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      2. 開學(xué)第一課的作文300字

        時間:2022-07-08 14:27:19 開學(xué)第一課 我要投稿

        精選開學(xué)第一課的作文300字集合八篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的開學(xué)第一課的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選開學(xué)第一課的作文300字集合八篇

        開學(xué)第一課的作文300字 篇1

          上星期五下午第三節(jié),老師用了兩節(jié)課來讓我們看《開學(xué)第一課》的影片。

          今年是20xx年,也是中國共產(chǎn)黨成立90周年。在今天,幸福不僅僅是當年先輩們的理想,它更是在漫漫歷史長河當中,我們的溫暖,我們的光明和希望。它也是今天照耀我們身上的燦爛陽光。所以,今天開學(xué)第一課的主題是“幸!。

          戰(zhàn)爭年代的孩子向往的那種幸福,今天我們已經(jīng)實現(xiàn)了。他們一定非常羨慕今天的我們,所以我們要珍惜自己的幸福。我們今天的幸福,也是他們付出的犧牲換來的。

          有時候,幸福是一段優(yōu)美的旋律。這段優(yōu)美的旋律出自于一個10歲男孩的手。他叫劉浩,可他和那些學(xué)鋼琴的孩子有點不太一樣,那就是他沒有辦法去看見鋼琴的黑白鍵,沒有辦法,去看見自己面前的五線譜。只能靠他的媽媽把五線譜翻譯成盲譜,用在針牛皮紙上一針一針扎出來。

          看了《開學(xué)第一課》,我覺得幸福有很多種含義,例如:有一個人得到了一個喜歡的東西覺得幸福;或者一個媽媽的女兒非常棒,她非常幸福,從這我明白了幸福是靠努力,在靠過程里總結(jié)和他會出來的,只要付出更多,幸福就會越多。

        開學(xué)第一課的作文300字 篇2

          開學(xué)第一天,每個人都很愉快,都在互相講述著暑假的趣事。而在最后一堂課——班會上,我們提及了本校的一位不幸的女孩。

          踩著上課鈴,老師步入教室,講起了班會話題——注意安全。不安全的事有很多,如觸電、溺水、玩火、打鬧等,這些安全隱患經(jīng)常發(fā)生在小學(xué)生身上,而我們從小就知道安全的事及不安全的事,只是對它們不重視,所以有時才釀成了悲劇。

          接著老師講起一件離我們較近的悲劇,是本校二年級七班的劉佀然的悲劇,這是發(fā)生在暑假8月的事。劉佀然是個善良可愛的小女孩,可在三姨家因煤氣罐爆炸使身上95%的皮膚嚴重燒傷。本因開學(xué)見到好朋友而高興的我們沉默了,劉佀然的病情仍未好轉(zhuǎn),她不能上學(xué),也不能與小朋友玩耍,全身包著厚厚的`紗布,承受著燒傷的痛苦。

          老師又問我們,若遇到劉佀然三姨家煤氣罐漏氣一事怎么辦?同學(xué)們紛紛舉手,大部分說的都是一個意思,輕輕關(guān)閘門再開窗通風,不然快速做摩擦力大,產(chǎn)生靜電,就會引起煤氣爆炸。

          安全不是小事,我們應(yīng)該重視,這次的班會讓我們更加了解了安全隱患和安全措施。老師希望我們?yōu)椴恍业膭巳痪杩,我要為劉佀然捐獻10元錢,雖少,卻包含著我對她的希望及祝福。

        開學(xué)第一課的作文300字 篇3

          今天,在我們的小記者班上,上了一堂難忘的口語課。下面,我給大家講一下我們在口語課上都學(xué)了什么吧:

          首先我們上臺鞠躬致意,然后是問候語,問候語結(jié)束了是正文講述。正文講述時老師要我們注意三大點:一是沒有小動作;二是要注意自己的眼神;三是要用上身體語言。最后是結(jié)束語,鞠躬,下場。

          講完這些后,老師挑選了幾個學(xué)生,里面也包括我。當輪到我自我介紹時,因為太緊張了,我遲遲沒有走上講臺,后來,在老師的鼓勵下,我鼓足勇氣,走上講臺,按照老師剛教我們的去做,果然受到同學(xué)們的稱贊。

          這一堂口語課,使我非常難忘。因為在這堂課上,不僅鍛煉了我的膽量,還提高了我的語言表達能力。這也是我們作為小記者應(yīng)該具有的基本素養(yǎng)。

        開學(xué)第一課的作文300字 篇4

          我們看了一期節(jié)目--"開學(xué)第一天". 這期節(jié)目中講述了:泥石流發(fā)生的時候,有一位爸爸回家去看他的女兒,可當他回到家只看見泥沙,沒看見他的女兒.他挖了三天,一無所獲.突然他發(fā)現(xiàn)一個紅色的發(fā)夾,他知道那是女兒的,他繼續(xù)挖,終于他看到了自己的女兒,只是她已經(jīng)死了.他用水把女兒身上的泥沙洗干凈. 9月1日,他和女兒的校長走進了開學(xué)第一天的課堂,在課堂上他講述了女兒的夢想"當一名老師". 殘酷的泥石流奪走了小姑娘的生命,但是沒有奪走他的夢想,我想信,一定有許多人能替他實現(xiàn)夢想. 節(jié)目看完了,我的眼睛濕潤了.他們的學(xué)習(xí)生活遭到了嚴重的破壞,而我的學(xué)習(xí)生活環(huán)境非常好.晚上,我用手機捐了五元錢,為災(zāi)區(qū)人民重建家園盡一點心意. 假如我有一根魔法杖,我就讓災(zāi)難遠離我們,讓每個人夢想成真!

        開學(xué)第一課的作文300字 篇5

          今天是開學(xué)的第一天,上午第一堂課,我們的新語文老師到了,她挺年輕的,臉上掛著一臉笑容。

          “她應(yīng)該很親切吧!”我在心里下了一個結(jié)論。她今天穿的是牛仔褲,人不胖不瘦,顯得十分精神,是個年輕漂亮的語文老師。

          她開始上課了,這堂課她沒有直接開始新的課程,而是先向同學(xué)們介紹自己,說她叫王以新,是她祖父給她取的。之后又問我們在剛拿到新書的時候是什么反映,有的說他迫不及待的翻閱起來,有的說他立刻給書包上包書紙……然后給我們解釋了什么是語文:語文是一種美麗、一個過程、一個傳奇、一種真情、一份雅趣、一種智慧、一種力量。

          接著說:“現(xiàn)在我們來看一下這本語文書的封面,上面有幾朵荷花,誰知道關(guān)于荷花的詩句?”同學(xué)們爭先恐后的舉起手來。當說道:出淤泥而不染,濯清蓮而不妖時,老師說荷花是潔身自好的君子;當說道:蘇科全科才露尖尖角早有蜻蜓立上頭時,老師說荷花努力綻放;當說道接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅時,老師說荷花有美麗的氣質(zhì)……

          “丁鈴鈴——”下課了。

          開學(xué)的第一堂課就讓我如此意猶未盡,我相信在接下來的這個學(xué)習(xí)我一定會更加愛學(xué)習(xí)的。

        開學(xué)第一課的作文300字 篇6

          愉快的暑假已經(jīng)結(jié)束,我們迎來了新的學(xué)期,也迎來了嶄新的開學(xué)第一課。

          中華文化博大精深,中國武術(shù)、四大發(fā)明、琴棋書畫······漢字是最為悠久的文化,也是我們中國人最值得驕傲的文化。王老師帶我們認識了甲骨文,帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了中國的歷史淵源。漢字貫穿古今,它帶我們見證歷史,也領(lǐng)我們走向未來。

          漢字的神奇,不斷地吸引一代又一代的人研究漢字。有一位研究漢字已經(jīng)四十五年的外國友人,熱衷于研究漢字。他就是被親切地稱為“漢字叔叔"的理查德·西爾斯。漢字,讓更多外國友人了解中國知識。

          時代在變化,科技在進步。特奧彈鋼琴的技術(shù)出神入化,它的出生也讓人類大步邁向未來。相信在鋼琴演奏的舞臺上,人類和機器人一起演奏曲子景象會越來越多。

          開學(xué)第一課,不僅讓我欣賞了漢字的歷史,也見證了科技的未來。

        開學(xué)第一課的作文300字 篇7

          今天是開學(xué)的第一天,老師特意給我們播放了影片《開學(xué)第一課》,在《開學(xué)第一課》里,講了許多故事,我被其中的一個故事感動得哭了,他的主人公就是:劉浩和他的媽媽。

          劉浩是個盲孩子,但是,盡管如此,他仍然在他媽媽的幫助下非?炭嗟貙W(xué)鋼琴,并且彈的非常好。劉浩的媽媽要把五線譜翻譯成盲譜,再一針一針地扎在牛皮紙上。每天劉浩在家里反反復(fù)復(fù)地練習(xí)彈鋼琴,直到會了為止。終于,在劉浩的努力下,他成功了,得到了許多榮譽,同時也得到了大家了認可。劉浩的媽媽說:“你不要太驕傲了”劉浩說:“我這不是驕傲,這是自信。等我學(xué)好鋼琴以后,我要把我的快樂分享給別人,還要做一名鋼琴家!

          我想劉浩是幸福的,他的母親用她的愛,給了劉浩信心;劉浩也沒辜負他的媽媽,獲得了成功。他們生活得很快樂,很幸福。我們擁有健康的身體,加上自己的努力一定也能獲得成功,一定也能讓我們的爸爸,媽媽,同學(xué),朋友分享我們的成功和快樂!

        開學(xué)第一課的作文300字 篇8

          那是我第一次去少年宮上興趣班,也是我第一次學(xué)國際象棋。那天早晨,我可能是太興奮了,我睜開眼睛的時候,窗外還是黑乎乎的呢。

          我冒著大雨來到少年宮。當我懷著好奇的心情走進教室時,一眼就看見教室正中豎著的那張大棋盤,棋盤上是黑白相間的格子,我數(shù)了一下,一共有64個。教室里已經(jīng)有幾個同學(xué)先到了。有兩個比我小的男孩在玩大棋盤上的棋子,一個看上去很嚴肅的大姐姐在座位上看書。

          我們的老師個子很高,戴一副眼鏡,看上去很和氣,他姓鄭。鄭老師講了國際象棋的起源,然后耐心地介紹了每個棋子和棋盤上格子的名稱,以及一些基本規(guī)則。他說:“國際象棋是追捕國王的游戲。誰先俘獲對方的國王,誰就是勝利者!

          一番話說得大家躍躍欲試,紛紛自找對手,下起棋來。那些造型逼真的棋子把我?guī)У搅讼鯚煆浡墓艖?zhàn)場,我仿佛看到身穿盔甲的國王駕著戰(zhàn)車,主教持刀在一旁護衛(wèi),騎士躍馬奔馳,士兵們沖鋒陷陣……我正想得熱血沸騰時,不料對手已經(jīng)先下手為強,抓住了我的國王。

          第一盤棋就這樣輸了,可是那又有什么關(guān)系呢?勝敗乃兵家常事嘛。

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