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      2. 開學第一課的作文600字

        時間:2021-12-21 16:53:57 開學第一課 我要投稿

        開學第一課的作文600字錦集5篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的開學第一課的作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        開學第一課的作文600字錦集5篇

        開學第一課的作文600字 篇1

          X月1日8:00分,我們期待已久的“開學第一課”到啦!首先出場的是航天員王亞平,王亞平同志給同學們聊了聊夢想,講述了自己奇跡地通過所有的體檢與測試,成功被選上。就是這次偶然,一個關于藍天的夢想,開始在她心里慢慢萌芽?墒墙(jīng)過許多高難度的訓練:背一個比自身重量還重7、8倍的物體旋轉,這是多么難以做到,但是,王亞平堅持不懈,努力做好。艱苦的訓練讓王亞平懂得了,原來在追逐夢想的路上,并不是一帆風順,可是擦干眼淚努力向前,我們就會離夢想近一點,再近一點。小時候,在20xx年,航天英雄楊利偉首次登錄太空,這讓電視機前的王亞平羨慕不已,因為有了這個目標,才使王亞平實現(xiàn)了自己的夢想。從一個小觀眾變成了實現(xiàn)理想的航天員,這是多么幸福的事情!

          后來,舞臺上來了一些身著制服的軍人,原來講的是一個年輕女孩付麗娟的故事,付麗娟從13歲就被選去跳傘,每天都得經(jīng)過嚴格的訓練,一些我們不能做的她都要做到。今天,她來到了“開學第一課”這個舞臺,身穿軍服,戴軍帽,皮膚已曬得黑黑的,但是,付麗娟還是那么朝氣蓬勃。付麗娟是最想奶奶的。主持人問她和奶奶分開多長時間了,付麗娟回答,從被選去訓練開始就沒見過了,當我看到這,我感到挺羞愧的,如果讓我離開家長,我會不習慣的,更別說這么多年了。意想不到的發(fā)生了,節(jié)目組意外的把付麗娟的奶奶請來了,付麗娟驚愕了,但是很快反應過來,笑著和奶奶抱在一起。好感人啊,我已經(jīng)淚流滿面了。

          看了“開學第一課”,大家談的都是夢想,我明白了,原來,夢想看似遙不可及,其實,只要奮發(fā)學習,它就會一點一點地靠近自己,最終實現(xiàn)。

          生活中,每個人都會有自己的夢想,開學第一課給我的啟發(fā)很大,我也要朝著我的夢想前進!加油!

        開學第一課的作文600字 篇2

          因為你的'迷糊,多少人失去了溫馨的家園;因為你的迷糊,多少父母失去了他們可愛的孩子;因為你的迷糊國家損失了多少財產(chǎn)……

          冬天到了,樹葉都離開了樹媽媽的懷抱,來到了大地的懷抱中。好多同學都喜歡放鞭炮而且是在草叢、草堆、郊外等處放鞭炮,這很容易引起火災。

          據(jù)報道,某市“1225”特大火災和其他一些火災事故中,都與這些有關,加之在消防工程上的疏漏,不按規(guī)定,有的消防設施僅僅當作一個擺設放在那里,火災發(fā)生時無法及時投入使用,有的則根本無法使用,由此造成了施救工作的延誤,導致重大傷亡,還有報道說,某市在一起火災事故的救撲中,盡管消防人員及時趕到,卻不知道消防栓安裝在什么地方,原因是施工時把消防栓做成了一個壁廚,外面是木門,死死地鎖著,后果是可想而知的。

          看了這些報道,你明白了嗎?你能從這些糊涂的事例中得出清醒的結論嗎?我想,答案是不言而喻的。在日常生活中,你為了安逸方便,迷糊了?墒,你知道嗎?因為你的迷糊多少人失去了溫馨的家園;因為你的迷糊,多少父母失去了他們可愛的孩子;因為你的迷糊國家損失了多少財產(chǎn)……

          現(xiàn)在冬天到了,天氣很干燥。同學們,放鞭炮時,要到規(guī)定的地方放,注意安全,防止火災。家里無人的時候,要記得關掉家里的電源和煤氣,防止火災。

          同學們,我們要從小就樹立防火的意識,有時候你們的家長都會忘記關電源,你們一定要記得。一次次血的教訓都不能從我們的記憶中抹去的。

        開學第一課的作文600字 篇3

          每個人都有過夢想,在小時就曾擁有過很多夢想,也是理想,夢想隨著年齡而改變,7歲的我就有過當科學家的夢想,10歲時的我有當老師的夢想,12歲的我又當演員的夢想,14歲的我有當導演的夢想,長大了,夢想越來越實際,有時想當設計師,當空姐……好多好多,呵,這就是童年哦!——我的夢

          中國夢,一個太大的話題,但,請相信,中國的未來不是夢,因為有新一代,一定能將中國的夢實現(xiàn)!

          今天,看了《開學第一課》。中國夢,我的夢,當電視屏幕上出現(xiàn)一群朝氣蓬勃的少年握緊拳頭、堅定地說出“少年智則中國智,少年強則中國強;我的夢是中國夢,中國的夢是我們的夢”時,我的心頓時激動起來,在電視機前,一塊說道“少年智則中國智,少年強則中國強;我的夢是中國夢,中國的夢是我們的夢”

          當說完這句話時,不僅要有一個疑問“夢想是什么?”當我繼續(xù)往下看時,明白了,在鄧亞萍眼里,夢想是堅持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓,就一定能夠成功?/p>

          在“雜交水稻之父”袁隆平眼里,夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結得一串串”……

          哦,夢想就是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。

          那夢想該怎樣實現(xiàn)?

          記得曾經(jīng)聽過這樣一個小小的夢想,植物的夢想是這樣實現(xiàn)的,草兒能在石縫中生長,是因為擁有一個堅定的夢想;植物能開出絢爛的花朵,是因為它擁有一個美好的夢想;小樹能長成參天大樹,是因為它擁有一個遠大的夢想……每一個生命都有夢想,他們?yōu)樽约旱膲粝肷嬷L著。因為擁有了夢想生命變得多姿多彩,每個人都為自己的夢想奮斗著,努力著,付出著,而我也為自己的不斷的付出,努力著。也許有人認為這是遙不可及的,也許有人認為這個夢想是荒繆的,也許有人認為這簡直就是天方夜譚,但我依然會不斷努力。正如吉鴻昌所說的“夢想只要能持久,就能成為現(xiàn)實”。

          相信自己!

          未來不是夢,夢想不是夢!

        開學第一課的作文600字 篇4

          經(jīng)過了兩個月的暑假,我們終于迎來了開學。離別多日的老同學又見面了,好不開心。 正當我們津津樂道著自己的暑假見聞時,丁零零,上課了。同學們飛速地跑到位子上等待老師來上第一課。

          過不了一會兒,老師就拿著一大疊東西進來了,有剪刀、白紙、膠水等。這是要干什么呢?同學們驚奇萬分!只見老師笑瞇瞇地說:“同學們,今天我來教你們包書皮!”耶,教室里響起一片掌聲。 發(fā)完材料和工具之后,老師開始邊講解邊示范。我學著老師的樣子,先把書皮紙對折,折線與數(shù)學書的裝訂處重合。然后,我又用筆小心地在書皮紙的另外三條邊上畫出裁剪線,這三條邊分別多出數(shù)學書3厘米左右,再沿著裁剪線小心地把書皮紙裁好。接著,我量了量書的厚度是7毫米。于是,我把書皮紙打開,在正中間畫出兩條豎線,間隔剛好7毫米,再用剪刀分別沿著兩條豎線裁進去3厘,豎線的另一端也一樣剪裁。老師說,裁剪書皮是最關鍵的。我看著自己裁好的書皮很滿意! 接下來,就是包書皮了!我把書皮紙平整地攤開放在桌上,把數(shù)學書放上去,讓數(shù)學書的裝訂處與書皮正中間7毫米的地方重合。然后我把書皮紙多余的地方分別折進書本的封面和封底,壓平,并用膠水粘住。 忙碌了一番,書皮終于包好了。我提筆在封面上端端正正地寫下“數(shù)學”這兩個大字,還在上面畫下了白雪公主。看著自己的杰作,我好不得意!再看看其他同學,有的也包好了,正像我一樣自我陶醉;有的手忙腳亂,老師正在給他們幫忙……

          最后,我的杰作被老師當作優(yōu)秀作品在同學面前展示了。

          哦,開學第一課真好玩!

        開學第一課的作文600字 篇5

          今天是開學的第一天,見到孩子們真高興!

          第一節(jié)課是“培養(yǎng)孩子良好的學習習慣之樂于傾聽、勇于發(fā)言”。我先讓孩子們說一說在寒假中發(fā)生了哪些有趣的事情,同學們都七嘴八舌地說在春節(jié)和元宵節(jié)發(fā)生的一些事情。

          王昱凱同學說:“我在元宵節(jié)那天到南京夫子廟看燈展呢!有個巨大的花燈,是有很多花燈組成的一個圖案----一個小孩在踢球,真是好看極了!”一句完整的話,回答了老師的問題。此時我出示今天的課題,讓孩子說說在哪兒見過這些生字寶寶的呢?

          梁家銘說“學習兩個字,我是在學校的牌子上看到的,有這兩個字,我認識!蔽艺f:“真棒,你能從生活中的一些牌子上學習漢字,真了不起!”接著潘葉說:“我知道“良”字,你在批改我們作業(yè)的時候是有個字是這樣的”。我明白,是說我批改作業(yè)時的等第。王子涵說:“我知道“好的”這兩個字,是我在上學期《我是神州號》、《秋姑娘的信》兩篇課文里有,我現(xiàn)在還能記得呢!”他的回答讓我很高興,表揚他說:“王子涵真厲害,記憶力真好,學過的課文現(xiàn)在都還能記得,了不起。”

          這時,我和同學們說:“我們學習語文不單單從書本上學習,還要從生活中學習;既要像梁家銘那樣學的主動,又要學習王子涵那樣知道回憶,鞏固已經(jīng)學過的知識。從剛才幾位同學的發(fā)言中,讓我們學到了學習語文的方法,大家高興嗎?”

          “樂于傾聽,勇于發(fā)言”。孩子的能力是不可估量的,我更覺得自己的擔子更重了。怎樣組織教學,孩子的思維能力才能得到更好的發(fā)展和提高呢?學習的主動性才能得到真正的發(fā)揮呢?

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