jié)約的生活的道理!傲羧〉ば恼蘸骨唷苯虒(dǎo)的,忠誠(chéng)是一片赤子之心,忠貞不渝,中華傳統(tǒng)的品質(zhì),為后文人的愛國(guó)情懷抒發(fā)典型的例子,為中華傳統(tǒng)下的詩(shī)句,詩(shī)詞品質(zhì)道德都應(yīng)該永遠(yuǎn)的傳下去,發(fā)揚(yáng)光大,讓全世界的人都能感悟,知道、了解。原來(lái)中國(guó)是這樣的國(guó)家,追根朔源,從古至今,更好的認(rèn)識(shí)過(guò)去才能更好的創(chuàng)造未來(lái)。

          我看到不只是中國(guó)人學(xué)習(xí)中國(guó)漢字,一些外國(guó)人也開始學(xué)習(xí)中國(guó)漢字,了解中國(guó)文化。想到一百多年的我們國(guó)土受損,人民受創(chuàng),二十世紀(jì)過(guò)后一個(gè)嶄新的國(guó)家屹立于世界的東方——中國(guó)。國(guó)力的強(qiáng)大的威武的無(wú)不震懾他國(guó),一個(gè)國(guó)家終于揚(yáng)眉吐氣與其他國(guó)家進(jìn)行貿(mào)易往來(lái),提升綜合國(guó)力。我欣慰了,我滿足了,但依舊不想停止中國(guó)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,讓全世界的人都應(yīng)該受到中華的美麗中國(guó)的詩(shī)詞,歷史淵源流長(zhǎng)的。例如水調(diào)歌頭所表現(xiàn)的思想情感是多愁的是失憶的時(shí)尚感的這對(duì)人間生活的熱愛的風(fēng)格是豪放的是灑脫的是一星狀似的每首詩(shī)詞都有施展不同的情感同一個(gè)地方不同的季節(jié),表現(xiàn)的往往是不能支援就明白的中華上下5000年,一支筆一代硯臺(tái),抒發(fā)愛國(guó)情懷,壯國(guó)之志,感嘆人生在世,多愁善感細(xì)雨長(zhǎng)流,豪放曠達(dá),歸園田居,一腔熱血沸騰,立志高遠(yuǎn),構(gòu)思新穎,所表現(xiàn)的情感亦是不能說(shuō)完。

          開學(xué)第一課打開知識(shí)的大門,中華傳統(tǒng)的大門,一起來(lái)感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓我們?yōu)橹腥A驕傲點(diǎn)贊喝彩!!

        《開學(xué)第一課中華驕傲》觀后感3

          《開學(xué)第一課》里,是滿滿的“中華驕傲”,開播10年來(lái),這檔節(jié)目給孩子們上了很多正能量的“第一課”。

          01向著目標(biāo)前進(jìn)

          很多我們熟悉的中外名著都是通過(guò)許淵沖爺爺?shù)姆g才能為我們所熟知。他說(shuō)自己每天都至少翻譯一頁(yè)紙,常常工作到凌晨三四點(diǎn),有時(shí)也會(huì)半夜坐起,打著手電筒寫下想到的內(nèi)容,生怕第二天忘記。

          許淵沖爺爺說(shuō):“我給自己定了一個(gè)小目標(biāo),那就是我要翻譯到一百歲,把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化經(jīng)典傳播到海外。”

          02我的驕傲

          ◎漢字

          漢字和漢字文化能夠綿延不絕,生命就在民間。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn),漢字帶領(lǐng)我們感受過(guò)去,思考未來(lái)。它不僅是智慧的結(jié)晶,更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。

          ◎武術(shù)

          無(wú)論是柔和的太椎劍,還是剛勁的武當(dāng)劍,如火蓮花開瓣顫,小鹿的疾走驚躍,鳳凰的傲視群鳥,都能淋漓盡致,盡態(tài)極研!最精彩的玄清,劍隨腕動(dòng),由手及劍尖,一次一次,劍氣近身,近可掃牛毛,這景,怕是劍圣也造不出吧!看了劍的表演,使可知中華武術(shù)之精,之美,之絕,之幻,之悠了。一華武術(shù),意貫千秋,直沖四海。它是藝術(shù)的高標(biāo),它,是美的雅號(hào),它是中華的驕傲。

          ◎絲綢之路

          總是想起那滿載輝煌的古道,仿佛看到了當(dāng)年絲蟲之路商旅不絕的景象,仿佛聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲……跟著漢使張騫的駝隊(duì),從長(zhǎng)安出發(fā),飲一杯送元二使安西的酒,西出陽(yáng)關(guān)。一路走來(lái),歪歪斜斜的足跡,印滿歲月里不尋常的邂逅。

          03弘揚(yáng)中國(guó)文化是我們的使命

          小時(shí)候,每每抬筆就抱怨?jié)h字難學(xué)難寫,卻忽略了漢字背后源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化,忽略了漢字所蘊(yùn)含的獨(dú)特魅力。如果能認(rèn)真地去看一看《說(shuō)文解字》,就會(huì)更加珍惜我們博大精深的民族文化了。試想,一個(gè)外國(guó)人尚且如此,我們中國(guó)人還有什么理由有畏難情緒呢?

        《開學(xué)第一課中華驕傲》觀后感4

          一年一度的《開學(xué)第一課》終于播出啦,由于很愛練字的原因,《開學(xué)第一課》節(jié)目中讓我印象最深就是王寧老師講漢字的一段。

          一點(diǎn)一橫,一撇一捺,小小的漢字非常神奇。它們像一群群可愛又淘氣的孩子,在方格上跳躍著,像一株株漂亮的小花朵一樣出現(xiàn)在你眼前;它們像一條條清澈的小溪,流過(guò)筆尖;它們像浩瀚的大海浮現(xiàn)在你的眼前。

          中國(guó)的漢字發(fā)展至今,已經(jīng)有四千多年的歷史了。在漫長(zhǎng)的演變中可分為七大類∶甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書,在不同的時(shí)代用的字體形狀也不同。我們現(xiàn)在常用的是楷書和行書,楷書的特點(diǎn)是形體方正,橫平豎直,筆畫清楚,行書則是楷書的快寫體。

          漢字的會(huì)意字,指事字,形聲字,象形字背后都藏著豐富的知識(shí)。例如象形字"休"就表示人靠在樹旁休息。我很喜歡漢字里很多有趣的字謎。如:畫時(shí)圓,寫時(shí)方﹔冬時(shí)短,夏時(shí)長(zhǎng)(日)。千字頭,木字腰,太陽(yáng)出來(lái)從下照,人人都說(shuō)味道好(香)。王老頭,白老頭,同坐一塊大石頭(碧)。一點(diǎn)一橫長(zhǎng),你若猜不出,站著想一想(立)。像這樣的字謎還有很多。

          中國(guó)的漢字真是有趣極了!我愛這變化多端的漢字,更愛它背后的知識(shí)。我堅(jiān)信美麗的漢字在未來(lái)將會(huì)被永遠(yuǎn)使用。

          王寧教授說(shuō),漢字和漢字文化能夠綿延不絕,生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個(gè)人的血液中,王寧教授盡其所能,研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了"正"、"直"兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正,目不斜視就是直。

          觀看了這一課之后,真的是受益匪淺!

        《開學(xué)第一課中華驕傲》觀后感5

          9月1日,開學(xué)第一課上映。2017這一期,主題是“中華的驕傲!

          什么是中華的驕傲?中華上下五千年,最值得驕傲的,莫過(guò)于中國(guó)淵博的文化。中國(guó)是四大文明古國(guó)之一,舉世聞名,有人說(shuō)過(guò):“一輩子中國(guó)人可以學(xué)會(huì)其各國(guó)的語(yǔ)言,而外國(guó)人一輩子都學(xué)不完中華文化!笔聦(shí)亦是如此,至今沒有人可以,甚至是敢說(shuō),自己完全學(xué)會(huì)了中華文化。而卻又不少人說(shuō)自己完全學(xué)會(huì)了英語(yǔ)。由此便可以看出中華文化的博大精深。

          外國(guó)老人理查德,已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,卻對(duì)中國(guó)文化愛得至深。他22歲來(lái)到中國(guó),如今已經(jīng)不是那個(gè)朝氣蓬勃的小伙子了。然而,當(dāng)初他一心鉆研中文,到現(xiàn)在,依舊沒有放棄。他用盡了財(cái)產(chǎn),差不多33萬(wàn)多美金;用盡了時(shí)間,這漫漫幾十年……他44歲得了心臟病,多次動(dòng)手術(shù)……他的朋友,嚴(yán)迪新,脊柱上長(zhǎng)了腫瘤,有時(shí)候痛的說(shuō)不出話來(lái),卻依舊不放棄中文。理查德說(shuō):“有一天,我突然不能在中國(guó)待下去了。因?yàn)槲业暮炞C有問題。我當(dāng)時(shí)就很難過(guò),我說(shuō)我不要離開中國(guó)。當(dāng)時(shí)多虧了迪新,把我的故事編制成故事,好多人來(lái)助我一臂之力,才得以留在中國(guó)。”電視前的我,清清楚楚看見,理查德得雙眼濕潤(rùn)了……他花費(fèi)了無(wú)數(shù)心血,一個(gè)外國(guó)人,掏心掏肺,為中國(guó)文化做奉獻(xiàn)。他把各本字典的字詞,一一搬到自己創(chuàng)建的網(wǎng)站上。這一舉,花了足足八年。∫粋(gè)外國(guó)人,都被中國(guó)文化的魅力感染到這個(gè)程度,身為中國(guó)學(xué)子,我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)?

          中國(guó)文化,淵博,有趣,震撼人心。這是身為中國(guó)人最大的驕傲。

        《開學(xué)第一課中華驕傲》觀后感6

          漢字,我為你驕傲!

          5千年的滄桑歲月,5千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,5千年的悠久歷史,5千年中華民族燦爛的文化,鑄就了你,漢字!你走過(guò)了5千年的風(fēng)雨,踏遍了你漫漫的人生路——5千年以來(lái),勤勞勇敢的炎黃子孫在甲骨上書寫了你,誕生了你——1個(gè)朝氣蓬勃的生命!5千年千變?nèi)f化的歲月,108個(gè)截然不同的朝代,從甲骨到竹簡(jiǎn),從竹簡(jiǎn)到紙頁(yè),你被華夏人民書寫得愈來(lái)愈流利;也隨之被修飾得愈來(lái)愈玲瓏美觀。走過(guò)了5千年,漫長(zhǎng)的歲月里有不知多少人士為你癡狂!

          漢字,我為你驕傲,我為你生動(dòng)的形象而自豪!你是1種獨(dú)1無(wú)2的字體,是1種令人心醉的藝術(shù)!世界上無(wú)論是任何1種文字,也抵不過(guò)你的美麗——構(gòu)成英文的字母雖然簡(jiǎn)單,但沒有任何形象和藝術(shù)感,而漢字卻是多么生動(dòng)形象!吧健弊质情g的1豎,仿佛是山群中頗為峻峭的峰巒,兩豎則是林立的連綿不斷的山巒。1個(gè)看似簡(jiǎn)單的字,卻風(fēng)趣地把自然山川風(fēng)光表現(xiàn)得淋漓盡致,又給人以無(wú)限遐想的空間。

          漢字,我為你驕傲,我為你有豐富的字義而自豪!你,1個(gè)看似平凡的字體,卻蘊(yùn)含著豐富多彩的意義。世界上無(wú)論是任何1種文字能夠單純得反映多種意義。1個(gè)“漢”字,擁有著5種不同的字意。正因?yàn)槟阌卸喾N字義,才與另外的“漢”字匯成詞語(yǔ)和深?yuàn)W的成語(yǔ)。你籠罩著1層神秘的面紗,開辟了1條探索之路,讓人去發(fā)掘去回味。

          漢字,我為你驕傲,我為你是世上當(dāng)之無(wú)愧的藝術(shù)品而自豪!世上眾多的文字,唯獨(dú)你——漢字是件藝術(shù)品,是1顆璀璨的明珠。中華兒女們1番出神入化的書寫,把你寫得有聲有色。古往今來(lái),祖國(guó)涌現(xiàn)了1批又1批的書法家,王羲之的.《蘭亭序》,充實(shí)地體現(xiàn)你的魅力。流傳至今的1篇又1篇書法佳作,沒有人不為你漢字婀娜多姿所怦然心動(dòng),贊不絕口。

          漢字,我為你驕傲,為中華民族有你這樣的國(guó)之瑰寶而自豪。

        《開學(xué)第一課中華驕傲》觀后感7

          今天我在家里看了《開學(xué)第一課》,這是老師給我們布置的作業(yè)中的其中一項(xiàng)。

          《開學(xué)第一課》開始了,首先出場(chǎng)的是董卿老師和撒貝寧老師兩位主持人,首先登臺(tái)的是文藝?yán)蠋熗鯇帲潜本⿴煼洞髮W(xué)的文學(xué)院教授,這位老師給我們講了正和直兩個(gè)字怎樣從甲骨文演變到漢字。這兩個(gè)字主要是告訴我們,做人要像漢字一樣,做一個(gè)正直.端正的人。

          第二個(gè)出場(chǎng)的是理查德.西爾斯“漢字叔叔”他是來(lái)自美國(guó)的。理查德癡迷于漢字,對(duì)中國(guó)漢字有著巨大的熱情,他堅(jiān)持研究漢字很多年,遇到了很多困難,是一位中國(guó)人幫助了他,而他也沒有放棄。他的故事是震撼著每一位中國(guó)人,為每一位中國(guó)兒女敲響警鐘。

          接著是吳京導(dǎo)演,他給我們分享了他心目中的英雄形象。而我最喜歡的是圍棋冠軍柯潔,在現(xiàn)場(chǎng)柯潔講述了他與AlphaGo對(duì)決的情景,教導(dǎo)同學(xué)們與科技共同進(jìn)步。再后來(lái)是一個(gè)會(huì)彈琴機(jī)器人,它來(lái)自意大利,有53根手指,名叫Teo,他以一曲《肖邦幻想即興曲》和鋼琴小達(dá)人李俊杰先后演奏,這個(gè)節(jié)目簡(jiǎn)直叫我震驚了!

          這個(gè)節(jié)目結(jié)束以后,董卿老師請(qǐng)上來(lái)了許淵沖老翻譯家,他為翻譯事業(yè)奉獻(xiàn)了一生,這位老翻譯一家可以把文學(xué)翻譯成外語(yǔ)。最讓我感動(dòng)的是叫米斯巴.拉希德的老師,她來(lái)自巴基斯坦,她講了她小時(shí)候在學(xué)校老師生了重病還來(lái)上課,因?yàn)椴∏樘厥チ俗约旱纳_@件事感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的所有人。

          看完《開學(xué)第一課》我了解了我們中國(guó)漢字的奧秘、厲害的武功、奇妙的科學(xué)技術(shù),因此我為我是中國(guó)人感到驕傲。

        《開學(xué)第一課中華驕傲》觀后感8

          昨天晚上,我坐在電視前觀看《開學(xué)第一課》。這一次《開學(xué)第一課》的主持人是:撒貝寧和董卿。

          節(jié)目開始啦!首先,由帥氣的吳磊哥哥來(lái)為我們唱一首《夢(mèng)想開始的地方》。歌曲過(guò)后,一位來(lái)自北京師范大學(xué)的王寧教授,通過(guò)“正直”一詞為例子告訴我們了字的來(lái)源。接下來(lái),是一位名叫理查德·西爾斯的先生的漢字故事……

          看著看著,終于到了我最喜歡的節(jié)目了。世界圍棋冠軍,柯潔。他講述了自己在去年和阿爾發(fā)比賽時(shí)的情景。那年,阿爾法向柯潔發(fā)起了挑戰(zhàn)。最后,雖然柯潔落敗了。但他還是坦然的面對(duì)了。我覺得,阿爾法不管是輸了,他也不會(huì)傷心難過(guò)。還是贏了,他也不會(huì)露出笑容。因?yàn)椋麤]有靈動(dòng)的思想和鮮活的情感。但是,不管誰(shuí)贏了。這都代表著中華的博大精深。

          還有一個(gè)節(jié)目,就是彈鋼琴。首先上臺(tái)的是朗朗老師,還有一個(gè)來(lái)自澳大利亞的機(jī)器人,和一位鋼琴少年。他們每人都在屏幕后面彈了一首同樣的歌,然后,讓大家猜猜那邊是機(jī)器人,那邊是人。我沒有猜出來(lái)。而郎朗老師卻從一個(gè)錯(cuò)音里聽出了是非。后來(lái),朗朗老師又和徐子航一起比賽了機(jī)器人的速度,最后,機(jī)器人以五十三根手指贏得了比賽。

          通過(guò)看《開學(xué)第一課》,讓我知道了作為一位中國(guó)人是多么驕傲的一件事呀!

          《開學(xué)第一課》觀后感

          今天晚上,我看了《開學(xué)第一課》的視頻,這個(gè)節(jié)目實(shí)在太好看了,里面有漢字、唱歌、武術(shù)、跳舞、彈鋼琴,唐詩(shī)、宋詞等等。主持人是撒貝寧老師和董卿老師,我看到了機(jī)器人彈鋼琴,九十六歲的爺爺會(huì)說(shuō)英語(yǔ),太驚訝了!

          看過(guò)這個(gè)節(jié)目以后,我深深地為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲,為中華文化的博大精深而自豪。我驕傲,我是中國(guó)人。

          看完這個(gè)節(jié)目以后,我終于明白了,讀書成就夢(mèng)想。我一定努力讀書考上一個(gè)好大學(xué),為國(guó)爭(zhēng)光。

        《開學(xué)第一課中華驕傲》觀后感9

          今年的《開學(xué)第一課》的主題是中華驕傲,一說(shuō)到中華驕傲,就會(huì)讓我想到源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文字,振奮人心的中國(guó)武術(shù)……當(dāng)我們說(shuō)到三人行必有我?guī)熯@句古語(yǔ),這句話的意思其實(shí)是要有一顆謙遜學(xué)習(xí)的心。在中華上下五千年的歷中,中華才能好中華文化博大精深,無(wú)論是物質(zhì)上的四大發(fā)明,還是思想上的百家爭(zhēng)鳴,中華文化都凸顯了她的優(yōu)秀。而中華文化的一個(gè)重要成分,也是漢文化最具魅力的一方面,那便是漢字了。

          從半坡出土的陶器上的圖紋到殷商時(shí)的甲骨文,到后來(lái)的銘文,漢字在不斷簡(jiǎn)化,不斷普及,它伴隨著中華文化的發(fā)展,記錄著中華文化發(fā)展的歷程,也推動(dòng)著中華文明的發(fā)展進(jìn)程。有了漢字,我們才能了解祖先們的生活,探索中華文明的發(fā)展,了解古人的思想,汲取先人的精華,豐富人們的生活。漢字的神奇作用是不可替代的。

          有了漢字,中華文明才會(huì)變美;有了漢字,我們的歷史才不會(huì)是一片空白;有了漢字,我們的思想才不會(huì)空虛。漢字有著神奇的組詞能力,幾個(gè)漢字組在一起,便是一種情感的表達(dá)。幾千個(gè)漢字組在一起,便是一篇情感流動(dòng)、思想豐富,能讓人產(chǎn)生共鳴或者是讓人費(fèi)解的文章。在這字與字之間,在這詞于詞之間,傳遞出的已不是一種簡(jiǎn)單的信息,而是人類的種種美妙的感情,形象鮮活的漢字又被賦予了種種情感。于是,漢字便跳到了錦帛上,跳到了竹簡(jiǎn)上,跳到了紙張上。它們帶著人類的情感跳出了人們的腦海,像一個(gè)個(gè)樂符,自由的組合便組成了一片篇篇美文,一卷卷古書,一本本著作。

          于是,中華歷史上便有了這些美妙的樂章:《史記》、《漢書》、《出師表》、《陳情表》、《赤壁賦》·····,一句句,一行行,讀來(lái)朗朗上口,讀來(lái)意味深長(zhǎng),讀來(lái)受益匪淺,讀來(lái)蕩氣回腸。漢字在文章當(dāng)中盡顯奇妙,于是便有了“開卷有益”,便有了“勵(lì)志讀盡天下書”,有了“鑿壁偷光”,有了“囊螢映雪”。炎黃子孫對(duì)漢字的感情是無(wú)法形容的,那是一種發(fā)自內(nèi)心的親切,一種由衷的崇愛。

        《開學(xué)第一課中華驕傲》觀后感10

          9月1日晚上九點(diǎn),爸爸和我一起觀看了中央電視臺(tái)綜合頻道(CCTV-1)播出的開學(xué)第一課。今年的開學(xué)第一課主題是“中華驕傲”。著名主持人董卿、撒貝寧當(dāng)起了“班主任”,帶領(lǐng)大家從前輩們身上學(xué)習(xí)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守。

          節(jié)目特別邀請(qǐng)了著名鋼琴家郎朗和一位來(lái)自意大利名叫TEO的機(jī)器人一起現(xiàn)場(chǎng)合奏。還有最近刷爆互聯(lián)網(wǎng)的《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼主演吳京,他通過(guò)視頻的方式與我們分享他對(duì)“武”的理解。

          而節(jié)目中讓我印象最深的是王寧教授講漢字。

          漢字,是我們炎黃子孫的驕傲,是一代又一代先人智慧的結(jié)晶,是一種神奇的字體。

          雖說(shuō)每個(gè)漢字都由橫豎撇捺點(diǎn)這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫組成,像一群群可愛又淘氣的孩子在方格上跳躍著,卻都有著自己的情感。望見“朝陽(yáng)”兩字,你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你,而望見“晚霞”,你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉。“喜”字使人笑逐顏開,“哀”字一望而皺眉……

          王寧教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正,目不斜視就是直。讓我感受到一股漢子的神圣力量。

          據(jù)說(shuō)中國(guó)的漢字從甲骨文、金文發(fā)展到現(xiàn)在的楷書、行書,已經(jīng)有四千多年的歷史了。會(huì)意字,指事字,形聲字,象形字背后都藏著豐富的知識(shí)。例如象形字"休"就表示人靠在樹旁休息。我喜歡漢字里很多有趣的字謎,如太陽(yáng)出來(lái)從下照,人人都說(shuō)味道好(香);王老頭,白老頭,同坐一塊大石頭(碧)。像這樣的字謎還有很多。中華漢字自身就有一種智慧的力量,一個(gè)想象的天地,任你自由飛翔與馳騁。

          中國(guó)的漢字真是有趣極了!我愛這變化多端的漢字,更愛它背后蘊(yùn)藏著的豐富知識(shí)。

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