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      2. 開(kāi)學(xué)第一課的作文

        時(shí)間:2021-11-24 11:18:19 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

        開(kāi)學(xué)第一課的作文(精選36篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一課的作文(精選36篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        開(kāi)學(xué)第一課的作文(精選36篇)

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1

          開(kāi)學(xué)第一天,每個(gè)人都很愉快,都在互相講述著暑假的趣事。而在最后一堂課——班會(huì)上,我們提及了本校的一位不幸的女孩。

          踩著上課鈴,老師步入教室,講起了班會(huì)話題——注意安全。不安全的事有很多,如觸電、溺水、玩火、打鬧等,這些安全隱患經(jīng)常發(fā)生在小學(xué)生身上,而我們從小就知道安全的事及不安全的事,只是對(duì)它們不重視,所以有時(shí)才釀成了悲劇。

          接著老師講起一件離我們較近的悲劇,是本校二年級(jí)七班的劉佀然的悲劇,這是發(fā)生在暑假8月的事。劉佀然是個(gè)善良可愛(ài)的小女孩,可在三姨家因煤氣罐爆炸使身上95%的皮膚嚴(yán)重?zé)齻1疽蜷_(kāi)學(xué)見(jiàn)到好朋友而高興的我們沉默了,劉佀然的病情仍未好轉(zhuǎn),她不能上學(xué),也不能與小朋友玩耍,全身包著厚厚的紗布,承受著燒傷的痛苦。

          老師又問(wèn)我們,若遇到劉佀然三姨家煤氣罐漏氣一事怎么辦?同學(xué)們紛紛舉手,大部分說(shuō)的都是一個(gè)意思,輕輕關(guān)閘門(mén)再開(kāi)窗通風(fēng),不然快速做摩擦力大,產(chǎn)生靜電,就會(huì)引起煤氣爆炸。

          安全不是小事,我們應(yīng)該重視,這次的班會(huì)讓我們更加了解了安全隱患和安全措施。老師希望我們?yōu)椴恍业膭巳痪杩,我要為劉佀然捐獻(xiàn)10元錢(qián),雖少,卻包含著我對(duì)她的希望及祝福。

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2

          今天,是開(kāi)學(xué)第一天,同學(xué)都高高興興的來(lái)到了學(xué)校,和好朋友們分享自己在暑假做過(guò)的趣事。

          我們還看了開(kāi)學(xué)第一課,第一位是一個(gè)作家,他叫鄭淵結(jié)他買(mǎi)電視給他的父母,可兒子卻不解的問(wèn):“爸爸為什么要給爺爺奶奶我們不自己看?”鄭淵潔回答:“以后我們還可以看原子彈電視!币惶爨崪Y潔買(mǎi)了兩只大對(duì)蝦,自己一只兒子一只,鄭淵潔把自己的蝦給了兒子,說(shuō)自己吃蝦會(huì)過(guò)敏,但兒子知道不會(huì)過(guò)敏,便說(shuō)自己以后可以吃原子彈蝦。中途王錚亮演唱了時(shí)間都去哪了,所有人都熱淚盈眶了,我也感動(dòng)到流下淚水。

          秦勇為了自己的孩子退出了音樂(lè),并四處奔波,經(jīng)過(guò)了幾年的魔鬼訓(xùn)練,兒子大珍珠會(huì)騎自行車(chē)了,那天秦勇看著大珍珠的背影不禁哭了出來(lái)。

          這個(gè)節(jié)目讓我們要尊重長(zhǎng)輩。

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3

          告別了漫長(zhǎng)的暑假,我們又迎來(lái)了嶄新的學(xué)期。在這個(gè)非同尋常的日子里,我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》,感觸良多。

          《開(kāi)學(xué)第一課》主講了四個(gè)主題:孝,愛(ài),禮,強(qiáng)。然而,最讓我為之感嘆的卻是最后一講——強(qiáng)。

          一群來(lái)自震后藏區(qū)的孤兒,講述了自己在志愿者張老師的帶領(lǐng)下走出家鄉(xiāng)、來(lái)到武藝班學(xué)習(xí)武術(shù),并在這個(gè)大集體中逐漸擺脫陰霾、自強(qiáng)自信起來(lái)的故事,最讓我記憶猶新的還是張老師的那句話:堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),就什么都不怕了。是啊,正是如此。不論經(jīng)歷了多少坎坷,多少風(fēng)雨,多少荊棘,我們都應(yīng)該保持這樣的信念:不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,怎見(jiàn)絢麗的彩虹?

          “強(qiáng)”,并不是一味地逞強(qiáng),而是在自己能做到范圍內(nèi),做到問(wèn)心無(wú)愧。只有將強(qiáng)起來(lái),才能克服困難,勇往直前。堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)災(zāi)難的輕視;是對(duì)未來(lái)的希望;是精神的支柱;是成功的根本;是跨越坎坷的堅(jiān)定信念。一個(gè)人,如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念,那么他的精神世界就是一片黑暗和荒蕪了。

          在人生的道路上,不可能一帆風(fēng)順。如果把人生比作一條長(zhǎng)河,那么磨難就是巖石;如果把人生比作大海,那么磨難就是狂風(fēng)。只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),笑對(duì)人生,就能化解磨難,就能將那泥濘、遍布荊棘的小路,轉(zhuǎn)變成陽(yáng)光明媚的康莊大道!

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4

          每個(gè)學(xué)期的第一天都要看《開(kāi)學(xué)第一課》,這個(gè)學(xué)期我也看了。這個(gè)學(xué)期的主題是:美就在你身邊。我印象最深的就是焦劉洋和吳斌。

          焦劉洋五歲時(shí)很怕水,可是過(guò)了一段時(shí)間,他便開(kāi)始喜歡游泳了,他現(xiàn)在一天最多游1萬(wàn)米!他告訴大家:一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持就有可能實(shí)現(xiàn)你們自己的夢(mèng)想和你們的愿望。我也相信,只要你們堅(jiān)持,就一定會(huì)成功!

          吳斌是一個(gè)司機(jī),可當(dāng)他去世時(shí)卻有一個(gè)城的人來(lái)送行。因?yàn)樵?012年5月29日,一塊重達(dá)七斤的鐵片穿過(guò)吳斌駕駛的大客車(chē)前擋風(fēng)玻璃砸在了吳彬的腹部。之后吳斌第一時(shí)間控制方向,25秒內(nèi)減速剎車(chē)停穩(wěn)。39分50秒解開(kāi)安全帶。28秒內(nèi)完成制動(dòng)拉手剎,40分10秒開(kāi)啟雙閃。這一切發(fā)生在45秒之內(nèi)。40分30秒,吳斌站起身,告訴乘客打110、120.吳斌開(kāi)長(zhǎng)途車(chē)9年,沒(méi)發(fā)生過(guò)一起交通事故和旅客投訴。安全行駛100多萬(wàn)公里,相當(dāng)于繞地球30圈。他那是身受重傷,卻能保護(hù)好乘客,安全停車(chē),可是最后他還是死了。他被評(píng)為最美司機(jī)和全民英雄。

          這次揩學(xué)第一課還有許多人都很“美”。其實(shí)美就在你身邊,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)沒(méi)的眼睛,就一定能發(fā)現(xiàn)美、傳遞美!

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇5

          我們昨天看了《開(kāi)學(xué)第一課》,最讓我感動(dòng)的是廖智姐姐,她最讓我感動(dòng)的是:她沒(méi)有像其他的殘疾人一樣,坐上輪椅,而是裝上假肢。廖智姐姐在《開(kāi)學(xué)第一課》里說(shuō):“我當(dāng)時(shí)站了起來(lái),那時(shí),本來(lái)應(yīng)該開(kāi)心的,因?yàn)槲医K于能站起來(lái)了。可是,我卻一點(diǎn)兒都開(kāi)心不起來(lái)。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太痛了,我痛得快擰成一團(tuán)了,這時(shí)我心里想:如果這樣的話,那我的舞蹈夢(mèng)可能就破滅了!碑(dāng)時(shí)瘳智講到這里時(shí),正在寫(xiě)觀后感的我已經(jīng)哭了,她居然為了她的舞蹈夢(mèng),寧愿不坐輪椅,也寧愿忍受著戴著假肢的痛苦,也要讓自己的舞蹈夢(mèng)成真!

          我覺(jué)得今年的《開(kāi)學(xué)第一課》很有意思,也很感動(dòng)人,也是有時(shí)候有些地方很好笑,有些地方很吊人胃口也很有趣。

          我特別喜歡今年的《開(kāi)學(xué)第一課》。

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇6

          世上有預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)的,有預(yù)報(bào)蝗蟲(chóng)的,有預(yù)報(bào)瘟疫的,有預(yù)報(bào)地震的。沒(méi)有人預(yù)報(bào)幸福。幸福,這個(gè)頗耐人尋味的詞語(yǔ),看起來(lái)很深?yuàn)W,其實(shí)想一想,這個(gè)詞其實(shí)不難理解。但,幸福卻有很多種詮釋?zhuān)行┤苏f(shuō),只要有快樂(lè)的內(nèi)心、充滿(mǎn)陽(yáng)光的內(nèi)心,就是幸福。還有人說(shuō)……就讓我們一起去探索:什么是幸福?

          國(guó)際巨星成龍、航天英雄楊利偉、世界冠軍鄧亞萍、著名學(xué)者于丹、鋼琴家郎朗、法網(wǎng)冠軍李娜等社會(huì)知名人士分別就“如何讓孩子們擁有幸福的童年”發(fā)表了自己的演講,并教給了我們擁有幸福的一些方法。

          這一堂“幸!闭n,還重點(diǎn)講述了樂(lè)觀自信的鋼琴盲童劉浩、重慶跳太空舞步的校園師生和帶著養(yǎng)母上學(xué)的“最美女孩”孟佩杰的故事,溫馨感人,震撼人心,

          什么是幸福?也許,活著,已是一種幸福。

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇7

          9月1日,我們開(kāi)學(xué)了。晚上我觀看了中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》,節(jié)目里的內(nèi)容深深地吸引著我。

         。ㄒ唬h字叔叔

          有一位外國(guó)友人,大家叫他漢字叔叔,漢字叔叔滿(mǎn)頭白發(fā),戴一副黑框眼鏡,胖胖的樣子很可愛(ài)。漢字叔叔是“漢字與詞源”網(wǎng)站的創(chuàng)辦者,他用了20年時(shí)間整理我們國(guó)家的中國(guó)文字。漢字叔叔有位好朋友,叫嚴(yán)迪欣,雖然他大病后半身癱瘓,但他幫助漢字叔叔留在了中國(guó),他們兩個(gè)人一起探索中國(guó)文字的魅力,這樣的精神讓我佩服。

         。ǘ按驖娏擞,嚇得要死!”

          又一位九十多歲的老爺爺閃亮登場(chǎng),他輕輕坐下,跟我們說(shuō)起了他的光榮一生。老爺爺翻譯了好多本書(shū),是個(gè)很了不起的人物。他還聊起了他小時(shí)候?qū)W英語(yǔ)的趣事:英語(yǔ)課上,他把“W”說(shuō)成了“打潑了油”,又把“X”說(shuō)成了“嚇得要死”,組成英語(yǔ)組合——“打潑了油,嚇得要死!”老爺爺學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)智讓我哈哈大笑。

         。ㄈ┘坠俏

          接下來(lái)一位非常有氣質(zhì)的女士,在節(jié)目中教會(huì)了我們“正直”兩個(gè)字的來(lái)源,她說(shuō):“正直就是往前面看,不能斜看。”原來(lái)漢字還有這么多奧秘,漢字里的智慧也值得我們一直學(xué)習(xí)下去,中國(guó)文化真是博大精深!

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇8

          看了,【我愛(ài)中國(guó)】,開(kāi)學(xué)第一課以后,我可以說(shuō)是受益無(wú)窮。

          我仔細(xì)數(shù)了下,一共有四節(jié)課,而且每節(jié)課都是一個(gè)主題,但這個(gè)主題都圍繞著一個(gè)中心,那就是愛(ài)是分享,愛(ài)是力量,愛(ài)是承擔(dān),愛(ài)是榮耀。

          其實(shí)分享很簡(jiǎn)單,就是給予別人愛(ài)和溫暖,同學(xué)之間互相幫助,關(guān)愛(ài),這都是愛(ài)。分享真的很簡(jiǎn)單,很有價(jià)值,只有當(dāng)你自己真正的去做了,你才能深深地感受到分享給你帶來(lái)的快樂(lè)和幸福。

          我的偶像李連杰,這會(huì)邀請(qǐng)他來(lái)說(shuō)說(shuō)對(duì)愛(ài)的看法,他說(shuō)武術(shù)的最高境界是愛(ài)。愛(ài)可以感化敵人,愛(ài)沒(méi)有敵人。知識(shí)的力量是最強(qiáng)大的,它可以改變我們的國(guó)家,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!這就是愛(ài)的力量。

          愛(ài)是承擔(dān),馬鵬飛5歲就開(kāi)始給他外婆燒飯做菜,這就是承擔(dān),愛(ài)是責(zé)任,對(duì)馬鵬飛而言為外婆做的這一切都是理所應(yīng)當(dāng)。勇于扛起自己的責(zé)任,就是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。

          愛(ài)是榮耀,榮耀簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是驕傲,自豪。有人會(huì)問(wèn)愛(ài)和榮耀之間有什么關(guān)系?當(dāng)然有!這里的愛(ài)指要愛(ài)祖國(guó),為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量,而對(duì)我們學(xué)生而言,努力學(xué)習(xí),掌握好知識(shí),成為一個(gè)有用的人。

          我一直堅(jiān)信者一句話:愛(ài)讓中國(guó)更美麗!

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇9

          9月1日晚上我在家里收看中央電臺(tái)的<開(kāi)學(xué)第一課>,節(jié)目以“中國(guó)夢(mèng)”為依托,主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”。節(jié)目?jī)?nèi)容不僅豐富多彩,而且十分感人。

          最讓我感動(dòng)的是歌舞“生命的怒放”。是由失去雙腿仍然堅(jiān)持舞蹈夢(mèng)想的舞者廖智阿姨表演的。廖智阿姨最大的夢(mèng)想就是能站在璀燦的舞臺(tái)上翩翩起舞。她為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想歷經(jīng)了種種艱辛。在2008年汶川大地震中失去了親人和雙腿,她經(jīng)受了一般人不能承受的挫折卻重新站在人生精彩的舞臺(tái)上。讓全國(guó)人民都能看到她優(yōu)美的舞姿、甜甜的笑容。我最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)玩具設(shè)計(jì)師,讓全世界的小朋友都擁有我設(shè)計(jì)的玩具。但是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)遇到種種困難。我要向廖智阿姨學(xué)習(xí),不怕困難勇往直前,堅(jiān)持自已的夢(mèng)想。

          有夢(mèng)就有動(dòng)力,有夢(mèng)就要堅(jiān)持、有夢(mèng)就能精彩。同學(xué)們,為了我們各自的夢(mèng)想努力奮斗吧!

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇10

          今天晚上8點(diǎn),我收看了開(kāi)學(xué)第一課,令我感觸波深,這次課主要講的是發(fā)現(xiàn)身邊的美。

          節(jié)目剛開(kāi)始,一首歌曲就緊緊的把大家的眼球抓住了,接著,三位主持人上場(chǎng)了,風(fēng)氣而幽默的開(kāi)場(chǎng)白,接著他們請(qǐng)來(lái)了宇航員劉洋,劉洋對(duì)我們說(shuō),當(dāng)他們返回地球時(shí),她迫不及待的想鉆出來(lái),蹋上厚實(shí)的土地,呼吸新鮮的空氣,喝幾口甘甜的泉水,只有離開(kāi)星球才知道我們對(duì)這顆新球的依賴(lài)有多大。

          接著是姚明在非洲大草原上的一組視頻,提醒我們要保護(hù)這種生態(tài)平衡的自然之美。

          然而,給我們印象最深的應(yīng)該是最美師機(jī)吳斌了,一個(gè)師機(jī)居然可以在身負(fù)重傷的情況下做出那么規(guī)范的停車(chē)動(dòng)作,然后讓乘客保持秩序下車(chē),最后,雖然他因?yàn)閾尵葻o(wú)效而死亡,但他會(huì)一直活在我們心中,但他為什么會(huì)有這樣的舉動(dòng)?是為了愛(ài),因?yàn)橛辛藧?ài),所以他才會(huì)把車(chē)停穩(wěn),然后再讓乘客保持秩序下車(chē),才會(huì)有一城人送一個(gè)人的舉動(dòng)有了愛(ài)這一盞明亮的燈,才把我們的心照的亮堂堂的,也是有了愛(ài)他會(huì)讓那么多人所感動(dòng)。

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇11

          今天是開(kāi)學(xué)的第一天,老師特意給我們播放了影片《開(kāi)學(xué)第一課》,在《開(kāi)學(xué)第一課》里,講了許多故事,我被其中的一個(gè)故事感動(dòng)得哭了,他的主人公就是:劉浩和他的媽媽。

          劉浩是個(gè)盲孩子,但是,盡管如此,他仍然在他媽媽的幫助下非?炭嗟貙W(xué)鋼琴,并且彈的非常好。劉浩的媽媽要把五線譜翻譯成盲譜,再一針一針地扎在牛皮紙上。每天劉浩在家里反反復(fù)復(fù)地練習(xí)彈鋼琴,直到會(huì)了為止。終于,在劉浩的努力下,他成功了,得到了許多榮譽(yù),同時(shí)也得到了大家了認(rèn)可。劉浩的媽媽說(shuō):“你不要太驕傲了”劉浩說(shuō):“我這不是驕傲,這是自信。等我學(xué)好鋼琴以后,我要把我的快樂(lè)分享給別人,還要做一名鋼琴家!

          我想劉浩是幸福的,他的母親用她的愛(ài),給了劉浩信心;劉浩也沒(méi)辜負(fù)他的媽媽?zhuān)@得了成功。他們生活得很快樂(lè),很幸福。我們擁有健康的身體,加上自己的努力一定也能獲得成功,一定也能讓我們的爸爸,媽媽?zhuān)瑢W(xué),朋友分享我們的成功和快樂(lè)!

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇12

          今天,是我們開(kāi)學(xué)的第一天,老師讓我們看開(kāi)學(xué)第一課寫(xiě)觀后感。

          開(kāi)學(xué)第一課每年冬有一個(gè)不同的主題,今年的主題是夢(mèng)想,我特別喜歡今年這個(gè)主題。

          首先,三位主持人是撒貝寧,王小丫,和方瓊。他們也是班主任。

          第一課的小班長(zhǎng)是迷你彬他活潑,開(kāi)朗是一個(gè)帥氣的小班長(zhǎng),而第一節(jié)課的老師是一位航天員,他長(zhǎng)得非常美麗。他就是王亞平老師。從王亞平老師的這節(jié)課上我懂得了許多道理許多知識(shí)。這節(jié)課還有付麗娟姐姐,他每天清晨要晨跑訓(xùn)練,還有許多人,她最不喜歡挺板凳。但是,他還是堅(jiān)持不懈的做到了。我有時(shí)會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)痛就放棄。我以他們?yōu)榘駱印?/p>

          第二節(jié)課的小班長(zhǎng)是一個(gè)小女孩她叫王櫻璇是一個(gè)可愛(ài)的孩子,老師是我曾經(jīng)最崇拜的人章子怡,她很優(yōu)雅,莊重給我門(mén)將了許多我不知道他還給大家布置了作業(yè)讓用色彩畫(huà)出美麗的夢(mèng)想。夢(mèng)想是一盞永不破滅的燈。這節(jié)課還有電影巨星周星馳,我現(xiàn)在才知道他獲得這個(gè)巨星的稱(chēng)號(hào),背后付出了多大的努力。

          我相信只要你堅(jiān)持你的夢(mèng)想。堅(jiān)持和努力就一定會(huì)去的回報(bào)。所以我們一定要想著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇13

          《開(kāi)學(xué)第一課》對(duì)于教師和學(xué)生是一個(gè)很有意義的欄目。9月1號(hào)開(kāi)學(xué)日,新學(xué)期,新風(fēng)貌!希望自己能永葆對(duì)教育的情懷!

          感動(dòng)于解海龍花費(fèi)十年時(shí)間關(guān)注基礎(chǔ)教育,把拍攝的照片讓社會(huì)大眾知曉,讓社會(huì)大眾團(tuán)結(jié)力量滿(mǎn)足貧困山村孩子對(duì)知識(shí)的渴望,成就了一個(gè)又一個(gè)精彩的人生!“大眼睛”“大鼻涕”“小光頭”等等都開(kāi)啟幸福的人生。

          俞敏洪的成功,讓大家明白沒(méi)有辛勞的付出,就不會(huì)有現(xiàn)在的成功!他說(shuō)奮斗包括兩層含義——目標(biāo)和努力。兩次考研失敗,并不會(huì)讓我放棄當(dāng)初的選擇。就像俞敏洪,堅(jiān)持是唯一需要做的!

          科技的力量——《無(wú)殼孵化小雞》,開(kāi)啟了學(xué)生們創(chuàng)造的潛力!

          《開(kāi)學(xué)第一課》精彩的亮點(diǎn)是節(jié)目邀請(qǐng)各行行業(yè)的人員比如陸軍、飛行員、攝影家、演員、創(chuàng)業(yè)者、設(shè)計(jì)師、教授,讓學(xué)生們?cè)缭绺杏|到夢(mèng)想的力量!看到了祖國(guó)的繁榮昌盛!為祖國(guó)自豪!欄目形式多樣,歌曲、實(shí)驗(yàn)、演講、游戲等,想必不管是孩子還是大人都收獲頗豐,不負(fù)所望!

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇14

          開(kāi)學(xué)的第一堂課,讓我感覺(jué)很有新意。給我們上新課的老師姓顧,我以前在校園里見(jiàn)過(guò)這個(gè)老師。顧老師長(zhǎng)得很漂亮,氣質(zhì)也非常好。

          顧老師很幽默,進(jìn)門(mén)第一句話是:“不好意思,今天我把星期三當(dāng)成星期一了。剛剛回過(guò)神來(lái),一看,我下午第一節(jié)有課。誰(shuí)跟我一樣把今天當(dāng)成星期一了?”說(shuō)的我們?nèi)嗪逄么笮。開(kāi)始上課了,漸漸地,我感到這個(gè)老師很親切。聽(tīng)她的課,40分鐘很快便沒(méi)有了,覺(jué)得時(shí)間走得很快。難道顧老師身上有魔力,讓我如此全神貫注?我以前對(duì)語(yǔ)文只是懷著普通的心態(tài),現(xiàn)在就不一樣了,最最喜歡聽(tīng)顧老師上課了!好學(xué)生的塑造往往光靠自己的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更重要的是要有一個(gè)好老師。

          顧老師上課好,那種好,是一種說(shuō)不出來(lái)的好,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這開(kāi)學(xué)第一課,這個(gè)別開(kāi)生面、生動(dòng)有趣的第一課。

          無(wú)數(shù)的第一課,都是那么的令人興奮。每一個(gè)第一課,見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)第一課,載著我的夢(mèng)想和希望,慢慢遠(yuǎn)去又隨之而來(lái)。

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇15

          動(dòng)物和人類(lèi)共同生存在地球上,我們和動(dòng)物共同生存在一個(gè)家園。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,一定不能傷害它們。

          我們身邊有很多小動(dòng)物,有很多人把它們關(guān)在籠子里做寵物養(yǎng)著。有些小孩子把小狗、小貓養(yǎng)著,可他們經(jīng)常把動(dòng)物當(dāng)做玩具來(lái)玩,這種虐待動(dòng)物的行為讓一些動(dòng)物受不了了。

          我曾經(jīng)養(yǎng)了一只小松鼠,養(yǎng)了三年了,它一直關(guān)在籠子里,整天沒(méi)有自由。但在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我學(xué)了第十五課《這片土地是神圣的》一篇課文后,文中的“降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上”這一句話讓我覺(jué)得:是呀!我們不能傷害小動(dòng)物,也不能虐待小動(dòng)物,我應(yīng)該把屬于樹(shù)林的小松鼠放生了。

          一到周六,我和爺爺來(lái)到后山,把松鼠放生了。松鼠仿佛舒不得我們,等了好久才爬上了樹(shù),回到了窩里。當(dāng)看到松鼠自由得在樹(shù)上蹦上蹦下,我感到心里樂(lè)滋滋的。

          是呀!動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,我們不能傷害它們,要保護(hù)小動(dòng)物,這樣,才能和動(dòng)物交朋友。

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇16

          暮色四合,夕陽(yáng)在地平線被撕裂,昏黃的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)地積沉下來(lái),匯成一條暗黑色的河,將秋夜緊緊包裹。攢動(dòng)的光影在黑暗中潛逃。在秋的凝重里,我們開(kāi)始了開(kāi)學(xué)第一課的旅程。今年的開(kāi)學(xué)第一課,講述的主題是美,就在我們身邊。

          美,或許是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云;美,或許是依靠在山岡上的幾點(diǎn)殘雪;美,或許是回蕩在密林中的幾聲?shū)B(niǎo)鳴;美,或許是跳躍在海面上的一抹斜陽(yáng);蛟S夜空中的美,存在于閃爍的繁星;或許溪流中的美,存在于飄落的花瓣;或許歌曲中的美,存在于舒緩的旋律……

          莊子說(shuō):“天地有大美而不言!碑(dāng)人們的感知中傳遞出“美”這個(gè)信號(hào)時(shí),其內(nèi)容絕不僅僅是一個(gè)“美”可以表述擴(kuò)張的。但是,這個(gè)字似乎可以定格天地間所有不斷變化和休戚的事物,使之成為一種情感,一個(gè)姿態(tài)并且永遠(yuǎn)留存在腦海中。沒(méi)有人煙,美依舊存活,但是和磐石一樣頑固不化。王陽(yáng)明說(shuō)過(guò),“你未看此花時(shí),此花與汝同歸于寂;你來(lái)看此花時(shí),則此花顏色一時(shí)明白起來(lái),便知此花不在你的心外!比藗冏龅降木褪桥c美對(duì)話,帶它到世間環(huán)游一番,讓它擁有可以被人牽著的手和被親吻的臉頰。我印象深刻的是姚明所講述的自然之美。

          是啊!大自然是多么的美好,想起清晨的霧靄在空氣中彌漫,仿佛初起的晨風(fēng)輕打著朦朧的睡臉。沉睡了一晚的木棉吹散在田埂,輕柔的花絮與柳葉纏綿。海洋寬廣的終點(diǎn)勾勒出日出的紋線,粼粼的波紋倒映出溫暖的橫線。寓意深遠(yuǎn)的鐘聲響起,消散在多雨江南的絲竹之間,寧謐的小巷嵌著斑駁的青石,瓦檐上的露珠緩緩的滴落。長(zhǎng)明的燈照淡了夜,林中婆娑的樹(shù)木貪婪的呼吸,細(xì)微的聲響?yīng)q如知更鳥(niǎo)的春之歌,喚醒了那些負(fù)載著精靈眼淚的花朵。這一切的景象是多么的和諧。

          讓我們擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一起去探索美,發(fā)現(xiàn)美。

          焦劉洋與葉詩(shī)文闡述他們訓(xùn)練的故事讓我明白了要達(dá)到美麗的高峰需要付出多大的努力。

          觀看到關(guān)于鄧麗老師的影片,眼淚不禁滴落,那師生間淳樸的有意,才是美最真實(shí),最美好的體現(xiàn)。

          當(dāng)羽的輕柔擦過(guò)眼角,當(dāng)翼的剪影畫(huà)上額頭,當(dāng)夢(mèng)的水滴融入眼淚,翅的雪白空生了華發(fā),那些美好的食物,將被我永存心中。

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇17

          夢(mèng)想,在長(zhǎng)城綻放,《開(kāi)學(xué)第一課》在八達(dá)嶺長(zhǎng)城隆重開(kāi)講,這節(jié)“課”的主題是“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”。黑暗中,一盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢(mèng)想。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。

          成功者之所以成功,是因?yàn)樗麄儠?huì)用盡全力去為夢(mèng)想拼搏,他們懂得如何讓理想中的自己更真實(shí),他們?cè)诰酃鉄舯澈蟾冻龅难、努力,不是我們能體會(huì)到的。也許我們會(huì)不甘心,不甘心成功者的成功,但是正是因?yàn)椴蝗缒切┏晒φ,才?huì)不甘心,不甘心會(huì)是你的動(dòng)力。失敗了,受傷了,不會(huì)使我們夢(mèng)想的終結(jié),只要心里堅(jiān)信下次一定會(huì)成功、拼命努力的話就會(huì)贏,傷痕越多,我們就應(yīng)該越堅(jiān)強(qiáng),飽嘗失敗的人才能綻放光芒,堅(jiān)信吧!堅(jiān)信你內(nèi)心的光芒。不要妄想可以不勞而獲,成功者們也是經(jīng)歷了失敗,嘲諷、不甘心才能成長(zhǎng)。

          失去雙臂的劉偉的一曲鋼琴曲讓我們看到的是常人難易想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力;經(jīng)濟(jì)界的代表、青年創(chuàng)業(yè)的偶像馬云也來(lái)到《開(kāi)學(xué)第一課》。他說(shuō),我已經(jīng)很大了,但是我還有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是希望幫助更多人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。馬云讓我們看到是堅(jiān)持再堅(jiān)持,在追求夢(mèng)想的路上只有不放棄才能獲得最后的成功。李中華讓我們看到又是什么,那就是把祖國(guó)的利益看做高于一切,即使冒著生命的危險(xiǎn),也要想辦法讓飛機(jī)安全的著陸,給以后的研究提供更多的信息;袁隆平袁老馬上就要八十歲了,面對(duì)《開(kāi)學(xué)第一課》,他說(shuō)出了自己的心愿:希望雜交水稻能夠走向全世界。

          夢(mèng)想的故事還在傳遞……開(kāi)學(xué)第一課,難忘的第一課!從懵懂少年到耄耋老年;從健全的你到身殘的他;從今天的今天到明天的明天;從過(guò)去到從前;從小我到大我;我們一起追逐夢(mèng)想吧,放飛夢(mèng)想吧,對(duì)著藍(lán)天大聲呼喚,讓夢(mèng)想陪伴著我們,讓知識(shí)守護(hù)生命,讓愛(ài)心保駕護(hù)航,讓汗水策馬揚(yáng)鞭。讓無(wú)數(shù)的孩子上好今天的第一課,讓每個(gè)人上好人生的第一課。就讓所有夢(mèng)想的激情情歸一處,那就是朝朝夕夕心中有夢(mèng),酸、甜、苦、辣、咸何懼?!心系中華,小我得失成敗皆從容。

          播下一顆愛(ài)的種子,收獲一份愛(ài)的果實(shí),讓愛(ài)延續(xù)傳播,這就是開(kāi)學(xué)第一課。

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇18

          今天,我們學(xué)習(xí)了《桂林山水》這篇課文。

          這篇課文里面寫(xiě)的風(fēng)景,著實(shí)令人羨慕、向往。課文里面說(shuō)到漓江的水比大海還要壯觀,比西湖還要平靜,比江底還要清澈,綠的像潔白無(wú)暇的翡翠。還有桂林的山也是形態(tài)萬(wàn)千。

          看到這樣的畫(huà)面,我仿佛已經(jīng)身臨其境,看到一些奇奇怪怪的山峰,他們有的像老人一樣彎著腰拄著拐杖,有的像一頭頭巨象,矗立在那里,它們長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子像孩子們玩耍的滑梯,有的像一群群駱駝一樣在沙漠中行走,桂林的山真的是堪比雄偉的泰山。

          這樣壯闊雄偉的山,環(huán)繞著這樣清澈見(jiàn)底的水,再加上山間的紅花綠葉,就形成一道美麗的風(fēng)景。那些花啊,樹(shù)。《嫉褂吃诮嫔,像一副美麗的畫(huà)。

          難怪人們常說(shuō)“桂林山水甲天下!庇袡C(jī)會(huì)我一定要去看一看。

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇19

          開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師給我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目,令我很有感觸。

          這期開(kāi)學(xué)第一課的主題是――中華驕傲。這里講了許多中華文化和為中華做出貢獻(xiàn)的人。其中我最深刻的是漢字叔叔――理查德。西爾斯的故事和圍棋冠軍――柯杰對(duì)戰(zhàn)國(guó)旗智能機(jī)器人――阿爾法圍棋而過(guò)于緊張輸給智能機(jī)器人之后的感想。

          漢字叔叔――理查德。西爾斯。雖然漢字叔叔是英國(guó)人,可是他知道了漢字要比有的中國(guó)人知道的更多。漢字叔叔學(xué)習(xí)漢字是幾十年,還在中國(guó)開(kāi)了一個(gè)漢字網(wǎng)站。一個(gè)外國(guó)人學(xué)習(xí)漢字加上開(kāi)漢字網(wǎng)站這是一個(gè)多難的事情,但是理查德。西爾斯卻做到了,要知道漢字叔叔得多好學(xué)、多辛苦、多有紅心才能達(dá)到這種境界!作為一個(gè)賣(mài)國(guó)人都知道學(xué)習(xí)中華文化,難道我們中國(guó)人不應(yīng)該把自己國(guó)家的文化認(rèn)真仔細(xì)學(xué),到時(shí)好好做一個(gè)像漢字叔叔那樣對(duì)國(guó)家有用的人。

          柯杰是圍棋冠軍,2015年柯杰和史上第一個(gè)圍棋智能機(jī)器人――阿爾法對(duì)戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)柯杰好勝心強(qiáng),由于緊張下了一部無(wú)法挽救的棋所以輸給啦智能機(jī)器人,他不甘心地哭了。最后他才明白一個(gè)道理,也是我們?cè)撝赖。遇到困難時(shí),要堅(jiān)持,不管結(jié)果怎樣只要堅(jiān)持了就等于獲得一半的成功。

          這就這回開(kāi)學(xué)第一課給我的知識(shí)。

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇20

          今天,教育部和中央電視臺(tái)組織我們?nèi)珖?guó)的中小學(xué)生觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。里邊兒講述了大愛(ài)的內(nèi)容共分四個(gè)篇張:“愛(ài)是分享”“愛(ài)是力量”、“愛(ài)是承擔(dān)”、“愛(ài)是榮耀”。通過(guò)這四篇文章,啟示我們愛(ài)是從身邊的小事做起,愛(ài)同學(xué),愛(ài)父母,愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)祖國(guó)……只要有付出,傳遞出的“小愛(ài)”才能匯聚“大愛(ài)”!

          第一節(jié)小班會(huì)“愛(ài)是分享”。講故事的是知名學(xué)者于丹,給我們帶來(lái)了呼倫貝爾大草原和大興安嶺深處的故事。這里的孩子沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練,卻擁有天籟般的嗓音,各個(gè)民族的孩子們?yōu)榱松蠈W(xué),走到了一起,組成了“五彩呼倫貝爾”。他們互相關(guān)愛(ài),互相分享著自己的快樂(lè),當(dāng)我們能愛(ài)別人的時(shí)候,我們才會(huì)真正被人愛(ài)。

          第二節(jié)小班會(huì)“愛(ài)是力量”。我們請(qǐng)來(lái)了剛剛從臺(tái)灣“莫拉克”臺(tái)風(fēng)救災(zāi)回來(lái)的壹基金的創(chuàng)始人李連杰。他排除了種種工作困難,來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),和同學(xué)們一起分享他的經(jīng)歷。李連杰還在現(xiàn)場(chǎng)呼吁每人通過(guò)短信的方式捐出一元錢(qián),當(dāng)然臺(tái)下的觀眾紛紛拿起手機(jī)來(lái)響應(yīng)。李連杰說(shuō)“愛(ài)是力量”,志愿者就是愛(ài)的力量的源泉,愛(ài)就是老師為孩子打開(kāi)生命之路。

          第三節(jié)小班會(huì)“愛(ài)上承擔(dān)”,是今天我最感動(dòng)的一節(jié)小班會(huì)。這節(jié)課講述了來(lái)自沈陽(yáng)13歲的馬鵬飛,他生病的奶奶為了照顧馬鵬飛而長(zhǎng)期停藥,一次因長(zhǎng)期停藥,糖尿病復(fù)發(fā),因此失明了。奶奶非常傷心,這可這么辦呢?年僅9歲的馬鵬飛說(shuō)“奶奶您放心,我會(huì)照顧您的!”從這時(shí)起,年僅9歲的馬鵬飛擔(dān)負(fù)起照顧奶奶的重任,而他更沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí)。為了有更多的時(shí)間照顧奶奶,從家到學(xué)校4公里路,他總是跑著回家。馬鵬飛每天5點(diǎn)起床,然后做好早飯、喂奶奶吃完飯、準(zhǔn)備好白開(kāi)水涼好后再去學(xué)校。主持人王小丫阿姨讀起馬鵬飛的作息時(shí)間表時(shí),她邊讀邊哭,當(dāng)然我也被感動(dòng)得哭了,心疼得哭了……馬鵬飛每天直到深夜10、30左右才干完活、作完作業(yè)上床睡覺(jué)!并且至今他已經(jīng)堅(jiān)持了9年來(lái)!他說(shuō)他的生命是奶奶養(yǎng)育的,奶奶既然現(xiàn)在看不見(jiàn)了,我更得承擔(dān)起這個(gè)家。

          第四節(jié)小班會(huì),請(qǐng)到了航天英雄楊利偉,他為我們講述了“愛(ài)上榮耀”的定義,激起我們埋藏在心底的愛(ài)國(guó)之情,更鼓勵(lì)我們從小要學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大為建設(shè)更強(qiáng)大的祖國(guó)添磚加瓦!

          是啊,讓“小愛(ài)”匯成一條“大愛(ài)”的河流吧!

          愛(ài)你,愛(ài)我,愛(ài)大家;愛(ài)家,愛(ài)校,愛(ài)祖國(guó)……

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇21

          光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)旅途——初中。開(kāi)啟了開(kāi)學(xué)第一課,緊張而又興奮的軍訓(xùn)。

          想到軍訓(xùn),腦海里馬上浮現(xiàn)出“辛苦”“累”,雖然它對(duì)我們是一個(gè)未知數(shù),但是仍然可以從字眼上知道一定不會(huì)輕松?刹还茉趺礃樱娪(xùn)還是朝我們緩緩走來(lái)了。

          在軍訓(xùn)中,教官一絲不茍德向我們演示基本的“立正”“稍息”“跨立”等動(dòng)作。教官英姿颯爽的身影,我們專(zhuān)注聽(tīng)講的眼神,融成一副畫(huà)面。練習(xí)“齊步走”“齊步跑”時(shí),盡管動(dòng)作并不那么標(biāo)準(zhǔn),盡管并沒(méi)有整齊劃一,可我們?nèi)匀灰槐橛忠槐榈鼐毩?xí)。喊口令時(shí),就算嗓子已經(jīng)被毒辣的太陽(yáng)烤得十分干燥,我們的“一二三四”仍然能響徹云霄,里面包含著我們不服輸?shù)膽B(tài)度。

          最令我難忘的還是站軍姿,雖然這是最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,雖然其他動(dòng)作都是在這基礎(chǔ)之上,但是我就是最懼怕這個(gè)。教官一聲令下,我們馬上站直,腳后跟并攏,腳尖張開(kāi)60度,雙手緊貼褲縫線,抬頭挺胸,下頜微收。一分鐘,兩分鐘,五分鐘,十分鐘……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,大腿的酸痛感漸漸變得麻木。太陽(yáng)正對(duì)著我們,刺得睜不開(kāi)眼,汗水順著臉頰流下,卻任由它浸濕衣服。教官一聲休息,腳一邁開(kāi),又一陣酸痛侵入大腿……

          軍訓(xùn)磨練了我們的意志,黝黑的皮膚是我們堅(jiān)持的證明,是我們圓滿(mǎn)上完開(kāi)學(xué)第一課的印記!

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇22

          昨天晚上,我靜靜地觀看了中央二臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》,細(xì)細(xì)地咀嚼愛(ài)的含義。

          愛(ài)是力量

          愛(ài)使在汶川大地震中受災(zāi)的人重新樹(shù)起信心。在莫拉克臺(tái)風(fēng)中,是愛(ài)的力量使臺(tái)灣人民重新建立起自己的家園。

          愛(ài)不是索取,而是給予。只要你給予別人幫助,你就等于擁有了愛(ài)的力量。

          愛(ài)是信任

          有一個(gè)游戲,前面的人向后倒下去,后面的人接住。如果前面的人心里忐忑不安,擔(dān)心后面的人接不住,就不敢向后靠,只有信任對(duì)方,才能勇敢地靠下去。

          愛(ài)是承擔(dān)

          一個(gè)叫馬鵬飛的'小男孩,從小就沒(méi)了父母,和奶奶一起生活。2001年厄運(yùn)降臨了,他的奶奶因得糖尿病沒(méi)有及時(shí)治療失明了,不滿(mǎn)6歲的馬鵬飛每天從4公里外的學(xué)校跑回家,給奶奶做飯,按摩,承擔(dān)起了家里的重任,開(kāi)始學(xué)會(huì)對(duì)家人負(fù)責(zé)。這個(gè)片段讓我懂得了愛(ài)是承擔(dān)。

          愛(ài)是榮耀

          一個(gè)叫次仁曲珍的老人,99歲了,雖然背駝了,走路也不穩(wěn),但她依然堅(jiān)持每天升國(guó)旗,這一升就是45年,15780天。

          愛(ài)需要付諸行動(dòng),愛(ài)會(huì)使自己沒(méi)有敵人。

          愛(ài)讓自己更美麗,愛(ài)讓世界更美麗!

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇23

          今天下午,我和同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情,一起觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。《開(kāi)學(xué)第一課》給我的感觸很深刻。

          “孝”是中國(guó)文化中的傳統(tǒng)美德,也是落實(shí)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出。父母以言傳身教告訴我們,不論是每天放學(xué)回家親熱地叫一聲“爸爸媽媽”,還是多和父母溝通、關(guān)注父母的身體健康,花時(shí)間陪伴父母……都是“孝”的體現(xiàn)!靶ⅰ睆漠(dāng)下做起,從關(guān)心父母的小事做起。有一位父親希望自己能在祖國(guó)各地留下足跡。他的兒子一年只有22天的假期,不過(guò)為了實(shí)現(xiàn)父親的夢(mèng)想,他利用一年的22天,帶著他的父親在祖國(guó)各地游山玩水,完成了父親的心愿。這就是孝。

          “愛(ài)”是人間最美好的字眼。愛(ài)是溫馨的“慈母手中線,游子身上衣”,也是博愛(ài)的“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下俱歡顏”。齊勇這位父親為了自己的兒子,放棄了自己的音樂(lè)夢(mèng)想,放棄了用血汗和淚水換來(lái)的成就。他一直陪伴在兒子身邊,無(wú)怨無(wú)悔地教導(dǎo)自己患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥的兒子怎樣像一個(gè)正常人那樣對(duì)待生活。齊勇的兒子在寫(xiě)給父親的信中告訴我們:是父親教會(huì)我愛(ài)自己,愛(ài)他人,愛(ài)生活,愛(ài)生命,讓我在愛(ài)中成長(zhǎng),愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了感恩和付出。

          著名歌星容祖兒告訴我們:媽媽都會(huì)我禮儀,是影響我一生的家風(fēng)!岸Y”是立身之本。家風(fēng)教育中,“禮”是尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)愛(ài)家人;校園里,“禮”是團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律;生活中,“禮”滲透在日常行為的每個(gè)細(xì)節(jié)里。待人接物使用禮貌用語(yǔ),在公共場(chǎng)所給老人讓座讓路,遵守交通規(guī)則不亂闖紅燈……

          再則,西藏武術(shù)班的:孝以彰德,大道行敦。禮運(yùn)天下,綱紀(jì)為分。愛(ài)人濟(jì)人,君子之倫。強(qiáng)國(guó)盛世,世道方尊。更是包含了許多深刻的道理。武術(shù)班的成員,跟我們差不多大,可是她們從小就失去了父母的疼愛(ài),但她們一直很開(kāi)朗,自強(qiáng)不息,只用了一年半的時(shí)間就得到了很多人的認(rèn)可,得到很多人的尊重。這讓我明白了:在生活的道路上并不是一帆風(fēng)順,但只要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,那明天一定充滿(mǎn)了希望。

          今天的《開(kāi)學(xué)第一課》我受益匪淺,我知道了要懷著一顆孝心對(duì)待父母;懷著一顆愛(ài)心對(duì)待他人;用文明禮貌改變身邊的不良現(xiàn)象;最后自強(qiáng)不息,闖出一片自己的天地。

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇24

          根據(jù)學(xué)校的作業(yè)要求,剛才我和爸爸、奶奶一起收看了中央電視臺(tái)二套節(jié)目播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。這是一臺(tái)關(guān)于“愛(ài)的教育”的課,這里面,有四堂與眾不同的課。

          第一節(jié)課的班長(zhǎng)是“喜羊羊”,它告訴我們:愛(ài)是分享。愛(ài)要與別人共同分享。

          第二節(jié)課的班長(zhǎng)是“七仔”,它告訴我們:愛(ài)是奉獻(xiàn)。你如果奉獻(xiàn)給別人一點(diǎn)愛(ài),你也會(huì)受到別人的愛(ài)戴。

          第三節(jié)課的班長(zhǎng)是“哪吒”,它告訴我們:愛(ài)是承擔(dān)。只有承擔(dān)愛(ài)的責(zé)任,人家才會(huì)對(duì)你尊重。

          第四節(jié)課的班長(zhǎng)是“小熊貓”,它告訴我們:愛(ài)是榮耀。如果你想得到榮耀光彩的話,必須要作出愛(ài)國(guó)貢獻(xiàn)。

          在觀看電視時(shí),我們參加了李連杰“發(fā)短信、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),很快我們就收到了短信回復(fù):“您已成功為李連杰壹基金捐款1元,該善款將用于臺(tái)灣莫拉克臺(tái)風(fēng)受災(zāi)地區(qū)的災(zāi)后重建工作。感謝您對(duì)公益事業(yè)的大力支持!蔽蚁M_(tái)灣能盡快恢復(fù)幸福生活。

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇25

          早在昨天,我就得知了開(kāi)學(xué)的消息。晚上,我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué),腦子里反反復(fù)復(fù)地想著幾個(gè)問(wèn)題:同學(xué)們都長(zhǎng)高了嗎?新的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)什么樣?帶著這些問(wèn)題,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          今天早上一起來(lái),我就精神煥發(fā),迫不及待地想要見(jiàn)見(jiàn)許久不見(jiàn)的老師和同學(xué)們。于是,我快速地吃完早飯,乘上媽媽的車(chē)去往學(xué)校。一路上,我不停地想象著見(jiàn)到老師和同學(xué)們的情景。終于到校了,可班級(jí)樓下卻在站隊(duì),熱鬧非凡。呀!原來(lái)今天要升國(guó)旗。升完國(guó)旗,我們依舊如往常一樣親密無(wú)間,仿佛我們從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。

          一個(gè)暑假過(guò)去了,開(kāi)學(xué)后我們理所當(dāng)然地升了一級(jí),成為了初一學(xué)生眼里的“學(xué)哥”“學(xué)姐”。但我們不能懈怠自己,更應(yīng)該將初二作為我們初中生活的一個(gè)新起點(diǎn)。不管初一成績(jī)?cè)趺礃,我們都要將它拋在腦后,在這個(gè)新的起點(diǎn)重新起跑!

          初一、初二、初三……這一個(gè)個(gè)看似遙遠(yuǎn)的目標(biāo)正在我們的成長(zhǎng)道路中一步步實(shí)現(xiàn)。

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇26

          快樂(lè)的假期轉(zhuǎn)眼即逝,新的學(xué)期悄然而至。走進(jìn)往日歡樂(lè)的校園,此時(shí)卻熟悉中帶著幾絲生疏。邁著輕快的步伐踏進(jìn)了令我憧憬而又向往的教室,步入了歡樂(lè)而又迷人、興奮的課堂。開(kāi)學(xué)第一課,不學(xué)新知、不問(wèn)舊事,在范老師的導(dǎo)演下,別開(kāi)生面的一課開(kāi)始了。

          他面帶紅光的走進(jìn)教室,清了清嗓子,頓了頓說(shuō):“同學(xué)們好!”同學(xué)們朝氣蓬勃、異口同聲的回了句“老師好!崩蠋煛霸幃悺钡男α诵φf(shuō):“這節(jié)課,我們不學(xué)新課,而是——”老師的講話突然停了下來(lái),欲言又止、胸有成竹的盯著我們,吊著我們的胃口,這時(shí)同學(xué)們七嘴八舌的議論起來(lái),“不學(xué)新課,肯定要復(fù)習(xí)上年的知識(shí)。”“不會(huì)是再讓我們總結(jié)假期學(xué)習(xí)情況吧。”“會(huì)不會(huì)重新競(jìng)選?”老師不說(shuō)話,只是一個(gè)勁的搖頭,急性子的同學(xué)直接對(duì)老師說(shuō):“老師,那我們這節(jié)課到底上什么?”等吊足了胃口,范老師才緩緩道到:“這節(jié)課,我們每人為自己寫(xiě)一句新學(xué)年的目標(biāo)規(guī)劃,語(yǔ)言要精煉、面對(duì)全班同學(xué)自信的高聲宣讀、向著目標(biāo)奮斗!痹捯羯形绰涞,便爆發(fā)出雷鳴般熱烈的掌聲。十分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間轉(zhuǎn)眼即去,李一凡感慨萬(wàn)千的大聲說(shuō):“李一凡,新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),我欣賞好的同學(xué),但我更欣賞我自己,今后務(wù)必好好學(xué)習(xí),做本學(xué)期的榜樣,我欣賞你,因?yàn)椤闶亲畎舻!”是呀,新學(xué)年已經(jīng)到來(lái),只有自信,才能作學(xué)習(xí)的風(fēng)帆,當(dāng)生活的船槳!擁有了自信,就等于在黑暗中擁有了光明,在萬(wàn)念俱灰時(shí)擁有了力量。思索時(shí),不知不覺(jué)中范老師已來(lái)到我身旁。我想著剛才李一凡的講話,堅(jiān)定的站起來(lái),自信的微笑著說(shuō):“鄭志超,我希望你能在新的學(xué)期中,踏著朝陽(yáng)灑下的光輝,迎著和煦的春風(fēng),超越以前的自我,超越現(xiàn)在優(yōu)秀的同學(xué),超越老師!同學(xué),為學(xué)業(yè)目標(biāo)而努力奮斗、一步步走下去!”

          如雷貫耳的掌聲充斥著我的耳朵時(shí),我為自己所言激動(dòng)不已。激動(dòng)之余古詩(shī)背5首1顆星;作業(yè)一課全對(duì)1顆星;考試滿(mǎn)分4顆星;優(yōu)秀3顆星,良好2顆星,及格無(wú)星,不及格—1顆星。為方便起見(jiàn),用不同顏色代表加減星。年終以星星顆數(shù)為參照依據(jù)評(píng)定“三好學(xué)生”。當(dāng)我在課下將自己的想法一一向老師匯報(bào)后,范老師高興地拍著我的肩膀說(shuō):“你的主意真好,我正要實(shí)行呢!”聽(tīng)了老師的話,我心里美滋滋的。

          開(kāi)學(xué)第一課是興奮的、豪情滿(mǎn)懷的,我把它傳導(dǎo)給了我的父母親,讓他們分享我學(xué)習(xí)的快樂(lè);開(kāi)學(xué)第一課也給了我新的啟迪——自信是快樂(lè)之本。最后我自信大聲的說(shuō):“鄭志超,向著目標(biāo)努力吧!你最牛。”

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇27

          “知識(shí)守護(hù)生命。”今天,我們上了生動(dòng)而有意義的“開(kāi)學(xué)第一課”。生命是寶貴的,學(xué)習(xí)知識(shí),懂得運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)保護(hù)我們的生命,尤為重要,“開(kāi)學(xué)第一課”教我們突遇災(zāi)難時(shí),如何用知識(shí)守護(hù)生命。

          第一課、潛能

          這一堂課就是從尋找藏在我們內(nèi)心深處的潛能開(kāi)始。通過(guò)學(xué)習(xí)我懂得了,潛能就像一個(gè)深藏不露的東西,我們常常在不經(jīng)意間得到潛能,發(fā)現(xiàn)潛能,揮發(fā)潛能。當(dāng)遇到災(zāi)難時(shí),鎮(zhèn)定清醒,揮發(fā)出自己抗災(zāi)自救的潛能,還要靠平時(shí)不斷地學(xué)習(xí)知識(shí),積累潛能。

          第二課、堅(jiān)持

          這一堂課講述了一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持拯救生命的故事:一個(gè)14歲的女孩,不小心滑進(jìn)了40多米深的天坑;杳粤巳烊购,饑渴并沒(méi)有迫使她求生的堅(jiān)定意念跨倒,她努力地,堅(jiān)持不懈地一點(diǎn)點(diǎn)往坑口爬,一次又一次,跌倒了又頑強(qiáng)的站起來(lái)。七天六夜,她憑著堅(jiān)持不懈的精神,終于爬出了坑口。所以我認(rèn)為堅(jiān)持是一種意志品質(zhì)的體現(xiàn),是一種對(duì)目標(biāo)、理想和希望努力不放棄的精神。有了堅(jiān)持就會(huì)有人生目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的時(shí)候。

          第三課、團(tuán)結(jié)

          最后一節(jié)課告訴我們團(tuán)結(jié)的重要性。一個(gè)癱瘓的老人,幾個(gè)年幼的女孩,在洪水來(lái)臨時(shí),沉穩(wěn)鎮(zhèn)定,團(tuán)結(jié)一致,想辦法在水上搭了座浮橋,幾個(gè)人配合默契,很快到達(dá)了對(duì)面的葡萄架上,又齊心協(xié)力用梯子爬上了五米高的葡萄架上,保全了生命。這告訴我們團(tuán)結(jié)力量大,緊急時(shí)刻不能個(gè)搬個(gè)的理,要團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力。如果團(tuán)結(jié),世上就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。

          自然的力量無(wú)窮,但是我們懂得如何防御一些自然災(zāi)害的發(fā)生,用知識(shí)守護(hù)寶貴的生命,發(fā)揮潛能、堅(jiān)持不懈、與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作。

          生命只有一次,需要自己珍惜。

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇28

          “理想照亮未來(lái)”這六個(gè)字充滿(mǎn)了內(nèi)容大字出現(xiàn)在了《開(kāi)學(xué)第一課》的黑板上,毫無(wú)疑問(wèn)這一行字成為了本次的主題。隨著一首《媽媽教我一支歌》的歌聲傳進(jìn)人們的耳中,今年的《開(kāi)學(xué)第一課》則正式與大家見(jiàn)面了。

          “愿你用變秋天為春天的精神,把祖國(guó)的荒沙耕種成為美麗的園林”這句話是烈士藍(lán)蒂裕在犧牲前,留給自己年僅五歲兒子的最后的話。不難理解,卻是如此的打動(dòng)人心。為了這個(gè)新生的共和國(guó),無(wú)數(shù)的革命烈士拋頭顱灑熱血。是他們,用自己何其寶貴的生命換來(lái)了如今我們幸福快樂(lè)的生活。藍(lán)蒂裕烈士之子藍(lán)耕荒對(duì)自己遠(yuǎn)去的父親說(shuō)道:親愛(ài)的爸爸,如今遍地的荊棘已被鏟除,再也沒(méi)有滿(mǎn)街的狼犬,請(qǐng)您放心吧,今天的祖國(guó)地更綠,天更藍(lán)。

          同時(shí)還非常打動(dòng)我心的便是巴依卡一家,他們家族已經(jīng)有三代人為護(hù)邊事業(yè)而獻(xiàn)身了。2021年1月4日,第三代守邊人拉齊尼巴依卡為救一位落水的兒童而英勇?tīng)奚.?dāng)人們把拉齊尼拉上岸時(shí),他還坐著遞孩子的動(dòng)作。三代人中,第一代為祖國(guó)走了21年,第二代為祖國(guó)走了32年,第三代更是為了人民獻(xiàn)出了自己的生命。老巴依卡說(shuō)過(guò):“沒(méi)有祖國(guó)的界碑,哪里會(huì)有我們的牛羊?”

          除此之外,開(kāi)學(xué)第一課還請(qǐng)到了幾位獲得“七一勛章”的時(shí)代楷模和為國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)健兒,以及三位遠(yuǎn)在太空的宇航員。幾位榜樣都紛紛送上了來(lái)自?xún)?nèi)心的開(kāi)學(xué)祝福。

          同學(xué)們,開(kāi)學(xué)快樂(lè)!

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇29

          9月2號(hào)上午,我們看了開(kāi)學(xué)第一課,主持人向我們介紹了三名老人他們的年齡分別是94、99、104歲的老人,

          梁天文在13歲的時(shí)候當(dāng)紅軍,有一個(gè)名字叫做楊政委對(duì)他飛鏟大哥好,對(duì)待自己跟對(duì)待自己的孩子一樣,梁天文知道楊政委有兩個(gè)孩子,可是最終沒(méi)有找到,梁天文找到兩個(gè)孩子,就可以報(bào)答當(dāng)年楊政委對(duì)梁天文的好。

          有一個(gè)孩子出生18天,就跟著父母去走長(zhǎng)征,她的名字叫賀捷生,他的父親帶著團(tuán)隊(duì)打了好多的勝仗,在貴州的時(shí)候敵人來(lái)了,他的父親就去打仗了,可是他不知道他的孩子,重重的在草叢中,打完后,正要喘一口氣的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己的孩子丟了,就回去找,傷員找到了,就緊緊的抱著孩子。

          一個(gè)名叫賀炳炎的孩子,說(shuō)他的父親在打仗的死后,他的右臂中槍了,醫(yī)生就打算把手臂截肢下來(lái),醫(yī)生就把賀炳炎綁到一個(gè)木板上,嘴里了有一塊毛巾,就用一般用的鋸子一點(diǎn)一點(diǎn)的據(jù)下來(lái),用了兩個(gè)小時(shí)多才據(jù)下來(lái)。

          看完之后,我很感動(dòng),他們的精神非常值得我們學(xué)習(xí),我以后要向他們學(xué)習(xí),我以后受傷了,不是很疼,就要忍住,要向他們學(xué)習(xí)他們用草鞋走過(guò)雪山,可是我們穿的不是草鞋,在我們走路的時(shí)候,覺(jué)得堅(jiān)持不下去的時(shí)候,就要想想他們是怎么堅(jiān)持下去的。我們不吃飯的時(shí)候,再想想他們一天就只吃一顆黃豆。

          我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇30

          今天我看了開(kāi)學(xué)第一課,這些故事都令我非常的感動(dòng)。

          開(kāi)學(xué)第一課的內(nèi)容是這樣的:開(kāi)學(xué)第一課的內(nèi)容是這樣的:有三個(gè)老紅軍戰(zhàn)士,他們分別是104歲,94歲、99歲。其中胡正先老先生它講述了他年輕時(shí)當(dāng)紅軍軍的時(shí)候,內(nèi)容是這樣的,他們?cè)陂L(zhǎng)征路上,來(lái)到了雪山上,因?yàn)闆](méi)有稻草,所以,紅軍們只好割一塊牛皮綁在自己的腳上,沒(méi)有牛皮的紅軍隊(duì)員,只好光著腳走,在帶刺的路上,胡老先生是光著腳走的,所以腳上被扎的滿(mǎn)腳是血,最后終于走完了長(zhǎng)征路。

          又有一個(gè)紅軍,這個(gè)紅軍是最小的,她才出生18天,就被帶著去打仗了,不過(guò),以外出生了,父親因?yàn)闆](méi)有注意,再打仗的時(shí)候,因?yàn)闆](méi)有注意,他自己的孩子重重的掉到了草叢里,等他打完仗他才發(fā)現(xiàn),自己的孩子給不見(jiàn)了,此時(shí)此刻,他大驚失色。最后他知道他的孩子被傷員找到了,有人說(shuō),要不把孩子留在這里吧,孩子爸爸卻說(shuō):“連一個(gè)孩子還保護(hù)不了,還怎么保護(hù)國(guó)家。

          他們好勇敢哪,在面對(duì)這么艱難的情況下都可以堅(jiān)持下來(lái),跟我們現(xiàn)在的困難相比,我們的這點(diǎn)困難根本就不算什么?墒乾F(xiàn)在的我呢,因?yàn)槭巧跊](méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界里,所以,我只要摔倒了,就會(huì)疼痛不已,可是我與紅軍一比,又算些什么呢?所以我要學(xué)習(xí)他們勇敢的精神,他們自強(qiáng)不惜的精神。他們的精神,我永遠(yuǎn)都要記著。

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇31

          愉快的暑假,總是快樂(lè)到來(lái),而又匆匆歸去,讓我迎來(lái)了新的學(xué)期。在每年的暑假過(guò)后總會(huì)有內(nèi)容精彩的《開(kāi)學(xué)第一課》,每次看都是被深深吸引,這讓我想起了我偉大的祖國(guó)。

          節(jié)目開(kāi)始了,主持人撒貝寧,康輝上場(chǎng)。在主持人一步一步的深入講解中,我聽(tīng)的非常入迷,是呀,我祖國(guó)的革命先驅(qū)浴血奮戰(zhàn)百折不撓的精神。我想,在這一百周年里,中國(guó)度過(guò)了最困難的時(shí)候,每一個(gè)為戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲,為我們親愛(ài)的祖國(guó)而犧牲的戰(zhàn)士,英雄和普通的百姓們,只為我們挽回了中國(guó)的尊嚴(yán)。

          在節(jié)目中還講了在東京奧運(yùn)會(huì)上,為我們祖國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)健兒們,他們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光,不畏艱險(xiǎn),戰(zhàn)勝難關(guān),贏得榮光。還有那些七一勛章獲得者,他們都是偉大的英雄。最讓我感到深刻的是,在邊疆守護(hù)我們祖國(guó)的戰(zhàn)士們,他們?cè)谔旌貎龅牡胤剑瑳](méi)有城市的地方,苦苦守護(hù)著我們祖國(guó)的邊疆。

          在這個(gè)開(kāi)學(xué)第一課,是我心中最不一樣的開(kāi)學(xué)第一課,它燃燒起了我心中愛(ài)國(guó)的熱血。我想,我們要是不好好學(xué)習(xí),我們?cè)跄軐?duì)得起那祖國(guó)對(duì)我們的一份熱愛(ài)?現(xiàn)在的我雖然對(duì)祖國(guó)做出不了什么大貢獻(xiàn),但是我只要做好自己現(xiàn)在要做的事情好好學(xué)習(xí),我認(rèn)為這就是為祖國(guó)做最大的貢獻(xiàn)了,長(zhǎng)大后做優(yōu)秀的接班人。

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇32

          星期二,我看了開(kāi)學(xué)第一課,開(kāi)學(xué)第一課一起上了四節(jié)課。

          第一節(jié)課的班主任是王小丫,班長(zhǎng)是“喜羊羊”,第一節(jié)課的班會(huì)主題是愛(ài)與分享,為什么喜羊羊會(huì)是第一節(jié)課的班長(zhǎng),因?yàn)橄惭蜓虿粌H聰明、樂(lè)觀,還會(huì)團(tuán)結(jié)大伙,拯救羊群的生命,是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的小英雄。于丹是第一節(jié)課的老師,于丹老師說(shuō)過(guò)痛苦的事情如果兩個(gè)人去分擔(dān),它就會(huì)減少一半,但快樂(lè)的事情,如果兩個(gè)人分享它就會(huì)增加一倍在生活當(dāng)中也是一樣的,有福同享有難同當(dāng),把自己的愛(ài)分給許多的人,我想這就是愛(ài)的分享吧!

          第二節(jié)課的班主任是李佳明,班長(zhǎng)是“七仔”,因?yàn)椤捌咦小狈浅I屏,犧牲自己救活了周小狄的爸爸,“七仔”這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神因?yàn)樗睦镉幸环N愛(ài)的力量,這節(jié)課的班會(huì)主題是愛(ài)的力量,我覺(jué)得愛(ài)的力量就是同心協(xié)力,在災(zāi)難面前,愛(ài)是度過(guò)難關(guān)強(qiáng)大的武器,付出愛(ài)傳遞愛(ài),小愛(ài)就能匯成大愛(ài),大愛(ài)中國(guó)從小愛(ài)做起,5.12大地震人們同心協(xié)力,抗震救災(zāi),這就是一種愛(ài)的力量。

          第三節(jié)課是班長(zhǎng)哪吒,因?yàn)槟倪冈诶щy面前勇于擔(dān)當(dāng),這節(jié)課的班會(huì)主題是愛(ài)是承擔(dān),馬鵬飛六歲開(kāi)始照顧奶奶,奶奶由于得了病,雙目失明,馬鵬飛天天就這樣照顧他奶奶,永無(wú)怨言,我覺(jué)得愛(ài)是承擔(dān),就是像馬鵬飛一樣,承擔(dān)起自己的所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,幫助家人分擔(dān)困難,幫助社會(huì)中該幫助的人,我覺(jué)得這就是愛(ài)的承擔(dān)吧!

          第四節(jié)課的班長(zhǎng)是熊貓,因?yàn)樾茇埵菄?guó)寶,是中國(guó)的代表,是友好的象征,班會(huì)主題是愛(ài)是榮耀,航天英雄楊利偉叔叔,當(dāng)他登上月球出倉(cāng)時(shí),展示了中國(guó)的國(guó)旗,還有一位藏族老奶奶今年99歲,她每天堅(jiān)持升國(guó)旗降國(guó)旗,但是沒(méi)有正規(guī)的旗桿,她天天還是如此,這樣一直堅(jiān)持了45年。是祖國(guó)給了我們愛(ài)的榮耀,我覺(jué)得楊利偉叔叔展示的國(guó)旗是中國(guó)航天航空的榮耀。

          開(kāi)學(xué)第一課告訴我們不要忘記愛(ài),要記住愛(ài),愛(ài)是分享,愛(ài)是承擔(dān),愛(ài)是力量,愛(ài)是榮耀。

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇33

          2009年這個(gè)充滿(mǎn)著希望的一年,在羅馬,張琳讓中國(guó)又向前邁了一大步。在亞洲男籃選拔賽上,中國(guó)男籃也獲得了較大的成就。然而2009年也是個(gè)悲傷的一年,在臺(tái)灣無(wú)情的“莫拉克”臺(tái)風(fēng)讓同胞們失去了家園……

          9月1日我們像往常一樣背著書(shū)包高高興興地上課了。在今年,在開(kāi)學(xué)第一課上我想讓大家懂得“愛(ài)”,愛(ài)這個(gè)詞我們都不陌生,但我想讓大家學(xué)會(huì)愛(ài)。

          愛(ài)在1000個(gè)人心中會(huì)有1000個(gè)不同答案,但我覺(jué)得愛(ài)有三點(diǎn):愛(ài)是責(zé)任、愛(ài)是力量、愛(ài)是榮耀、愛(ài)是分享。

          責(zé)任,在遼寧省沈陽(yáng)市第127中學(xué)放學(xué)時(shí)你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣陣腳步聲。你們都會(huì)問(wèn):“跑這么快是去干什么呀?”他仍然不減速,他不是急著去那玩,他想趕快回去照顧她的奶奶,這時(shí)我們才知道這位男孩叫“張鵬平”。他的爸爸、媽從他一出生就離開(kāi)他,把他交給他的奶奶。不幸,這位男孩的奶奶在他五歲時(shí)得了糖尿病,迫使他從五歲開(kāi)始挑起了生活的重?fù)?dān),做了一個(gè)頂天立地的男子漢。這就是一個(gè)孫子對(duì)奶奶的責(zé)任。這就是愛(ài)的責(zé)任。

          力量,什么使張海迪在重病下學(xué)好英語(yǔ)?什么使鄧稼先和他的團(tuán)隊(duì)在大漠中研究出了“兩彈一星”?什么讓袁隆平和一些博士后們?cè)诓莸厣夏匮芯侩s交水稻?是一種堅(jiān)強(qiáng)的力量在后面支撐著他們向前進(jìn)。而這種力量正是愛(ài)的力量,正因?yàn)閻?ài)是無(wú)邊的,所以也是無(wú)邊的。只要擁有愛(ài)就擁有了無(wú)邊的力量。

          榮耀,在山東省一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭中,一位99歲的老奶奶,每天早上都要自己升國(guó)旗。同時(shí)在國(guó)旗隊(duì)中的一個(gè)班長(zhǎng)因?yàn)椴恍⌒谋灰幻朵撫槾塘四_心,可他忍住了巨痛標(biāo)準(zhǔn)地走出138步。有人問(wèn):“你們?yōu)槭裁匆獔?jiān)持升起五星紅旗呢?”他們會(huì)說(shuō):“這樣,我才能感覺(jué)到當(dāng)一名中國(guó)人的榮耀,愛(ài)的榮耀!

          分享,在別人痛苦時(shí),你與別人一起分享他的痛苦,痛苦會(huì)變成最小化。在別人快樂(lè)時(shí),你與別人一起分享她的快樂(lè),快樂(lè)會(huì)變成最大化。學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)去分享。

          開(kāi)學(xué)第一課,學(xué)會(huì)愛(ài),愛(ài)是責(zé)任、愛(ài)是力量、愛(ài)是榮耀、愛(ài)是分享。

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇34

          今天是開(kāi)學(xué)第一天,晚上我爸爸媽媽在家里觀看了開(kāi)學(xué)第一課《父母教會(huì)我》!

          節(jié)目很豐富,使我最感動(dòng)是就是搖滾歌手秦勇介紹了他兒子大珍珠。秦勇用自己身患重度感統(tǒng)失調(diào)兒子大珍珠親身經(jīng)歷,鼓勵(lì)同學(xué)們要積極樂(lè)觀地去愛(ài)身邊人,更是教會(huì)孩子們愛(ài)自己愛(ài)生命愛(ài)生活,給孩子們上了一堂充滿(mǎn)愛(ài)課。

          在舞臺(tái)上,秦勇穿著大珍珠親手為他設(shè)計(jì)圖案白色T恤衫,回憶起當(dāng)年艱難一點(diǎn)一滴。在過(guò)去十年光陰里。他做起了一位父親責(zé)任,努力當(dāng)好大珍珠父親并不容易,得知騎自行車(chē)是對(duì)感官協(xié)調(diào)能力最好訓(xùn)練,秦勇又陪著兒子開(kāi)始了一年之久漫長(zhǎng)練習(xí),當(dāng)大珍珠終于可以穩(wěn)穩(wěn)地坐上自行車(chē)騎上一段時(shí),秦勇忍不住落下了眼淚。從那一天起秦勇就堅(jiān)信,他什么都可以學(xué)會(huì),愛(ài)力量能夠克服一切困難。大珍珠學(xué)會(huì)了積極樂(lè)觀,學(xué)會(huì)了愛(ài)自己愛(ài)對(duì)方也愛(ài)生活。

          同學(xué)們,看到秦勇這位堅(jiān)強(qiáng)爸爸,大珍珠這位好兒子,我們也要向他學(xué)習(xí),聽(tīng)從父母教誨,努力回報(bào)。

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇35

          開(kāi)學(xué)啦!開(kāi)學(xué)啦!小雨稀稀啦啦地下著,雨點(diǎn)一滴、兩滴、三滴滴落在我的臉頰上,立刻讓人提起精氣神,我加快腳步興奮地朝學(xué)校跑去。

          風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳。熟悉的上課鈴,久違的校園,走在走廊里,聽(tīng)見(jiàn)了班里早已經(jīng)有讀書(shū)聲啦,心里一陣自責(zé),還是晚到了一步。聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,有一種牛勁的力量,牛年嘛,我們要學(xué)習(xí)老黃牛不怕苦能吃苦的牛勁、牛力。

          升旗儀式結(jié)束后,劉老師給我們開(kāi)了“收心保安全”的開(kāi)學(xué)第一課。然后,我們又觀看了《眾志成城聚力量,珍愛(ài)生命護(hù)健康》,讓我想起去年的現(xiàn)在我們還在家上網(wǎng)課,不出門(mén),好不容易經(jīng)歷了九九八十一難,終于戰(zhàn)勝了病魔,一切正常開(kāi)學(xué)到校。我們應(yīng)該珍惜今天的學(xué)習(xí)時(shí)光,才能換來(lái)明天的美好。

          劉老師最后做了總結(jié):在新的一個(gè)學(xué)期里我們要超越自我,調(diào)整生活節(jié)奏,改正不良習(xí)慣,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

          新學(xué)期里,我要做好提前預(yù)習(xí),自主學(xué)習(xí),提高聽(tīng)課效率,“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”遇到問(wèn)題要互幫互學(xué),展開(kāi)討論。要努力吸取別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,像蜜蜂似的,不斷吸取群芳精華。嚴(yán)格要求監(jiān)督自已,做好老師的助手。

          風(fēng)雨之后,必見(jiàn)彩虹,在這個(gè)生機(jī)然的春天,讓我們拼出牛勁學(xué)本領(lǐng),爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!五班加油!

          開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇36

          中國(guó)自古被稱(chēng)為“禮儀之邦”,今天,我看了《開(kāi)學(xué)第一課》,對(duì)這句話有了更深的了解。

          禮,是每個(gè)人最重要的一件事,文明禮儀不僅可以體現(xiàn)出一個(gè)人的知識(shí)與學(xué)問(wèn),還可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德與素養(yǎng)。文明禮儀是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的。那么,禮是什么呢?

          禮就是在公共場(chǎng)合中,我們應(yīng)做到:不大聲喧嘩;不隨地吐痰;不在墻上亂涂亂畫(huà);不插隊(duì);要遵守規(guī)定與紀(jì)律等。這是禮儀。

          禮就是在學(xué)校中,我們應(yīng)該做到:看見(jiàn)老師主動(dòng)打招呼;升國(guó)旗時(shí)佩帶好學(xué)生證、紅領(lǐng)巾;上課時(shí)發(fā)言要先舉手;上課認(rèn)真聽(tīng)講;善于傾聽(tīng)別人發(fā)言;每天按時(shí)按質(zhì)完成老師布置的作業(yè);不跟老師添亂。這是禮儀。

          禮就是在家中時(shí),我們應(yīng)該做到:自己起床,早上見(jiàn)到父母問(wèn)好;不跟爸爸媽媽頂嘴;不與爸爸媽媽吵架;不讓爸爸媽媽擔(dān)心自己。這同樣也是一個(gè)人禮儀的表現(xiàn)。

          如果世界上沒(méi)有了禮儀,如果宇宙間沒(méi)有了禮儀,那么這將是一個(gè)不文明,不美麗的世界。所以,讓我們一起來(lái)將禮儀,禮貌去傳遞,到世界各地。在公交車(chē)上讓坐;見(jiàn)到老師問(wèn)好;認(rèn)真傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)與發(fā)言;尊重別人的權(quán)利;不在公共場(chǎng)合隨便插隊(duì)……這所有的事例,都是禮儀的表現(xiàn)。

          同學(xué)們,讓我們把“禮”傳到世界各地,讓禮儀之花永駐人間。

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