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      2. 學(xué)生廣東開(kāi)學(xué)第一課感悟

        時(shí)間:2022-02-14 14:30:37 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

        學(xué)生廣東開(kāi)學(xué)第一課感悟(精選7篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們時(shí)常會(huì)在一些事情上受到啟發(fā),好記性不如爛筆頭,還是用文字把這些感想都記錄下來(lái)吧。那么,要怎么寫(xiě)感悟呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)生廣東開(kāi)學(xué)第一課感悟(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        學(xué)生廣東開(kāi)學(xué)第一課感悟(精選7篇)

          學(xué)生廣東開(kāi)學(xué)第一課感悟1

          看完開(kāi)學(xué)第一課,眼睛漸漸模糊。我關(guān)了電視,默默地走回房間,坐在床上,一遍又一遍地思考著一直縈繞在腦海里的問(wèn)題。是什么讓他們堅(jiān)持下來(lái)?

          “紅軍”這個(gè)詞大家肯定都很熟悉,小學(xué)課本里也多次提到。這個(gè)詞我們太熟悉了。但是,讀了開(kāi)學(xué)第一課,我對(duì)這個(gè)詞有了新的認(rèn)識(shí)。開(kāi)學(xué)第一課邀請(qǐng)的紅軍老戰(zhàn)士中年齡最大的已經(jīng)104歲了。他們是曾經(jīng)在長(zhǎng)征中艱苦奮斗的老兵,他們帶領(lǐng)中國(guó)走向了新的未來(lái)。

          第一位老兵是一位99歲的老人,名叫胡正賢,是紅軍的通訊員。他12歲時(shí)參加了紅軍。他告訴我們:當(dāng)時(shí)紅軍要翻越一座叫祁連山的山。當(dāng)時(shí)他們沒(méi)有好鞋,只有草鞋。有的士兵連草鞋都沒(méi)有,只好割一塊牛皮穿在腳上,有的士兵連牛皮都沒(méi)有,只好光著腳走,每天要走50公里。

          聽(tīng)到這里,我驚呆了。我穿著鞋子走了10公里,累極了。紅軍穿涼鞋走50公里是不可能的,腳上穿涼鞋和牛皮是多么難受!更別說(shuō)赤腳了,走了50公里也不能磨出血!想想就害怕。胡老師又說(shuō):“當(dāng)時(shí)在部隊(duì),除了鞋子,沒(méi)有吃的。有一次他們48天沒(méi)吃東西,一天只吃一個(gè)黃豆!”!我以為我聽(tīng)錯(cuò)了。什么事?

          一天只吃一個(gè)大豆,吃不飽!我也試圖挨餓。我早上沒(méi)吃東西,但我餓了一上午。我一天只吃一顆大豆。不知道紅軍是怎么堅(jiān)持下來(lái)的!但當(dāng)時(shí)胡老老師說(shuō):“再多的困難,也要堅(jiān)持!

          談完紅軍,再談我們自己。我們沒(méi)有紅軍強(qiáng)大。比如軍訓(xùn)的時(shí)候,很多學(xué)生就怨聲載道。當(dāng)然,我也是其中之一。但是在這個(gè)時(shí)候,我們應(yīng)該反思自己?jiǎn)幔繛槭裁次覀儾荒芟窦t軍一樣強(qiáng)大?我們應(yīng)該向紅軍學(xué)習(xí)的最重要的東西是什么??jī)蓚(gè)字:精神是永不消逝的精神,保持信念,勇往直前,自強(qiáng)不息!

          輕輕吁了口氣,終于想到了問(wèn)題的答案。我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到窗臺(tái)上的國(guó)旗。它的顏色在夜里變得更加鮮艷。

          學(xué)生廣東開(kāi)學(xué)第一課感悟2

          軍訓(xùn)結(jié)束后,迎來(lái)了我大學(xué)開(kāi)學(xué)后的第一堂課,這一課讓我體驗(yàn)到了與小學(xué)、初中、高中不一樣的上課環(huán)境和氛圍,也讓我真正的知道大學(xué)的課堂原來(lái)是如此有趣的,我深受其中的氛圍的感染,對(duì)這個(gè)大學(xué)的課堂越來(lái)越起來(lái),對(duì)未來(lái)四年的大學(xué)有更多的希望和憧憬。

          開(kāi)學(xué)的這第一課,老師最先介紹的自己,從老師的介紹中知道老師是一個(gè)特別有趣的人,而且說(shuō)話都特別的舒服。這第一天的第一課我上的不是專(zhuān)業(yè)課,我們是坐在一個(gè)很大的階梯教室里上課,整個(gè)教室基本上是滿人。在整個(gè)課上,我是真的感受到大學(xué)課堂的'熱情,同學(xué)們都特別的配合,老師與我們學(xué)生的互動(dòng)也很強(qiáng),基本上隨時(shí)會(huì)提出一個(gè)問(wèn)題出來(lái),大家都是踴躍回答的,課堂的氛圍是我從未見(jiàn)過(guò)的好和熱鬧。因?yàn)槲覀兌际谴笠恍律岳蠋熞贿吔陶n,也一邊給我們放松,不斷的吸引著我們的眼球,隨時(shí)跟著老師走動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng),注意力也是格外的集中。

          這堂課,我特別的喜歡,尤其是老師會(huì)時(shí)不時(shí)的說(shuō)一些他的見(jiàn)聞,這樣就不會(huì)聽(tīng)著無(wú)聊了。而且老師每一次叫學(xué)生回答問(wèn)題,都會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行一次介紹,這樣的方式讓我認(rèn)識(shí)了不少的同學(xué),知道他們是哪個(gè)學(xué)院,哪個(gè)專(zhuān)業(yè)的,真的還蠻有趣的。還未上課的時(shí)候,我的心中帶點(diǎn)激動(dòng),也有些害怕,很害怕大學(xué)里的課很無(wú)聊,結(jié)果竟然出乎我意料,真的太給我驚喜了。雖然這節(jié)課,我并沒(méi)有去進(jìn)行互動(dòng),但是看著其他人與老師很有愛(ài)的互動(dòng),我對(duì)這堂課的期待真的是爆棚的。一節(jié)課下來(lái),不僅對(duì)這個(gè)課程有一點(diǎn)了解,而且特別的開(kāi)心,都是笑著過(guò)來(lái)的,這樣的一節(jié)課真的很讓人歡喜,是我們大家喜歡的。

          同時(shí),我也看到了大學(xué)課堂的不同,它是自由的,它互動(dòng)性很強(qiáng),而且學(xué)生是課堂的主體,老師就是在旁引導(dǎo)我們,實(shí)際上還是由我們自己去學(xué)習(xí)。老師提出一個(gè)問(wèn)題,就能讓我們腦海里有很多個(gè)類(lèi)似的問(wèn)題,進(jìn)而在回答的過(guò)程中也得到答案。這一課在愉快的氛圍中結(jié)束,給了大家一個(gè)特別的上課體驗(yàn),下課時(shí)都是不舍的。第一課,我感受到大學(xué)的美好,我期待著往后四年的大學(xué)生活,我一定會(huì)珍惜這樣的美好,讓這個(gè)大學(xué)過(guò)得更美好。

          學(xué)生廣東開(kāi)學(xué)第一課感悟3

          什么是幸福?幸福在哪里?讀《開(kāi)學(xué)第一課》的時(shí)候,我學(xué)到了很多,對(duì)幸福的意義有了更深刻的理解。

          “相信自己,幸福就在身邊!”這是年僅十歲的盲人男孩劉浩說(shuō)的話。他七歲開(kāi)始學(xué)彈鋼琴,母親帶他去北京音樂(lè)學(xué)院當(dāng)老師學(xué)習(xí)。她曾經(jīng)敲過(guò)四十多位老師的門(mén),但他們都因?yàn)檠凵穸。沒(méi)有鋼琴,他去樂(lè)器店彈鋼琴。有一次他開(kāi)了三個(gè)小時(shí)的槍?zhuān)詈罂拗x開(kāi)樂(lè)器店,告訴媽媽他彈得不夠。

          劉浩并不認(rèn)為他用眼睛看不見(jiàn)是不幸的。他認(rèn)為他只是眼睛看不見(jiàn)。其他的都和別人一樣,他什么都能做。我喜歡劉浩樂(lè)觀、開(kāi)朗和自信的性格。他最終站在了舒曼國(guó)際青年鋼琴大賽的舞臺(tái)上,取得了總決賽的第三名。劉浩的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名優(yōu)秀的鋼琴家。他正在努力實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的劉浩是幸福的。

          “多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子。只要他今天比昨天進(jìn)步,他就是第一!”李娜阿姨激昂的話語(yǔ)深深地刻在了我的心里。是的,有時(shí)候父母和老師會(huì)互相表?yè)P(yáng)或贊美,這真的讓我們很開(kāi)心,也讓我們感到幸福。

          讓我們更有自信心,更相信自己一定行,一定能夠做得更好。

          “堅(jiān)持夢(mèng)想,努力去做,你就一定能夠成功!”這是鄧亞萍阿姨的話,她的個(gè)子不是很高,所以一開(kāi)始練球的時(shí)候呢,教練并不看好她,但是阿姨很自信,認(rèn)為自己就是有打乒乓球的天賦,她堅(jiān)信只要自己努力去做了,付出了,就一定能夠成功,最終她成為了世界冠軍。后來(lái)退役后,鄧亞萍阿姨選擇了到清華大學(xué)去讀書(shū),由于她從小訓(xùn)練打乒乓球,所以文化課的基礎(chǔ)很差,但是阿姨認(rèn)為:“任何事情從現(xiàn)在開(kāi)始去做都不算晚,只有努力堅(jiān)持,并且堅(jiān)守自己的理想和夢(mèng)想,通過(guò)一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地的去做,自己就一定能行,就一定能夠成功!本瓦@樣鄧亞萍阿姨堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,努力去做,最終取得了成功,收獲并且體味到了幸福。

          《開(kāi)學(xué)第一課》深深鼓舞了我,并且告訴了我,幸福是一份好心情,是積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,幸福是多鼓勵(lì),多贊美別人,幸福是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,并且努力去做……其實(shí)幸福它就在我們身邊,需要我們細(xì)細(xì)地去體會(huì),去感受。

          學(xué)生廣東開(kāi)學(xué)第一課感悟4

          今年的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我們重新了解了中國(guó)漢字文化的博大精深。主持人撒貝寧先用甲骨文“雨”來(lái)讓同學(xué)們猜字,有的說(shuō)是流水的“流”,有的說(shuō)是出入的“出”。結(jié)果都不對(duì),小撒老師便簡(jiǎn)單的提醒了一下,同學(xué)們就都猜了上來(lái)。氣氛被炒熱了。美國(guó)的“漢字叔叔”對(duì)中國(guó)漢字十分著迷。理查德用了十年時(shí)間學(xué)習(xí)了中文,二十年時(shí)間建立了漢字?jǐn)?shù)字庫(kù),十年時(shí)間建立了字源網(wǎng)站。他用了所有的積蓄,很多人都在說(shuō)他瘋了。但他沒(méi)有放棄,盡管做了幾次心臟手術(shù),他都沒(méi)有放棄。這種堅(jiān)持讓他取得了成功。他讓我們知道只有付出了一切代價(jià),努力了,堅(jiān)持了,才有可能成功。機(jī)器人與人合彈鋼琴有什么區(qū)別?無(wú)非就是一個(gè)不可能出錯(cuò)和會(huì)出錯(cuò)的區(qū)別。郎朗讓我們重新了解了人與機(jī)器人彈琴的區(qū)別。郎朗在彈的時(shí)候非常專(zhuān)注,融入了感情,機(jī)器人用那么多嚇人的手指在彈,不管多少遍都沒(méi)有一點(diǎn)區(qū)別,沒(méi)有任何情感,讓人不能陶醉其中!堕_(kāi)學(xué)第一課》讓我重新了解了中國(guó)文化的博大精深,讓我了解了更多的知識(shí)。中華驕傲

          令我印象深刻的有三個(gè),他們分別是96歲的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺和“中國(guó)圍棋第一人”,還有“漢字叔叔”。許淵沖爺爺是一位翻譯家,他從事翻譯工作已經(jīng)70年了,他曾獲得過(guò)世界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一“北極光”的獎(jiǎng)杯。他每天夜里經(jīng)常在三、四點(diǎn)才睡,每天都要翻一頁(yè),大家可以想一想,96歲了,從事翻譯事業(yè)70年,可以說(shuō)把自己的一生都投入進(jìn)了翻譯事業(yè)!“中國(guó)圍棋第一人”是柯潔,柯潔被人工智能所打敗,我喜歡柯潔哥哥永不言棄的精神?聺嵏绺缭3歲就學(xué)圍棋了,我3歲的時(shí)候還在媽媽?xiě)牙锬亍?聺嵰婚_(kāi)始下棋下得并不好,連輸了13盤(pán),可是柯潔哥哥并不氣餒,繼續(xù)鍛煉圍棋技能,成為中國(guó)第一人!皾h字叔叔”是一個(gè)外國(guó)人,他叫理查德·西爾斯,他花了近20年的時(shí)間把甲骨文、金文、小篆等字形整理好,又做了一萬(wàn)五千張卡片,不管是散步、吃飯、甚至在廁所,手上都有一兩張卡片,卡片正面寫(xiě)中文,背面寫(xiě)英文。希爾斯想開(kāi)一個(gè)網(wǎng)站,可是在這時(shí),西爾斯得了一場(chǎng)重病,這病關(guān)乎心臟,終于,他的病被治好了。于是,西爾斯剛開(kāi)始準(zhǔn)備,因?yàn)殍b證,他要回去,有一位中國(guó)朋友在網(wǎng)上發(fā)出了他的故事,大家都被感動(dòng)了。大家一起找了個(gè)工作給他,他可以繼續(xù)留在中國(guó),他花掉了自己所有的積蓄,直到現(xiàn)在,他差不多花掉了20多萬(wàn)美元。大家可以試想一下,一個(gè)外國(guó)人都來(lái)研究我們的文化,我們自己更要去研究。中國(guó)文化,我為你驕傲,為你自豪,我要讓你薪火相傳,代代傳承。

          學(xué)生廣東開(kāi)學(xué)第一課感悟5

          今天是開(kāi)學(xué)第一天。我們的語(yǔ)文課老師組織全體學(xué)生觀看了中央電視臺(tái)主辦的節(jié)目—— 《開(kāi)學(xué)第一課》。

          這是我非常懷念的第一節(jié)課。節(jié)目八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。一首動(dòng)人的歌曲將像我們一樣被引入開(kāi)場(chǎng)。接下來(lái),主持人將向全國(guó)各地的學(xué)生問(wèn)好。隨著節(jié)目的深入和主持人的講解,全班同學(xué)都樂(lè)在其中。

          然而,時(shí)間過(guò)得真快。不知不覺(jué)中,這所學(xué)校的第一節(jié)課就要結(jié)束了,但我們?nèi)匀怀两谄渲小_@所學(xué)校的第一課給我們所有的同學(xué)帶來(lái)了深刻的印象。無(wú)論是主持人的演講,還是節(jié)目中呈現(xiàn)給我們的畫(huà)面,都令人震撼。

          同時(shí),看著我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大,我們的生活越來(lái)越好,這是我們祖先的功勞,我們應(yīng)該好好珍惜。所以很多時(shí)候,我們能做的就是好好學(xué)習(xí),提升自己的知識(shí),然后好好回報(bào)祖國(guó)的培育。我為中國(guó)感到驕傲,并祝愿它生活富足。

          學(xué)生廣東開(kāi)學(xué)第一課感悟6

          愉快的暑假結(jié)束了,新的學(xué)期開(kāi)始了,一年一度的開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了,吃過(guò)晚飯之后,我跟爸爸媽媽坐在客廳一守著。 每一年的開(kāi)學(xué)第一課我都會(huì)有很大的收獲,今年也不例外。因?yàn)樗惆榱宋液芏嗄,從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,每一次都學(xué)到不少新的知識(shí),所以,每一年九月一日我都非常期待,總會(huì)早早吃完晚飯,守在電視面前等著它開(kāi)始。也正因?yàn)槿绱耍职謰寢尪紩?huì)夸我是一個(gè)愛(ài)好學(xué)習(xí)的三好學(xué)生。

          今年也不例外,今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng),拉上爸媽跟我一起看,有時(shí)候我還會(huì)拉上比我的妹妹一起看,我會(huì)一邊看一邊跟她講里面的人物,跟爸媽一起討論我學(xué)到什么新的知識(shí)點(diǎn)等等。這個(gè)節(jié)日一直陪伴我從小學(xué)到現(xiàn)在,一直都沒(méi)有停過(guò),隨后我會(huì)按照老師的要求,看完之后把自己的學(xué)到的東西記下來(lái),然后把自己的感受寫(xiě)下來(lái),跟同學(xué)一起互相分享彼此的觀后感心得。老師說(shuō)這樣的話,我們會(huì)記得更加清楚,更加深刻,再往后的生活中不會(huì)輕易忘記在開(kāi)學(xué)第一課里學(xué)過(guò)的內(nèi)容。

          另外對(duì)于我們小學(xué)生的寫(xiě)作能力也會(huì)有很大幫助,同時(shí)提升自身思想覺(jué)悟,學(xué)習(xí)他們的精神,以他們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)老師和爸爸媽媽的話,努力爭(zhēng)取在未來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人,因此,我對(duì)于每一年的開(kāi)學(xué)第一課都充滿著很大的期待,因?yàn)槲矣挚梢詫W(xué)到很多有用的知識(shí),補(bǔ)充我的大腦知識(shí)量,才能更快更好地成長(zhǎng)為一個(gè)好學(xué)生,好孩子。這也是我從小到現(xiàn)在的夢(mèng)想,希望我可以實(shí)早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。這是我的開(kāi)學(xué)第一課觀后感,那么你的呢?

          學(xué)生廣東開(kāi)學(xué)第一課感悟7

          今年的《開(kāi)學(xué)第一課》通過(guò)創(chuàng)新技術(shù)手段,打破時(shí)間、空間的限制,實(shí)現(xiàn)了“穿越時(shí)空”的表現(xiàn)手法。

          在節(jié)目一開(kāi)始,主持人康輝就通過(guò)一臺(tái)“時(shí)光放映機(jī)”穿越到百年前的中國(guó)。極具視覺(jué)沖擊力的今昔場(chǎng)景對(duì)比,展現(xiàn)了百年中國(guó)的滄桑巨變。當(dāng)康輝置身于1937年的上;疖(chē)南站中時(shí),廢墟中硝煙彌漫,嬰兒的啼哭仿佛就在耳邊。但伴隨著一列列高鐵列車(chē)呼嘯而過(guò),我們又瞬間置身于新時(shí)代,共同踏上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程。

          “百年穿越”之后,康輝化身“小康”再次穿越兩千多年,和課代表彭友馨一起走進(jìn)一個(gè)漢代學(xué)堂,探尋“小康”一詞在文獻(xiàn)記載中的最早出處:“民亦勞止,汔可小康。惠此中國(guó),以綏四方。”(《詩(shī)經(jīng)·大雅·民勞》)他們?cè)谂c古代學(xué)者和學(xué)童們的時(shí)空對(duì)話中了解了古人的“小康理想”,更向古人描述了如今涵蓋富足的生活、繁榮的文化、健全的法制、綠水青山的環(huán)境等方方面面的小康內(nèi)涵。節(jié)目展現(xiàn)了當(dāng)今我國(guó)全面建成小康社會(huì)的偉大成就,在時(shí)間的縱向打通、場(chǎng)景的橫向勾連中,讓同學(xué)們切身體驗(yàn)到一個(gè)更加立體、難忘的課堂。

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