開(kāi)學(xué)第一課觀后心得(通用15篇)
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課觀后心得，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一課觀后心得1
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我像往常一樣早早地坐在電視機(jī)前，等待著《公共安全教育》第三季的開(kāi)始。記得在暑假開(kāi)學(xué)時(shí)，我們也同樣觀看了系列節(jié)目。那時(shí)，公安局和消防局的三位警官向我們傳授了緊急情況下的自救互救技巧，真是受益匪淺啊!
時(shí)隔半年，今天警官叔叔又來(lái)傳授寶貴的公共安全知識(shí)啦!這次，三位教官帶我們來(lái)到了上海市公共安全教育實(shí)訓(xùn)基地，在日常生活、交通、消防等各種模擬場(chǎng)景中，通過(guò)實(shí)景演練、互動(dòng)體驗(yàn)，讓我們真切地體會(huì)到了危險(xiǎn)的發(fā)生，深入了解了公共安全注意要點(diǎn)逃生自救的新技能。
通過(guò)教官的講解，我知道了乘坐自動(dòng)扶梯時(shí)要主動(dòng)靠右站立，不在扶梯上玩耍;乘坐升降電梯遇到故障時(shí)首先要按下所有樓層的按鈕，再按報(bào)警鈴?fù)ㄟ^(guò)對(duì)講故障。如果在電梯里遇到了壞人，要用手指向攝像頭并大聲喊叫，既可以震懾壞人，又可以引起監(jiān)控人員的注意。我們?cè)诼飞嫌龅酱笮屯练杰?chē)駛過(guò)時(shí)一定要遠(yuǎn)離，因?yàn)橥练杰?chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)的內(nèi)輪差和存在視覺(jué)盲區(qū)，很容易造成交通事故。
看完節(jié)目我深刻的感受到作為社會(huì)小公民應(yīng)該更多的了解安全方面的知識(shí)。不僅我們自己遇到危險(xiǎn)時(shí)組織自救呼救，而且我們要做公共安全的熱心人，提醒身邊人杜絕安全隱患，成為安全小衛(wèi)士。
開(kāi)學(xué)第一課觀后心得2
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”，整場(chǎng)晚會(huì)精彩紛呈同時(shí)也激勵(lì)和感動(dòng)著我。印象深刻的有京劇小達(dá)人王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，“日月浩蕩中華魂，萬(wàn)古長(zhǎng)春更精神，不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤�！� 王泓翔和“犀”的同臺(tái)亮相，不僅讓人眼前一亮，也是人類(lèi)科技進(jìn)步的一次探索。
國(guó)產(chǎn)C919大飛機(jī)震撼空降現(xiàn)場(chǎng)，C919是有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的噴氣式飛機(jī)，中華民族再次向世界證明了自己的聰明才智與創(chuàng)造偉力。
整場(chǎng)晚會(huì)，給我留下深刻印象的是俞敏洪伯伯講述自己三年參加高考經(jīng)過(guò)。第一次高考英語(yǔ)考了33分，復(fù)讀，繼續(xù)參加高考。一年后，高考英語(yǔ)成績(jī)考了55分，但是遺憾的是，那一天的錄取線提高到了60分。俞敏洪依然不服，再次復(fù)讀，三次高考，俞敏洪最后以英語(yǔ)成績(jī)98分考進(jìn)北大。俞敏洪伯伯說(shuō)過(guò)最多的一句話也是：“堅(jiān)持就是勝利，付出就會(huì)有收獲”!
數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)少年時(shí)就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為，為了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進(jìn)行演算，光計(jì)算過(guò)的稿紙，就整整裝了幾麻袋，終于初步論證了這一猜想。
成功就好像一顆種子，你要用百分之一的運(yùn)氣與百分之九十九的汗水去澆灌她，她才會(huì)結(jié)果，所以理想需要奮斗，人生更加需要奮斗!
開(kāi)學(xué)第一課觀后心得3
，歡樂(lè)的寒假時(shí)間已過(guò)，迎接我們的便是新的開(kāi)學(xué)季，而在9月1號(hào)這一天里，我們共同觀看了一個(gè)特別有意義的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是:。
晚上8點(diǎn)，吃完飯后便守在電視旁邊，準(zhǔn)時(shí)觀看著開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目，每到9月份新學(xué)期的開(kāi)始，《開(kāi)學(xué)第一課》總會(huì)播放各種有趣且蘊(yùn)含深刻寓意的故事片段讓我們觀看，而在這一堂課里不僅可以讓中小學(xué)生們學(xué)習(xí)到各種知識(shí)，還能在觀看節(jié)目中，不斷感受到各個(gè)人生的意義。每一期的《開(kāi)學(xué)第一課》內(nèi)容都是不相同的，但在每一期的節(jié)目里，都能夠讓我們學(xué)習(xí)到很多除課本以外的知識(shí)，見(jiàn)識(shí)到更多祖國(guó)一些光榮的事件，同時(shí)也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，能夠更有目標(biāo)和動(dòng)力，這也許是為什么每到開(kāi)學(xué)季時(shí)，就播放開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目的原因吧。
今年是黨的周年紀(jì)念日，通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目里，使我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到祖國(guó)，認(rèn)識(shí)了我們偉大的黨，同時(shí)也明白祖國(guó)之所以能有今天的繁榮的生活，其背后離不開(kāi)那些黨的努力，為此我們身為中小學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們要以黨為奮斗目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn)，來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
通過(guò)觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我明白到我們當(dāng)前的生活是來(lái)之不易的，要充分利用好時(shí)間，特別作為少年的我們，珍惜自己的青春，努力學(xué)習(xí)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)定之心，更好的學(xué)習(xí)向上，為未來(lái)祖國(guó)建設(shè)發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己的一份力量，雖然目前我們還不能為祖國(guó)做些什么。但我一直深信知道，當(dāng)下只有我們好好學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不斷加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神，也許某一天里祖國(guó)會(huì)因你們的成長(zhǎng)而感到驕傲的。
開(kāi)學(xué)第一課觀后心得4
晚上，我和媽媽一起觀看了中央一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。
這次節(jié)目主要以“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)"為主題，邀請(qǐng)了鐘南山等講述了他們與人民群眾緊緊相連的動(dòng)人故事。鐘南山在非典時(shí)期，勇于在醫(yī)學(xué)界為患者們發(fā)言，面對(duì)層層的壓力，仍然堅(jiān)持自我，勇敢地堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)，最終改寫(xiě)了非典挽救了無(wú)數(shù)的生命。鐘南山在非典時(shí)期毅然相信："真話和真藥一樣重要。"在官員們?yōu)榱祟I(lǐng)薪保官而說(shuō)謊時(shí)站出來(lái)，說(shuō)真話。
如果沒(méi)有這一份誠(chéng)實(shí)，非典結(jié)果可能會(huì)改寫(xiě)。這就是鐘老的仁心。誠(chéng)實(shí)，真誠(chéng)，有時(shí)不誠(chéng)實(shí)也許會(huì)把原本可以解決的問(wèn)題，變成一場(chǎng)無(wú)法挽救的悲劇，你會(huì)覺(jué)得這太夸張?看看鐘老，如果沒(méi)有他那份堅(jiān)定的誠(chéng)實(shí)，死亡將瘋狂蔓延，侵蝕人們健康。這就是鐘老的仁心如果在與人交流時(shí)，能夠一五一十原原本本地說(shuō)出事實(shí)，不但能讓交談更愉快輕松，也可以給他人留下一個(gè)好印象。不得不說(shuō)，誠(chéng)實(shí)是減少人與人之間摩擦的潤(rùn)滑劑。在學(xué)習(xí)中，我們也要像鐘南山一樣，敢于認(rèn)錯(cuò)。他有次對(duì)媒體檢討："昨天我說(shuō)甲流流感與普通流感病死率相似，應(yīng)該是說(shuō)錯(cuò)了。"那時(shí)他已是極受推崇的大神，但他依然嚴(yán)謹(jǐn)遵守科學(xué)精神，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，就主動(dòng)站出來(lái)，勇于認(rèn)錯(cuò)。這就是這就是鐘老的仁心。
《傅雷家書(shū)》中也提到：“真誠(chéng)是第一把藝術(shù)的鑰匙，真誠(chéng)的“不懂”比不真誠(chéng)的"懂"，還叫人好受些"是啊，在遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，大膽向老師同學(xué)請(qǐng)教，勇敢真誠(chéng)的說(shuō)：我不懂。問(wèn)題便迎刃而解了。也許我們沒(méi)有回天的妙手，沒(méi)有精湛的技術(shù)，也沒(méi)有高超的學(xué)術(shù)，但只要我們有一顆向者誠(chéng)實(shí)的仁心，就足夠了。無(wú)論是學(xué)習(xí)中的一聲：我不懂。
無(wú)論是生活中的一句：我承認(rèn)。無(wú)論是….誠(chéng)實(shí)真誠(chéng)總是能讓自己變得更友善，讓他人變得更愉悅，變得讓生活更美好。它能吹敞人間的陰霾，它能照亮漆黑的角落，讓我們揚(yáng)起笑，空氣將清新怡人，陽(yáng)光將灑滿大地，讓我們真誠(chéng)地面對(duì)這個(gè)世界!
開(kāi)學(xué)第一課觀后心得5
一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了，雖然暑假已經(jīng)結(jié)束了，心里有很多的不舍，但是可以回到學(xué)校跟同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)還是十分的興奮的，同時(shí)還會(huì)迎來(lái)了央視播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，因?yàn)檫@也是我喜愛(ài)的節(jié)目之一。
最先出場(chǎng)的依舊是我最喜歡的主持人康輝、撒貝寧，由他們給我們大概介紹了一下今年主題是理想照亮未來(lái)，隨后我們看看到了很多代表人物，他們分別是脫貧攻堅(jiān)模范、抗疫先進(jìn)人物、英雄航天員、空中梯隊(duì)代表、“00后”奧運(yùn)健兒，還有很多英雄我都記不清了，他們給我們講述了許多關(guān)于他們的故事。
最先看到的嘉賓是李宏塔爺爺給我們講述了他祖父的故事——李大釗，他說(shuō)記憶中祖父每個(gè)的工資200塊大洋，但是每個(gè)月都只領(lǐng)一百塊大洋，因?yàn)榇蟛糠值腻X(qián)他都拿去建設(shè)國(guó)家去，他是為祖國(guó)大家打下江山的先輩。而李宏塔爺爺也一生置身于祖國(guó)的建設(shè)中，真的讓人十分的敬佩。
此時(shí)，讓我感到十分的慚愧的是，我身為祖國(guó)的接班人，平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，還喜歡跟爸媽頂嘴。跟我年齡相仿的“00后”奧運(yùn)健兒為祖國(guó)贏得了冠軍，而我連學(xué)習(xí)都沒(méi)學(xué)好，因此我以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的，相信我!
開(kāi)學(xué)第一課觀后心得6
夢(mèng)想是什么?如果說(shuō)人生是大海，那夢(mèng)想就是海邊的燈塔;如果人生是花園，那夢(mèng)想就是花園里翩翩起舞的蝴蝶;如果說(shuō)人生是沙漠，那夢(mèng)想就是承載希望的駱駝。
開(kāi)學(xué)第一課，每一節(jié)課都精彩萬(wàn)分。讓我印象最深的是俞敏洪的演講。俞敏洪說(shuō)：“人生就是一路奮斗，一路精彩的過(guò)程。目標(biāo)和奮斗是努力的兩大要素�！彼呖既�，愈挫愈勇，最終考進(jìn)北大。換做常人，早就放棄了。可就是他的不放棄，成就了今天優(yōu)秀成功的他!這件事告訴我們，只要不放棄心中的夢(mèng)想，堅(jiān)持下去，就一定能成功。
我聯(lián)想到現(xiàn)在的自己，我一直在練習(xí)毛筆字，因?yàn)閷?xiě)字枯燥無(wú)味，又占用了課余時(shí)間不能愉快的玩耍，而且有段時(shí)間寫(xiě)字一直停滯不前，沒(méi)有進(jìn)步，我都想放棄這個(gè)業(yè)余愛(ài)好了�？墒钱�(dāng)看到俞敏洪高考三次才考進(jìn)的北大，我原本失落的心情一下子又變得明亮起來(lái)。我相信只要我像俞敏洪老師那樣奮斗，那樣努力，那樣拼搏，肯定能成就更好的自己。
在這個(gè)充滿機(jī)遇的時(shí)代里，青春就是用來(lái)奮斗的，所以我下定決心，一定要奮斗出自己的才華，奮斗出自己的風(fēng)度!
開(kāi)學(xué)第一課觀后心得7
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是：創(chuàng)造向未來(lái)!節(jié)目以篇章的形式共分為四節(jié)課，分別為“夢(mèng)想”、“奮斗”、“探索”、“未來(lái)”，多角度詮釋了對(duì)創(chuàng)造的理解和魅力。
第一課夢(mèng)想的分享人物有功夫巨星成龍，他講述了自己年輕時(shí)為了夢(mèng)想在劇組跑龍?zhí)滓徊讲匠砷L(zhǎng)的經(jīng)歷。即使因演戲全身上下無(wú)數(shù)次受傷也沒(méi)放棄，或是現(xiàn)在年紀(jì)大了，但他依然在全身心地快樂(lè)工作。對(duì)于一些學(xué)生而言，夢(mèng)想就是“我要讀書(shū)”。一張張偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子們上學(xué)的照片，有“大眼睛”，“大鼻涕”“小光頭”等照片的作者解海龍和孩子們分享拍攝的故事。照片里的學(xué)生通過(guò)讀書(shū)改變了命運(yùn)。如今許許多多農(nóng)村學(xué)生在國(guó)家和社會(huì)的努力下都實(shí)現(xiàn)了上學(xué)的夢(mèng)想。
第二課奮斗的代表人物有新東方創(chuàng)始人俞敏洪分享了自己奮斗和成長(zhǎng)的故事。他三次高考才考上大學(xué)，一路走來(lái)經(jīng)歷了許多挫折和失敗，但內(nèi)心的奮斗之火從未熄滅。還有18歲王桐晶是世界上心算能力最強(qiáng)的人之一，作為珠心算國(guó)家隊(duì)的成員，她曾經(jīng)獲得個(gè)人全能三連冠等許多榮譽(yù)，這些榮譽(yù)背后是刻苦的訓(xùn)練。
第三課探索代表人物是我國(guó)C919大飛機(jī)總設(shè)計(jì)師吳光輝分享了自己和同事不斷探索研發(fā)國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)的故事。他告訴我們，夢(mèng)想都要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程就叫“探索”，它由所謂的順利與挫折、順境與逆境、成功與失敗組成。
第四課未來(lái)，最受關(guān)注的便是無(wú)殼孵化小雞實(shí)驗(yàn)。它代表了面向未來(lái)的科研方向。科技的能力能夠改變我們的生活。作為聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)青年教育使者，王源號(hào)召所有的同齡人，迎接未來(lái)要勇于擔(dān)當(dāng)。還有清華大學(xué)副校長(zhǎng)、中科院院士薛其坤希望孩子們能享受勇于探索、構(gòu)筑未來(lái)的樂(lè)趣。
觀看完開(kāi)學(xué)第一課，使我感受到了創(chuàng)造的魅力，科技的偉大!還有自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈的精神!我們是祖國(guó)的花朵，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)為祖國(guó)的科技事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)第一課觀后心得8
快樂(lè)的寒假時(shí)光總是過(guò)得匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們迎接了新的開(kāi)學(xué)季節(jié)，每當(dāng)在9月份開(kāi)學(xué)前，心中總是滿懷期待，無(wú)比的開(kāi)心，因?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)的當(dāng)天里，又可以觀看今年的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目了，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是:。
《開(kāi)學(xué)第一課》是由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了的一個(gè)大型節(jié)目，是每一年開(kāi)學(xué)前中小學(xué)生們必看的一個(gè)課堂節(jié)目，其內(nèi)容是根據(jù)每一年當(dāng)中較為有意義的事件或者個(gè)人事跡進(jìn)而通過(guò)節(jié)目的形式來(lái)給廣大的中小學(xué)生們學(xué)習(xí)，讓他們能夠見(jiàn)識(shí)到祖國(guó)中最為光榮的一面，進(jìn)而激勵(lì)他們對(duì)于愛(ài)國(guó)理念更加深刻，因?yàn)橹行W(xué)生們一直都是祖國(guó)上未來(lái)的接班人，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神要從小培養(yǎng)起，只有這樣我們才能為未來(lái)祖國(guó)發(fā)展道路做好一個(gè)鋪墊。在每一期開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目當(dāng)中我總能夠?qū)W習(xí)到課本學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，也深刻的認(rèn)識(shí)到祖國(guó)一些偉大光榮的事件和一些英雄的事跡，他們身邊散發(fā)出那種愛(ài)國(guó)精神，一心為祖國(guó)事業(yè)奮斗的好品質(zhì)正是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣。
今年剛好是我們偉大的黨周年紀(jì)念日，回顧歷史，我們的黨已經(jīng)走過(guò)了年的風(fēng)風(fēng)雨雨，期間一路都是艱難的苦境，但是因苦難的環(huán)境，卻能誕生出一批批偉大的愛(ài)國(guó)人民，因?yàn)闀r(shí)代的成長(zhǎng)，不得加快我們前進(jìn)的步伐，當(dāng)今腳下繁榮的生活是離不開(kāi)我們偉大的黨共同努力所換取回來(lái)的，所以作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨，以黨組織為學(xué)習(xí)目標(biāo)，為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展道路努力學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
觀看了這次的《開(kāi)學(xué)第一課》后，我明白了只有努力干好現(xiàn)在應(yīng)該干的事情，才能選擇自己想要成為的人，而現(xiàn)在學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所以，讓我們刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大之后為祖國(guó)建設(shè)增加自己的力量!
開(kāi)學(xué)第一課觀后心得9
聽(tīng)完開(kāi)學(xué)第一課，想想我們現(xiàn)在的生活，與紅軍相比真是生活在天堂呀!不說(shuō)是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”吧，但想吃什么爸爸媽媽就給做什么，有時(shí)感覺(jué)不對(duì)自己的口味時(shí)，還會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣，“一顆黃豆當(dāng)口糧”簡(jiǎn)直是無(wú)法想像;衣服鞋襪，想要什么就買(mǎi)什么，穿上感覺(jué)不舒服就棄之再買(mǎi)，紅軍長(zhǎng)征時(shí)穿著簡(jiǎn)陋的草鞋，一天最遠(yuǎn)行軍達(dá)240里，和他們相比對(duì)自己以前的行為感到羞愧難當(dāng)。
在我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上，也像紅軍遇到的大雪山、大草地一樣，遇到許多挫折和失敗。比如升入初中后總分中有體育成績(jī)，我平時(shí)不愛(ài)好體育鍛煉，雖然在體育課上也按老師要求進(jìn)行鍛煉，但在上學(xué)期期末考試時(shí)成績(jī)非常不理想，體育滿分70分，我只考了44分，把總成績(jī)從期中考試的年級(jí)20多名一下掉到50名，對(duì)我的打擊很大。但面對(duì)挫折我沒(méi)有灰心，積極想辦法調(diào)整，在寒假里參加體育訓(xùn)練班，第一天老師先教了一些基本功，因體能差，當(dāng)兩個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，累得筋疲力盡，頭發(fā)被汗水打濕，衣服也被汗水浸透，腿疼的不能正常行走，回到家我真的不想再練了。可是看到成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)，我對(duì)自己說(shuō)一定要咬牙堅(jiān)持，決不放棄!每天堅(jiān)持不懈地出現(xiàn)在體育訓(xùn)練場(chǎng)，“一份耕耘一份收獲”經(jīng)過(guò)鍛煉，在初一下學(xué)期體育成績(jī)提高到56分，雖然不是特別理想，但有進(jìn)步了�，F(xiàn)在已升入初中二年級(jí)，我給自己定的目標(biāo)是爭(zhēng)取達(dá)到65分，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)我每天下午放學(xué)后，都在學(xué)校的操場(chǎng)里自覺(jué)鍛煉30分鐘以上。
我相信只要面對(duì)挫折能及時(shí)調(diào)整自己，定下目標(biāo)堅(jiān)持不懈、勇往直前，一定能像紅軍戰(zhàn)士們一樣，走出困境，走向成功!同時(shí)也要牢記歷史，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不浪費(fèi)一食一物，接過(guò)老兵的旗幟，傳承長(zhǎng)征的精神，走好我們這一代人的`長(zhǎng)征路!
開(kāi)學(xué)第一課觀后心得10
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我們重新了解了中國(guó)漢字文化的博大精深。主持人撒貝寧先用甲骨文“雨”來(lái)讓同學(xué)們猜字，有的說(shuō)是流水的“流”，有的說(shuō)是出入的“出”。結(jié)果都不對(duì)，小撒老師便簡(jiǎn)單的提醒了一下，同學(xué)們就都猜了上來(lái)。氣氛被炒熱了。美國(guó)的“漢字叔叔”對(duì)中國(guó)漢字十分著迷。理查德用了十年時(shí)間學(xué)習(xí)了中文，二十年時(shí)間建立了漢字?jǐn)?shù)字庫(kù)，十年時(shí)間建立了字源網(wǎng)站。他用了所有的積蓄，很多人都在說(shuō)他瘋了。但他沒(méi)有放棄，盡管做了幾次心臟手術(shù)，他都沒(méi)有放棄。這種堅(jiān)持讓他取得了成功。他讓我們知道只有付出了一切代價(jià)，努力了，堅(jiān)持了，才有可能成功。機(jī)器人與人合彈鋼琴有什么區(qū)別？無(wú)非就是一個(gè)不可能出錯(cuò)和會(huì)出錯(cuò)的區(qū)別。郎朗讓我們重新了解了人與機(jī)器人彈琴的區(qū)別。郎朗在彈的時(shí)候非常專(zhuān)注，融入了感情，機(jī)器人用那么多嚇人的手指在彈，不管多少遍都沒(méi)有一點(diǎn)區(qū)別，沒(méi)有任何情感，讓人不能陶醉其中�！堕_(kāi)學(xué)第一課》讓我重新了解了中國(guó)文化的博大精深，讓我了解了更多的知識(shí)。中華驕傲
令我印象深刻的有三個(gè)，他們分別是96歲的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺和“中國(guó)圍棋第一人”，還有“漢字叔叔”。許淵沖爺爺是一位翻譯家，他從事翻譯工作已經(jīng)70年了，他曾獲得過(guò)世界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一“北極光”的獎(jiǎng)杯。他每天夜里經(jīng)常在三、四點(diǎn)才睡，每天都要翻一頁(yè)，大家可以想一想，96歲了，從事翻譯事業(yè)70年，可以說(shuō)把自己的一生都投入進(jìn)了翻譯事業(yè)��！“中國(guó)圍棋第一人”是柯潔，柯潔被人工智能所打敗，我喜歡柯潔哥哥永不言棄的精神�？聺嵏绺缭�3歲就學(xué)圍棋了，我3歲的時(shí)候還在媽媽?xiě)牙锬��？聺嵰婚_(kāi)始下棋下得并不好，連輸了13盤(pán)，可是柯潔哥哥并不氣餒，繼續(xù)鍛煉圍棋技能，成為中國(guó)第一人。“漢字叔叔”是一個(gè)外國(guó)人，他叫理查德·西爾斯，他花了近20年的時(shí)間把甲骨文、金文、小篆等字形整理好，又做了一萬(wàn)五千張卡片，不管是散步、吃飯、甚至在廁所，手上都有一兩張卡片，卡片正面寫(xiě)中文，背面寫(xiě)英文。希爾斯想開(kāi)一個(gè)網(wǎng)站，可是在這時(shí)，西爾斯得了一場(chǎng)重病，這病關(guān)乎心臟，終于，他的病被治好了。于是，西爾斯剛開(kāi)始準(zhǔn)備，因?yàn)殍b證，他要回去，有一位中國(guó)朋友在網(wǎng)上發(fā)出了他的故事，大家都被感動(dòng)了。大家一起找了個(gè)工作給他，他可以繼續(xù)留在中國(guó)，他花掉了自己所有的積蓄，直到現(xiàn)在，他差不多花掉了20多萬(wàn)美元。大家可以試想一下，一個(gè)外國(guó)人都來(lái)研究我們的文化，我們自己更要去研究。中國(guó)文化，我為你驕傲，為你自豪，我要讓你薪火相傳，代代傳承。
開(kāi)學(xué)第一課觀后心得11
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一名初中生啦!我對(duì)這個(gè)新的學(xué)校感到好奇又興奮。
開(kāi)學(xué)的第一天，我和新同學(xué)們一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
當(dāng)我看到雙目失明的10歲小男孩劉浩在臺(tái)上流利的彈著鋼琴，我震驚了!他那么樂(lè)觀，絲毫不為自己看不見(jiàn)而傷悲。他那么努力，努力追求著自己的音樂(lè)夢(mèng)想。他的堅(jiān)強(qiáng)，讓我感到慚愧，我一個(gè)健全的孩子，遇到一點(diǎn)困難挫折就退縮，真是沒(méi)用啊!小劉浩讓我鼓起了勇氣，這一課讓我明白了只要不怕困難、堅(jiān)持到底一定可以達(dá)到目標(biāo)。
當(dāng)我看到吳菊萍阿姨奮不顧身去營(yíng)救十樓掉下的'小孩，孩子接住了，這位阿姨的手卻骨折了。你要知道，如果不去救孩子的話，孩子一定會(huì)粉身碎骨!而如果救了孩子，阿姨一定會(huì)受傷，結(jié)果她什么也不想就伸手跑去接孩子。我非常欽佩她那種救人不假思索的精神，這一課教會(huì)了我要有樂(lè)于助人、舍己救人的美德。
還看到一個(gè)小女孩照顧癱瘓的養(yǎng)母，她這么小，就自己做飯、洗衣，還要為癱瘓的養(yǎng)母每天做仰臥起坐、伸腿、按摩。家里的種種事情，讓她變得成熟懂事。幾年來(lái)，一直這樣反反復(fù)復(fù)，如今她考上了大學(xué)，因?yàn)榉判牟幌拢持赣H去上學(xué)，一邊照顧母親一邊學(xué)習(xí)。多么懂事又讓人心疼的女孩子啊!想想自己，到現(xiàn)在不僅什么家務(wù)活都不會(huì)，還經(jīng)常惹母親生氣，真是內(nèi)疚!以后我一定要做個(gè)懂事的孩子，不讓家人操心，為家人多做點(diǎn)事。這一課教會(huì)了我什么是責(zé)任。
這一期的主題是幸福。幸福，是什么呢?我認(rèn)為幸福就是做好自己，不后悔自己所做的每一件事。開(kāi)學(xué)第一課教會(huì)了我許多道理，它將是一盞明亮的燈，為我前進(jìn)道路點(diǎn)明方向。
同學(xué)們，新學(xué)期即將開(kāi)始，讓我們共同努力，加油!
開(kāi)學(xué)第一課觀后心得12
每個(gè)家庭的教育方式都截然不同，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分的嚴(yán)厲，無(wú)時(shí)無(wú)刻管著孩子，不給一點(diǎn)自由的空間，這樣的方式很可能培養(yǎng)出十分內(nèi)向的孩子，不然就是不敢去想象的孩子;有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太過(guò)寵愛(ài)，這樣就漸漸的變成了溺愛(ài)，如果像這樣的嬌生慣養(yǎng)，一定會(huì)培養(yǎng)出許多壞習(xí)慣，孩子變得說(shuō)一不二，想怎樣就怎樣，如果有一天獨(dú)自走上社會(huì)，有誰(shuí)會(huì)滿足你如此之多的需求?但是如果這兩種巧妙的結(jié)合，各取一點(diǎn)、融合其中，就會(huì)變成一個(gè)完美的教育方式，而我家就是這樣的。
媽媽?zhuān)谩皣?yán)母”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。她對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活等等的一系列東西要求都很?chē)?yán)格。平常還經(jīng)常讓我多看課外書(shū)。當(dāng)時(shí)的我還不懂這其中的道理，只知道一味埋怨，可現(xiàn)在我終于明白了媽媽的良苦用心;爸爸，用“慈父”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。他平常對(duì)我無(wú)微不至，每天都會(huì)詢問(wèn)我開(kāi)心嗎?為什么開(kāi)心?同時(shí)他會(huì)抓住我的每一個(gè)一點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與激勵(lì)，使我更有上進(jìn)心，更加渴望進(jìn)步!
媽媽的教育，猶如山一樣，表面只是靜靜的，可在背地里，她無(wú)數(shù)次的在鼓勵(lì)我，通過(guò)其他的方法，以前，我沒(méi)能體會(huì)到這種教育的方式，可現(xiàn)如今，我已經(jīng)徹底明白了這種在狂風(fēng)中依然穩(wěn)定而沉著的方法;爸爸的教育，猶如水一樣，每次都能給我巨大的正能量和向前沖的動(dòng)力，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿信心。他們經(jīng)常告訴我，做事要小心謹(jǐn)慎、做人要誠(chéng)實(shí)、不可以說(shuō)謊、要學(xué)會(huì)寬容、友善、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，懂得知恩圖報(bào)、知道無(wú)功不受祿……雖然有時(shí)候聽(tīng)到這已經(jīng)重復(fù)幾百遍的話覺(jué)得很煩，但這一切的一切都是為了什么呢?以前的我總很天真的認(rèn)為，父母照顧自己的兒女是很應(yīng)該的，在普通的事�，F(xiàn)在坐下靜靜想想，這是一種十分偉大的精神，這也許是一種責(zé)任，一種對(duì)孩子的愛(ài)，不容置疑。
父母的教育決定了我的一生，我們要去虛心接受這份有時(shí)讓我們很煩的東西——教育。
開(kāi)學(xué)第一課觀后心得13
時(shí)間過(guò)得可真快，又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期，也迎來(lái)了每年都陪我們一起開(kāi)學(xué)的“老朋友”——《開(kāi)學(xué)第一課》!
今天的這堂課是由“孝”，“愛(ài)”，“禮”，“強(qiáng)”四個(gè)部分組成的，這也是中華民族傳承了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)。我覺(jué)得這堂課對(duì)我真的是受益匪淺。
第一部分是“孝”，想必大家都知道孝是由老人的上半部分和和子女的子組成的，意思就是老人需要子女來(lái)支撐，孝是從古時(shí)就有的好習(xí)慣，想必大家都聽(tīng)過(guò)“百善孝為先”。可是真正做到的又有多少人呢?古人中，十個(gè)人就有九個(gè)是孝子;而現(xiàn)在，恐怕就不必?cái)?shù)了吧。大家有沒(méi)有想過(guò)這是為什么呢?現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，人們的生活水平也提高了，就開(kāi)始嫌父母老了臟了，不愿撫養(yǎng)。我們現(xiàn)在還小，用的全是父母幸苦掙來(lái)的血汗錢(qián)，我們?cè)诩乙疹櫤米约�，不讓父母�?dān)心，幫長(zhǎng)輩分擔(dān)一些力所能及的事情�！按饶甘种芯�，游子身上衣，臨行密密……”這是再熟悉不過(guò)的一首詩(shī)了。父母辛勤的哺育我們成長(zhǎng)，教我們做人。歷來(lái)孝敬父母的人都被人們稱(chēng)贊、尊敬;不肖子孫常常被人們譴責(zé)。我想在這里提醒大家一句：“子欲養(yǎng)而親不待。盡孝不在錢(qián)多少，關(guān)鍵要趁早�！毙�，在其心，不違其志。
開(kāi)學(xué)第一課觀后心得14
歡樂(lè)的暑假結(jié)束了，我們迎來(lái)了九月的開(kāi)學(xué)。在9月1日晚，我和爸爸媽媽一起觀看了中央一套的傳統(tǒng)節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》。
節(jié)目一開(kāi)始就令我沉醉，因?yàn)槌霈F(xiàn)了我非常喜歡的巨星吳磊!一首《夢(mèng)想開(kāi)始的地方》唱得太好了!
在《開(kāi)學(xué)第一課》里，我不僅聽(tīng)到了美妙的歌曲，我還了解到了許多中華文化。
在小撒哥哥展示的龜甲里，我看到了甲骨文的源遠(yuǎn)流長(zhǎng);在王寧爺爺?shù)闹v述中，我感受到了漢字的魅力與奇妙;在“漢字叔叔”理查德·西爾斯的故事中，我更加明白了自己能那么輕松學(xué)習(xí)漢字的幸運(yùn)!是呀，漢字叔叔都能那么堅(jiān)持地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)我的母語(yǔ)呢?漢字叔叔都能那么堅(jiān)持地學(xué)習(xí)外語(yǔ)，我如果能像他一樣堅(jiān)持，我的英語(yǔ)水平也一定能有所進(jìn)步。我想了好多好多……
開(kāi)學(xué)第一課觀后心得15
“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會(huì)逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開(kāi)闊地�！痹陂_(kāi)學(xué)第一課的課堂上，“學(xué)生”們齊聲朗誦了朗朗上口的關(guān)于遭遇地震、火災(zāi)、洪水、臺(tái)風(fēng)等十大災(zāi)難時(shí)守護(hù)生命十大黃金法則。
以“知識(shí)守護(hù)生命”為主題，央視《開(kāi)學(xué)第一課》通過(guò)“潛能”、“堅(jiān)持”、“團(tuán)隊(duì)”、“生命”等四個(gè)方面的內(nèi)容，讓孩子認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值，掌握實(shí)用的避險(xiǎn)逃生技巧�！叭嗽谖ｋU(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為”，“堅(jiān)持就可以創(chuàng)造生命奇跡”，“面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)隊(duì)精神尤為重要”，“快樂(lè)是健康生命的金鑰匙”……
課堂上，鋼琴家郎朗講述一場(chǎng)火災(zāi)當(dāng)中兩個(gè)孩子利用知識(shí)成功逃生的故事；文學(xué)教授于丹則從雷和電的“說(shuō)文解字”說(shuō)開(kāi)去，告訴孩子們雷電天氣發(fā)生時(shí)，應(yīng)該注意什么；還有航天英雄楊利偉通過(guò)講述航天員訓(xùn)練時(shí)的堅(jiān)持，引出洪水來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持哪些做法才能正確逃生……
國(guó)家體育總局舉摔柔運(yùn)動(dòng)管理中心主任馬文廣率領(lǐng)陳?ài)葡�、張湘祥、劉春紅等8名奧運(yùn)冠軍，籃球運(yùn)動(dòng)管理中心副主任胡加時(shí)帶領(lǐng)姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國(guó)籃球隊(duì)隊(duì)員，以及女子帆板冠軍殷劍，和來(lái)自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過(guò)互動(dòng)、講述等寓教于樂(lè)的形式，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓?xiě)?yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。
歌曲演繹、知識(shí)傳授、互動(dòng)游戲、現(xiàn)身說(shuō)法……這樣的教學(xué)方法，不僅生動(dòng)活潑，增強(qiáng)了教學(xué)的吸引力，而且更有利于在這種生動(dòng)活潑的互動(dòng)中讓孩子們懂得怎樣去認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、守護(hù)生命。
“這樣的教學(xué)方法我很愛(ài)看！通過(guò)這次學(xué)習(xí)，自己的安全意識(shí)更提高了，以后要更加強(qiáng)安全方面的知識(shí)補(bǔ)充�！边@是一堂特殊的生命課。為我們講述的是用知識(shí)守護(hù)生命的道理。
第一自然段生活在自然世界難免會(huì)遇到自然災(zāi)害，人的潛能就是能量，只有不斷的超越自我、忍耐，對(duì)自己是一種力量的積儲(chǔ).有一所中學(xué)（好像叫崇什么的中學(xué)?忘記了`所以就寫(xiě)有一所中學(xué)算了）突然間搖搖晃晃,“砰——!”“砰——!”是地震,地震來(lái)了!每個(gè)學(xué)生都在老師的指揮下整齊且沒(méi)有受傷的情況下走出了教室,來(lái)到了操場(chǎng),只用了1分36秒的時(shí)間!結(jié)果在XX多名的學(xué)生里面卻有一個(gè)學(xué)生沒(méi)有到!老師斷定那個(gè)學(xué)生還在教室里面,于是沖進(jìn)快要倒塌的學(xué)校救出那個(gè)女同學(xué)!因?yàn)樗荏@過(guò)大,所以沒(méi)有及時(shí)的逃跑……
還有一個(gè)14歲的小女孩（忘記名字了）拿著媽媽給準(zhǔn)備的飯盒去上學(xué)`結(jié)果她一天都沒(méi)有上學(xué)了`老師打電話給她的父母`父母得知后`非常著急`和村民用了3天的時(shí)間去找她`結(jié)果沒(méi)有找到`原來(lái)女孩腳滑`掉入長(zhǎng)達(dá)40米的坑里面的`一場(chǎng)雨水把她淋醒`她得知自己已經(jīng)昏睡了3天`錯(cuò)過(guò)親人尋找的機(jī)會(huì)`女孩饑腸轆轆`找到了父母準(zhǔn)備的飯盒`打算從40米的坑里爬詘去`但是爬上去的時(shí)候碰到了許多苔蘚`結(jié)果無(wú)數(shù)次掉了下去`……最終女孩抱著一定要活著詘去的精神`爬了出去`暈倒在同學(xué)家`……（結(jié)尾）潛能需要激發(fā),人在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候第一反應(yīng),恰恰就是潛能支配肢體的行為,生命的力量在于堅(jiān)持!如果每個(gè)學(xué)生像那個(gè)受驚的同學(xué)一樣!沒(méi)能逃出教室的話!那么,等待的將是死亡……如果女孩沒(méi)能爬出坑`等待的也將是死亡``一定要用知識(shí)守護(hù)生命!
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