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      2. 小學(xué)開學(xué)第一課心得體會(huì)

        時(shí)間:2022-11-02 20:42:31 開學(xué)第一課 我要投稿

        小學(xué)開學(xué)第一課心得體會(huì)

          當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣有利于我們不斷提升自我。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧,以下是小編精心整理的小學(xué)開學(xué)第一課心得體會(huì),歡迎大家分享。

        小學(xué)開學(xué)第一課心得體會(huì)

        小學(xué)開學(xué)第一課心得體會(huì)1

          “少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,今年的《開學(xué)第一課》用一段段鮮活深刻、扣人心弦的故事,告訴了我們奮斗的真正含義,詮釋了如何成為對(duì)時(shí)代有用之人,展示了在他們的這個(gè)年代創(chuàng)造的屬于他們的中國故事。

          做有用于時(shí)代的人,不一定非要做驚天動(dòng)地偉業(yè),也許是種一棵樹,也許是發(fā)掘一塊石頭,也許是在訓(xùn)練場(chǎng)上一次次的跌倒一次次的爬起的重復(fù),也許是在機(jī)器中長年累月的承受著高載荷不間斷的訓(xùn)練。如今他們站在講臺(tái)上,輕松地向我們講述著他們?cè)?jīng)的故事,但是他們流的汗水,他們付出的努力,他們經(jīng)歷的艱難困苦,我們未曾經(jīng)歷,也無法深切的體會(huì),但是我們明白一件事,那就是他們的奮斗,他們的每一步都是奮斗之路上最堅(jiān)實(shí)的一步。積跬步以至千里,模范楷模們用一步一個(gè)腳印生動(dòng)詮釋了如何去做一個(gè)有益于時(shí)代的人,如何以奮斗實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,如何以奮斗實(shí)現(xiàn)那個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想。今天,他們?cè)谥v臺(tái)上為我們上了一堂生動(dòng)的勵(lì)志之課,也意味著這種融入到中華民族血液中奮斗精神傳遞給了我們,我們將秉承這種精神繼續(xù)開創(chuàng)新的輝煌。

        小學(xué)開學(xué)第一課心得體會(huì)2

          我們中小學(xué)生在成長過程中需要重視心理健康,健康包括心理的健康和身體的健康,但是心理的健康經(jīng)常被我們忽視。健康的心理是一個(gè)人全面發(fā)展必須具備的條件和基礎(chǔ),優(yōu)良的心理素質(zhì)在中小學(xué)生全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用,它必將對(duì)21世紀(jì)人才的質(zhì)量產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響,作為中小學(xué)生,首先應(yīng)該具備這種優(yōu)良健康的心理素質(zhì)。

          心理健康是指這樣一種狀態(tài),即人對(duì)內(nèi)部環(huán)境具有安定感,對(duì)外部環(huán)境能以社會(huì)上的任何形式去適應(yīng),也就是說,遇到任何障礙和因難,心理都不會(huì)失調(diào),能以適當(dāng)?shù)男袨橛枰钥朔,這種安定、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。

          心理健康是中小學(xué)生成才的基礎(chǔ),心理健康可以促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展,健康的心理品質(zhì)是中小學(xué)生全面發(fā)展的基本要求,也是將來走向社會(huì),在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認(rèn)識(shí)德智體美勞等方面的和諧發(fā)展,是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的,一個(gè)人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。

          心理健康可以使中小學(xué)生克服依賴心理增強(qiáng)獨(dú)立性。因此,中小學(xué)生必須注重心理健康,盡快克服依賴性,增強(qiáng)獨(dú)立性,積極主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校生活,度過充實(shí)而有意義的學(xué)校生活。

          所以我們應(yīng)該更加重視自身的心理健康問題!

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          今年《開學(xué)第一課》的主題是夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想。但是,為了夢(mèng)想就一定要有所付出,夢(mèng)想是讓人堅(jiān)持下來的動(dòng)力。

          廖智姐姐曾在一次大地震中失去了雙腿,于是,一個(gè)舞者的夢(mèng)想便破碎了,但她并沒有放棄,反而在家中不停地練習(xí)跳舞,經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),她居然能走了,還能跳了……這件事情說明只要堅(jiān)持,夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

          我以前沒有過夢(mèng)想,甚至不知道什么是夢(mèng)想。一次,到妹妹家玩,我拿起一個(gè)愿望瓶,好奇地問:“這是什么東西?”“這個(gè)是愿望瓶!泵妹没卮鸬馈!敖憬,你有什么夢(mèng)想啊?”妹妹又問。“我啊,哪來什么夢(mèng)想?”我漫不經(jīng)心道;氐郊液,躺在床上,我不禁想起了妹妹問我的問題,自言自語道:“我的夢(mèng)想……”直到五年級(jí),我才有了目標(biāo)——

          一天我被媽媽拉到樓下新開的培訓(xùn)班里,媽媽在前臺(tái)詢問事情,而我則是在培訓(xùn)班里隨便走走,不知不覺來到了書法教室,只見一位老師雙目炯炯有神,全部精力凝集在筆尖上,他揮毫潑墨,沙沙沙,幾行草書,龍飛鳳舞地出現(xiàn)在宣紙上。這幾個(gè)字寫得縱橫馳騁,跌宕起伏,給人以龍騰云間變化無窮之感。望著老師寫的一手好字,我暗下決心:好好練習(xí)書法,一定要超過他!我走出房間,到前臺(tái)對(duì)媽媽說:“媽媽,我要學(xué)毛筆字!眿寢屗斓卮饝(yīng)了。

          寫字時(shí),我端詳著手中的字帖,感覺上面的范字像龍躍,像鷹博,像蒼石,更像一股清泉,仿佛從石縫間直流下來。寫毛筆字也是有技巧的,位置要找對(duì),粗細(xì)要控制好等等,我嚴(yán)格按老師的教導(dǎo)去做,逐漸找到了快樂。

          成為書法大師,這就是我的夢(mèng)想,今天看了《開學(xué)第一課》后,我特別受啟發(fā),我會(huì)像廖智姐姐那樣,為自己的夢(mèng)想而努力下去的。

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          關(guān)于公共安全教育一定要重視起來,讓孩子們從小就能夠了解公共安全問題。在本次《公共安全教育開學(xué)第一課》的節(jié)目里,很多有關(guān)日常生活,交通,消防等知識(shí)。還介紹了九個(gè)字“跑得快,躲得好,喊得響”。

          在節(jié)目中,同學(xué)們還做了許多模擬實(shí)踐,里面講到了報(bào)警的4個(gè)重要要點(diǎn):

          1、地址要準(zhǔn)確。

          2、事情一定要說清楚。

          3、保持沉著冷靜。

          4、電話一定要暢通。不僅如此,報(bào)警的方法還有很多,例如:微信報(bào)警,緊急報(bào)警柱,用來逃生的東西很多,“自助呼吸器”,就是其中的一樣。同學(xué)們還用了“VR漫步儀”,來增強(qiáng)安全意思。

          在生活中,還有許多安全小細(xì)節(jié)—上下樓梯勿“做低頭族”。乘坐電梯也有很多要點(diǎn):

          1、不要依靠在自動(dòng)扶梯上。

          2、不要奔跑玩耍。

          3、手和頭不要放在自動(dòng)扶梯外。

          4、不要在出入口附近停留。

          5、緊緊握住扶手。

          還做了電梯故障的實(shí)踐,不僅如此,還教了我們?cè)陔娞輧?nèi)遇到壞人怎么辦的方法。

          在后面的節(jié)目里,主要是講了大型汽車的視盲區(qū),也就是內(nèi)輪差。老師還給同學(xué)們做了實(shí)驗(yàn),當(dāng)我看到三個(gè)假人被碾壓的那一刻時(shí),我才知道大貨車有多么危險(xiǎn)。還講了貨車車前,車后,車門旁,離車稍遠(yuǎn)的都是視角盲區(qū)。

          老師給我們講了遇到火災(zāi)該如何應(yīng)對(duì)的幾個(gè)重點(diǎn)。我們可以躲在臨街,可燃物少的房間。還有一個(gè)口訣“一關(guān)、二堵、三澆”還可以“緩晃輕拋,聲光求援”。還教大家如何試用過濾式消防自救呼吸器……

          雖然目前我還沒有遇到過這些危險(xiǎn)的事情但“天有不測(cè)風(fēng)云,人有禍福旦夕”相信有這些安全知識(shí)的伴隨下在以后的生活中即使會(huì)遇到一些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難我也能夠利用所學(xué)到的這些安全知識(shí)進(jìn)行自救,臨危不亂!

        小學(xué)開學(xué)第一課心得體會(huì)5

          轉(zhuǎn)眼間,這個(gè)暑假已經(jīng)結(jié)束了,我們迎來了又一開學(xué)日子,可以說心情非常激動(dòng)。因?yàn)槲覀冇挚梢杂^看著《開學(xué)第一課》節(jié)目了,今年的開學(xué)第一課主題是:理想照亮未來。

          晚上8點(diǎn)準(zhǔn),我便早早的觀看著《開學(xué)第一課》節(jié)目,而著節(jié)目之所深受廣大中小學(xué)生們的喜愛,或許是授課的方式不一樣的吧,因?yàn)樵摴?jié)目總會(huì)播放各種有趣且蘊(yùn)含深刻寓意的故事片段讓我們觀看。這不僅讓我們汲取了各種知識(shí),還能在觀看節(jié)目中,更好的理解各個(gè)人生意義。進(jìn)而加強(qiáng)廣大中小學(xué)生們愛國精神的理念,隨著時(shí)代不斷的進(jìn)步,愛國的理念是一個(gè)國家必不可少的一種精神理念,更何況是那些祖國未來的接班人,正所謂少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。正是因?yàn)檫@樣,我們才需要大力弘揚(yáng)愛國精神。

          每次觀看著開學(xué)第一課總會(huì)有不一樣的收獲,激勵(lì)著我們的不斷向前成長的,使得我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確,進(jìn)而為未來的學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)定之心,更好的學(xué)習(xí)向上,為未來祖國建設(shè)發(fā)展,貢獻(xiàn)出自己的一份力量,我想這也是為什么要安排這節(jié)目的原因了。

        小學(xué)開學(xué)第一課心得體會(huì)6

          以"英雄不朽"為主題的《開學(xué)第一課》節(jié)目貫穿了"愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)"四個(gè)主題詞。節(jié)目總共分為四個(gè)篇章,分別是"樂譜與家書展現(xiàn)愛國情懷" "見證人回憶勇敢精神""營救盟軍詮釋團(tuán)結(jié)情義""傳承前輩精神發(fā)出自強(qiáng)宣言"。節(jié)目將于9月4日20時(shí)在中央電視臺(tái)綜合頻道播出。節(jié)目還專門邀請(qǐng)了29位親身參與抗戰(zhàn)的老兵現(xiàn)場(chǎng)觀看,他們將為學(xué)生開啟那段珍貴的記憶。

          教育部基礎(chǔ)教育一司副司長俞偉躍說,各中小學(xué)校要組織學(xué)生圍繞《開學(xué)第一課》撰寫一篇觀后感,分享一次心得體會(huì),召開一次家長會(huì),講一個(gè)抗戰(zhàn)故事,充分表達(dá)廣大青少年學(xué)生"銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來"的共同心聲。

          此外,還將組織學(xué)生觀看《百團(tuán)大戰(zhàn)》《戰(zhàn)火中的芭蕾》《誘狼》《穿越硝煙的歌聲》《開羅宣言》等優(yōu)秀抗戰(zhàn)題材影視劇、學(xué)唱經(jīng)典抗戰(zhàn)愛國歌曲、閱讀優(yōu)秀抗戰(zhàn)圖書。

          英雄是歷史天空上的燦爛星辰,尊重歷史,首先要尊重英雄。崇敬英雄,是一個(gè)民族基本的價(jià)值準(zhǔn)則,是一個(gè)國家團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、向上向善的精神動(dòng)力。

          英雄是人民的杰出代表、人民品質(zhì)的集中體現(xiàn)和人民意志的人格化身。凡是讀過抗戰(zhàn)歷史的人,無不折服于四萬萬中國軍民在困境乃至絕境中所迸發(fā)出的不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的精神力量。在這場(chǎng)以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)爭(zhēng)中,正是英雄的犧牲精神,中華民族才有堅(jiān)如磐石的不屈意志,才能不畏強(qiáng)暴、不怕犧牲,奮起抗?fàn)、眾志成城?/p>

          為民族解放犧牲的都是英雄。在中國人民艱苦卓絕、以弱對(duì)強(qiáng)的抗戰(zhàn)御侮中,既有名垂青史的英雄,也有更多的無名英雄;既有馳騁疆場(chǎng)、威震敵膽的抗日英雄名將,也有與日本鬼子拼刺刀、拉手榴彈同歸于盡的八路軍英雄戰(zhàn)士,還有那些沒有留下名字的平民英雄,他們用氣吞山河的英雄氣概譜寫了驚天地、泣鬼神的壯麗史!

          回顧中國近代以來的歷史,如果沒有一代代中華英雄、千百萬革命先烈"我以我血薦軒轅",獻(xiàn)身民族復(fù)興,就沒有中國革命的一次次勝利和人們的幸福。沒有為民族獨(dú)立付出犧牲的人民英雄,就沒有民族的偉大覺醒和偉大復(fù)興。

          敬重歷史同時(shí)就是崇敬英雄。敬重歷史就是對(duì)歷史規(guī)律、歷史力量、歷史走向的尊崇,崇敬英雄就是對(duì)人類堅(jiān)持正義、勇敢高尚、挺身擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀品質(zhì)的敬仰。牢記歷史就要牢記為民族獨(dú)立和解放而奮斗的英雄,不忘戰(zhàn)爭(zhēng)就要不忘在反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、開展人民戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的烈士!

        小學(xué)開學(xué)第一課心得體會(huì)7

          今年的《開學(xué)第一課》讓我們重新了解了中國漢字文化的博大精深。主持人撒貝寧先用甲骨文“雨”來讓同學(xué)們猜字,有的說是流水的“流”,有的說是出入的“出”。結(jié)果都不對(duì),小撒老師便簡單的提醒了一下,同學(xué)們就都猜了上來。氣氛被炒熱了。美國的“漢字叔叔”對(duì)中國漢字十分著迷。理查德用了十年時(shí)間學(xué)習(xí)了中文,二十年時(shí)間建立了漢字?jǐn)?shù)字庫,十年時(shí)間建立了字源網(wǎng)站。他用了所有的積蓄,很多人都在說他瘋了。但他沒有放棄,盡管做了幾次心臟手術(shù),他都沒有放棄。這種堅(jiān)持讓他取得了成功。他讓我們知道只有付出了一切代價(jià),努力了,堅(jiān)持了,才有可能成功。機(jī)器人與人合彈鋼琴有什么區(qū)別?無非就是一個(gè)不可能出錯(cuò)和會(huì)出錯(cuò)的區(qū)別。郎朗讓我們重新了解了人與機(jī)器人彈琴的區(qū)別。郎朗在彈的時(shí)候非常專注,融入了感情,機(jī)器人用那么多嚇人的手指在彈,不管多少遍都沒有一點(diǎn)區(qū)別,沒有任何情感,讓人不能陶醉其中!堕_學(xué)第一課》讓我重新了解了中國文化的博大精深,讓我了解了更多的知識(shí)。中華驕傲

          令我印象深刻的有三個(gè),他們分別是96歲的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺和“中國圍棋第一人”,還有“漢字叔叔”。許淵沖爺爺是一位翻譯家,他從事翻譯工作已經(jīng)70年了,他曾獲得過世界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一“北極光”的獎(jiǎng)杯。他每天夜里經(jīng)常在三、四點(diǎn)才睡,每天都要翻一頁,大家可以想一想,96歲了,從事翻譯事業(yè)70年,可以說把自己的一生都投入進(jìn)了翻譯事業(yè)。 爸袊鴩宓谝蝗恕笔强聺,柯潔被人工智能所打敗,我喜歡柯潔哥哥永不言棄的精神?聺嵏绺缭3歲就學(xué)圍棋了,我3歲的時(shí)候還在媽媽懷里呢?聺嵰婚_始下棋下得并不好,連輸了13盤,可是柯潔哥哥并不氣餒,繼續(xù)鍛煉圍棋技能,成為中國第一人!皾h字叔叔”是一個(gè)外國人,他叫理查德·西爾斯,他花了近20年的時(shí)間把甲骨文、金文、小篆等字形整理好,又做了一萬五千張卡片,不管是散步、吃飯、甚至在廁所,手上都有一兩張卡片,卡片正面寫中文,背面寫英文。希爾斯想開一個(gè)網(wǎng)站,可是在這時(shí),西爾斯得了一場(chǎng)重病,這病關(guān)乎心臟,終于,他的病被治好了。于是,西爾斯剛開始準(zhǔn)備,因?yàn)殍b證,他要回去,有一位中國朋友在網(wǎng)上發(fā)出了他的故事,大家都被感動(dòng)了。大家一起找了個(gè)工作給他,他可以繼續(xù)留在中國,他花掉了自己所有的積蓄,直到現(xiàn)在,他差不多花掉了20多萬美元。大家可以試想一下,一個(gè)外國人都來研究我們的文化,我們自己更要去研究。中國文化,我為你驕傲,為你自豪,我要讓你薪火相傳,代代傳承。

        小學(xué)開學(xué)第一課心得體會(huì)8

          美麗的九月有美麗的故事。9月1日我觀看了《開學(xué)第一課》。這次的主題是“中華驕傲”。關(guān)于中華驕傲,可能會(huì)想到很多如:源遠(yuǎn)流長的漢字、振奮人心的中華武術(shù)、逸韻悠揚(yáng)的琴棋書畫、舉世聞名的四大發(fā)明……但我覺得漢字更有代表性。

          正如王寧教授說,漢字和漢字文化能夠綿延不絕,可以去直接跟最早的祖先對(duì)話。漢字是學(xué)習(xí)中國文化的基石,帶領(lǐng)我們穿越歷史,感受未來。

          看完了《開學(xué)第一課》的“字以溯源”一節(jié),我才深深地感覺到,原來我們平時(shí)從不在意的漢字里,竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問,在它的一筆一劃間,一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中,都能追本溯源,找到它的根本意思。

          在昨天的寫字課上,老師問我們:“為什么要寫好漢字?”“為什么要寫好中國字?”“為什么要寫好名字?有人回答:“這是傳承中華文明,增強(qiáng)對(duì)祖國的熱愛。對(duì)于中國人而言,寫好中國字是每一個(gè)中國人所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)之一!边有人回答:“漢字書寫講究地是靜下心來,一筆一畫的認(rèn)真書寫,增強(qiáng)人的文化素養(yǎng)有著很大的幫助,培養(yǎng)創(chuàng)新思維,增強(qiáng)創(chuàng)新能力!蔽蚁胝f:“漢字是中華民族先民們智慧的結(jié)晶,是世界上獨(dú)一無二的創(chuàng)造發(fā)明,這足以證明我們的先民具有突出的創(chuàng)新能力,也足以開啟人們的心智。”

          人們常說,字如其人。同樣,美麗的方塊字,也是對(duì)我們自己性格的塑造。中國文化中的方塊字,不僅是我們的'語言溝通工具,還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個(gè)字,就是告訴我們,做人要像漢字一樣,做一個(gè)正直、端正的人。

          漢字是中國悠久文化的源頭活水。一筆一畫,蘊(yùn)含著中國人獨(dú)特的思維方式;橫平豎道,承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。學(xué)好漢字,才能更好地領(lǐng)略博大情深、燦爛輝煌的中國文化。

          中華漢字,在歷史的流變中不斷發(fā)展革新,它凝結(jié)著先人智慧的結(jié)晶,透過它的一橫一豎,一撇一捺,在筆畫之間感受到的,不僅是漢字之美,更是它傳達(dá)給我們的中國精神和做人風(fēng)骨。以后我要寫好每一個(gè)中國漢字,做中華民族經(jīng)典文化的繼承人!

        小學(xué)開學(xué)第一課心得體會(huì)9

          回首“昨天”,暢談“今天”。你做好準(zhǔn)備嗎?讓我們共同裝扮這個(gè)紛繁多彩的世界,背起沉重的行囊,拋棄貧苦,走向成功富裕的道路。

          “昨天”的面貌是死氣沉沉,,而今天的面貌是煥然一新,這兩者比較起來,簡直一個(gè)天上一個(gè)地下。

          我,有時(shí)聽奶奶講起那個(gè)時(shí)代的故事。農(nóng)民們過著貧困的生活,吃的是“窩窩頭”。有一次,鬧災(zāi)荒,人人餓得頭暈?zāi)垦#屏嫉娜税!用慈悲的心想想?!大人、孩子,只好到山溝里挖野菜來充饑。是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親,她,是她,竟然用鮮血止住孩子哭聲。哎!這一個(gè)個(gè)感人肺腑的事跡!讓我不禁熱淚盈眶。那時(shí)住的是土房,穿的衣服破爛不堪。

          改革開放30年以來,國家在發(fā)展,人民在發(fā)展!看!人們熱情奔放,欣慰的笑,幸福的淚珠樹立起永恒不變的信_(tái)___“發(fā)展才是硬道理”。如今,家家戶戶過上了豐衣足食的生活,經(jīng)濟(jì)收入逐年增長,建起一座座新房子!叭諒(fù)一日,年復(fù)一年”地在致富路上奮斗,播撒一粒粒希望的種子。聰明的人,大膽設(shè)想一下,“幾年,幾十年,幾百年……”“地球村”會(huì)發(fā)展成什么形式呢?這只是每個(gè)人的心聲罷了。堅(jiān)信的是,“地球村”會(huì)逐步發(fā)展成為高地位,高待遇,高環(huán)保純綠色境界。

          30年的滄桑巨變,30年的光輝歷程,鑄就了一個(gè)民族近百年的夢(mèng)想,譜寫出可歌可泣的畫卷。改革開放應(yīng)順應(yīng)民心,順應(yīng)時(shí)代潮流,放飛夢(mèng)想,拋棄顧慮,實(shí)事求是,同心同德,銳意進(jìn)取,團(tuán)結(jié)互助,開拓創(chuàng)新,營造奇跡的未來!

          改革開放30年以來國家實(shí)現(xiàn)“上學(xué)不交費(fèi),種地不交稅”的優(yōu)惠政策,尤其是對(duì)殘疾的孩子,更是有特殊的照顧,,而且還實(shí)現(xiàn)“學(xué)有所教,住有所居,老有所養(yǎng)醫(yī)療保障政策……”這足以體現(xiàn)中國如同“璀璨的明珠”照亮前方,她,是她!在拼搏,在走向富強(qiáng)之路,人們精神更加昂揚(yáng),更加抖擻,更加充滿活力。

          “今天”的幸福生活是來之不易的。如果,沒有老一輩革命先烈的極力拼搏!汗水的洗禮,英勇無畏,揮灑血雨戰(zhàn)斗在前線,不怕吃苦,哪怕獻(xiàn)出自己寶貴的生命也在所不惜。如今,他們永遠(yuǎn)離開人間,離開我們,給華夏兒女換來這幸福溫馨安定的生活,您值得青少年連聲稱贊,您令無數(shù)孩子可歌可泣,您們那視死如歸,生命不息,奮斗不止的偉大精神使每個(gè)孩子牢記心頭,感染一代代華夏炎黃子孫,傳承著你我之間永常青的靈魂!同時(shí),激勵(lì)著“祖國未來的花朵”為中華之崛起而讀書,相信自己,沖破一切,“有勇氣,就有奇跡”,使自己成為祖國的棟梁之才。

          “今天”有喜也有憂,可喜可賀的是,中國飛黃騰達(dá)了!這時(shí),北京沸騰了!華人世界沸騰了!原來是北京申奧成功這一壯舉登上“炫麗的舞臺(tái)”,完成中國人民的百年夢(mèng)想!“鳥巢”孵化中華奧運(yùn)夢(mèng)想!這是中華民族的榮耀,這是改革開放的雄壯贊歌?茖W(xué)也飛速發(fā)展!看!“嫦娥一號(hào)”載著億萬中華兒女的心聲奔向月球,這是一次探月的完美之旅,又是中華民族千年來奔月夢(mèng)想,走向探索宇宙奧秘的新時(shí)代,民族邁出沉重而偉大一步,終于取得圓滿成功。聽!中國人民在歡呼,在吶喊,在為此助威!

          “憂”的是汶川發(fā)生一次8級(jí)大地震,這給中華民族肩上壓上一個(gè)無比沉重的“擔(dān)子”,萬幸的是,人間有愛,民族發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)來源充足,領(lǐng)導(dǎo)日夜奔波在救援前線,親切的問候,喚起全國人民“萬眾一心,眾志成城”的斗志,終于躲過這次“黑色”襲擊。

          但,不幸中的不幸是,誰知背后的一場(chǎng)“金融危機(jī)”的“黑色”風(fēng)暴又席卷而來,拉開了序幕。

          從此刻起,從現(xiàn)在起,我要插上放飛的翅膀,遨游在知識(shí)的海洋里,汲取中華文化之精華,面對(duì)著改革的今天,要在學(xué)習(xí)中迎難而上,堅(jiān)持不懈,永不言敗,力爭(zhēng)一流,創(chuàng)造奇跡,沖向成功的彼岸。

          我雖是先天性殘疾的女孩子,但是從小樹立“身殘志堅(jiān)”的精神。面對(duì)當(dāng)今這個(gè)愛暖人間的大家園,我贏懷著一顆“感恩”的心,是父母留下了我,是上帝接受了我。因而,我要憑借堅(jiān)定不移的毅力,越過荊棘,走向成功的大門。

          作為一名中學(xué)生,我要以那些革命先烈們?yōu)榘駱,讓他們那崇高的精神時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我;癁閯(dòng)力,鼓舞著我;化為文字,啟迪著我;化為拐杖,支撐著我。

          總之,要堅(jiān)持不懈,拼搏到底,成就夢(mèng)想,成就為未來。

        小學(xué)開學(xué)第一課心得體會(huì)10

          看完開學(xué)第一課,眼睛漸漸模糊。我關(guān)了電視,默默地走回房間,坐在床上,一遍又一遍地思考著一直縈繞在腦海里的問題。是什么讓他們堅(jiān)持下來?

          “紅軍”這個(gè)詞大家肯定都很熟悉,小學(xué)課本里也多次提到。這個(gè)詞我們太熟悉了。但是,讀了開學(xué)第一課,我對(duì)這個(gè)詞有了新的認(rèn)識(shí)。開學(xué)第一課邀請(qǐng)的紅軍老戰(zhàn)士中年齡最大的已經(jīng)104歲了。他們是曾經(jīng)在長征中艱苦奮斗的老兵,他們帶領(lǐng)中國走向了新的未來。

          第一位老兵是一位99歲的老人,名叫胡正賢,是紅軍的通訊員。他12歲時(shí)參加了紅軍。他告訴我們:當(dāng)時(shí)紅軍要翻越一座叫祁連山的山。當(dāng)時(shí)他們沒有好鞋,只有草鞋。有的士兵連草鞋都沒有,只好割一塊牛皮穿在腳上,有的士兵連牛皮都沒有,只好光著腳走,每天要走50公里。

          聽到這里,我驚呆了。我穿著鞋子走了10公里,累極了。紅軍穿涼鞋走50公里是不可能的,腳上穿涼鞋和牛皮是多么難受!更別說赤腳了,走了50公里也不能磨出血!想想就害怕。胡老師又說:“當(dāng)時(shí)在部隊(duì),除了鞋子,沒有吃的。有一次他們48天沒吃東西,一天只吃一個(gè)黃豆!”!我以為我聽錯(cuò)了。什么事?

          一天只吃一個(gè)大豆,吃不飽!我也試圖挨餓。我早上沒吃東西,但我餓了一上午。我一天只吃一顆大豆。不知道紅軍是怎么堅(jiān)持下來的!但當(dāng)時(shí)胡老老師說:“再多的困難,也要堅(jiān)持!

          談完紅軍,再談我們自己。我們沒有紅軍強(qiáng)大。比如軍訓(xùn)的時(shí)候,很多學(xué)生就怨聲載道。當(dāng)然,我也是其中之一。但是在這個(gè)時(shí)候,我們應(yīng)該反思自己嗎?為什么我們不能像紅軍一樣強(qiáng)大?我們應(yīng)該向紅軍學(xué)習(xí)的最重要的東西是什么?兩個(gè)字:精神是永不消逝的精神,保持信念,勇往直前,自強(qiáng)不息!

          輕輕吁了口氣,終于想到了問題的答案。我慢慢轉(zhuǎn)過頭,看到窗臺(tái)上的國旗。它的顏色在夜里變得更加鮮艷。

        小學(xué)開學(xué)第一課心得體會(huì)11

          時(shí)間總是過得很快,又是一個(gè)新學(xué)期的開始,期待的開學(xué)第一課也如期而至,這是一堂非常意義的教育課,2021年的開學(xué)第一課主題是:理想照亮未來。

          今年的開學(xué)第一課是跟姐姐一起看的,在觀看的時(shí)候,我總是會(huì)問姐姐一些問題,她都會(huì)耐心的給我解答。觀看開學(xué)第一課,是激勵(lì)我們?cè)谛碌膶W(xué)期里,要努力學(xué)習(xí),天天向上。開學(xué)第一課也教給了我們很多課本外的知識(shí),我們要學(xué)習(xí)那些英雄們光榮事跡的精神,他們不畏困難,堅(jiān)定不移的意志。

          想到在現(xiàn)實(shí)生活中的自己,在面臨困難的時(shí)候,總是沒有足夠的勇氣,去解決問題,看完開學(xué)第一課后,讓我覺得充滿了信心,一定要學(xué)習(xí)他們的精神,要做勇敢的人,要在困難中前行。我們要通過學(xué)習(xí),不斷的讓自己成長起來,因?yàn)槲覀兪?1世紀(jì)的建設(shè)者和接班人,我們是祖國未來的希望。

        小學(xué)開學(xué)第一課心得體會(huì)12

          什么是幸福?幸福在哪里?讀《開學(xué)第一課》的時(shí)候,我學(xué)到了很多,對(duì)幸福的意義有了更深刻的理解。

          “相信自己,幸福就在身邊!”這是年僅十歲的盲人男孩劉浩說的話。他七歲開始學(xué)彈鋼琴,母親帶他去北京音樂學(xué)院當(dāng)老師學(xué)習(xí)。她曾經(jīng)敲過四十多位老師的門,但他們都因?yàn)檠凵穸。沒有鋼琴,他去樂器店彈鋼琴。有一次他開了三個(gè)小時(shí)的槍,最后哭著離開樂器店,告訴媽媽他彈得不夠。

          劉浩并不認(rèn)為他用眼睛看不見是不幸的。他認(rèn)為他只是眼睛看不見。其他的都和別人一樣,他什么都能做。我喜歡劉浩樂觀、開朗和自信的性格。他最終站在了舒曼國際青年鋼琴大賽的舞臺(tái)上,取得了總決賽的第三名。劉浩的夢(mèng)想是將來成為一名優(yōu)秀的鋼琴家。他正在努力實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的劉浩是幸福的。

          “多鼓勵(lì)和表揚(yáng)孩子。只要他今天比昨天進(jìn)步,他就是第一!”李娜阿姨激昂的話語深深地刻在了我的心里。是的,有時(shí)候父母和老師會(huì)互相表揚(yáng)或贊美,這真的讓我們很開心,也讓我們感到幸福。

          讓我們更有自信心,更相信自己一定行,一定能夠做得更好。

          “堅(jiān)持夢(mèng)想,努力去做,你就一定能夠成功!”這是鄧亞萍阿姨的話,她的個(gè)子不是很高,所以一開始練球的時(shí)候呢,教練并不看好她,但是阿姨很自信,認(rèn)為自己就是有打乒乓球的天賦,她堅(jiān)信只要自己努力去做了,付出了,就一定能夠成功,最終她成為了世界冠軍。后來退役后,鄧亞萍阿姨選擇了到清華大學(xué)去讀書,由于她從小訓(xùn)練打乒乓球,所以文化課的基礎(chǔ)很差,但是阿姨認(rèn)為:“任何事情從現(xiàn)在開始去做都不算晚,只有努力堅(jiān)持,并且堅(jiān)守自己的理想和夢(mèng)想,通過一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地的去做,自己就一定能行,就一定能夠成功!本瓦@樣鄧亞萍阿姨堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,努力去做,最終取得了成功,收獲并且體味到了幸福。

          《開學(xué)第一課》深深鼓舞了我,并且告訴了我,幸福是一份好心情,是積極樂觀的生活態(tài)度,幸福是多鼓勵(lì),多贊美別人,幸福是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,并且努力去做……其實(shí)幸福它就在我們身邊,需要我們細(xì)細(xì)地去體會(huì),去感受。

        小學(xué)開學(xué)第一課心得體會(huì)13

          度過了兩個(gè)月的暑假,迎來了新的學(xué)期。9月1日晚上,我認(rèn)真觀看了中央電視臺(tái)舉辦的《開學(xué)第一課》,這一課的主題是幸福問題。以前我認(rèn)為幸福就是吃好、穿好、玩好,可以自由地享受,可以盡情的玩電腦、上網(wǎng),自己需要什么就可以有什么,這就是幸福?戳碎_學(xué)第一課,使我對(duì)幸福問題有了新的認(rèn)識(shí)和理解。認(rèn)識(shí)到我以前對(duì)幸福的理解是錯(cuò)誤的。

          幸福需要自信和超越。鄧亞萍姐姐個(gè)子矮小,別人都說她不是打兵乓球的料,可鄧亞萍姐姐就不信這個(gè)邪,她說:“我喜歡打兵乓球,有這個(gè)特長,個(gè)子矮,可以通過多練習(xí),就可以揚(yáng)長避短,打好乒乓球。”正是由于她的刻苦鍛煉,終于拿到了奧運(yùn)冠軍的獎(jiǎng)牌。以后,她又面臨著退役的問題。退役后是當(dāng)個(gè)兵乓球教練,還是干別的什么,鄧亞萍想到了超越,決心去清華大學(xué)讀書,奧運(yùn)冠軍又變成了一個(gè)大學(xué)的學(xué)生。從鄧亞萍的身上,我們看到了自信和超越帶來的幸福。

          幸福需要樂觀和感恩。棄嬰孟佩杰三歲父母雙亡,被人收養(yǎng)。八歲時(shí),養(yǎng)母癱瘓,養(yǎng)父出走。孟佩杰用稚嫩的肩膀挑起了照顧養(yǎng)母的擔(dān)子,連續(xù)十二年,一邊照顧養(yǎng)母,一邊學(xué)習(xí),最后還考上了大學(xué)。為了照顧癱瘓的養(yǎng)母,她還帶著養(yǎng)母一起上大學(xué)。主持人問她,什么是幸福,她說:“幸福就是讓養(yǎng)母的病快點(diǎn)好起來,過得健健康康!蹦隳苷f孟佩杰不幸福嗎!

          幸福需要奉獻(xiàn)和分享。航天英雄楊利偉駕駛飛船遨游藍(lán)天,實(shí)現(xiàn)了中國人的飛天夢(mèng)想,這需要多么的的勇氣和奉獻(xiàn)精神?伤f:“我一下飛船,就想起了無數(shù)人為飛船上天,默默無聞地工作,使他們成就了他的飛天夢(mèng)想!彼說:“每個(gè)人都需要有人幫助,每個(gè)人都可以幫助別人,提供方便。從幫助別人中收獲快樂和幸福,這就是楊利偉的幸福觀。

          對(duì)于幸福,各人有各人的想法,作為我們小學(xué)生,祖國的未來和希望就是要樹立正確的幸福觀,好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長大了報(bào)效祖國,服務(wù)人民。為人民服務(wù)而學(xué)習(xí),為人民服務(wù)而工作,這就是我們的幸福。

        小學(xué)開學(xué)第一課心得體會(huì)14

          “書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟”。學(xué)習(xí)在于勤奮。話雖如此,但上課實(shí)在乏味,那節(jié)語文課改變了我的看法。也令我終生難忘!

          “!6!鄙险n鈴響起!同學(xué)們馬上跑回座位,等待著老師來給我們上課。但不知道是不是大家都得了“小兒多動(dòng)癥”,一直在玩,動(dòng),吵!突然,不知道為什么,全班安靜下來,鴉雀無聲,細(xì)一看。原來是班主任陳老師提著一袋零食走了進(jìn)來。老師把東西放在講臺(tái)上,用洪亮的的聲音說“上課!”。全班同學(xué)剛站起來要致敬,只聽老師說:“免了,同學(xué)們先坐下。我先把今天上課的規(guī)則講一下”——“規(guī)則?陳老師今天是怎么了,上課還要講規(guī)則”——“老師今天買來了同學(xué)們愛吃的零食,凡是上課舉手發(fā)言的同學(xué)都有零食明白了嗎?好今天我們來學(xué)習(xí)第11課……老師先請(qǐng)同學(xué)來把這一課的主要內(nèi)容講一下,有哪位同學(xué)愿……”話還沒有說完,同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言,我當(dāng)然也不甘落后。

          隨著時(shí)間的流逝,課文也快講完了,零食也所剩無幾了。下課鈴響起,要下課了。但同學(xué)們都不愿意下課,真是史無前例。就這樣,我們上了一堂精彩的,令人難忘的,令人喜歡的語文課。

          我喜歡這堂語文課,它讓我改變了對(duì)上課乏味的看法,也讓我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí),也的到了許多零食,真希望每節(jié)課都這樣!

        小學(xué)開學(xué)第一課心得體會(huì)15

          全世界的人們不斷為之努力的一件事就是對(duì)太空的探索,在我觀看了《開學(xué)第一課》這一節(jié)目以后,深深感受到,我們之所以能夠?qū)κ澜绲纳衩赜懈嗟牧私,得益于這背后默默努力的人。

          我們有一心為載人航天工程事業(yè)的總設(shè)計(jì)師周建平,我們有刻苦訓(xùn)練為同學(xué)們講述太空知識(shí)的王亞平,我們還有想把祖國榮耀寫滿太空的航天員陳冬……經(jīng)歷過艱辛,經(jīng)歷過磨難,唯一不變的,是要完成自己心中所想的決心。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。因?yàn)樗麄冇脢^斗搏擊風(fēng)浪,才會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸,敢上九天攬?jiān)?讓“中國高度”驚艷蒼穹,我們應(yīng)該向這些航天英雄們致敬。

          與我們的父輩祖輩們一樣,今天的我們知道嫦娥奔月的傳說、火箭發(fā)明的輝煌;不同的是,我們有幸在孩提之時(shí)便見證了中華民族千年飛天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),這必將激發(fā)我們的求知熱情,也將給我們平添一份自信與從容。從他們的身上,我學(xué)到了當(dāng)代學(xué)生應(yīng)該具有的精神品質(zhì),那就是堅(jiān)定的理想信心,還有敢于實(shí)踐的拼搏精神。具有這些精神品質(zhì),才能夠?qū)崿F(xiàn)理想,報(bào)效祖國。

          生命,唯有奮斗才會(huì)閃現(xiàn)光輝;理想,唯有奮斗,才能逐步實(shí)現(xiàn)。

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